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濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院

時(shí)間:2018-08-17 來源:濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院 熱度:點(diǎn)擊
導(dǎo)讀:濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院始建于1939年保供,為西方教會(huì)在濟(jì)南設(shè)立的重生助產(chǎn)講習(xí)所便利性。1953年,成立山東省濟(jì)南衛(wèi)生學(xué)校,1994年,原濟(jì)南市結(jié)核病防治院并入山東省濟(jì)南衛(wèi)生學(xué)校。2005年,山東省濟(jì)南衛(wèi)生學(xué)校、濟(jì)南市農(nóng)業(yè)學(xué)校和濟(jì)南市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所合并組建新的山東省濟(jì)南衛(wèi)生學(xué)校綠色化。2011年3月由山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案先進的解決方案,學(xué)校升格為屚卣?茖哟蔚膰(guó)辦高校。...

濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院始建于1939年信息,為西方教會(huì)在濟(jì)南設(shè)立的重生助產(chǎn)講習(xí)所相關。1953年,成立山東省濟(jì)南衛(wèi)生學(xué)校豐富內涵,1994年生產效率,原濟(jì)南市結(jié)核病防治院并入山東省濟(jì)南衛(wèi)生學(xué)校。2005年適應性,山東省濟(jì)南衛(wèi)生學(xué)校節點、濟(jì)南市農(nóng)業(yè)學(xué)校和濟(jì)南市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所合并組建新的山東省濟(jì)南衛(wèi)生學(xué)校。2011年3月由山東省人民政府批準(zhǔn)落地生根、教育部備案的特點,學(xué)校升格為專科層次的國(guó)辦高校有效保障。

建校70多年來大數據,先后為社會(huì)培養(yǎng)合格畢業(yè)生10萬余名,許多成長(zhǎng)為省內(nèi)外醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)骨干講實踐,其中數字技術,包括南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得者、北京協(xié)和等知名醫(yī)院著名專家教授市場開拓、省內(nèi)各大醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)等措施。學(xué)院現(xiàn)有在校生近萬人,生源遍布山東要落實好、安徽緊密相關、遼寧、黑龍江、吉林共同學習、山西順滑地配合、河北深入、河南效高、內(nèi)蒙、寧夏基礎、甘肅性能、陜西、廣西對外開放、四川實力增強、貴州、新疆16個(gè)省探索創新、市帶來全新智能、自治區(qū)。

學(xué)院環(huán)境和地理位置優(yōu)越新產品,校區(qū)位于濟(jì)南市歷城區(qū)港西路(旅游東路)3636號(hào)去完善,占地600余畝,青山環(huán)抱長遠所需,郁郁蔥蔥求索,依山而建,一步一景規模,是莘莘學(xué)子讀書學(xué)習(xí)的絕佳場(chǎng)所穩定發展。學(xué)院圍繞“愛與健康”發(fā)展主題,按照“海綿城市”生態(tài)理念和“一軸聯動、三維增持能力、五園、七星”規(guī)劃布局行業內卷,以中草藥草木本為主調(diào)追求卓越,以集約組團(tuán)為形式,以山泉河湖石為元素能力和水平,以醫(yī)藥歷史名人文化為延伸覆蓋,正在打造國(guó)內(nèi)首例以“海綿城市生態(tài)校園”為典范、以“藥用植物和芳香植物”為特色的立體綠色生態(tài)共享校園研究。

濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院設(shè)有黨政辦公室高效、組織人事處、教務(wù)處提高、學(xué)生工作處機構、招生辦公室、就業(yè)指導(dǎo)處、財(cái)務(wù)處基礎、總務(wù)處提供堅實支撐、設(shè)備基建處、安全保衛(wèi)處10個(gè)管理機(jī)構(gòu)高產,機(jī)關(guān)黨委信息化技術、紀(jì)委辦公室、工會(huì)數據、婦委會(huì)創新的技術、團(tuán)委等黨群部門,教學(xué)單位設(shè)有護(hù)理系顯著、藥學(xué)系快速增長、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、食品營(yíng)養(yǎng)系占、康復(fù)保健系高質量、口腔醫(yī)學(xué)系、公共衛(wèi)生系激發創作、公共基礎(chǔ)部(思政德育部)前景、專業(yè)基礎(chǔ)部9個(gè)系部及圖書館、實(shí)訓(xùn)中心提升、信息網(wǎng)絡(luò)中心3個(gè)教輔機(jī)構(gòu)大大提高。

學(xué)院開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)研究成果、藥學(xué)取得了一定進展、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)大面積、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)積極參與、藥品生產(chǎn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)培養、康復(fù)治療技術(shù)交流研討、社區(qū)康復(fù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)11個(gè)屝问?茖哟螌I(yè)和7個(gè)五年一貫制高職層次專業(yè)建設應用。其中護(hù)理、藥學(xué)專業(yè)被教育部和財(cái)政部確定為中央財(cái)政“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目日漸深入,護(hù)理專業(yè)是“山東省高等職業(yè)學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”動力,護(hù)理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為山東省高等職業(yè)院校省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)』邮叫v?祻(fù)治療專業(yè)是山東省“3+2”對(duì)口貫通培養(yǎng)本科專業(yè)效高性,標(biāo)志著學(xué)院本科辦學(xué)跨出了關(guān)鍵一步模式。同時(shí),學(xué)院是山東中醫(yī)藥大學(xué)濟(jì)南教學(xué)基地提升,濱州醫(yī)學(xué)院本科教學(xué)基地發揮重要帶動作用。

濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施完善。校舍建筑面積10萬平方米意料之外,館藏圖書15萬冊(cè)文化價值。建有標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室80個(gè)、校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室58個(gè)系統,擁有先進(jìn)的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室非常重要;建有標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和籃排球場(chǎng)進一步提升,學(xué)生公寓空間廣闊、食堂等設(shè)施完備、服務(wù)一流改革創新,設(shè)有伊斯蘭清真食堂知識和技能,供少數(shù)民族學(xué)生就餐。

學(xué)院師資力量雄厚新模式。堅(jiān)持“開門辦學(xué)實現、開放辦教育”理念,充分利用省會(huì)城市人才資源優(yōu)勢(shì)組織了,密切與各大院校服務體系、醫(yī)院、企業(yè)和科研院所合作搶抓機遇,建立了一支專兼結(jié)合的高水平師資隊(duì)伍分析。學(xué)院現(xiàn)有教職工388人,其中全面闡釋,在編教職工309人非常激烈,校內(nèi)專任教師181人,具有碩士以上學(xué)歷或?qū)W位者142人(含在讀)引人註目。2013年12月領域,濟(jì)南市人力資源和社會(huì)保障局批復(fù)我院崗位設(shè)置正教授12人,副教授75人好宣講。

積極布局“健康中國(guó)2030”註入新的動力。學(xué)院立足專業(yè)特色發(fā)展,進(jìn)一步瞄準(zhǔn)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),積極對(duì)接大健康產(chǎn)業(yè)雙重提升,探索“校企合作、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”新模式長遠所需,圍繞以老年護(hù)理求索、康復(fù)護(hù)理求得平衡、家政護(hù)理、社區(qū)護(hù)理空間廣闊、涉外護(hù)理為主方向的護(hù)理專業(yè)群建設(shè)至關重要,重點(diǎn)規(guī)劃推動(dòng)“醫(yī)養(yǎng)教”相結(jié)合的“健康綜合體”建設(shè)項(xiàng)目,主要包括學(xué)院附屬醫(yī)院服務品質、養(yǎng)老護(hù)理中心和康復(fù)治療中心等重點(diǎn)項(xiàng)目的發生。

深入實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略。集中精力抓好涉外護(hù)理教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)田影響,建立教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系新的動力,形成長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制。通過加強(qiáng)和深化與國(guó)際專業(yè)化機(jī)構(gòu)的對(duì)接發展契機、交流及合作廣泛關註,充分利用其第三方教育機(jī)構(gòu)的資源和專業(yè)優(yōu)勢(shì),積極開拓與加拿大發力、美國(guó)優勢領先、日本、新加坡共創美好、中國(guó)臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)的辦學(xué)合作路徑推動並實現,集中力量把涉外護(hù)理打造成為“立足濟(jì)南、輻射全國(guó)覆蓋範圍、走向世界”的國(guó)際特色品牌優化程度。

打造教育援疆特色品牌。學(xué)院是國(guó)家教育部奮勇向前、民委確立的首批新疆內(nèi)職班舉辦院校不斷豐富,設(shè)護(hù)理、藥劑兩個(gè)專業(yè)數據,2011–2016年接收新疆維吾爾族創新的技術、哈薩克族等12個(gè)少數(shù)民族的學(xué)生645人。學(xué)院新疆班辦學(xué)工作得到國(guó)家顯著、省快速增長、市有關(guān)部部門與領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià),先后被評(píng)為“濟(jì)南市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范學(xué)校”占、“山東省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”高質量。

高度重視實(shí)習(xí)就業(yè)工作。積極拓展新途徑激發創作、新渠道的方法,建有完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)保障體系,山東大學(xué)齊魯醫(yī)院進行探討、山東省立醫(yī)院落到實處、山東省千佛山醫(yī)院服務水平、濟(jì)南市中心醫(yī)院等省市各大醫(yī)院,駐濟(jì)南部隊(duì)醫(yī)院技術創新、科研院所以及省內(nèi)外100多所高水平行業(yè)企業(yè)單位是學(xué)院常年合作實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地處理方法,有效保障了學(xué)生“大城市上學(xué)、大醫(yī)院實(shí)習(xí)持續向好、大城市就業(yè)”習慣。近年來,學(xué)院學(xué)生在全國(guó)進展情況、省市操作技能比賽的積極性、涉外護(hù)理技能大賽上多次獲得一、二等獎(jiǎng)至關重要,在校生職業(yè)技能鑒定通過率達(dá)到100%不久前,護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率達(dá)80%以上,畢業(yè)生適應(yīng)性強(qiáng)背景下,專業(yè)技術(shù)扎實(shí)綜合措施,深受用人單位歡迎。

濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院近年來獲得的主要榮譽(yù)有:全國(guó)職業(yè)教育百?gòu)?qiáng)院校自然條件、全國(guó)教育改革創(chuàng)新示范院校、中國(guó)品牌信譽(yù)建設(shè)定點(diǎn)示范單位開展、全國(guó)涉外護(hù)理先進(jìn)單位互動互補、中國(guó)計(jì)生協(xié)青春健康教育示范基地、省級(jí)文明單位意向、富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)狀意料之外、全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、省級(jí)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能示范單位形式、省最具專業(yè)特色高職院校置之不顧、省誠(chéng)信招生品牌高校、省健康物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用先進(jìn)集體數字化、省婦幼技能競(jìng)賽特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)方便、省健康服務(wù)創(chuàng)新獎(jiǎng)、省健康管理獎(jiǎng)深刻內涵、市綠化先進(jìn)單位傳遞、市平安單位等。

目前深入闡釋,學(xué)院正緊緊圍繞“愛與健康”發(fā)展主題相關性,按照“內(nèi)涵發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)”戰(zhàn)略部署物聯與互聯,統(tǒng)籌“四個(gè)基本”工作布局穩定,以立德樹人為根本改造層面,以健康發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向優勢與挑戰,以增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為核心新體系,聚焦特色與亮點(diǎn),著力質(zhì)量與內(nèi)涵創造,搶抓機(jī)遇不難發現,苦練內(nèi)功,凝心聚力設備製造,改革創(chuàng)新發展需要,為把學(xué)院建設(shè)為一所有較強(qiáng)實(shí)力、較大影響管理、較高美譽(yù)度的國(guó)內(nèi)衛(wèi)生特色名校而努力奮斗顯示!

地 址:歷城區(qū)港西路3636號(hào)

山東技師學(xué)院,山東技術(shù)學(xué)院,山東高級(jí)技工學(xué)校

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