近日，山東水利職業(yè)學院對符合條件的2025年單獨招生免試考生進行公示形式，山東泰山技師學院2022級建筑專業(yè)學生呂嘉樂、孔凡琦支撐作用、梁子坤日漸深入、李成凱四名同學憑借在全省職業(yè)院校技能大賽中的優(yōu)異表現(xiàn)，榜上有名同時，獲得免試入學資格互動式宣講。這不僅是對四名學生專業(yè)技能的肯定，更是對職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的認可模式，標志著中職生技能成才之路越走越寬自動化。

實訓(xùn)教學夯基礎(chǔ) 技能大賽創(chuàng)佳績

在全省職業(yè)院校技能大賽的賽場上，這四名建筑專業(yè)學生展現(xiàn)了過硬的專業(yè)素質(zhì)高品質。其中不折不扣，呂嘉樂同學參加第十七屆山東省職業(yè)院校技能大賽建筑信息模型建模競賽獲得二等獎；孔凡琦資源優勢、梁子坤高效利用、梁子坤參加第十六屆山東省職業(yè)院校技能大賽（中職組）“工程測量”競賽三等獎。這些成績的取得長效機製，源于學校“以賽促教講實踐、以賽促學”的培養(yǎng)模式，以及實訓(xùn)教學始終緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢奮戰不懈，注重學生實踐能力和創(chuàng)新思維培養(yǎng)的育人理念。

政策拓寬成才路 技能培養(yǎng)結(jié)碩果

《山東省職業(yè)院校技能大賽獎勵辦法》 規(guī)定措施，參加全國職業(yè)院校技能大賽獲得三等獎以上及全省職業(yè)院校技能大賽獲得二等獎以上獎項的中等職業(yè)學校選手大大縮短，在畢業(yè)時可以申請免當年的省高職對口招生考試，進入具有單獨招生資格的高職院校對口專業(yè)（專科）學習更默契了。這一政策的具體落實先進技術，為技能型人才提供了更廣闊的發(fā)展空間。職業(yè)教育不再是教育的終點不合理波動，而是技能成才的新起點搶抓機遇。

匠心筑夢正當時 技能報國顯擔當

當前，我國正處于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期表示，從“中國制造”到“中國智造”全面闡釋，從“制造大國”到“制造強國”，對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求日益迫切競爭力所在，需要大批具有工匠精神的技術(shù)人才引人註目。這四名同學的成功經(jīng)歷證明，技能同樣能夠叩開大學之門溝通機製，匠心筑夢同樣能夠成就精彩人生好宣講。職業(yè)教育大有可為，技能人才前途光明。

近年來，我校不斷加強建筑專業(yè)建設(shè)戰略布局，深化校企合作長遠所需、校地合作，開辦建安項目經(jīng)理班規模、五年制高職班聯動，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，在高考升學和技能大賽中取得顯著成績行業內卷。三年來，建筑專業(yè)有28名學生升入本科院校學習逐漸完善，260余名學生進入專科院校學習是目前主流；積極組織參加建筑信息建模、工程測量充分發揮、水利工程制圖等賽項管理，獲得省賽一等獎2個、二等獎3個薄弱點，三等獎3個。積極面向企業(yè)開展建筑專業(yè)技能提升培訓(xùn)奮勇向前，為當?shù)亟ò伯a(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了有利人才支撐。展望未來實施體系，隨著職業(yè)教育改革的深入推進多種，技能人才的成長環(huán)境將更加優(yōu)化發展成就。相信會有更多職業(yè)院校的學子們通過自己的努力綜合措施，實現(xiàn)技能成才的夢想自然條件。在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程中開展，技能型人才必將大有用武之地。