威海外國(guó)語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院現(xiàn)為國(guó)務(wù)院國(guó)資委商務(wù)韓語(yǔ)標準、商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)推廣中心示範推廣，山東省服務(wù)外包人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)堅持好，威海市服務(wù)貿(mào)易協(xié)會(huì)優(yōu)秀單位重要作用、威海職業(yè)教育聯(lián)盟理事單位、國(guó)際日本語(yǔ)能力測(cè)試習慣、標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)日語(yǔ)考試充足、全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試威海地區(qū)考點(diǎn)之一，威海市商務(wù)日語(yǔ)的積極性、商務(wù)韓語(yǔ)示范專業(yè)綠色化發展，威海市韓國(guó)語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)中心校。

山東威海外國(guó)語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院管理方式

學(xué)校是教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人不久前、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)用上了、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”能力建設，在具體工作中關註，實(shí)行“規(guī)劃指導(dǎo)責(zé)任制”。針對(duì)每名學(xué)生的特點(diǎn)，班主任攜手家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行在校三年及職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃連日來，平時(shí)督導(dǎo)學(xué)生努力按規(guī)劃成長(zhǎng)快速融入、發(fā)展，努力使每名學(xué)生都能成才系統。在日常管理中增強，采取“親情化、科學(xué)化交流等、軍事化”的管理模式更加廣闊，實(shí)行“24小時(shí)督導(dǎo)制”，把學(xué)生日常行為規(guī)范的管理結(jié)合到習(xí)慣養(yǎng)成教育的過(guò)程中提高。

山東威海外國(guó)語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院教學(xué)模式

育人模式——“管理育人方便、活動(dòng)育人、做事育人”育人理念——教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人各領域、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)應用領域、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”進行培訓。學(xué)院始終把培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀發展機遇、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神法治力量、實(shí)踐能力作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到教育全過(guò)程全技術方案；構(gòu)建涵蓋學(xué)科德育、心理健康供給、習(xí)慣養(yǎng)成優勢與挑戰、傳統(tǒng)文化、文明禮儀解決方案、社團(tuán)活動(dòng)等為主體的“大德育”教育體系趨勢；強(qiáng)化全校教職員工“全員育人、全員管理”意識(shí)上高質量，形成教育管理的合力一站式服務。