濟(jì)南理工學(xué)校
濟(jì)南理工學(xué)校創(chuàng)建于1950年智慧與合力，是山東省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校喜愛、山東省規(guī)范化學(xué)校，第二批山東省高水平中職學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)學(xué)校，是濟(jì)南市最早創(chuàng)辦職業(yè)教育的國辦學(xué)校之一發力。學(xué)校位于濟(jì)南市槐蔭區(qū)王府莊517號(hào)優勢領先，占地200畝，建筑面積9.24萬平方米」矂撁篮�，F(xiàn)有學(xué)生近2800人推動並實現，教職工184人，其中國家省市各類名師20余人覆蓋範圍。學(xué)校先后榮獲全國生態(tài)文明教育特色學(xué)校優化程度、千萬學(xué)生跳動(dòng)大課間優(yōu)秀推廣單位、山東省教書育人先進(jìn)單位奮勇向前、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位不斷豐富、山東省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、山東省紅色文化傳承示范校組建、山東省綠色學(xué)校各有優勢、山東省教育信息化試點(diǎn)學(xué)校示范單位、山東省校園安全工作先進(jìn)集體重要的意義、山東省衛(wèi)生先進(jìn)單位持續、濟(jì)南市三全育人示范校、濟(jì)南市智慧校園示范校再獲、濟(jì)南市高技能人才工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)產品和服務，槐蔭區(qū)中小學(xué)全環(huán)境育人成長(zhǎng)場(chǎng)域。
濟(jì)南理工學(xué)校以黨建為引領(lǐng)體驗區，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)增多，服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、鄉(xiāng)村振興新格局、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展等重大戰(zhàn)略明顯，堅(jiān)定不移辦好優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育。圍繞“校企攜手最新，打造精品職業(yè)教育技術創新；師生同心，譜寫精彩人生樂章”的辦學(xué)理念重要作用，精心培育具有理工學(xué)校特色的“匠心文化”持續向好，教育教學(xué)水平得到顯著提升。健全德技并修充足、工學(xué)結(jié)合育人機(jī)制進展情況，堅(jiān)持守正與創(chuàng)新相統(tǒng)一，在“一核兩翼”基礎(chǔ)上綠色化發展，形成班級(jí)文化特色至關重要。
濟(jì)南理工學(xué)胁痪们�，F(xiàn)開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、物流服務(wù)與管理提升行動、電子商務(wù)能力建設、汽車運(yùn)用與維修、電氣設(shè)備運(yùn)行與控制研究進展、城市軌道交通供電無障礙、幼兒保育7個(gè)專業(yè)，全部為省級(jí)示范性專業(yè)快速融入，2個(gè)專業(yè)為省級(jí)品牌專業(yè)認為，5個(gè)專業(yè)為市級(jí)品牌、特色專業(yè)增強，電氣等3個(gè)專業(yè)是全國專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)理事單位≈匾饬x，F(xiàn)有三二連讀高職和職業(yè)中專（職教高考班）兩種辦學(xué)形式。
電氣設(shè)備運(yùn)行與控制專業(yè)入選第一批山東省中等職業(yè)教育特色化專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目更加廣闊；電氣設(shè)備運(yùn)行與控制規劃、物流服務(wù)與管理2支教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)入選山東省職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。思政課程教研基地推薦為山東省中等職業(yè)教育教科研基地方便。教學(xué)成果《中職工科專業(yè)優(yōu)質(zhì)高效課堂的構(gòu)建與實(shí)踐創(chuàng)新》獲得2022 年山東省職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)基礎上。
濟(jì)南理工學(xué)校為濟(jì)南市職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育基地各領域、濟(jì)南市專業(yè)設(shè)置與發(fā)展研究中心傳遞、汽車專業(yè)教研中心，具有省級(jí)技能技藝傳承創(chuàng)新平臺(tái)2個(gè)深入闡釋，是具有職業(yè)教育相關性、職業(yè)培訓(xùn)、社區(qū)培訓(xùn)服務(wù)等功能的職業(yè)教育綜合體物聯與互聯。