山東勝利職業(yè)學(xué)院電氣與自動(dòng)控制工程系，原名稱為電子工程系結構重塑。電氣與自動(dòng)控制工程系下設(shè)系辦公室聽得懂、電工與電子、電氣自動(dòng)化和數(shù)學(xué)三個(gè)教研室高質量發展。承辦應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)全方位、生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化專業(yè)（即自動(dòng)化專業(yè)）、電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)3個(gè)專業(yè)影響力範圍。教育層次為普通高職大局。

電氣與自動(dòng)控制工程系緊緊圍繞學(xué)院“做精做強(qiáng)職業(yè)教育，做大做強(qiáng)職工培訓(xùn)”和“創(chuàng)辦示范性職業(yè)院校邁出了重要的一步，建設(shè)中石化培訓(xùn)基地”的辦學(xué)目標(biāo)有序推進，規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)改革需求，立足勝利油田堅定不移，面向東營(yíng)地方經(jīng)濟(jì)，積極探討校企合作更讓我明白了、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式推進高水平，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向拓展應用，以能力為本位生產創效，始終把培養(yǎng)德、智關註度、體橫向協同、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才放在第一位。

電氣與自動(dòng)控制工程系現(xiàn)有教師21名敢於挑戰，其中副教授10人不斷創新、高級(jí)講師2人、高級(jí)政工師1人提供了遵循、講師6人參與水平、實(shí)驗(yàn)師2人，博士1名服務效率，碩士研究生9名明確相關要求，師資力量雄厚。

電氣與自動(dòng)控制工程系現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室14個(gè)統籌發展，共計(jì)2100多平方米深化涉外，設(shè)備512臺(tái)套，固定資產(chǎn)（原值）500多萬(wàn)元。電氣與自動(dòng)控制工程系教學(xué)管理嚴(yán)格開展試點，教學(xué)改革深入攜手共進，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備完善，學(xué)術(shù)氛圍濃厚推進一步，教學(xué)效果顯著經過；畢業(yè)生素質(zhì)好、就業(yè)率較高力度，受到就業(yè)單位廣泛好評(píng)明確了方向。

電氣與自動(dòng)控制工程系長(zhǎng)期以來(lái)繼承團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)勇探新路，發(fā)揚(yáng)“精鉆博采單產提升，勵(lì)志篤行”校訓(xùn)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)建設(shè)方法，教師注重新知識(shí)和新技術(shù)的更新行動力，有多人獲得學(xué)院“教學(xué)能手”稱號(hào)，多人次在學(xué)院歷屆課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中受表彰發揮作用。多年來(lái)，廣大教師堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)逐步顯現，注重業(yè)務(wù)水平提高銘記囑托，積極參與省部級(jí)科研課題和橫向聯(lián)合項(xiàng)目的研究，踴躍發(fā)表學(xué)術(shù)論文自動化裝置，主編示範、參編高校教材，積極為生產(chǎn)單位解決技術(shù)難題有很大提升空間。

按照“以人為本運行好、突出特色、依托油田可能性更大、服務(wù)地方部署安排、均衡發(fā)展”的培訓(xùn)辦學(xué)思路，我系將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和特色技術，進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)辦學(xué)空間推廣開來、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高培訓(xùn)辦學(xué)水平相對較高，在教學(xué)質(zhì)量資源配置、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究相關、管理水平大力發展、培訓(xùn)辦學(xué)規(guī)模和培訓(xùn)辦學(xué)效益等方面創(chuàng)出特色，力爭(zhēng)在近幾年將所屬專業(yè)“做精做強(qiáng)”，發(fā)展成為名牌專業(yè)產能提升。

應(yīng)用電子專業(yè)

招生對(duì)象與學(xué)制：招收高中畢業(yè)生發展。學(xué)制三年。

專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要的,德總之、智面向、體、美研學體驗、勞全面發(fā)展的建設項目，具有良好的政治思想素質(zhì)，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的應(yīng)用電子職業(yè)技能的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才落實落細。

通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)應(yīng)用電子技術(shù)的基本理論和技能相結合，學(xué)生畢業(yè)后，可從事電子電器產(chǎn)品的安裝高品質、調(diào)試不折不扣、檢測(cè)、維修資源優勢、管理及經(jīng)營(yíng)等崗位高效利用。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的素質(zhì)和能力：

1.具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，積極向上的健康心理和健全的體魄估算；

2.國(guó)營(yíng)講理論、合資企業(yè)、股份和獨(dú)資公司的生產(chǎn)線設(shè)備技術(shù)管理人員不要畏懼、銷售工程師和售后服務(wù)工程師服務為一體；

3.電子產(chǎn)品廠生產(chǎn)、技術(shù)逐漸顯現、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等部門(mén)的第一線技術(shù)人員和管理工作人員全會精神；

4.大型自動(dòng)化設(shè)備制造企業(yè)的產(chǎn)品安裝、運(yùn)行拓展基地、維護(hù)集中展示、技術(shù)改造和管理人員；

5.電子產(chǎn)品和設(shè)備維修公司的技術(shù)人員和工程師不合理波動；

6.具備應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力宣講手段；

7.具有利用工具書(shū)進(jìn)行閱讀和翻譯本專業(yè)英文資料的能力。

主干課程：高等數(shù)學(xué)積極拓展新的領域、大學(xué)英語(yǔ)配套設備、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)相對開放、數(shù)字電子技術(shù)推進高水平、電工技術(shù)脫穎而出、高頻電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理與系統(tǒng)生產創效、單片機(jī)原理及應(yīng)用結構、電機(jī)及拖動(dòng)、電子產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)優化上下、電子測(cè)量技術(shù)能力建設、EDA技術(shù)、電視原理生產體系、辦公自動(dòng)化設(shè)備表現明顯更佳、制冷設(shè)備、電熱電動(dòng)設(shè)備技術節能。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：電子電路實(shí)習(xí)指導、電視實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)國際要求、電子產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)流動性、制冷實(shí)習(xí)、電熱電動(dòng)設(shè)備實(shí)習(xí)競爭激烈、維修電工中級(jí)考證訓(xùn)練持續創新、畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)。

電氣自動(dòng)化專業(yè)

招生對(duì)象與學(xué)制：招收高中畢業(yè)生參與能力。學(xué)制三年合理需求。

專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要的,德、智充分發揮、體、美充分發揮、勞全面發(fā)展的選擇適用，具有良好的政治思想素質(zhì)，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的電氣自動(dòng)化綜合職業(yè)技能的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才設計。

通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)電氣自動(dòng)化領(lǐng)域的基本理論和技能業務指導，學(xué)生畢業(yè)后，可從事工礦企業(yè)的供配電系統(tǒng)就此掀開、電氣設(shè)備及自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)長足發展、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)工作穩步前行；也可從事工業(yè)企業(yè)電氣設(shè)備和供配電的技術(shù)管理工作結構不合理。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的素質(zhì)和能力：

1．具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，積極向上的健康心理和健全的體魄逐步改善；

2．具備使用常用電工儀表和電子儀器檢測(cè)和電工識(shí)圖的基本技能意見征詢；

3．具備工廠電氣設(shè)備以及供配電線路的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)的專業(yè)技能的必然要求；

4．具備工廠電氣設(shè)備控制系統(tǒng)研究成果，變流系統(tǒng)和調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計(jì)，安裝調(diào)試應用擴展、運(yùn)行維護(hù)的能力體驗區；

5．具備應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力；

6．具有利用工具書(shū)進(jìn)行閱讀和翻譯本專業(yè)英文資料的能力活動上；

7．具備對(duì)電氣設(shè)備和供配電網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行技術(shù)改造的初步能力有望。

主干課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)生產能力、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)標準、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)堅持好、電工技術(shù)即將展開、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理與系統(tǒng)特性、單片機(jī)原理及應(yīng)用傳承、電機(jī)及拖動(dòng)、供用電設(shè)備建言直達、電氣測(cè)量技術(shù)多種、供配電技術(shù)、交直流調(diào)速控制系統(tǒng)充分發揮、工廠電氣控制技術(shù)發展成就、建筑配電與照明、用電營(yíng)業(yè)管理重要方式、高電壓技術(shù)開展面對面、建筑電氣控制技術(shù)。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：電子電路實(shí)習(xí)非常重要、金工實(shí)習(xí)進一步提升、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、電氣工藝實(shí)習(xí)營造一處、PLC課程設(shè)計(jì)改革創新、電力電子課程設(shè)計(jì)、維修電工中級(jí)考證訓(xùn)練取得顯著成效、畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)新模式。

生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化專業(yè)

本專業(yè)招收高中畢業(yè)生，學(xué)制三年估算。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線講理論、適應(yīng)生產(chǎn)的可能性、建設(shè)、管理一線需要各領域，德應用領域、智、體全面發(fā)展進行培訓，基礎(chǔ)扎實(shí)發展機遇，實(shí)踐能力強(qiáng)，能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要法治力量，具有自動(dòng)化儀表全技術方案、計(jì)算機(jī)監(jiān)控、自動(dòng)化控制系統(tǒng)的安裝共享、調(diào)試信息化、維修與運(yùn)行的專業(yè)技能和應(yīng)用管理能力的高素質(zhì)技能型人才。

本專業(yè)所適應(yīng)的職業(yè)崗位群為：煉油生動、化工新型儲能、火力發(fā)電、供熱及熱電新品技、石油開(kāi)采儲(chǔ)運(yùn)工程等行業(yè)生產(chǎn)過(guò)程及設(shè)備的自動(dòng)控制及自動(dòng)化儀表的生產(chǎn)管理範圍、技術(shù)改造、檢修與維護(hù)崗位紮實做。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的素質(zhì)和能力：

1．專業(yè)基本素質(zhì)：具備政治素質(zhì)空間廣闊；思想品德素質(zhì)；語(yǔ)言文學(xué)素質(zhì)提供深度撮合服務；身體素質(zhì)等服務品質。

2．計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力：計(jì)算機(jī)操作；計(jì)算機(jī)應(yīng)用組成部分；網(wǎng)絡(luò)及多媒體應(yīng)用表現明顯更佳；一般軟硬件應(yīng)用與維護(hù)。

3．電路分析能力：電子元器件檢測(cè)應(yīng)用技術節能；電工電子學(xué)電路分析與應(yīng)用。

4．儀表與自控系統(tǒng)應(yīng)用能力：自動(dòng)化儀表選擇廣泛認同、安裝與調(diào)校國際要求；儀器儀表的使用與維護(hù)；自動(dòng)控制系統(tǒng)的分析與應(yīng)用鍛造。

5．計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能力：?jiǎn)纹瑱C(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理與開(kāi)發(fā)競爭激烈；計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用與編程工具。

6．外語(yǔ)應(yīng)用能力：外語(yǔ)翻譯智慧與合力、會(huì)話喜愛、寫(xiě)作。

主要課程：高等數(shù)學(xué)開放要求、物理向好態勢、英語(yǔ)、電工技術(shù)服務機製、模擬電子技術(shù)貢獻力量、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)大幅拓展、單片機(jī)原理及應(yīng)用發行速度、自動(dòng)控制原理、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)與時俱進、過(guò)程檢測(cè)儀表性能、過(guò)程控制儀表、過(guò)程控制工程綜合運用、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：電工實(shí)習(xí)供給、金工實(shí)習(xí)、電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)效果較好、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)課程設(shè)計(jì)重要的意義、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)等多個領域、儀表自動(dòng)化綜合訓(xùn)練再獲、畢業(yè)實(shí)習(xí)及設(shè)計(jì)。