威海職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校無人機(jī)專業(yè)畢業(yè)生入職威海市消防救援支隊(duì)

近日，喜訊傳來協同控製，威海職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2017級無人機(jī)應(yīng)用操控與維護(hù)專業(yè)畢業(yè)生王均函振奮起來、崔涵博兩位同學(xué)以優(yōu)異成績成功入職威海市消防救援支隊(duì)。在校期間試驗，這兩位同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮認(rèn)真勞動精神，技能訓(xùn)練刻苦努力，學(xué)習(xí)成績名列前茅製度保障，均一次性通過無人機(jī)AOPA機(jī)長的考試預下達。

“我選擇無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)，因?yàn)檫@是一項(xiàng)新興科技統籌推進，我對這個(gè)專業(yè)的未來充滿信心方案。而且學(xué)校實(shí)操設(shè)備先進(jìn)，老師理論講解透徹了解情況，我的技能水平提升很快深入。”剛參加工作的王均函說重要的。他在選擇專業(yè)時(shí)就瞅準(zhǔn)就業(yè)熱點(diǎn)開展研究，發(fā)現(xiàn)無人機(jī)相關(guān)專業(yè)人才需求較大，就業(yè)形勢“吃香”相互融合。

威海職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校為順應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和信息化發(fā)展規(guī)劃首要任務，學(xué)校積極布局前沿產(chǎn)業(yè)，于2017年開設(shè)新興朝陽專業(yè)——無人機(jī)操控與維護(hù)專業(yè)技術交流，是威海區(qū)域第一個(gè)開設(shè)此專業(yè)的職業(yè)院校先進的解決方案，目前已培養(yǎng)三屆畢業(yè)生。該專業(yè)技術(shù)人才較少創造更多，每屆畢業(yè)生都是供不應(yīng)求宣講活動。我校該專業(yè)畢業(yè)生多數(shù)從事無人機(jī)生產(chǎn)制造不斷進步、影視航拍、電力巡查效率、農(nóng)藥噴灑規模、搶險(xiǎn)救災(zāi)等相關(guān)工作，或進(jìn)入高職院校繼續(xù)深造講道理，就業(yè)前景廣闊發展目標奮鬥。

威海職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校先后對該專業(yè)投入200多萬元，建成無人機(jī)模擬飛行教室更多的合作機會、無人機(jī)操控飛行室延伸，讓學(xué)生做中學(xué)，學(xué)中做服務好，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大數據。教學(xué)中注重專業(yè)技能的培養(yǎng)和應(yīng)用，將“崗課賽證”融通育人模式貫穿于人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)制定中講實踐；組建無人機(jī)航拍志愿服務(wù)隊(duì)數字技術，利用課余時(shí)間為學(xué)校師生進(jìn)行航拍服務(wù)，提升專業(yè)技能的同時(shí)還加深了學(xué)生對專業(yè)的了解市場開拓；積極開展無人機(jī)駕駛員和無人機(jī)裝調(diào)檢修工職業(yè)技能等級認(rèn)定措施，充分發(fā)揮專業(yè)在技能人才培養(yǎng)、評價(jià)方面的作用要落實好。師資方面緊密相關，校內(nèi)教師與行業(yè)專家“翻轉(zhuǎn)”角色，促進(jìn)校企融通新技術，深化產(chǎn)教融合共同學習。

威海職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校立足新時(shí)代順滑地配合，搶抓數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇深入，積極調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，深化產(chǎn)教融合前沿技術，推進(jìn)校企合作基礎，先后與威海市公安局警航大隊(duì)、威海天航信息技術(shù)有限公司開展深度合作多種方式，實(shí)現(xiàn)設(shè)備對外開放、師資、實(shí)訓(xùn)場地以及教學(xué)資源的共享共建深入交流研討，培養(yǎng)了一批批專業(yè)實(shí)力強(qiáng)資料、職業(yè)素養(yǎng)佳的技術(shù)型人才。