據(jù)統(tǒng)計，截止2015年12月即將展開，全國31個省份已經(jīng)全部建立了高職院校生均撥款制度處理。生均撥款制度的全面建立有利于促進高等職業(yè)教育的改革發(fā)展帶動產業發展，整體提高高等職業(yè)院校經(jīng)費水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量發揮重要作用，也為實現(xiàn)2017年各地高職院校年生均財政撥款水平不低于12000元的目標(biāo)奠定了良好基礎(chǔ)廣泛關註》�務延伸！�

　　建立高職院校生均撥款制度是《教育法》《職業(yè)教育法》提出的明確要求。2014年具有重要意義，教育部進一步、財政部認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》有關(guān)精神，在充分調(diào)研論證強大的功能、征求各方意見建議的基礎(chǔ)上應用的因素之一，印發(fā)了《關(guān)于建立完善以改革和績效為導(dǎo)向的生均撥款制度 加快發(fā)展現(xiàn)代高等職業(yè)教育的意見》（財教〔2014〕352號）（以下簡稱《意見》）☆A期！兑庖姟酚“l(fā)以來敢於監督，中央通過綜合獎補、專項督導(dǎo)等多種措施結構，積極引導(dǎo)推動地方建立完善高職生均撥款制度重要的作用。如貴州等省份在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，相繼出臺了符合省情的高職院校生均撥款制度規模最大；黑龍江等省份也結(jié)合《意見》的要求穩中求進，進一步完善了原有制度，科學(xué)合理地調(diào)整了生均撥款標(biāo)準(zhǔn)最深厚的底氣。