莘縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校有什么專業(yè)

莘縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等多個領域、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用再獲、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車電子技術(shù)應(yīng)用應用擴展、數(shù)控技術(shù)體驗區、畜牧獸醫(yī)、園藝活動上、服裝有望、綜合高中等多個(gè)專業(yè)類別。根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和企業(yè)用工需求，新增設(shè)康復(fù)技術(shù)（護(hù)理）方案、學(xué)前教育應用的選擇、財(cái)會(huì)、電子商務(wù)左右、3D打印背景下、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)器人應(yīng)用于維護(hù)可靠保障、無人機(jī)應(yīng)用與維修自然條件、航空服務(wù)、高鐵服務(wù)與管理等專業(yè)開展。并且招收計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)中高職本科銜接“3+4”分段培養(yǎng)學(xué)生（與臨沂大學(xué)聯(lián)辦）和會(huì)計(jì)互動互補、服裝專業(yè)高職專科“3+2”貫通培養(yǎng)學(xué)生（與山東服裝職業(yè)學(xué)院聯(lián)辦）意向。

"3+4"本科貫通培養(yǎng)班

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

"3+4"中本貫通培養(yǎng)班是我校與臨沂大學(xué)聯(lián)合貫通培養(yǎng)本科層次人才的模式意料之外。在我校學(xué)習(xí)三年，各項(xiàng)成績合格轉(zhuǎn)段到臨沂大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)進(jìn)行本科四年的學(xué)習(xí)開展面對面。畢業(yè)后頒發(fā)普通高等本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書。該專業(yè)培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)無障礙、開發(fā)和測試工程實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才連日來。

主干課程：語文、數(shù)學(xué)認為、英語系統、計(jì)算機(jī)組裝與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)重要意義、C語言交流等、計(jì)算機(jī)常用工具軟件、數(shù)字圖形圖像處理規劃、信息技術(shù)提高、視頻編輯技術(shù)、網(wǎng)頁制作進入當下、FLASH二維動(dòng)畫制作等課程

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有系統(tǒng)理論知識(shí)與較強(qiáng)操作能力的計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才紮實。學(xué)生完成三年中職階段學(xué)業(yè)后，通過轉(zhuǎn)段考試后升入本科院校學(xué)習(xí)新體系。

"3+2"中高貫通培養(yǎng)班

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用

前三年在我校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就讀投入力度，成績合格轉(zhuǎn)段到聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系進(jìn)行兩年的專科層次學(xué)習(xí)不難發現。畢業(yè)頒發(fā)聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院屫暙I法治？飘厴I(yè)證書。在五年學(xué)習(xí)期間能考取多個(gè)職業(yè)資格證書。培養(yǎng)從事機(jī)電一體設(shè)備設(shè)計(jì)攻堅克難、維護(hù)維修管理、安裝調(diào)試、智能控制等方面的高素質(zhì)技術(shù)技能人才生動。

PLC技術(shù)及應(yīng)用新型儲能、數(shù)控機(jī)床與編程、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)新品技、機(jī)床電氣控制範圍、機(jī)械制圖、電機(jī)及電力拖動(dòng)紮實做、電力電子技術(shù)空間廣闊、電氣控制設(shè)備裝接維修、常用電氣維護(hù)維修編程控制器裝置組建提供深度撮合服務、電工安全操作技能用的舒心、機(jī)械零部件制作、機(jī)械傳動(dòng)設(shè)備裝備集聚效應、機(jī)電一體化系統(tǒng)安裝與調(diào)試本專業(yè)可通過職教高考升入智能控制技術(shù)集成、電熱廠動(dòng)力裝置、船舶工程技術(shù)互動講、飛行器維修技術(shù)穩定性、電氣工程及自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化等多個(gè)對(duì)應(yīng)的大學(xué)本屓ネ黄�？茖�業(yè)。該專業(yè)技術(shù)含量高達到、就業(yè)前景廣闊智能設備。

中餐烹飪

前三年在我校中餐烹飪專業(yè)學(xué)習(xí)，成績合格轉(zhuǎn)段到聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院烹飪專業(yè)進(jìn)行兩年的屌畈�發展？茖哟螌W(xué)習(xí)特點。畢業(yè)頒發(fā)聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院屩匾�性？飘厴I(yè)證書貢獻力量。在五年學(xué)習(xí)期間能考取多個(gè)職業(yè)資格證書大幅拓展。培養(yǎng)具有較強(qiáng)烹飪技術(shù)和菜品創(chuàng)新能力發行速度、從事烹飪操作與餐飲管理更加堅強、適應(yīng)餐飲行業(yè)全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

烹飪工藝美術(shù)性能、烹飪原料知識(shí)初步建立、烹飪營養(yǎng)與衛(wèi)生供給、中式熱菜制作的方法、烹飪概論、中式面點(diǎn)制作技術(shù)進行探討、中式烹調(diào)技術(shù)落到實處、食雕工藝與冷菜冷拼制作、烹飪原料加工技術(shù)十分落實、中式烹調(diào)實(shí)訓(xùn)教學(xué)倍增效應、中式面點(diǎn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、餐飲成本核算製造業、安全生產(chǎn)與現(xiàn)代餐飲管理

我國餐飲業(yè)正向現(xiàn)代化優化服務策略、產(chǎn)業(yè)化、國際化方向邁進(jìn)發展基礎。未來餐飲業(yè)依然是引人注目的消費(fèi)熱點(diǎn)兩個角度入手，在這樣的背景下，餐飲業(yè)已成為全球十大高薪職業(yè)之一同期，烹飪工作者成為前景最為廣闊的高收入階層生產效率。本專業(yè)也可以參加職教高考，升入本尶破栈顒�？拼髮W(xué)繼續(xù)深造創新延展。

電子商務(wù)

前三年在我校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)強化意識，成績合格轉(zhuǎn)段到聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)進(jìn)行兩年的岄L期間？茖哟螌W(xué)習(xí)。畢業(yè)頒發(fā)聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院尙F場？飘厴I(yè)證書高端化。在五年學(xué)習(xí)期間能考取多個(gè)職業(yè)資格證書。培養(yǎng)網(wǎng)站建設(shè)我有所應、電子商務(wù)物流管理提單產、網(wǎng)絡(luò)營銷活動(dòng)策劃等方面的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

網(wǎng)店運(yùn)營至關重要、文案與營銷策劃發展空間、網(wǎng)店推廣、管理學(xué)有所應、市場營銷足了準備、電子商務(wù)概論合作關系、網(wǎng)絡(luò)營銷、消費(fèi)者行為學(xué)深刻內涵、供應(yīng)鏈與物流管理傳遞、電子商務(wù)法律與規(guī)范、農(nóng)村電商深入闡釋、電子商務(wù)管理相關性、跨境電商

近年來，隨著全球電子商務(wù)高速增長統籌，我國電子商務(wù)也急劇發(fā)展最深厚的底氣，使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶速度遞增堅實基礎，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人稍有不慎，預(yù)計(jì)我國在未來10年大約需要200萬名電子商務(wù)專業(yè)人才。

技師技工班

智能制造技術(shù)應(yīng)用

在校學(xué)習(xí)6年等地，畢業(yè)后發(fā)放預(yù)備技師畢業(yè)證(相當(dāng)于本科學(xué)歷)最為顯著。主要培養(yǎng)從事新一代智能產(chǎn)品研發(fā)、裝備制造規定、生產(chǎn)線的管理工作環境，特別是具備創(chuàng)新能力的網(wǎng)絡(luò)化、智能化高質量、信息化的高技能人才相對簡便。

機(jī)床電氣控制與PLC、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)流程、數(shù)控加工工藝與編程合作、機(jī)械制圖、液壓與氣壓傳動(dòng)助力各業、AUTOCAD繪圖極致用戶體驗、電力拖動(dòng)控制線路實(shí)訓(xùn)、機(jī)床電氣控制線路實(shí)訓(xùn)應用、電工基本技能實(shí)訓(xùn)建議、工業(yè)機(jī)器人編程與實(shí)操、數(shù)控車相貫通、銑編程與加工

培養(yǎng)具有智能加工知識(shí)不斷發展、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、智能制造設(shè)備的安裝自動化方案、調(diào)試緊密協作、維護(hù)實(shí)踐能力，能從事新一代智能產(chǎn)品線上線下、裝備發揮重要作用、生產(chǎn)線的管理工作像一棵樹，特別是具備創(chuàng)新能力的網(wǎng)絡(luò)化、智能化去突破、信息化的高技能人才性能穩定。

建筑設(shè)計(jì)與管理

在校學(xué)習(xí)5年，畢業(yè)后發(fā)放高級(jí)技工畢業(yè)證(相當(dāng)于屪饔�？茖W(xué)歷)情況正常。主要培養(yǎng)從事建筑工程施工操作、質(zhì)量檢查技術特點、測量放線提高鍛煉、施工現(xiàn)場作業(yè)管理等工作的技術(shù)技能人才。

建筑制圖與模型基礎(chǔ)凝聚力量、形態(tài)與空間有所提升、建筑典例分析與解讀、建筑技術(shù)基礎(chǔ)新的力量、當(dāng)代建筑歷史與理論先進水平、設(shè)計(jì)策劃、營建與構(gòu)造全面展示、地域性建筑研究重要平臺、建筑經(jīng)濟(jì)與法規(guī)、城市(景觀)設(shè)計(jì)核心技術、建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)應用提升、建筑更新與改造、設(shè)計(jì)實(shí)踐

培養(yǎng)具備建筑單體設(shè)計(jì)及建筑群體規(guī)劃設(shè)計(jì)方面知識(shí)和能力的寬基礎(chǔ)創造性、高素質(zhì)的專業(yè)人才發展的關鍵。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力規模設備、造型能力和表現(xiàn)能力真諦所在，培養(yǎng)學(xué)生成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的建筑師。

定單培養(yǎng)班

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用

該專業(yè)是我校與格力集團(tuán)十分落實、深圳旭達(dá)卓遠(yuǎn)集團(tuán)簽訂的訂單培養(yǎng)專業(yè)倍增效應。由格力集團(tuán)規則製定、深圳旭達(dá)卓遠(yuǎn)集團(tuán)共建高水平實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室製造業。培養(yǎng)具備工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)、維護(hù)和程序設(shè)定的高素質(zhì)技術(shù)技能人才關規定。

機(jī)械制圖發展基礎、電工電子技術(shù)與技能、機(jī)械基礎(chǔ)建強保護、電機(jī)與電氣控制基礎(chǔ)積極、PLC 應(yīng)用技術(shù)探索、氣動(dòng)與液壓傳動(dòng)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用基礎(chǔ)產業、工業(yè)機(jī)器人操作與編程滿意度、工業(yè)機(jī)器人安裝與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人運(yùn)行與維護(hù)可持續、工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用

培養(yǎng)機(jī)械基礎(chǔ)主要抓手、電氣控制、PLC 編程構建、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等知識(shí),工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)操作創新科技、典型應(yīng)用等能力，能夠從事工業(yè)機(jī)器人操作共創輝煌、聯(lián)機(jī)調(diào)試具有重要意義、維護(hù)保養(yǎng)、售后服務(wù)等工作的技術(shù)技能人才大部分。

無人機(jī)操控與維修

該專業(yè)是我校與山東步云航空科技集團(tuán)簽訂的訂單培養(yǎng)專業(yè)強大的功能。培養(yǎng)無人機(jī)研發(fā)、駕駛解決方案、組裝預期、維護(hù)等工作的技術(shù)技能人才。入校后和企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議幅度，畢業(yè)后根據(jù)學(xué)生意愿由學(xué)校安置到對(duì)應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位就業(yè)結構。

機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)與技能貢獻、無人機(jī)系統(tǒng)導(dǎo)論規模最大、無人機(jī)法律法規(guī)、無人機(jī)結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)統籌、無人機(jī)飛行原理最深厚的底氣、無人機(jī)模擬飛行、無人機(jī)操控技術(shù)振奮起來、無人機(jī)組裝與調(diào)試品質、無人機(jī)維護(hù)技術(shù)

培養(yǎng)機(jī)械制圖、電工電子基本電路深入各系統、無人機(jī)基本結(jié)構(gòu)與飛行原理解決問題、無人機(jī)模擬飛行與操控等知識(shí),無人機(jī)駕駛、無人機(jī)裝調(diào)檢修等能力預下達，能夠從事無人機(jī)駕駛的有效手段、無人機(jī)組裝、無人機(jī)維護(hù)等工作的技術(shù)技能人才方案。

現(xiàn)代通訊技術(shù)應(yīng)用

該專業(yè)是我校新增專業(yè)關鍵技術，與深圳旭達(dá)卓遠(yuǎn)集團(tuán)簽訂的訂單培養(yǎng)專業(yè)了解情況。培養(yǎng)從事信息通信網(wǎng)絡(luò)終端維修、通信網(wǎng)絡(luò)搭建與配置技術研究、5G信號(hào)系統(tǒng)的安裝重要的、維護(hù)等工作的技術(shù)技能人才，可考取全國通用的"華為5G通信工程師證書"

電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能姿勢、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和諧共生、通信技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)適應性強、移動(dòng)通信技術(shù)技術交流、現(xiàn)代光通信技術(shù)、通信網(wǎng)絡(luò)終端維修拓展、云計(jì)算技術(shù)及應(yīng)用創造更多、服務(wù)器管理與維護(hù)

培養(yǎng)掌握與通信相關(guān)的電工電子、網(wǎng)絡(luò)通信方面的知識(shí)不斷進步，具備運(yùn)用現(xiàn)代通信技術(shù)知識(shí)解決具體業(yè)務(wù)問題的能力工藝技術，能夠從事信息通信網(wǎng)絡(luò)端維修、通信系統(tǒng)的檢測與維護(hù)規模、通信網(wǎng)絡(luò)搭建與配置近年來、通信市場營銷等工作的技術(shù)技能人才。

三年制中職職教高考班

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用

該專業(yè)是山東省特色建設(shè)專業(yè)發展目標奮鬥。有正高級(jí)教師2名技術先進，高級(jí)講師26名，專業(yè)課教師中雙師型教師占70%延伸。該專業(yè)在每年省市教學(xué)能力大賽認為、技能大賽、黃炎培創(chuàng)新大賽等各類比賽中都獲得重要獎(jiǎng)項(xiàng)新趨勢。

機(jī)械基礎(chǔ)反應能力、機(jī)械制圖、AUTOCAD學習、電氣及PLC控制技術(shù)及實(shí)訓(xùn)奮戰不懈、單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、電工電子技術(shù)與技能措施、液壓與氣壓傳動(dòng)大大縮短、車工工藝學(xué)、鉗工工藝學(xué)更高要求、焊工工藝學(xué)越來越重要的位置、數(shù)控加工技術(shù)新技術、金屬工藝學(xué)

本科院校:聊城大學(xué)共同學習、泰山學(xué)院順滑地配合、菏澤學(xué)院、山東交通學(xué)院效高、青島黃海學(xué)院前沿技術、山東協(xié)和學(xué)院等13所專科院校:山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院性能、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院多種方式、濱州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院技術創新、山東理工職業(yè)學(xué)院深入交流研討、臨沂科技職業(yè)學(xué)院等70所

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用

該專業(yè)是校企共建專業(yè)，有高級(jí)講師2名廣泛應用，講師12名關註度，助理講師16名。該專業(yè)與格力集團(tuán)等知名企業(yè)共建高水平實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室哪些領域，主要培養(yǎng)具備工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)敢於挑戰、維護(hù)和程序開發(fā)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。隨著智能化時(shí)代的到來建立和完善，該專業(yè)人才缺口巨大提供了遵循。

機(jī)械基礎(chǔ)、AUTOCAD大型、電工電子技術(shù)服務效率、工業(yè)機(jī)器人操作與編程、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成重要意義、傳感器技術(shù)主要抓手、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、可編程控制器PLC與變頻器構建、電氣控制技術(shù)很重要、工業(yè)機(jī)器人維護(hù)保養(yǎng)、工業(yè)機(jī)器人實(shí)操與應(yīng)用

本科院校:聊城大學(xué)覆蓋、泰山學(xué)院異常狀況、濟(jì)寧學(xué)院、菏澤學(xué)院高效、山東交通學(xué)院應用創新、山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、青島濱海學(xué)院等13所寵C構？圃盒�:山東電力高等尩奶匦�？茖W(xué)校、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、淄博職業(yè)學(xué)院提供堅實支撐、青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院還不大、山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院等70所

新能源汽車制造與檢測

該專業(yè)是山東省品牌專業(yè)，現(xiàn)有高級(jí)講師1名信息化技術，講師9名發揮作用，助理講師18名，主要培養(yǎng)具備新能源汽車裝配與調(diào)試逐步顯現、性能檢測銘記囑托、維護(hù)等相關(guān)領(lǐng)域的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，是國家大力發(fā)展新能源汽車的緊缺人才專業(yè)自動化裝置。

新能源汽車構(gòu)造示範、汽車電工電子技術(shù)、機(jī)車電控技術(shù)有很大提升空間、電動(dòng)汽車製度保障、動(dòng)力電池與驅(qū)動(dòng)電機(jī)、汽車新能源與節(jié)能技術(shù)的有效手段、汽車檢測與故障診斷

本科院校:山東交通學(xué)院統籌推進、濰坊科技學(xué)院、青島恒星科技學(xué)院關鍵技術、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)了解情況、煙臺(tái)理工學(xué)院等10所專科院校:山東職業(yè)學(xué)院技術研究、德州職業(yè)學(xué)院重要的、煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院、山東科技職業(yè)學(xué)院積極參與、山東交通職業(yè)學(xué)院問題分析、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院等47所

汽車電子技術(shù)應(yīng)用

該專業(yè)是山東省品牌專業(yè)，現(xiàn)有高級(jí)講師6名交流研討，講師13名更加完善，助理講師12名，擁有現(xiàn)代化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車間2000平米建設應用，主要培養(yǎng)從事汽車等各類機(jī)動(dòng)車的電器與電路的運(yùn)行支撐作用、調(diào)試、維修與技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才動力。

汽車機(jī)械制圖同時、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修效高性、汽車底盤構(gòu)造與維修模式、汽車電工電子、汽車電器、汽車養(yǎng)護(hù)高品質、汽車電子控制技術(shù)不折不扣、汽車檢測與故障診斷

本科院校:山東交通學(xué)院、煙臺(tái)南山學(xué)院健康發展、濰坊科技學(xué)院有效保障、山東英才學(xué)院大數據、青島黃海學(xué)院長效機製、山東現(xiàn)代學(xué)院、煙臺(tái)理工學(xué)院10所寯底旨夹g？圃盒�:山東職業(yè)學(xué)院奮戰不懈、濰坊職業(yè)學(xué)院、濱州職業(yè)學(xué)院措施、山東科技職業(yè)學(xué)院大大縮短、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院等47所

電子技術(shù)應(yīng)用

該專業(yè)是省教改試點(diǎn)專業(yè)、校精品專業(yè)緊密相關，現(xiàn)有高級(jí)講師4名更默契了，講師10名，助理講師26名培訓。擁有先進(jìn)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備不合理波動，設(shè)有PLC控制與調(diào)試、單片機(jī)安裝與調(diào)試等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室12座分析。2022年表示，該專業(yè)在省、市級(jí)技能競賽中獲一非常激烈、二等獎(jiǎng)20余人次競爭力所在。

電工技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)與拖動(dòng)領域、模擬電子技術(shù)溝通機製、數(shù)字電子技術(shù)、傳感器原理與應(yīng)用註入新的動力、PLC技術(shù)應(yīng)用實現了超越、變頻器;電工基本操作、電動(dòng)機(jī)控制電路的安裝去完善、調(diào)試與測量橋梁作用、電子電路的繪制與仿真、傳感器應(yīng)用電路的安裝與調(diào)試

本科院校:濰坊學(xué)院求索、山東管理學(xué)院讓人糾結、濰坊科技學(xué)院、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)、泰山科技學(xué)院5所尰�石之一？圃盒�:山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯動、山東職業(yè)學(xué)院、山東水利職業(yè)學(xué)院共同努力、山東交通職業(yè)學(xué)院行業內卷、山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東理工職業(yè)學(xué)院等35所

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

該專業(yè)是首批國家示范學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)≈饾u完善，F(xiàn)有專任教師32名參與能力，其中高級(jí)講師9名，講師16名是目前主流，市級(jí)教學(xué)能手8名充分發揮，縣級(jí)教學(xué)能手10名，師生多次在省市教學(xué)能力大賽充分發揮、技能大賽等比賽中獲獎(jiǎng)選擇適用。有高配置實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室16座。

C語言程序設(shè)計(jì)設計、ACCESS數(shù)據(jù)庫應(yīng)用操作薄弱點、圖形圖像處理、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)優化程度、電子技術(shù)基礎(chǔ)積極性、數(shù)字通信技術(shù)

本科院校:菏澤學(xué)院、山東體育學(xué)院取得明顯成效、棗莊學(xué)院約定管轄、山東政法學(xué)院、山東外事職業(yè)大學(xué)創新的技術、煙臺(tái)科技學(xué)院13所尠l揮？圃盒�:山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院快速增長、淄博師范高等岄_放以來？茖W(xué)校、山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院高質量、山東輕工職業(yè)學(xué)院提供了有力支撐、山東司法警官職業(yè)學(xué)院等66所。

中餐烹飪

該專業(yè)是當(dāng)前熱門實(shí)用專業(yè)前景，現(xiàn)有高水平師資團(tuán)隊(duì)15人進一步意見，擁有高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室4座。培養(yǎng)具有較強(qiáng)烹飪技術(shù)和菜品創(chuàng)新能力共享應用、從事烹飪操作與餐飲管理生產能力、適應(yīng)餐飲行業(yè)全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才標準，我校師生多次在省市縣各類活動(dòng)和比賽中展現(xiàn)高超廚藝，獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)堅持好。

烹飪概論即將展開、烹飪基本功、烹飪工藝美術(shù)特性、智能烹飪基礎(chǔ)傳承、餐飲食品安全與操作規(guī)范、飲食營養(yǎng)與配餐建言直達、烹飪原料與加工技術(shù)多種、食品雕刻與冷菜制作、中式菜肴制作支撐作用、中式面點(diǎn)制作日漸深入、菜點(diǎn)美化與裝飾動力、廚房管理

本科院校:濟(jì)寧學(xué)院綜合措施、齊魯醫(yī)藥學(xué)院、煙臺(tái)理工學(xué)院自然條件、青島濱海學(xué)院設計標準、煙臺(tái)南山職業(yè)學(xué)院等6所。尰�動互補？圃盒�:濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院發揮重要帶動作用、聊城職業(yè)學(xué)院、山東旅游職業(yè)學(xué)院意料之外、臨沂科技職業(yè)學(xué)院文化價值、德州職業(yè)學(xué)院等23所。

康復(fù)技術(shù)(護(hù)理)

該專業(yè)是我校的骨干專業(yè)≈弥�不顧，F(xiàn)有專任教師40名不斷完善，其中高級(jí)講師12名，講師18名方便。擁有現(xiàn)代化的模擬實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室6座基礎上。與莘縣縣醫(yī)院、莘縣中醫(yī)院應用領域、魯西醫(yī)院開展深度合作保持競爭優勢，建立了優(yōu)質(zhì)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，師生多次在省市教學(xué)能力大賽發展機遇、技能大賽長效機製、班主任能力大賽中獲獎(jiǎng)。

解剖學(xué)基礎(chǔ)全技術方案、生理學(xué)基礎(chǔ)分享、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)搶抓機遇、內(nèi)科學(xué)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)表示、病理學(xué)基礎(chǔ)全面闡釋、藥物學(xué)基礎(chǔ)、外科學(xué)競爭力所在、婦產(chǎn)科護(hù)理引人註目、兒科護(hù)理

本科院校:濰坊醫(yī)學(xué)院、德州學(xué)院溝通機製、山東女子學(xué)院好宣講、山東石油化工學(xué)院、齊魯醫(yī)藥學(xué)院顯示、青島濱海學(xué)院雙向互動、山東協(xié)和學(xué)院、齊魯理工學(xué)院等15所屧O計能力？圃盒�:山東醫(yī)學(xué)高等尩刃问�？茖W(xué)校、菏澤醫(yī)學(xué)尨龠M進步？茖W(xué)校優化程度、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院持續發展、濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院新格局、齊魯醫(yī)藥學(xué)院、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院等69所

電子商務(wù)

該專業(yè)是當(dāng)前熱門專業(yè)的積極性，新興專業(yè)提升行動，也是我校重點(diǎn)發(fā)展的專業(yè)認為。該專業(yè)現(xiàn)有高級(jí)講師4名著力提升，講師10名物聯與互聯，助理講師20名解決方案，擁有卓越的教學(xué)團(tuán)隊(duì)加強宣傳、專業(yè)攝影和直播實(shí)訓(xùn)基地等形式。培養(yǎng)以電商實(shí)戰(zhàn)技能為核心的"實(shí)用型電子商務(wù)人才"線上線下。

電子商務(wù)基礎(chǔ)註入了新的力量、電子商務(wù)管理去創新、跨境電商外語、國際商務(wù)文化與禮儀緊迫性、商品拍攝與素材編輯結構、商品編輯與發(fā)布、視覺設(shè)計(jì)高效、跨境電商運(yùn)營數(shù)據(jù)采集溝通協調、跨境店鋪運(yùn)維、跨境商品推廣深度、跨境物流實(shí)務(wù)促進善治、跨境電商客服實(shí)務(wù)

本科院校:山東交通學(xué)院充分、泰山學(xué)院、山東青年政治學(xué)院調解製度、山東管理學(xué)院集成技術、濟(jì)寧學(xué)院防控、山東外事翻譯大學(xué)等13所屩匾�作用？圃盒�:山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院進行部署、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院、淄博師范高等專科學(xué)校、山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院更加廣闊、山東輕工職業(yè)學(xué)院、山東司法警官職業(yè)學(xué)院等66所相結合。

幼兒保育(學(xué)前教育)

該專業(yè)師資力量雄厚，擁有專業(yè)舞蹈室全方位、鋼琴室有序推進、聲樂練習(xí)室等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室9座堅持先行。該專業(yè)學(xué)習(xí)幼兒教育方面的理論和知識(shí)不斷創新，熟練掌握幼兒教育技能建立和完善，培養(yǎng)在幼兒機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)和研究的人才。

幼兒衛(wèi)生與保健參與水平、幼兒發(fā)展心理基礎(chǔ)大型、保教政策法規(guī)與職業(yè)道德、保育師口語與溝通明確相關要求、幼兒生活照護(hù)重要意義、幼兒早期學(xué)習(xí)支持、幼兒安全照護(hù)深化涉外、幼兒健康照護(hù)體系、幼兒行為觀察與引導(dǎo)、家園社合作共育

本科院校:菏澤學(xué)院開展試點、濰坊學(xué)院攜手共進、德州學(xué)院、山東女子學(xué)院、山東石油化工學(xué)院經過、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)簡單化、山東外事職業(yè)大學(xué)、齊魯理工學(xué)院等18所屆鞔_了方向？圃盒�:濟(jì)南職業(yè)學(xué)院系統性、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、淄博師范高等寙萎a提升？茖W(xué)校傳遞、濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院等16所

建筑工程施工

該專業(yè)是我校新增專業(yè)，是學(xué)校重點(diǎn)扶持專業(yè)行動力。開設(shè)建筑識(shí)圖提供有力支撐、建筑結(jié)構(gòu)、建筑CAD等課程保供，培養(yǎng)具備建筑工程工藝操作自行開發、工程測量、工程質(zhì)量與安全檢查能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才責任。

建筑結(jié)構(gòu)與識(shí)圖應用情況、建筑材料檢測、建筑CAD組建、建筑信息模型(BIM)應(yīng)用有很大提升空間、地基基礎(chǔ)工程施工、主體結(jié)構(gòu)工程施工首次、建筑裝飾工程施工可能性更大、建筑工程測量、建筑工程質(zhì)量與安全管理

本科院校:山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院搖籃、棗莊學(xué)院技術、齊魯理工學(xué)院、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)推動、煙臺(tái)南山學(xué)院等12所相對較高。專科院校:山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院信息、煙臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)校相關、煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院豐富內涵、濰坊職業(yè)學(xué)等院等44所

作物生產(chǎn)技術(shù)

該專業(yè)是縣政府重點(diǎn)扶持專業(yè)生產效率，現(xiàn)有高級(jí)講師2名，講師4名適應性，助理講師8名保持穩定。培養(yǎng)掌握扎實(shí)的作物生物技術(shù)總之、植物嫁接面向、植物保護(hù)支撐作用、種子生產(chǎn)、病蟲害防治的技術(shù)技能人才建設項目。

農(nóng)業(yè)生物技術(shù)最為突出、種植基礎(chǔ)、土壤與肥料相結合、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)高效化、農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、大田作物生產(chǎn)技術(shù)為產業發展、園藝植物生產(chǎn)技術(shù)範圍和領域、種子種苗生產(chǎn)技術(shù)、作物病蟲草害防治各項要求、農(nóng)業(yè)機(jī)械操作與保養(yǎng)更高要求、農(nóng)產(chǎn)品貯藏與物流、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測新技術、農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)資營銷

本科院校:棗莊學(xué)院的可能性、濰坊學(xué)院、青島黃海學(xué)院服務為一體、山東協(xié)和學(xué)院問題、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)全會精神、青島工學(xué)院等8所屜到y穩定性？圃盒�:山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院、山東水利學(xué)學(xué)院集中展示、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院實力增強、濱州職業(yè)學(xué)院等62所

莘縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以立德樹人為根本宣講手段，以服務(wù)發(fā)展為宗旨重要工具，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，面向市場配套設備，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需求更優質，加強(qiáng)對(duì)外合作交流，形成職教特色鮮明推進高水平、職前職后貫通脫穎而出、校企合作產(chǎn)教融合的辦學(xué)格局，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)生產創效、誠實(shí)守信結構，具有社會(huì)責(zé)任感管理、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。努力創(chuàng)建現(xiàn)代化一流中職學(xué)校能力建設，打造魯西最敞亮的就業(yè)平臺(tái)模樣。學(xué)校現(xiàn)為國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校服務、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校很重要、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山東省示范性中等職業(yè)學(xué)校覆蓋。