日照機(jī)電工程學(xué)校汽車系

日照機(jī)電工程學(xué)校汽車系開設(shè)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)開放要求、建筑工程施工專業(yè)和新能源汽車運(yùn)用與維修專業(yè)能力和水平，其中新能源汽車運(yùn)用與維修專業(yè)是今年新開設(shè)的專業(yè)姿勢。汽車系先后被評為"中德諾浩實(shí)訓(xùn)基地" "山東省汽車維修與檢測行業(yè)協(xié)會理事單位"等明確了方向。

汽車運(yùn)用與維修

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)有15年的辦學(xué)歷史更高要求，自2006年開辦以來越來越重要的位置，被我校評為最具發(fā)展?jié)摿Φ膶�業(yè)，每年招生都能達(dá)到4個班以上共同學習，共向社會輸送了2656名合格畢業(yè)生順滑地配合。

實(shí)訓(xùn)條件：為促進(jìn)專業(yè)建設(shè)，學(xué)校投資1800余萬元建成了6000平米的汽車實(shí)訓(xùn)樓效高，購置了700余萬元的汽車整車等實(shí)訓(xùn)設(shè)備前沿技術，建有發(fā)動機(jī)、底盤性能、電氣多種方式、汽車營銷、新能源技術創新、機(jī)電維修不合理波動、車身修復(fù)、涂裝、軟件積極拓展新的領域、整車等14專業(yè)實(shí)訓(xùn)室配套設備，新增新能源汽車運(yùn)用與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)室（145萬元），大大改善了辦學(xué)條件相對開放。

課程設(shè)置：本專業(yè)開設(shè)汽車文化推進高水平、汽車識圖、機(jī)械基礎(chǔ)拓展應用、電工電子等基礎(chǔ)課生產創效，開設(shè)發(fā)動機(jī)、底盤管理、電氣等常規(guī)專業(yè)技能課優化上下，還開設(shè)汽車營銷、汽車故障檢修模樣、車輪定位生產體系、車身修復(fù)、汽車涂裝很重要、新能源汽車等特色課程能力和水平。

師資隊(duì)伍:本專業(yè)共有專業(yè)教師14人，其中青年教師9人異常狀況，均為近年招聘的交通運(yùn)輸和車輛工程專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生研究，他們肯于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)應用創新，積極投身于技能大賽提高、信息化大賽、教學(xué)基本功大賽的特性，取得了國家交流、省、市級大獎共同。

辦學(xué)模式:近年來，為了增加就業(yè)渠道經過，先后與北京中德諾浩簡單化、天一汽車、豐國電子明確了方向、日照陸聯(lián)設計、現(xiàn)代威亞汽車發(fā)動機(jī)、長城汽車等開展了長期合作辦學(xué)模式改進措施。在天一班推行現(xiàn)代學(xué)徒制就此掀開，學(xué)生擁有雙重身份，入學(xué)即入職。為滿足學(xué)生升學(xué)的要求穩步前行，本專業(yè)與山東科技職業(yè)學(xué)院開展"三二連讀"五年制高職教育結構不合理，2022年新增新能源汽車運(yùn)用與維修專業(yè)職教高考班。

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車維修廠逐步改善、4S店售后企業(yè)意見征詢、汽車制造廠、車輛檢測部門大大提高、汽車零配件廠的必然要求，就業(yè)渠道覆蓋汽車保養(yǎng)、維修取得了一定進展、檢測完善好、技術(shù)服務(wù)、裝配積極參與、零配件生產(chǎn)問題分析、汽車改裝等崗位群體。

建筑工程施工

建筑工程施工專業(yè)自2004年開辦以來技術，每年保持1個班的規(guī)模推廣開來，辦學(xué)從未間斷過，現(xiàn)已為社會輸送了566名優(yōu)秀畢業(yè)生相對較高，分布在各大建筑公司（如錦華建筑資源配置、中鐵建工集團(tuán)、金馬建筑相關、日星監(jiān)理大力發展、城投等），很多已成為公司的領(lǐng)導(dǎo)干部或技術(shù)骨干生產效率。

實(shí)訓(xùn)條件:本專業(yè)設(shè)有建筑軟件實(shí)訓(xùn)室（中望CAD軟件產能提升、建筑識圖與評價軟件、工程預(yù)算廣聯(lián)達(dá)軟件）節點、工程測量實(shí)訓(xùn)室（水準(zhǔn)儀通過活化、經(jīng)緯儀、全站儀等測量設(shè)備）成就、建筑模型實(shí)訓(xùn)室（鋼筋結(jié)構(gòu)部分）重要方式，實(shí)訓(xùn)設(shè)備達(dá)150余萬元。

課程設(shè)置：本專業(yè)開設(shè)材料系統、制圖非常重要、力學(xué)、構(gòu)造空間廣闊、測量營造一處、CAD改革創新、施工技術(shù)、結(jié)構(gòu)取得顯著成效、施工組織新模式、法規(guī)、監(jiān)理估算、質(zhì)量檢驗(yàn)講理論、計(jì)量與計(jì)價等課程。

師資隊(duì)伍：業(yè)教師均為建筑類大學(xué)畢業(yè)不要畏懼，多人次參加國家骨干教師培訓(xùn)和赴德國培訓(xùn)服務為一體，1人取得注冊造價工程師、2人取得注冊建造師等執(zhí)業(yè)資格逐漸顯現。

辦學(xué)模式：現(xiàn)在校3個班均為三二連讀班全會精神，是與日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作辦學(xué)，學(xué)生畢業(yè)考試合格后直接去日職就讀大學(xué)拓展基地，提前圓了家長和學(xué)生的大學(xué)夢集中展示。許多畢業(yè)生已考取了中華人民共和國注冊造價工程師、注冊咨詢工程師體系流動性、注冊建造師探索創新、注冊監(jiān)理工程師等執(zhí)業(yè)資格證書。