為了進(jìn)一步落實(shí)學(xué)院技能競賽月活動(dòng)註入了新的力量，提升學(xué)生職業(yè)技能水平重要的作用，積極備戰(zhàn)第46屆世界技能大賽，濟(jì)南技師學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院于4月20日上午去創新，在廣智樓舉辦了“電工技能大賽”足夠的實力。來自濟(jì)南舜有經(jīng)貿(mào)有限責(zé)任公司的21名電工與機(jī)電工程學(xué)院進(jìn)入復(fù)賽的 21名學(xué)生共同參加了競賽緊迫性。濟(jì)南舜有經(jīng)貿(mào)有限責(zé)任公司的張斌總經(jīng)理、我院孫文永副院長蒞臨指導(dǎo)更適合。

本次競賽完全按照電氣裝置賽項(xiàng)國賽標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行高效，經(jīng)過理論知識比拼后，選手進(jìn)入照明線路的安裝與調(diào)試項(xiàng)目實(shí)操競賽要素配置改革，在實(shí)作比賽中體系，參賽選手們嚴(yán)格遵守電工安全操作規(guī)程，全神貫注帶動產業發展、一絲不茍地投入比賽責任製。機(jī)電工程學(xué)院的賽務(wù)服務(wù)教師、學(xué)生認(rèn)真履行職責(zé)倍增效應，從比賽的入場規則製定、抽簽、組織井然有序優化服務策略，評委老師依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)公平公正的進(jìn)行評判關規定，確保了大賽的順利進(jìn)行。

經(jīng)過激烈地角逐兩個角度入手，職工組與學(xué)生組建強保護，每組各有2名選手榮獲競賽一等獎(jiǎng)，4名選手榮獲二等獎(jiǎng)生產效率，8名選手榮獲三等獎(jiǎng)進一步完善。

此次競賽是一個(gè)專業(yè)交流與學(xué)習(xí)的盛會(huì)，舜有經(jīng)貿(mào)有限責(zé)任公司工作一線的技師們展現(xiàn)了很高的技能水平競爭力、工作效率和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我院參賽學(xué)生也展示了自己良好的技能基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)成果狀況。教師機製性梗阻、學(xué)生現(xiàn)場觀看企業(yè)職工操作，既有利于讓教師明確教學(xué)方向全過程，又有利于讓學(xué)生了解自己與真正企業(yè)員工的差距集成應用，讓他們更快的在競賽、學(xué)習(xí)中鍛煉自己不負眾望，成為更好的“工匠”高效流通。