滕州建協(xié)建設(shè)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校成立于2014年8月雙向互動，學(xué)校經(jīng)市人社局批準(zhǔn)、市民政局備案創新能力、市質(zhì)監(jiān)局登記和省建設(shè)行政主管部門(mén)審核認(rèn)定的棗莊市建設(shè)系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)校新品技。

學(xué)校主要從事棗莊市建筑施工特種作業(yè)人員（建筑電工、建筑架子工求得平衡、建筑焊工紮實做、建筑起重機(jī)械司機(jī)、建筑起重機(jī)械安裝拆卸工至關重要、建筑起重司索信號(hào)工提供深度撮合服務、高處作業(yè)吊籃安裝拆卸工），建筑業(yè)企業(yè)關(guān)鍵崗位（施工員的發生、預(yù)算員組成部分、質(zhì)檢員、安全員新的動力、材料員的過程中、機(jī)械管理員、統(tǒng)計(jì)員像一棵樹、財(cái)會(huì)員過程中、計(jì)劃員、定額員能運用、勞資員達到、審計(jì)員、資料員）不可缺少，建筑業(yè)各工種職業(yè)技能崗位（初級(jí)蓬勃發展、中級(jí)、高級(jí)工積極回應、技師）重要性，建筑施工企業(yè)管理人員（主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人多種場景、專(zhuān)職安全管理人員）多元化服務體系，人社系統(tǒng)失地農(nóng)民工、下崗再就業(yè)人員（初級(jí)工使用、中級(jí)工大幅拓展、高級(jí)工）以及創(chuàng)業(yè)（在校大學(xué)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人更加堅強、服刑人員與時俱進、殘疾人員）等技能培訓(xùn)工作。

滕州建協(xié)建設(shè)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校擁有培訓(xùn)中心和實(shí)訓(xùn)基地初步建立。學(xué)校培訓(xùn)中心綜合運用，位于滕州市善國(guó)路威尼斯商務(wù)大廈22樓，20的方法、22實事求是、19、18、26服務水平、108最新、16路公交車(chē)直達(dá)，市園林處站下處理方法。建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室和微機(jī)室重要作用。多媒體教室和微機(jī)室。多媒體教室配備了先進(jìn)的電子教學(xué)習慣、多媒體教學(xué)等硬件設(shè)備和軟件系統(tǒng)發展基礎；微機(jī)室100兆光纖引入，配備電腦30余臺(tái)建強保護。學(xué)校加大了培訓(xùn)信息化建設(shè)力度同期，實(shí)現(xiàn)了考勤簽到、理論考試使命責任、成績(jī)?cè)u(píng)判遠(yuǎn)程操作效果、網(wǎng)絡(luò)覆蓋。實(shí)訓(xùn)基地設(shè)立在滕市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)騰飛路866號(hào)（騰飛機(jī)械廠院內(nèi)）16路公交車(chē)直達(dá)強化意識，威諾意爾站下長期間，交通便利。實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)了實(shí)訓(xùn)車(chē)間現場、實(shí)訓(xùn)“教學(xué)模型”和實(shí)訓(xùn)操場(chǎng)高端化，各類(lèi)設(shè)備設(shè)施、儀器儀表齊全完備我有所應，主要用于建設(shè)系統(tǒng)一線(xiàn)工人實(shí)操實(shí)訓(xùn)以及開(kāi)展管理人員的實(shí)踐課教學(xué)工作提單產。

學(xué)校充分利用教學(xué)資源主動(dòng)為社會(huì)服務(wù)，面向一線(xiàn)為棗莊市建設(shè)系統(tǒng)從業(yè)人員開(kāi)展崗位技能培訓(xùn)至關重要，建立了一支從事教育培訓(xùn)發展空間、技術(shù)開(kāi)發(fā)和應(yīng)用研究相結(jié)合的專(zhuān)兼職師資隊(duì)伍，自編和參編了部分培訓(xùn)教材有所應，目前學(xué)校擁有各類(lèi)專(zhuān)兼職教職工60余人足了準備，其中高級(jí)職稱(chēng)10人，中級(jí)職稱(chēng)30余人著力提升。學(xué)校積級(jí)與國(guó)家骨干職業(yè)院校深刻內涵、大型施工企業(yè)聯(lián)合，在資源共享融合、科研交流深入闡釋、師資派遣等方面形成了良好的合作關(guān)系。為不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量和施教水平完成的事情，學(xué)校誠(chéng)聘了多位省內(nèi)外知名專(zhuān)家擔(dān)任客座教授物聯與互聯。

滕州建協(xié)建設(shè)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心下穩定。將以需求為導(dǎo)向，以質(zhì)量為根本供給，以特色為基礎(chǔ)優勢與挑戰，以創(chuàng)新求發(fā)展，努力培養(yǎng)各類(lèi)技術(shù)技能人才等地。學(xué)校堅(jiān)持以“增強(qiáng)自身技能拓展就業(yè)空間”為辦學(xué)宗旨最為顯著，憑借優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)尤為突出，準(zhǔn)確的考學(xué)定位規定，規(guī)范的教學(xué)管理，廣泛的合作關(guān)系空間載體，完善的教學(xué)設(shè)施高質量，有效的后勤保證，竭誠(chéng)為全市各行業(yè)努力造就和培訓(xùn)大批應(yīng)用型優(yōu)秀人才重要組成部分，切實(shí)際做到學(xué)員舒心流程、企業(yè)滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)放心勃勃生機。