為技工院校畢業(yè)生搭建平等就業(yè)通道

近年來，山東省認真落實技工院校畢業(yè)生參加公開招聘等方面享受同等待遇有關(guān)要求發展機遇，多措并舉長效機製、主動作為，努力營造公平就業(yè)環(huán)境全技術方案，維護技工院校畢業(yè)生合法權(quán)益分享，積極推動技能人才隊伍建設(shè)。

高度重視信息化，夯實制度基礎(chǔ)

2016年表示，山東省8部門聯(lián)合印發(fā)《加強高技能人才工作助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的意見》。

2019年省委辦公廳非常激烈、省政府辦公廳印發(fā)《進一步提高技術(shù)工人待遇的意見》競爭力所在，明確規(guī)定取得高級工、預備技師職業(yè)資格的高級技蓄I域；蚣紟煂W院全日制畢業(yè)生溝通機製，在應征入伍、職稱評審註入新的動力、事業(yè)單位招聘領先水平、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持等方面分別按照相當于大專、本科學歷落實相關(guān)待遇雙重提升。

從省級層面為技工院校畢業(yè)生平等就業(yè)提供根本制度保障戰略布局，營造公平就業(yè)、平等競爭的社會氛圍表現明顯更佳。

深入挖潛狀態，增加崗位供給

堅決破除唯名校、唯學歷的用人導向指導，指導事業(yè)單位樹立正確選人用人理念研究與應用，積極開發(fā)適合技工院校畢業(yè)生的崗位。

放寬普通管理崗位和通用型專業(yè)技術(shù)崗位條件設(shè)置更高效，在滿足工作需要的前提下全面協議，設(shè)定最低標準條件，擴大選人用人視野具體而言。

合理設(shè)置技能型崗位條件工具，突出職業(yè)技能條件，科學設(shè)定職業(yè)技能等級喜愛，適當降低或不再設(shè)置學歷要求重要的角色。

鼓勵各級技工院校引進高技能人才擔任專職教師或?qū)嵙曋笇Ы處煛?/p>

引導技工院校畢業(yè)生在基層干事創(chuàng)業(yè)促進進步。

結(jié)合落實艱苦邊遠地區(qū)招聘政策，縣鄉(xiāng)事業(yè)單位招聘堅持“四放寬優勢領先、一優(yōu)化”迎來新的篇章，即放寬學歷、專業(yè)推動並實現、戶籍薄弱點、年齡條件，優(yōu)化招聘方式優化程度，拓寬基層事業(yè)單位選人視野積極性，給技工院校畢業(yè)生提供平等就業(yè)機會。

暢通事業(yè)單位技能人才引進通道

對獲得世界技能大賽不斷豐富、中華技能大獎實施體系、國家級一類職業(yè)技能大賽相關(guān)獎項名次人員及其指導教師，直接采取專家評議各有優勢、組織考察的方式予以聘用效果較好。

技工院校招聘符合條件的高技能人才，可適當放寬工作經(jīng)歷等限制持續，合理設(shè)置考試內(nèi)容等多個領域，體現(xiàn)“干什么、考什么”的原則產品和服務，以測試專業(yè)技能和執(zhí)教能力為主應用擴展，采取試講、技能操作等方式招聘增多。

強化監(jiān)督活動上，確保政策落實落地

依法履行事業(yè)單位人事綜合管理部門職責，壓實事業(yè)單位主管部門責任明顯，加強監(jiān)督檢查安全鏈，維護技工院校畢業(yè)生合法權(quán)益、保障平等競爭機會技術創新。

用好備案監(jiān)督處理方法。認真審閱事業(yè)單位公開招聘方案，嚴把崗位資格條件要求持續向好，堅決杜絕將畢業(yè)院校、國（境）外學習經(jīng)歷充足、學習方式作為限制性資格條件進展情況。

加強政策指導。嚴格落實與普通高校畢業(yè)生同等待遇的要求綠色化發展，技工院校畢業(yè)生只要符合專業(yè)等其他條件要求至關重要，招聘單位不得拒絕應聘不久前。

接受社會監(jiān)督。及時受理來信來訪提升行動，認真查核問題線索能力建設，對問題屬實的，堅決予以糾正研究進展，切實維護制度權(quán)威無障礙，促進公平公正。