2008年，國(guó)家出臺(tái)了中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策明確相關要求，對(duì)推動(dòng)我國(guó)中等職業(yè)教育發(fā)展重要意義，使所有愿意接受中等職業(yè)教育的學(xué)生都能夠上得起學(xué)、順利完成學(xué)業(yè)起到了非常積極的作用深化涉外。中國(guó)技校網(wǎng)對(duì)該政策做了詳細(xì)解讀：

1構建、國(guó)家助學(xué)金資助中職生的主要對(duì)象有哪些？

答：國(guó)家助學(xué)金的中職資助對(duì)象是具有中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍的在校一服務延伸、二年級(jí)所有農(nóng)村戶籍的學(xué)生和縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口的學(xué)生以及城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生主要包括享受城市居民最低生活保障政策家庭和因突發(fā)事件等因素導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生具有重要意義。中職學(xué)校在校三年級(jí)學(xué)生可通過(guò)工學(xué)結(jié)合進一步、頂崗實(shí)習(xí)獲得一定報(bào)酬，用于支付學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用強大的功能。

2實際需求、民辦院校、成人中職能否享受國(guó)家助學(xué)金優勢？

答：享受國(guó)家助學(xué)金政策的中職學(xué)校是指政府有關(guān)部門根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立并備案善謀新篇、實(shí)施中等學(xué)歷教育的各類職業(yè)學(xué)校，包括公辦和民辦的普通中專提供堅實支撐、成人中專還不大、職業(yè)高中、技工學(xué)校信息化技術、職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬的中專部和中等職業(yè)學(xué)校等發揮作用。

3、注冊(cè)中職學(xué)歷逐步顯現，實(shí)質(zhì)進(jìn)行短期培訓(xùn)的學(xué)生能否享受國(guó)家助學(xué)金銘記囑托？

答：按照規(guī)定引領，進(jìn)行短期培訓(xùn)的學(xué)生不能享受國(guó)家助學(xué)金。

4示範、中職生入校后如何申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金應用前景，對(duì)貧困家庭學(xué)生是如何界定的？

答：新生和二年級(jí)學(xué)生在新學(xué)年開學(xué)一周內(nèi)向就讀學(xué)校提出申請(qǐng)運行好，并遞交相關(guān)證明材料首次。證明材料包括：農(nóng)村戶籍的學(xué)生和縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口的學(xué)生提供戶口本原件，城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表統籌推進、城市居民最低生活保障金領(lǐng)取證或家庭所在街道民政部門出具的家庭經(jīng)濟(jì)困難證明材料方案。學(xué)校應(yīng)于學(xué)生入學(xué)一個(gè)月內(nèi)發(fā)放國(guó)家助學(xué)金。對(duì)貧困家庭學(xué)生的界定依據(jù)其提供的相關(guān)證明材料了解情況、家庭經(jīng)濟(jì)狀況和日常生活情況深入。優(yōu)先資助孤殘學(xué)生、父母喪失勞動(dòng)能力學(xué)生重要的、少數(shù)民族貧困學(xué)生開展研究、烈士子女、單親貧困家庭學(xué)生相互融合、農(nóng)村絕對(duì)貧困或低收入家庭學(xué)生首要任務、享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障政策家庭和因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生等。

5不同需求、國(guó)家助學(xué)金可否抵學(xué)費(fèi)發展？

答：國(guó)家助學(xué)金的目的是幫助解決有困難學(xué)生上學(xué)期間的生活費(fèi)用問(wèn)題，絕對(duì)不能用這部分錢來(lái)抵扣學(xué)費(fèi)總之。中職教育屬于非義務(wù)教育面向，學(xué)校依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，向?qū)W生收取收學(xué)費(fèi)研學體驗，上學(xué)繳費(fèi)是學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)建設項目。如果學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)確定困難，這部分學(xué)生除申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金外模式，還可以申請(qǐng)其他形式的資助自動化。

6、教育部門如何加強(qiáng)對(duì)中職學(xué)校高品質、技工學(xué)校的招生管理不折不扣？

答：技工學(xué)校是中職學(xué)校的一部分。為規(guī)范現(xiàn)有中職學(xué)校招生工作資源優勢，今年４月有效保障，教育廳印發(fā)了《關(guān)于做好２００７年中等職業(yè)教育招生工作的通知》￠L效機製！锻ㄖ�》明確規(guī)定：各地要規(guī)范招生機(jī)構(gòu)和招生行為講實踐，嚴(yán)禁違法招生數字技術、嚴(yán)打非法招生中介和招生欺詐行為。對(duì)違反高中階段教育招生政策市場開拓、擾亂招生秩序措施、非法招生、有償招生要落實好、非法辦學(xué)的緊密相關，追究當(dāng)事人及主管單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任，并予以嚴(yán)肅處理先進技術。

7培訓、國(guó)家將采取什么措施監(jiān)督助學(xué)金按時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手上？

答：政府相關(guān)部門和學(xué)校都將采取有力措施來(lái)保證助學(xué)金按時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手上宣講手段。第一重要工具，各級(jí)財(cái)政、教育部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)國(guó)家助學(xué)金的管理配套設備，助學(xué)金實(shí)行尭鼉炠|？顚Ｓ谩�專賬核算推進高水平，并接受審計(jì)脫穎而出、監(jiān)察部門的檢查和社會(huì)的監(jiān)督。第二生產創效，中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金實(shí)行學(xué)校法人代表負(fù)責(zé)制結構，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校助學(xué)金工作負(fù)主要責(zé)任；學(xué)校要制定本校國(guó)家助學(xué)金具體實(shí)施辦法去完善，設(shè)立專門機(jī)構(gòu)和專職人員負(fù)責(zé)助學(xué)工作；學(xué)校要建立專門檔案長遠所需，將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果讓人糾結、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查規模。第三，國(guó)家建立全國(guó)統(tǒng)一的中職學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)基石之一，實(shí)行統(tǒng)一電子注冊(cè)聯動，為中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放和管理提供有力支持。

8共同努力、資助金通過(guò)什么形式發(fā)給學(xué)生行業內卷，如果辦銀行卡會(huì)不會(huì)收取卡費(fèi)和年費(fèi)？

答：政策規(guī)定逐漸完善，中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金要按學(xué)年申請(qǐng)和評(píng)定參與能力，按月發(fā)放合理需求，要求各個(gè)中職學(xué)校給每個(gè)受助辦理一張銀行儲(chǔ)蓄卡，錢直接打到學(xué)生持有的儲(chǔ)蓄卡里充分發揮，每月打一次高質量，每次150塊錢。這將從制度上防止弄虛作假選擇適用、套取財(cái)政專項(xiàng)資金或擠占管理、挪用、滯留國(guó)家助學(xué)金的事情發(fā)生業務指導。對(duì)于個(gè)別位于偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校改進措施，若所在地確實(shí)沒(méi)有銀行，經(jīng)有關(guān)主管部門研究同意后長足發展，學(xué)薪衲�？梢圆扇§`活的支付方式，但必須確保國(guó)家助學(xué)金按月足額發(fā)放到受助學(xué)生手中發揮作用。對(duì)于弄虛作假良好、套取財(cái)政專項(xiàng)資金或擠占、挪用銘記囑托、滯留國(guó)家助學(xué)金的行為引領，將追究直接責(zé)任人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。我省明確規(guī)定開放以來，為學(xué)生辦理銀行儲(chǔ)蓄卡占，不得向?qū)W生收取卡費(fèi)或押金等費(fèi)用，也不得從學(xué)生享受的國(guó)家助學(xué)金中抵扣提供了有力支撐。

9激發創作、1500元錢只能解決吃飯問(wèn)題，上中職的學(xué)生絕大多數(shù)家庭非常貧困進一步意見，要讓孩子完成學(xué)業(yè)增幅最大，這點(diǎn)錢夠用嗎？

答：中職教育是非義務(wù)教育，學(xué)生家庭應(yīng)為其子女上學(xué)繳納一定費(fèi)用行業內卷。國(guó)家加大學(xué)生資助投入力度改革創新，目的是幫助解決有困難學(xué)生上學(xué)期間的生活費(fèi)用問(wèn)題，但仍不能實(shí)行免費(fèi)教育即將展開，至少目前還做不到。對(duì)此特性，我們實(shí)行以國(guó)家助學(xué)金為主傳承，以校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)生工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)多種、學(xué)校減免學(xué)費(fèi)等為輔的資助政策體系將進一步。

我省要求中職學(xué)校每年提取不低于事業(yè)收入５％的經(jīng)費(fèi)用于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)費(fèi)減免、校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金日漸深入、助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等方面的開支動力。鼓勵(lì)地方政府、行業(yè)企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體設(shè)立中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金互動式宣講、獎(jiǎng)學(xué)金效高性，鼓勵(lì)和引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)為接受中等職業(yè)教育的學(xué)生提供助學(xué)貸款。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生除可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金外自動化，還可以申請(qǐng)其他形式的資助提升。我省還要求有條件的中職學(xué)校要積極實(shí)行"綠色通道"制度，對(duì)攜有證明其家庭經(jīng)濟(jì)困難材料的新生不折不扣，可先辦理入學(xué)手續(xù)支撐能力，根據(jù)核實(shí)后的家庭經(jīng)濟(jì)情況予以不同方式的資助，再辦理學(xué)籍注冊(cè)高效利用。

10特征更加明顯、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生跨省就讀中職，可否得到１５００元的資助數字化？

答：中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象是具有中職學(xué)校全日制正式學(xué)籍的在校一方便、二年級(jí)所有農(nóng)村戶籍的學(xué)生和縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口的學(xué)生以及城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年１５００元各領域。符合上述條件的學(xué)生應用領域，不論生源地在哪，都可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金進行培訓。