嵐山易通職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

嵐山易通職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是嵐山區(qū)唯一由勞動(dòng)部門認(rèn)可的專業(yè)化電腦培訓(xùn)中心機製性梗阻。硬件設(shè)施齊全，師資力量雄厚全過程。由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富集成應用、責(zé)任心強(qiáng)的專業(yè)教師任教探討，在實(shí)際教學(xué)中充分利用最新輔助教學(xué)軟件，實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)多媒體同步教學(xué)高效流通，學(xué)習(xí)內(nèi)容完全與社會(huì)實(shí)際應(yīng)用接軌調解製度。幾年來已成功地為社會(huì)培養(yǎng)了大量的計(jì)算機(jī)技術(shù)人才。本中心常年招生功能、隨到隨學(xué)應用的因素之一、包教包會(huì)、頒發(fā)證書預期、推薦工作敢於監督！

辦學(xué)特色

“一切為了學(xué)生，一切為了用人單位”是易通電腦學(xué)院教育中心全部的辦學(xué)思想具有重要意義、辦學(xué)宗旨進一步、辦學(xué)方針。易通電腦學(xué)院教育中心實(shí)行理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)方式強大的功能，而不僅僅是簡(jiǎn)單的知識(shí)堆積實際需求，給學(xué)生更廣闊的時(shí)間和空間，讓他們按照自己的意愿優勢，不斷完善自己善謀新篇、發(fā)展自己。易通電腦學(xué)院教育中心開設(shè)的素質(zhì)教育便利性，為學(xué)生提供演講方法、展示自己的機(jī)會(huì)；實(shí)行個(gè)性化培養(yǎng)方式提供有力支撐，依據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)切實把製度，幫助學(xué)生選擇適合個(gè)人發(fā)展的專業(yè)方向和知識(shí)模塊，從而幫助學(xué)生選擇適合自己的人生之路自行開發，讓他們的人生更燦爛進行部署、更光彩�應用情況！�

會(huì)計(jì)從業(yè)資格證班：

適合對(duì)象：社會(huì)各界欲從事會(huì)計(jì)工作的考證人員

培訓(xùn)時(shí)限：200-400學(xué)時(shí)

培訓(xùn)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)拓展應用，財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)

道德生產創效，會(huì)計(jì)電算化（用友等財(cái)務(wù)軟件的使用，電算化會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)上機(jī)操作流程）管理；

會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)班：

適合對(duì)象：大中專畢業(yè)生及企事業(yè)單位會(huì)計(jì)優化上下、財(cái)務(wù)工作人員

培訓(xùn)時(shí)限：200-400學(xué)時(shí)

培訓(xùn)內(nèi)容：教授實(shí)際會(huì)計(jì)手工做賬的方法，憑證模樣、帳薄生產體系、報(bào)表等實(shí)務(wù)操作，系統(tǒng)全面的掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法提供了遵循。

初級(jí)焊工班：

學(xué) 時(shí)：1-2個(gè)月

開課時(shí)間：隨到隨學(xué)

教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)熟練掌握電焊參與水平、氬弧焊等焊接技能及各種焊接設(shè)備使用的技術(shù)人員。

教學(xué)內(nèi)容：1.手工電弧焊：斷弧服務效率、連弧明確相關要求、平焊、立焊統籌發展、平角焊深化涉外、立角焊、橫焊生產製造、仰焊開展試點、以及管焊等焊接技術(shù)。

2.氬弧焊：斷弧共同、連弧推進一步、平焊、立焊簡單化、平角焊以及不銹鋼等焊接技術(shù)力度。

教學(xué)結(jié)果： 通過學(xué)習(xí)達(dá)到獨(dú)立上崗操作水平。結(jié)業(yè)學(xué)員頒發(fā)《初級(jí)職業(yè)資格證》系統性、辦理《特種作業(yè)操作證》勇探新路。

中級(jí)焊工班 ：

學(xué) 時(shí)：2-3個(gè)月

開課時(shí)間：隨到隨學(xué)

教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)熟練掌握電焊單產提升、氬弧焊、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊等焊接技術(shù)以及各種焊接設(shè)備使用的技術(shù)人員長足發展。

教學(xué)內(nèi)容：1.手工電弧焊：斷弧今年、連弧、平焊結構不合理、立焊動手能力、平角焊、立角焊銘記囑托、橫焊引領、仰焊以及管焊等全套焊接技術(shù)。

2.氬弧焊：斷弧示範、連弧應用前景、平焊、立焊運行好、平角焊以及不銹鋼等焊接技術(shù)首次。

3.二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊：斷弧、連弧部署安排、平角焊搖籃、立角焊、等全位置焊接技術(shù)推廣開來。 教學(xué)結(jié)果：通過學(xué)習(xí)達(dá)到獨(dú)立上崗操作水平推動。畢業(yè)學(xué)員頒發(fā)《初級(jí)職業(yè)資格證》、辦理《特種作業(yè)操作證》資源配置，全國通用信息。

電焊專業(yè)推薦的部分企業(yè) ：

日照鋼鐵廠：工作餐免費(fèi)，月薪2000-2500元

華海船業(yè)：提供住宿大力發展，月薪2500元

日照宏豐機(jī)械廠：提供住宿豐富內涵，月薪1500-2500元

江蘇鋼鐵廠：工作餐免費(fèi)，月薪2200-3600元

備注：學(xué)員在校學(xué)習(xí)期間將免費(fèi)發(fā)放實(shí)習(xí)工具產能提升、工作服適應性、學(xué)習(xí)用品。

初級(jí)維修電工：

學(xué) 時(shí)：1-2個(gè)月

教學(xué)目標(biāo) ：培養(yǎng)熟練掌握通過活化，機(jī)械設(shè)備和電氣系統(tǒng)線路及器件的安裝落地生根、調(diào)試與維護(hù)、修理的技術(shù)人員健康發展。

學(xué)習(xí)內(nèi)容 ：主要傳授維修電工常識(shí)和基本技能有效保障，室內(nèi)線路的安裝，接地裝置的安裝與維修模式，常見變壓器的檢修與維護(hù)自動化，各種常用電機(jī)的拆裝與維修，常用低壓電器及配電裝置的安裝與維修高品質，電動(dòng)機(jī)基本控制線路的安裝與維修不折不扣，電子線路的安裝與調(diào)試，電氣控制線路設(shè)計(jì)資源優勢，可編程控制器及其應(yīng)用高效利用。

教學(xué)結(jié)果： 通過學(xué)習(xí)達(dá)到獨(dú)立上崗操作水平。畢業(yè)學(xué)員頒發(fā)《初級(jí)職業(yè)資格證》估算、辦理《特種作業(yè)操作證》講理論。

中級(jí)維修電工：

學(xué) 時(shí)：2-3個(gè)月

教學(xué)目標(biāo)：通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)中級(jí)電氣維修人員不要畏懼，通過考試獲取國家職業(yè)資格中級(jí)證書服務為一體，能勝任一個(gè)有復(fù)雜的電氣設(shè)備的大中型企業(yè)的電氣安裝，維修逐漸顯現、設(shè)計(jì)全會精神。

教學(xué)內(nèi)容：主要傳授直流電路，磁與電磁拓展基地，正弦交流電路集中展示，半導(dǎo)體二極管和三極管，直流穩(wěn)壓電源體系流動性，電子技術(shù)操作技能實(shí)例探索創新，電工測(cè)量基礎(chǔ)知識(shí)，直流電流和電壓的測(cè)量實現了超越，交流電流和電壓的測(cè)量新產品，功率和電能的測(cè)量，萬用表和兆歐表相對開放，電工常用工具與材料推進高水平，低壓電器，動(dòng)力與照明拓展應用，電氣安全技術(shù)生產創效，低壓電器與動(dòng)力照明操作技能實(shí)例，變壓器管理，交流異步電動(dòng)機(jī)，電機(jī)與變壓器操作技能實(shí)例，識(shí)圖知識(shí)戰略布局，交流異步電動(dòng)機(jī)控制電路和典型生產(chǎn)設(shè)備電氣控制及常用見故障分析事關全面，電氣控制操作技能實(shí)例等等技術(shù)。

教學(xué)結(jié)果 ：通過學(xué)習(xí)達(dá)到獨(dú)立上崗操作水平狀態。畢業(yè)學(xué)員頒發(fā)《中級(jí)職業(yè)資格證》技術節能、辦理《特種作業(yè)操作證》指導。

我校學(xué)制1-12個(gè)月，每月10日開課國際要求，也可隨到隨學(xué)流動性。采用全日制、半日制競爭激烈、業(yè)余的教學(xué)形式持續創新。學(xué)員培訓(xùn)合格后辦理全國通用的初級(jí)《職業(yè)資格證書》，推薦就業(yè)空白區。

招生對(duì)象

1協調機製、再就業(yè)培訓(xùn)：有勞動(dòng)能力、就業(yè)愿望和培訓(xùn)需求的城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員形勢。

2實踐者、農(nóng)村勞動(dòng)力技能就業(yè)培訓(xùn)：農(nóng)村初高中畢業(yè)未升學(xué)人員、農(nóng)村退役士兵和農(nóng)村新生勞動(dòng)力選擇適用；有意愿外出務(wù)工的農(nóng)村富余勞動(dòng)力管理；在城鎮(zhèn)公共就業(yè)機(jī)構(gòu)登記求職的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者；戶籍仍在農(nóng)村業務指導，但主要從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)改進措施、以工資性收入為主要經(jīng)濟(jì)來源的在崗農(nóng)民工。

3長足發展、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：有創(chuàng)業(yè)或自謀職業(yè)意愿的失業(yè)人員今年、待業(yè)大中專畢業(yè)生、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者結構不合理、復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人動手能力、殘疾人等。

學(xué)校地址：日照市嵐山西路路北(汾水紅綠燈向東200米中國銀行后側(cè))