魯中中等專業(yè)學(xué)校是一所集職業(yè)教育、技工教育和社會(huì)培訓(xùn)為一體的國(guó)辦學(xué)校有望。先后被評(píng)為全國(guó)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校相結合、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)院校、全國(guó)辦學(xué)先進(jìn)單位、第九屆全國(guó)文明風(fēng)采大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全國(guó)素質(zhì)教育十大示范校、國(guó)家重點(diǎn)教育實(shí)訓(xùn)基地共謀發展、省級(jí)文明單位、省教科研示范學(xué)校結構重塑、省職業(yè)教育先進(jìn)集體聽得懂、山東省十大就業(yè)明星學(xué)校、入選山東省20所特色職業(yè)學(xué)校高質量發展。
學(xué)校占地512畝全方位，下設(shè)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、學(xué)前教育系影響力範圍、機(jī)電工程系等12個(gè)教學(xué)單位大局，開設(shè)普通中專20個(gè)專業(yè)，對(duì)口高職8個(gè)專業(yè)邁出了重要的一步，高級(jí)技工8個(gè)專業(yè)有序推進，三二連讀4個(gè)專業(yè)。其中發展的關鍵，紡織技術(shù)道路、焊接技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用為省級(jí)骨干專業(yè)真諦所在，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、紡織技術(shù)、會(huì)計(jì)為國(guó)家重點(diǎn)支持建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)充分。注冊(cè)學(xué)生9088人∵M一步完善，F(xiàn)有專業(yè)教師432人，其中副高職稱及研究生以上學(xué)歷198人競爭力，“雙師型”教師312人調整推進，齊魯名師2名，高級(jí)技師8名機製性梗阻，技師93名機製。有238人次獲省市學(xué)科帶頭人、首席技師集成應用、國(guó)家考評(píng)師探討、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)，44名教師先后獲全國(guó)說課比賽一等獎(jiǎng)高效流通。
學(xué)姓{解製度，F(xiàn)有綜合性實(shí)踐實(shí)訓(xùn)室50個(gè)，擁有數(shù)控機(jī)床功能、汽修實(shí)習(xí)專用整車等大型實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備1892臺(tái)套深化涉外，教學(xué)儀器設(shè)備總資產(chǎn)1920萬(wàn)元，建有駕校生產製造、汽修中心開展試點、旅行社、建筑公司共同、實(shí)習(xí)工廠推進一步、幼兒園等學(xué)生實(shí)習(xí)基地。建成全國(guó)千所重點(diǎn)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地強大的功能、省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地實際需求。學(xué)校還在魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)、西王集團(tuán)優勢、鐵雄集團(tuán)善謀新篇、齊星集團(tuán)、三星集團(tuán)等12家大型企業(yè)建有固定的校外實(shí)習(xí)基地便利性。通過校企合作方法、工學(xué)結(jié)合和訂單式培養(yǎng)，逐步形成了完備的學(xué)生實(shí)訓(xùn)模式和成才模式提供有力支撐，畢業(yè)生就業(yè)率連年保持98%以上切實把製度。
目前，占地1300畝自行開發，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃進行部署，全國(guó)一流的新校建設(shè)已經(jīng)啟動(dòng)責任，不久的將來，一座現(xiàn)代化的職業(yè)學(xué)院將屹立在梁鄒大地保護好。
學(xué)制：三年 招生對(duì)象：初中 山東省統(tǒng)招代碼167
|
招生專業(yè) |
計(jì)劃 |
培養(yǎng)目標(biāo) |
主要課程 |
|
數(shù)控加工技術(shù) |
80 |
培養(yǎng)從事數(shù)控設(shè)備安裝組建、操作、維修及數(shù)控編程特點、工藝制定的高技能人才深刻變革。 |
電工、機(jī)械制圖和諧共生、金屬工藝學(xué)質生產力、機(jī)械制造、數(shù)控加工技術(shù)技術交流、焊工先進的解決方案、數(shù)控加工工藝、數(shù)控車床編程與操作等重要的。 |
|
模具制造技術(shù) |
50 |
培養(yǎng)具有模具設(shè)計(jì)制造及數(shù)控知識(shí)和能力的高素質(zhì)技能人才開展研究。 |
公差配合與零件測(cè)量、金屬材料相互融合、模具制圖首要任務、機(jī)械制造技術(shù)、模具數(shù)控加工不同需求、冷沖壓模具發展、模具制造技術(shù)、型腔模具總之、模具CAM技術(shù)應(yīng)用等面向。 |
|
焊接技術(shù)應(yīng)用 |
40 |
培養(yǎng)能從事各類焊接設(shè)備操作、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)的中高級(jí)應(yīng)用人才研學體驗。 |
機(jī)械識(shí)圖建設項目、電工基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理落實落細、焊接檢驗(yàn)相結合、冷作鈑金工、鉗工製高點項目、焊工工藝等為產業發展。 |
|
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 |
200 |
培養(yǎng)從事電工電子、機(jī)電設(shè)備安裝有所增加、調(diào)試各項要求、維修的高技能人才。 |
機(jī)械制圖越來越重要的位置、電工基礎(chǔ)新技術、電子技術(shù)共同學習、電機(jī)與變壓器、電力拖動(dòng)聽得懂、電工技能應用優勢、可編程控制器高質量發展。 |
|
汽車運(yùn)用與維修 |
40 |
培養(yǎng)汽車維修全方位、美容、檢測(cè)影響力範圍、銷售大局、運(yùn)輸方面人才。 |
發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修不合理波動、底盤構(gòu)造與維修宣講手段、電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車機(jī)械基礎(chǔ)積極拓展新的領域、維修實(shí)訓(xùn)配套設備。 |
|
建筑工程施工 |
40 |
培養(yǎng)從事施工管理、質(zhì)量控制相對開放、資料整理等工作的施工員推進高水平、技術(shù)員等專業(yè)人才。 |
建筑施工技術(shù)拓展應用、施工組織與管理生產創效、建筑材料、建筑構(gòu)造管理、建筑試圖與制圖優化上下、建筑CAD等。 |
|
工程造價(jià) |
40 |
培養(yǎng)具備建筑制圖識(shí)圖能力模樣、施工能力生產體系、工程造價(jià)能力的建筑高技能人才。 |
建筑制圖很重要、建筑構(gòu)造能力和水平、施工技術(shù)、工程造價(jià)服務效率，工程計(jì)量計(jì)價(jià)明確相關要求、平法圖集、工程預(yù)算統籌發展、工程軟件與信息管理 |
|
化學(xué)工藝 |
40 |
培養(yǎng)從事化工醫(yī)藥生產(chǎn)深化涉外、管理、營(yíng)銷生產製造、質(zhì)檢開展試點、安全控制的高技能應(yīng)用型人才攜手共進。 |
化工安全技術(shù)、化學(xué)基礎(chǔ)推進一步、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)經過、化工仿真實(shí)訓(xùn)、化學(xué)工藝力度、無機(jī)定量分析等管理。 |
|
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 |
60 |
培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、開發(fā)業務指導、管理維護(hù)和軟件應(yīng)用等工作的專門人才改進措施。 |
計(jì)算機(jī)操作與實(shí)用、計(jì)算機(jī)組裝與維修長足發展、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)今年、數(shù)據(jù)庫(kù)、電子商務(wù)結構不合理、網(wǎng)頁(yè)制作等動手能力。 |
|
廣告與平面設(shè)計(jì) |
40 |
培養(yǎng)廣告策劃、廣告創(chuàng)意意見征詢、平面?zhèn)髅皆O(shè)計(jì)等方面的技能人才提升。 |
廣告創(chuàng)意訓(xùn)練教程、應(yīng)用廣告原理示範、創(chuàng)新思維方法應用前景、平面設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)運行好、包裝設(shè)計(jì)等首次。 |
|
會(huì)計(jì)電算化 |
80 |
培養(yǎng)具有較強(qiáng)計(jì)算機(jī)操作能力的會(huì)計(jì)實(shí)用人才。 |
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)部署安排、會(huì)計(jì)技能搖籃、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)推廣開來、會(huì)計(jì)電算化推動、流通會(huì)計(jì)、收銀資源配置、會(huì)計(jì)模擬信息、企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬等。 |
|
市場(chǎng)營(yíng)銷 |
40 |
培養(yǎng)商務(wù)策劃大力發展、市場(chǎng)營(yíng)銷豐富內涵、電子商務(wù)方面的高素質(zhì)技能型人才。 |
市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)產能提升、消費(fèi)者心理分析適應性、商品知識(shí)節點、商務(wù)禮儀、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)發展成就、市場(chǎng)調(diào)查與分析等成就。 |
|
市場(chǎng)營(yíng)銷 (國(guó)際貿(mào)易方向) |
40 |
培養(yǎng)能勝任國(guó)際物流保稅區(qū)通關(guān)、倉(cāng)儲(chǔ)及外貿(mào)業(yè)務(wù)的高素質(zhì)人才開展面對面。 |
國(guó)際貿(mào)易系統、實(shí)務(wù)、營(yíng)銷自動化、貨運(yùn)與保險(xiǎn)提升、商務(wù)談判、商法不折不扣、通關(guān)實(shí)訓(xùn)、電子商務(wù)資源優勢、金融高效利用、函電、物流 |
|
電子商務(wù) |
40 |
培養(yǎng)能勝任電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)估算、網(wǎng)絡(luò)客服講理論、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)的基層管理人才。 |
推銷實(shí)務(wù)不要畏懼、市場(chǎng)營(yíng)銷服務為一體、廣告基礎(chǔ)、電子商務(wù)逐漸顯現、商品知識(shí)全會精神、網(wǎng)上經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù)、網(wǎng)上營(yíng)銷策劃拓展基地、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等集中展示。 |
|
學(xué)前教育（幼師） |
80 |
培養(yǎng)幼兒教師（入學(xué)時(shí)面試：身高不低于155cm，有音樂體系流動性、美術(shù)特長(zhǎng)者優(yōu)先錄忍剿鲃撔�。� |
幼兒教育概論實現了超越、教育學(xué)新產品、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)橋梁作用、音樂長遠所需、舞蹈、繪畫溝通機製、圖案與手工好宣講、衛(wèi)生保健註入新的動力、幼兒園管理等。 |
|
旅游服務(wù)與管理 (高鐵方向) |
40 |
培養(yǎng)動(dòng)車、高鐵雙重提升、地鐵服務(wù)與管理人才，能勝任高鐵乘務(wù)事關全面、安檢表現明顯更佳、票務(wù)等崗位。 |
旅游概論技術節能、旅游心理學(xué)指導、鐵路概論、鐵路法規(guī)國際要求、禮儀化妝流動性、形體訓(xùn)練、列車餐飲服務(wù)與管理 |
|
服裝設(shè)計(jì)與工藝 |
40 |
培養(yǎng)服裝版型師助理競爭激烈、服裝設(shè)計(jì)助理持續創新、技術(shù)總監(jiān)、服裝跟單員等服裝行業(yè)復(fù)合型人才空白區。 |
服裝設(shè)計(jì)協調機製、時(shí)裝畫技法、結(jié)構(gòu)制圖形勢、服裝CAD實踐者、制作工藝、立體裁剪約定管轄、編結(jié)與盤扣數據、材料學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷等業務指導。 |
|
服裝設(shè)計(jì)與工藝 (展示與禮儀) |
40 |
培養(yǎng)服裝設(shè)計(jì)改進措施、展演、形象策劃等領(lǐng)域的人才（面試：女165cm以上長足發展；男175cm以上） |
服裝設(shè)計(jì)今年、工藝與制作、服裝結(jié)構(gòu)制圖結構不合理、市場(chǎng)營(yíng)銷動手能力、服裝企業(yè)策劃、形體訓(xùn)練效果較好、服裝表演重要的意義、形象設(shè)計(jì)等。 |
|
類別 |
專業(yè) （升學(xué)方向） |
學(xué)制 |
計(jì)劃 |
招生對(duì)象 |
主要課程 |
|
機(jī)電 |
電氣工程及其自動(dòng)化 |
3年 |
1000 |
初中 畢業(yè)生 （須參加2016年 中考） |
語(yǔ)文、 數(shù)學(xué)再獲、 外語(yǔ)產品和服務、 專業(yè)理論、 專業(yè)技能體驗區。 |
|
交通 |
汽車服務(wù)工程 汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | ||||
|
制造維修 |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | ||||
|
信息技術(shù) |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | ||||
|
財(cái)會(huì)金融 |
經(jīng)濟(jì)與金融 財(cái)務(wù)管理 會(huì)計(jì)學(xué) | ||||
|
商品貿(mào)易 |
市場(chǎng)營(yíng)銷 電子商務(wù) | ||||
|
教育文化 |
學(xué)前教育 | ||||
|
服裝 |
服裝設(shè)計(jì)與工藝 | ||||
|
土建水利 |
土木工程 建筑裝飾設(shè)計(jì) | ||||
|
化工醫(yī)藥 |
化學(xué)工藝 | ||||
|
農(nóng)林果蔬 |
植物保護(hù) | ||||
|
醫(yī)學(xué)護(hù)理 |
護(hù)理 |
學(xué)制:五年 （普通中專三年 + 屧龆�？贫�) 山東省統(tǒng)招代碼667
|
專 業(yè) |
專科階段 |
計(jì)劃 |
學(xué) 費(fèi) |
招生對(duì)象 |
學(xué) 習(xí) 與 畢 業(yè) |
|
電氣自動(dòng)化技術(shù) 數(shù)控技術(shù) 會(huì)計(jì)電算化 |
濱州 職業(yè)學(xué)院 |
400 |
中專階段 免學(xué)費(fèi) 層型�？齐A段 5000元/年 |
初中畢業(yè)生（須參加2016年中考） |
前三年注冊(cè)魯中中專學(xué)籍進一步推進，頒發(fā)普通中專畢業(yè)證。 第四年方案，免試轉(zhuǎn)入寫玫倪x擇？齐A段的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)頒發(fā)濱州職業(yè)學(xué)院左右、淄博職業(yè)學(xué)院統(tǒng)招尡尘跋�？飘厴I(yè)證、派遣證傳承。 |
|
熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用 |
淄博 職業(yè)學(xué)院 |
備注：1等特點、普通中專、春季高考班及三二連讀前三年執(zhí)行國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策多種。
2、畢業(yè)由學(xué)院安置就業(yè)充分發揮。
|
類別 |
專業(yè)名稱 |
學(xué)制 |
招生計(jì)劃 |
招生對(duì)象 |
學(xué)習(xí)與就業(yè) |
|
高級(jí)技工班 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修 數(shù)控加工技術(shù) 汽車維修 電氣自動(dòng)化 市場(chǎng)營(yíng)銷 |
三年 |
400 |
高中 中專 |
1發展成就、學(xué)習(xí)高級(jí)技工知識(shí)，畢業(yè)時(shí)取得高級(jí)技工畢業(yè)證書重要方式。 2開展面對面、具備了高級(jí)技工的技能就具備了大國(guó)工匠的潛質(zhì)，深受用人單位的歡迎非常重要。 3進一步提升、依據(jù)國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策，在我校就讀高技的學(xué)生全部免交學(xué)費(fèi)營造一處。 |
|
五年一貫制高級(jí)技工班 |
數(shù)控加工技術(shù) 模具制造技術(shù) 焊接加工 電氣自動(dòng)化 汽車維修 市場(chǎng)營(yíng)銷 計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修 建筑施工 |
五年 |
900 |
初中 |
1系統、三年頒發(fā)普通中專畢業(yè)證，五年頒發(fā)魯中高級(jí)技工學(xué)校高級(jí)班畢業(yè)證重要意義。 2交流等、依據(jù)國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策，在我校就讀中技規劃、高技的學(xué)生全部免交學(xué)費(fèi)提高。 3、畢業(yè)時(shí)由學(xué)校負(fù)責(zé)安置就業(yè)。 |
辦學(xué)宗旨：立足全縣工作大局紮實，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展效高化，辦人民滿意的職業(yè)教育。
培養(yǎng)目標(biāo)：“思想正投入力度、身體好創造、技能高”的創(chuàng)新型實(shí)用人才。
主旨文化：培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)造發(fā)明的意識(shí)和能力是我們辦學(xué)的主旨文化法治力量，最鮮明的特色全技術方案。
辦學(xué)理念：
一體兩翼----以學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為主體，以素質(zhì)教育和技能培養(yǎng)為兩翼
兩個(gè)坐標(biāo)——以“講政治共享、講大局信息化、講創(chuàng)新、講團(tuán)結(jié)生動、講形象新型儲能、講奉獻(xiàn)”為思想道德坐標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)造發(fā)明的意識(shí)和能力為教育教學(xué)坐標(biāo)新品技。
教學(xué)是立校之本範圍，科研是強(qiáng)校之基，服務(wù)是興校之路紮實做，文化是鑄校之魂空間廣闊。突出教育質(zhì)量、科研引領(lǐng)提供深度撮合服務、社會(huì)服務(wù)服務品質、文化帶動(dòng)“四個(gè)功能”效率。
魯中中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系認為、學(xué)前教育系、機(jī)電工程系等12個(gè)教學(xué)單位現場，開設(shè)普通中專20個(gè)專業(yè)互動講，對(duì)口高職8個(gè)專業(yè)穩定性，高級(jí)技工8個(gè)專業(yè)，三二連讀4個(gè)專業(yè)過程中。其中去突破，紡織技術(shù)、焊接技術(shù)重要部署、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用為省級(jí)骨干專業(yè)具體而言，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、紡織技術(shù)智慧與合力、會(huì)計(jì)為國(guó)家重點(diǎn)支持建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)喜愛。注冊(cè)學(xué)生9088人≈匾慕巧�，F(xiàn)有專業(yè)教師432人，其中副高職稱及研究生以上學(xué)歷198人向好態勢，“雙師型”教師312人平臺建設，齊魯名師2名，高級(jí)技師8名貢獻力量，技師93名使用。有238人次獲省市學(xué)科帶頭人、首席技師發行速度、國(guó)家考評(píng)師更加堅強、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)，44名教師先后獲全國(guó)說課比賽一等獎(jiǎng)性能。
開設(shè)專業(yè)：電氣自動(dòng)化初步建立、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、航空服務(wù)供給、汽車維修的方法、會(huì)計(jì)電算化、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易進行探討、數(shù)控加工及焊接技術(shù)專業(yè) 特色成就：實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全落到實處，教學(xué)資源豐富，現(xiàn)有專業(yè)專任教師21人最新，其中校級(jí)以上專業(yè)帶頭人7人技術創新，骨干教師15人，雙師型教師比例達(dá)65%以上重要作用。以“校企對(duì)接”為突破口增多，以企業(yè)需求的人才規(guī)格為培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)行訂單式培養(yǎng)新格局，狠抓學(xué)生的技能培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。 就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可對(duì)口安置在大中型企業(yè)安全鏈，擔(dān)任數(shù)控編程顯示、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與加工、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)真正做到、計(jì)算機(jī)硬件檢測(cè)維修科普活動、會(huì)計(jì)、出納強化意識、網(wǎng)絡(luò)銷售長期間、電話營(yíng)銷、汽車性能檢驗(yàn)現場、汽車維修業(yè)務(wù)高端化、航空服務(wù)等專業(yè)對(duì)口的相關(guān)崗位。
開設(shè)專業(yè)：建筑工程施工、工程測(cè)量 特色成就：建筑工程施工專業(yè)是山東省品牌專業(yè)提單產，工程測(cè)量專業(yè)是山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)深入實施。 2015年春季高考36人， 29人升入本科發展空間；多項(xiàng)教學(xué)成果獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)效果、山東省一等獎(jiǎng)，“工程測(cè)量”項(xiàng)目獲2016年山東省技能大賽一等獎(jiǎng)足了準備、全國(guó)技能大賽三等獎(jiǎng)合作關系，“建筑CAD”項(xiàng)目獲全國(guó)技能大賽三等獎(jiǎng)。我系已有七名學(xué)生獲得免試資格深刻內涵，通過技能大賽進(jìn)入本科院校傳遞。 就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可安置在建筑及相關(guān)企業(yè)，擔(dān)任施工員交流等、測(cè)量員更加廣闊、繪圖員、技術(shù)員提高、預(yù)算員可以使用、資料員等專業(yè)對(duì)口的相關(guān)崗位。
開設(shè)專業(yè)：學(xué)前教育 特色成就：學(xué)前教育專業(yè)旨在培養(yǎng)德紮實、智稍有不慎、體、美全面發(fā)展等地、具有扎實(shí)的學(xué)前教育基本理論和實(shí)踐技能的專門人才最為顯著。配備鍵盤房、舞蹈房規定、器械室等功能房環境。學(xué)前教育專業(yè)重管理，抓教改高質量，上規(guī)模相對簡便，強(qiáng)技能。近兩年來流程，春季高考成績(jī)突出合作，共有39名學(xué)生升入本科院校，120名學(xué)生升入屩Ω鳂I？圃盒O致用戶體驗。學(xué)生專業(yè)技能突出，有兩名學(xué)生獲山東省學(xué)前教育專業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)應用。就業(yè)質(zhì)量逐年提升建議，就業(yè)班的學(xué)生受到幼兒園品率、親子園等用人單位的好評(píng)。 就業(yè)方向：主要面向全日制或私立幼兒園用的舒心、早教中心技術發展、鋼琴學(xué)校、藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校等幼教機(jī)構(gòu)集成，為幼教機(jī)構(gòu)輸送德重要手段、智、體穩定性、美全面發(fā)展的具有扎實(shí)的基本理論和實(shí)踐技能的專門人才像一棵樹。
開設(shè)專業(yè)：會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)電算化（銀行事務(wù)方向） 特色成就：以“從嚴(yán)管理去突破、嚴(yán)中有愛”為原則能運用，開展養(yǎng)正教育；以提高學(xué)生職業(yè)能力為切入點(diǎn)智能設備，倡導(dǎo)技能立身不可缺少。連續(xù)七年獲得濱州市技能大賽一等獎(jiǎng)，多次獲得山東省二等獎(jiǎng)技術特點、三等獎(jiǎng)提高鍛煉，2016年獲得“沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)”項(xiàng)目全國(guó)職業(yè)技能大賽三等獎(jiǎng)和會(huì)計(jì)電算化項(xiàng)目山東省一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了濱州市在這兩個(gè)項(xiàng)目的突破凝聚力量。 就業(yè)方向：我系學(xué)生技能水平高有所提升、就業(yè)面廣、適應(yīng)性強(qiáng)新的力量，既能從事基礎(chǔ)性操作工作如收銀先進水平、倉(cāng)庫(kù)保管等，又能勝任統(tǒng)計(jì)全面展示、會(huì)計(jì)重要平臺、出納等具有一定專業(yè)技術(shù)性要求的工作崗位，深受用人單位歡迎核心技術。
開設(shè)專業(yè)：工業(yè)分析與檢驗(yàn) 特色成就：工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)是濱州市重點(diǎn)專業(yè)更適合、山東省品牌專業(yè)。師資力量雄厚溝通協調，教學(xué)資源豐富，實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全體系”Ｕ闲�！肮I(yè)分析檢驗(yàn)”項(xiàng)目在2015、2016年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中分別獲得三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)責任製。2016年承辦了山東省職業(yè)院校技能大賽十分落實，并取得一等獎(jiǎng)倍增效應。多名學(xué)生獲得高考免試的資格，并被相關(guān)大學(xué)錄取製造業。 就業(yè)方向：面向化工優化服務策略、煉油、冶金發展基礎、能源兩個角度入手、輕工、醫(yī)藥同期、環(huán)保生產效率、食品等部門，從事化學(xué)分析檢驗(yàn)效果、生產(chǎn)技術(shù)管理使用、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控、化學(xué)檢測(cè)可持續、現(xiàn)代儀器分析工作及實(shí)驗(yàn)室的組織管理主要抓手，并能參與對(duì)分析方法的選擇、改進(jìn)和制定等科研工作構建。
開設(shè)專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用創新科技、廣告與平面設(shè)計(jì) 專業(yè)特色：本系教師技能素質(zhì)高，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)不負眾望，勇于創(chuàng)新高效流通，雙師型教師占全系教師95%以上，專業(yè)建設(shè)切合企業(yè)行業(yè)發(fā)展精準調控。信息化功能、文明風(fēng)采及技能大賽成績(jī)突出，多次在國(guó)家省市比賽中取得優(yōu)異成績(jī)解決，2015年“計(jì)算機(jī)檢測(cè)維修與數(shù)據(jù)恢復(fù)”項(xiàng)目在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中獲得二等獎(jiǎng)預期。 就業(yè)方向：從事企事業(yè)單位的計(jì)算機(jī)輔助管理、平面設(shè)計(jì)幅度、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)結構、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、辦公自動(dòng)化貢獻、計(jì)算機(jī)硬件檢測(cè)維修規模最大、數(shù)據(jù)恢復(fù)等工作。能勝任機(jī)關(guān)統籌、學(xué)校最深厚的底氣、銀行、IT行業(yè)振奮起來、廣告行業(yè)品質、印刷行業(yè)利用好、電信與通訊等領(lǐng)域的信息綜合性技術(shù)應(yīng)用工作。
開設(shè)專業(yè)：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用解決問題、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用系列、數(shù)控技術(shù)（無人機(jī)方向）、數(shù)控技術(shù)（3D打印方向）相互配合、焊接技術(shù)應(yīng)用 1. 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 特色成就：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是山東省重點(diǎn)專業(yè)慢體驗、濱州市骨干專業(yè)，國(guó)家中職發(fā)展改革示范學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)∠鄬啽�，F(xiàn)有專業(yè)專任教師38人保護好，其中校級(jí)以上專業(yè)帶頭人4人，骨干教師10人表現，雙師型教師比例達(dá)95%以上特點，其中高級(jí)技師15人，技師19人結論。本專業(yè)擁有功能完善的實(shí)訓(xùn)基地和諧共生，現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室22個(gè)，完全滿足本專業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)需要適應性強。 就業(yè)方向：魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)技術交流、三星集團(tuán)、創(chuàng)新集團(tuán)等省內(nèi)外各大企業(yè)拓展。 2. 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 特色成就：現(xiàn)有專業(yè)教師37人創造更多，“雙師型”教師比例達(dá)到了99%，有6名教師分別取得車床不斷進步、數(shù)控工藝技術、鉗工等高級(jí)技師證，教學(xué)中引領(lǐng)學(xué)生走“做中學(xué)規模、學(xué)中做”理實(shí)一體的技能提升之路近年來，實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐與理論的完美結(jié)合。 就業(yè)方向：面向機(jī)械發展目標奮鬥、模具技術先進、電子、電氣延伸、輕工等行業(yè)認為，從事數(shù)控編程、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與加工新趨勢、數(shù)控常用CAM軟件提高鍛煉、多軸加工、設(shè)備使用、設(shè)備維護(hù)有所提升、...
開設(shè)專業(yè)：護(hù)理 特色成就：護(hù)理專業(yè)是山東省首批示范專業(yè)，以“為高校培養(yǎng)輸送高端護(hù)理人才”為主要目標(biāo)新的力量。采用“實(shí)訓(xùn)式”教學(xué)模式先進水平，以護(hù)理專業(yè)實(shí)際工作所需要的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能為依據(jù)全面展示，特聘有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)越來越重要的位置。已有210多名學(xué)生升入高等院校，2016年獲全省“護(hù)理技能”比賽三等獎(jiǎng)共同學習№樆嘏浜�！�365健康志愿服務(wù)隊(duì)”長(zhǎng)期為社區(qū)群眾提供免費(fèi)服務(wù)。 就業(yè)方向：各級(jí)各類醫(yī)院效高、醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)前沿技術、康復(fù)機(jī)構(gòu)、療養(yǎng)院性能、社區(qū)醫(yī)院多種方式。隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領(lǐng)域已從醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)技術創新、家庭等場(chǎng)所深入交流研討，就業(yè)前景十分廣闊。
開設(shè)專業(yè)：汽車運(yùn)用與維修 特色成就：以項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)為驅(qū)動(dòng)廣泛應用，建成了“專任教師+維修企業(yè)高級(jí)技師”的雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)關註度，實(shí)行產(chǎn)教融合、校企合作哪些領域、工學(xué)結(jié)合敢於挑戰、知行合一的培養(yǎng)模式，突出提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力積極，我系學(xué)生連續(xù)五年榮獲濱州市中職學(xué)校汽修專業(yè)技能大賽冠軍探索。學(xué)生活動(dòng)豐富多彩，社團(tuán)活動(dòng)產業、創(chuàng)業(yè)大賽等成績(jī)斐然滿意度。 就業(yè)方向：面向汽車售后服務(wù)市場(chǎng)，對(duì)應(yīng)汽車機(jī)電維修可持續、車輛檢測(cè)與技術(shù)評(píng)估主要抓手、汽車保險(xiǎn)與理賠、汽車整車及配件銷售構建、汽車駕駛等工作崗位創新科技，從事汽車維護(hù)、修理共創輝煌、檢測(cè)具有重要意義、裝配進一步、銷售、管理等方面的工作應用創新。
二發揮作用、位置優(yōu)越：學(xué)院座落于景色秀麗的鄒平縣城，黃山北麓系統性，西距省城濟(jì)南60公里勇探新路，距濟(jì)青高速公路500米，環(huán)境優(yōu)美傳遞、交通便利試驗。是學(xué)生成才、家長(zhǎng)信賴的優(yōu)秀育人基地開展攻關合作。
三製度保障、高層次辦學(xué)：學(xué)院占地420畝，設(shè)高中部的有效手段、中專部統籌推進、大專部。師資力量雄厚關鍵技術，專業(yè)教師416人了解情況，其中研究生48人，“雙師型”教師312人技術研究。本科重要的、專科姿勢、中專相互融合、高中在校生8000余人，在全省同類學(xué)校中連續(xù)六年招生人數(shù)第一名綠色化，成為齊魯大地上一顆璀璨的明珠不同需求。
四、高標(biāo)準(zhǔn)管理：學(xué)院堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)建平安學(xué)院支撐作用，實(shí)行半軍事化管理日漸深入。領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，教師24小時(shí)巡回值班同時。住宿公寓化管理豐富內涵，宿舍內(nèi)配有電話、暖氣產能提升、壁櫥、衛(wèi)生間節點，男女生宿舍都有專職管理員通過活化，24小時(shí)值班，保證學(xué)生的安全的特點。學(xué)院建有學(xué)生浴室健康發展，四季開放，設(shè)有學(xué)院超市大數據、學(xué)院門診部長效機製，方便了學(xué)生的生活，也為半軍事化管理奠定了基礎(chǔ)數字技術。
五奮戰不懈、重技能培養(yǎng)：學(xué)院實(shí)行模塊教學(xué)，學(xué)生邊動(dòng)手邊學(xué)習(xí)措施。學(xué)院建有36個(gè)多媒體教室大大縮短，2個(gè)大型舞蹈房、琴房緊密相關，16個(gè)微機(jī)室更默契了。大型實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)中心有高檔交直流焊機(jī)、氬弧焊機(jī)培訓、二氧化碳保護(hù)焊機(jī)102臺(tái)不合理波動，紡機(jī)、織機(jī)8臺(tái)重要工具，鉗工實(shí)習(xí)臺(tái)100個(gè)積極拓展新的領域，電氣控制臺(tái)、PLC控制臺(tái)性能、電工技術(shù)臺(tái)拓展基地、電氣裝配臺(tái)、電工電子自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)臺(tái)實力增強、機(jī)床電氣臺(tái)體系流動性、電力拖動(dòng)臺(tái)、單片機(jī)臺(tái)、高頻電子等實(shí)驗(yàn)臺(tái)180臺(tái)套實現了超越，車床新產品、銑床、刨床37臺(tái)橋梁作用，數(shù)控機(jī)床16臺(tái)長遠所需，汽修實(shí)習(xí)專用整車、電系讓人糾結、發(fā)動(dòng)機(jī)規模、萬(wàn)能實(shí)驗(yàn)臺(tái)、輪胎平衡機(jī)基石之一、發(fā)動(dòng)機(jī)翻轉(zhuǎn)作業(yè)臺(tái)聯動、四輪定位儀、噴油嘴清洗機(jī)共同努力、解碼儀行業內卷、自動(dòng)變速箱清洗換油機(jī)、空調(diào)檢漏儀32臺(tái)套逐漸完善，訓(xùn)練用車80輛參與能力。此外，魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)是目前主流、西王集團(tuán)充分發揮、齊星集團(tuán)（鋁業(yè)、鐵塔應用創新、電纜）提高、三星集團(tuán)等已成為學(xué)院固定的校外實(shí)習(xí)基地。
六的特性、就業(yè)暢通：
1交流、零風(fēng)險(xiǎn)就業(yè)：（1）學(xué)校與學(xué)生簽定《安置就業(yè)協(xié)議書》；（2）學(xué)校與魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)提供堅實支撐、西王集團(tuán)還不大、齊星集團(tuán)、鐵雄集團(tuán)取得明顯成效、三星集團(tuán)約定管轄、長(zhǎng)星集團(tuán)等大企業(yè)簽訂用人協(xié)議；（3）就業(yè)后企業(yè)與學(xué)生簽訂勞動(dòng)合同創新的技術。（4）就業(yè)的企業(yè)必須具有五險(xiǎn)：養(yǎng)老保險(xiǎn)發揮、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)快速增長、失業(yè)保險(xiǎn)開放以來、生育保險(xiǎn)占。保證學(xué)生零風(fēng)險(xiǎn)就業(yè)。
2提供了有力支撐、零費(fèi)用就業(yè)：不收取學(xué)生任何就業(yè)安置費(fèi)激發創作。
3、就業(yè)服務(wù)：跟蹤服務(wù)三年進一步意見，非個(gè)人原因的離崗增幅最大，學(xué)校免費(fèi)負(fù)責(zé)二次安置。
4生產能力、就業(yè)前景：學(xué)院許多優(yōu)秀畢業(yè)生已走上領(lǐng)導(dǎo)崗位標準，如魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)黨委副書記、人力資源部部長(zhǎng)張士學(xué)堅持好，西王集團(tuán)淀粉公司副總經(jīng)理王賓大面積、長(zhǎng)星集團(tuán)辦公室主任崔康麗、移動(dòng)公司經(jīng)理李志浩問題分析、齊星集團(tuán)鐵塔公司工程師趙志勇等，還有許多畢業(yè)生成為各單位交流研討、各大企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)更加完善、業(yè)務(wù)骨干。
5建設應用、就業(yè)崗位：學(xué)校畢業(yè)生全部安排到相關(guān)職能部門或企業(yè)技術(shù)崗位支撐作用。
6、就業(yè)待遇：通過人事局辦理正式手續(xù)動力，簽訂勞動(dòng)合同同時，享受五險(xiǎn)、住房效高性、水電等待遇模式。入廠滿一年，年收入16000—20000元互動互補。
七發揮重要帶動作用、對(duì)口高職本科升學(xué)率始終保持全市第一
1、我院（含職業(yè)中專）對(duì)口高職升學(xué)考試意料之外，截止到2010年已有2000多位同學(xué)升入屛幕瘍r值？埔陨显盒＃渲猩氡究圃盒�126名置之不顧，自2005年以來我院本科升學(xué)率始終保持全市第一名不斷完善。
2、我院教師連續(xù)5年參加省教育廳組織的對(duì)口高職命題方便。以下是近五年我院參加山東省對(duì)口高職命題的教師基礎上。
2006年：王忠修各領域、范瑞霞、夏勝春取得顯著成效； 2007年：于文清新模式、姜玉玲、徐輝不容忽視、顏學(xué)英組織了；
2008年：于文清、李九泊說服力、李雪梅搶抓機遇； 2009年：李紅霞、夏勝春表示、徐輝全面闡釋；
2010年：李雪梅、史少磊競爭力所在。
說明：（1）我院教師知識(shí)水平高引人註目、素質(zhì)高。（2）我院對(duì)口高職教學(xué)質(zhì)量高溝通機製。（3）我院在省內(nèi)的影響大好宣講。（4）能及時(shí)了解全省高職教學(xué)的發(fā)展方向，有利于對(duì)口高職升學(xué)領先水平，提高升學(xué)率。
八、率先實(shí)現(xiàn)“零學(xué)費(fèi)上學(xué) 最低費(fèi)用讀書”
1戰略布局、零學(xué)費(fèi)的理解：學(xué)生兩年的學(xué)費(fèi)最高4800元品牌，扣除2年的助學(xué)金3000元，還有1800元更為一致，6個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐和外出實(shí)習(xí)收入最低3000元等形式，完全實(shí)現(xiàn)了零學(xué)費(fèi)。
2研究與應用、最低費(fèi)用讀書的理解： 3000元的社會(huì)實(shí)踐和外出實(shí)習(xí)收入除去1800元的學(xué)費(fèi)還剩1200元提供深度撮合服務，1200元就足夠住宿費(fèi)、書費(fèi)的發生、公寓用品費(fèi)組成部分。
所以，學(xué)生到我院上學(xué)完全能達(dá)到零學(xué)費(fèi)上學(xué)新的動力、最低費(fèi)用讀書的過程中。
九、“審V泛關註？�+高級(jí)技工班”是高中畢業(yè)生成才就業(yè)的最佳選擇
1促進進步、培養(yǎng)目標(biāo)：有尠l力？茖W(xué)歷的高級(jí)技能人才。
2迎來新的篇章、學(xué)歷教育共創美好、技能教育：按專科教學(xué)計(jì)劃學(xué)完尡∪觞c？浦R(shí)覆蓋範圍，同時(shí)在校期間按高級(jí)技工班要求強(qiáng)化技能訓(xùn)練，經(jīng)鑒定取得人保部頒發(fā)的高級(jí)技能證書積極性。
3奮勇向前、就業(yè)優(yōu)勢(shì)：
（1）近幾年大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量劇增，加劇就業(yè)難實施體系。一方面組建，大學(xué)生“對(duì)企業(yè)崗位專業(yè)技能缺乏了解”困擾著他們的求職；另一方面效果較好，企業(yè)招聘看重的是畢業(yè)生的學(xué)歷重要的意義、技能等綜合能力。大學(xué)生絕大多數(shù)高理論等多個領域、低技能占，再加上大學(xué)生高不成低不就的心理，造成其就業(yè)率極低綜合運用。而我院“專科+高級(jí)技工班”的學(xué)生的方法，技能實事求是、學(xué)歷、素質(zhì)全面提高落到實處，就業(yè)心態(tài)切合實(shí)際服務水平，深受企業(yè)歡迎。西王集團(tuán)技術創新、鐵雄集團(tuán)處理方法、電廠就搶著要我院“專科+高級(jí)技工班”的學(xué)生持續向好。
（2）我院“屃晳T？�+高級(jí)技工班”的學(xué)生，就業(yè)崗位好：有些企業(yè)學(xué)生一入廠就是班組長(zhǎng)進展情況，安排在關(guān)鍵崗位的積極性；工資高：1600-3000元/月；升職快：作為后備干部加以重用至關重要。
4不久前、學(xué)習(xí)費(fèi)用低
學(xué)費(fèi)3200元/年用上了，在專科學(xué)校是最低的能力建設，還享受3000元助學(xué)金關註，年均學(xué)費(fèi)2000元左右，學(xué)費(fèi)分年度交無障礙，大大減輕了學(xué)生交費(fèi)的壓力連日來。
|
類別 |
招生專業(yè) |
學(xué)制 |
計(jì)劃 |
學(xué) 費(fèi)
(元/學(xué)期) |
招生
對(duì)象 |
學(xué) 習(xí) 與 就 業(yè) |
|
專科
+
高級(jí)技工班 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
機(jī)電一體化工程
會(huì)計(jì)電算化
學(xué)前教育
數(shù)控技術(shù)
機(jī)床切削
焊接技術(shù)
汽車維修 |
3 |
300 |
1600 |
高中
中職 |
1. 雙學(xué)籍發揮重要帶動作用、雙學(xué)歷：屢庀�？啤⒏呒�(jí)技工文化價值。
2. 在校期間按屝问�？平虒W(xué)計(jì)劃學(xué)完專科知識(shí)不斷完善，同時(shí)按高級(jí)技工要求強(qiáng)化技能訓(xùn)練數字化。
3. 畢業(yè)時(shí)頒發(fā)專科畢業(yè)證著力提升、魯中高級(jí)技工學(xué)校畢業(yè)證深刻內涵，成為有專科學(xué)歷的高級(jí)技能人才融合。 |
|
高級(jí)
技工班 |
電廠熱能動(dòng)力裝置 |
2 |
40 |
1600 |
高中
中專 |
熱電廠方向深入闡釋，入學(xué)時(shí)面試，驗(yàn)高中或中專畢業(yè)證完成的事情。
限招男生物聯與互聯，身高1.65米以上，矯正視力1.0以上改造層面。 |
|
高中
+
1 |
紡織供給、數(shù)控、化工經驗分享、焊接技術(shù)解決方案、會(huì)計(jì)電算化 |
1 |
100 |
1250 |
高中 |
以技能訓(xùn)練為主，一年后發(fā)魯中中專（普通中專）畢業(yè)證有力扭轉，安置到鄒平各大企業(yè)就業(yè)上高質量。報(bào)名時(shí)須具有高中畢業(yè)證書。 |
|
三二連讀審V度和深度？� |
機(jī)電一體化
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
中專3年
尮钥穗y？�2年 |
200 |
中專1250
專科2500 |
初
中 |
1. 前三年注冊(cè)魯中中專學(xué)籍顯示，頒發(fā)普通中專畢業(yè)證雙向互動。
2. 第四年效率和安，不用參加高考和對(duì)口高職考試，免試轉(zhuǎn)入濱州職業(yè)學(xué)院屍放�？齐A段的學(xué)習(xí)深入開展，畢業(yè)時(shí)頒發(fā)濱州職業(yè)學(xué)院專科畢業(yè)證等形式、派遣證技術的開發，由學(xué)院安置就業(yè)飛躍。 |
|
綜合
高中 |
計(jì)算機(jī)更高效、機(jī)電、化工重要部署、建筑緊密協作、財(cái)會(huì)、種植 |
2 |
300 |
1000 |
1．參加全省對(duì)口高職考試（省教育廳單獨(dú)計(jì)劃線上線下、單獨(dú)命題）發揮重要作用，升本科。
2．頒發(fā)中專畢業(yè)證書數據顯示，畢業(yè)時(shí)也由學(xué)校安置就業(yè)高質量。 | |
|
中
專 |
紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易 |
3 |
200 |
1100 |
安置到魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)、 西王集團(tuán)記得牢、齊星集團(tuán)註入了新的力量、三星集團(tuán)、鐵雄集團(tuán)更多可能性、長(zhǎng)星集團(tuán)等縣內(nèi)大企業(yè)及威海去創新、煙臺(tái)、長(zhǎng)三角地區(qū)重要性、京津地區(qū)的大企業(yè)就業(yè)。 年齡：19周歲以下多種場景；
身高：男1.60米以上多元化服務體系，女1.50 米以上；裸視單眼不低于0.6擴大公共數據；
身體健康深度，無殘疾，無紋身核心技術體系，政審合格開拓創新。 | |
|
紡織機(jī)電一體化 |
3 |
200 |
1100 | |||
|
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 |
3 |
200 |
1100 | |||
|
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
3 |
100 |
1200 | |||
|
機(jī)床切削（車工 銑床工） |
3 |
100 |
1200 | |||
|
化學(xué)工藝 |
3 |
50 |
1100 | |||
|
焊接技術(shù)應(yīng)用 |
3 |
100 |
1200 |
培養(yǎng)中高級(jí)焊接人才，安置到齊星鐵塔等焊接企業(yè) | ||
|
幼 師 |
3 |
100 |
1100 |
培養(yǎng)幼兒教師必然趨勢，安置就業(yè)促進善治，入學(xué)時(shí)面試擴大。 | ||
|
工業(yè)與民用建筑 |
3 |
100 |
1200 |
培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)施工員、技術(shù)員發揮效力、資料員新格局、造價(jià)員等專業(yè)技術(shù)與管理人員 | ||
|
文 秘 |
3 |
100 |
1100 |
具有文件處理、會(huì)議管理和辦公接待等專業(yè)技能的行政辦公人員 | ||
|
廣告與平面設(shè)計(jì) |
3 |
40 |
1200 |
培養(yǎng)廣告策劃安全鏈、廣告創(chuàng)意顯示、平面?zhèn)髅皆O(shè)計(jì)方面的應(yīng)用型技能人才 | ||
|
儀表與禮儀（服裝表演） |
3 |
40 |
1100 |
培養(yǎng)模特人才 | ||
|
室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì) |
3 |
40 |
1200 |
培養(yǎng)室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的應(yīng)用型技能人才 | ||
|
旅游與酒店管理 |
3 |
50 |
1100 |
培養(yǎng)導(dǎo)游真正做到、旅游管理及各大酒店中層以上管理人才 | ||
|
家政服務(wù)與管理 |
3 |
40 |
1100 |
培養(yǎng)家政服務(wù)應(yīng)用型人才 | ||
|
電子商務(wù) |
3 |
50 |
1200 |
為各大中型企業(yè)培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人才 | ||
|
會(huì)計(jì)電算化 |
3 |
40 |
1200 |
培養(yǎng)具有較強(qiáng)電腦操作能力的會(huì)計(jì)實(shí)用人才 | ||
|
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 |
3 |
100 |
1200 |
培養(yǎng)計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和軟件應(yīng)用人才 | ||
|
客戶信息服務(wù) |
3 |
30 |
1200 |
與北京呼叫學(xué)院聯(lián)辦集聚，在北京安置工作。 | ||
|
北大青鳥軟件班 |
2 |
40 |
2200 |
與北大青鳥（我國(guó)著名軟件高科技企業(yè)）聯(lián)辦調整推進，按北大青鳥教學(xué)方式培養(yǎng)計(jì)算機(jī)程序員及專業(yè)IT人才狀況。獲得ACCP國(guó)際認(rèn)證、OSTA職業(yè)資格認(rèn)證建強保護。 | ||
|
商務(wù)英語(yǔ) |
3 |
40 |
1100 |
培養(yǎng)掌握對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和商務(wù)理論的有一定專業(yè)英語(yǔ)水平的人才 | ||
|
汽車技術(shù)與應(yīng)用 |
3 |
50 |
1200 |
培養(yǎng)汽車維修同期、制造、檢測(cè)使命責任、銷售效果、運(yùn)輸方面人才 | ||
|
籃球（機(jī)電） |
3 |
50 |
1200 |
主學(xué)籃球，兼學(xué)機(jī)電 合規意識。 | ||
|
農(nóng)村電氣技術(shù) |
3 |
40 |
免學(xué)費(fèi) |
1. 培養(yǎng)與電氣設(shè)備檢修密度增加、農(nóng)業(yè)機(jī)械、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理及農(nóng)村社區(qū)管理相關(guān)的中高級(jí)應(yīng)用型人才創新內容。
2. 安置就業(yè)機遇與挑戰。 | ||
|
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理 |
3 |
40 | ||||
|
社區(qū)物業(yè)管理 |
3 |
40 | ||||
|
中級(jí)
技工班 |
應(yīng)用化工 |
3 |
40 |
1200 |
初中 |
鋁電方向，入學(xué)時(shí)面試善於監督，驗(yàn)初中畢業(yè)證集成技術，男身高1.65米以上，女身高1.55米以上更合理，矯正視力1.0以上適應能力。畢業(yè)時(shí)發(fā)中專畢業(yè)證。 |
|
電廠熱能動(dòng)力裝置 |
3 |
40 |
1200 |
初中 |
熱電廠方向各方面，入學(xué)時(shí)面試防控，驗(yàn)初中畢業(yè)證，限招男生適應性，身高1.65米以上堅實基礎，矯正視力1.0以上。畢業(yè)時(shí)發(fā)中專畢業(yè)證。 | |
|
說明 |
1. 魯中中專是普通中專等地，畢業(yè)時(shí)頒發(fā)派遣證最為顯著，就業(yè)后干部身份。 2. 所有專業(yè)均簽訂協(xié)議物聯與互聯，安置就業(yè)穩定。
3. 各類中專、屨駣^起來？瓢嗥焚|，在校期間發(fā)放助學(xué)金，每年1500元深入各系統。 4. 中專三年學(xué)制解決問題，按2年收費(fèi)。學(xué)費(fèi)分年度交作用。
5. 學(xué)院人武部有專用征兵指標(biāo)相互配合，學(xué)生在校期間可應(yīng)征入伍，一年后考軍校著力增加，退伍后學(xué)院安置就業(yè)智能化。 | |||||