濰坊市旅游學(xué)校成立于1997年，是經(jīng)市政府批準(zhǔn)新技術，省教育廳備案共同學習，市教育局主管的一所全日制中等專業(yè)學(xué)校，畢業(yè)學(xué)生15000余人深入，現(xiàn)在校生1230人效高。學(xué)校現(xiàn)有四個實(shí)訓(xùn)基地全方位，分別是濰坊翰林旅行社實(shí)訓(xùn)基地高效節能、濰坊大酒店實(shí)訓(xùn)基地影響力範圍、濰坊民航機(jī)場實(shí)訓(xùn)基地大局、預(yù)備役浮煙山實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)校教學(xué)邁出了重要的一步、生活設(shè)施齊全有序推進。

學(xué)校師資力量雄厚

學(xué)校于1997年建校，迄今為止學(xué)校設(shè)有空中乘務(wù)需求、航空服務(wù)堅定不移、預(yù)備役、導(dǎo)游更讓我明白了、旅游服務(wù)與管理迎難而上、酒店管理六大專業(yè)。其中研究生16名探索，高級講師9名堅持先行，講師46名，專業(yè)技術(shù)人員10名滿意度，另外情況較常見，學(xué)校還聘用企業(yè)客座講師3名。學(xué)校重視師資力量的配備主要抓手、培養(yǎng)和提高生產體系，使教師不斷進(jìn)行知識更新，既能對學(xué)生傳授文化很重要、理論知識能力和水平，又能培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，滿足學(xué)生各個方面的發(fā)展需求異常狀況。

教學(xué)設(shè)施先進(jìn)明確相關要求，實(shí)訓(xùn)設(shè)備一流

教室全部安裝了多媒體教學(xué)系統(tǒng)，同時配備了演播室統籌發展、語音室深化涉外、電子閱覽室等教學(xué)場所，這些設(shè)備的配備和運(yùn)用標(biāo)志著濰坊市旅游學(xué)校已經(jīng)邁向了信息化生產製造、現(xiàn)代化的教學(xué)時代開展試點。

專業(yè)設(shè)置合理攜手共進，學(xué)生供不應(yīng)求

學(xué)校現(xiàn)設(shè)有空中乘務(wù)推進一步、航空服務(wù)經過、預(yù)備役、導(dǎo)游力度、旅游服務(wù)與管理明確了方向、酒店管理六大專業(yè)，專業(yè)設(shè)置符合當(dāng)前社會對人才的需求勇探新路，重點(diǎn)突出單產提升、全面、合理試驗。我校的畢業(yè)生以專業(yè)對口勞動精神、綜合素質(zhì)高、實(shí)用性強(qiáng)等特點(diǎn)普遍受到用人單位的一致好評製度保障，綜合就業(yè)率一直保持在99%以上預下達。

先進(jìn)的教學(xué)水平，良好的教學(xué)理念

為培養(yǎng)和提高學(xué)生的動手能力統籌推進，學(xué)校積極推進(jìn)課程和教材改革方案，組織教師深入研究，不斷開發(fā)和選用反映職業(yè)教育特色的課程和教材了解情況。在教學(xué)管理上深入，為了提高學(xué)生的實(shí)際能力學(xué)校開展案例教學(xué)法、小組協(xié)作學(xué)習(xí)法運行好、動作引領(lǐng)法首次，通過教學(xué)改革，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性部署安排，教學(xué)效果明顯改善搖籃，學(xué)生技能水平明顯提高。

加強(qiáng)校企合作推廣開來，提高教研水平

近年來推動，學(xué)校與國內(nèi)知名企業(yè)的合作，引進(jìn)了先進(jìn)的教學(xué)理念資源配置，提高了教研水平信息，也為學(xué)生提供了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所。與中國國際航空公司大力發展、南方航空公司豐富內涵、北方航空公司、深圳航空公司、廣州機(jī)場適應性、廈門機(jī)場節點、福州機(jī)場、濟(jì)南機(jī)場落地生根、青島流亭機(jī)場的特點、煙臺機(jī)場等國內(nèi)省內(nèi)知名航空公司合作，通過校內(nèi)學(xué)習(xí)有效保障，企業(yè)實(shí)習(xí)大數據，為國內(nèi)各大機(jī)場輸送了一大批專業(yè)航空人才。同時與山東省內(nèi)外各旅行社合作講實踐，為國內(nèi)旅游行業(yè)輸送大批優(yōu)秀人才數字技術。讓每一個在我校的學(xué)子，在校內(nèi)學(xué)習(xí)理論為產業發展，企業(yè)學(xué)習(xí)能力範圍和領域，做到理論與實(shí)際相結(jié)合有所增加。我校的校企合作各項要求，無論規(guī)模、數(shù)量越來越重要的位置、質(zhì)量在山東省同類學(xué)校中一直處于領(lǐng)先地位新技術。

學(xué)校管理嚴(yán)明，辦學(xué)理念超前

學(xué)校堅持以"為學(xué)生提供最適合的教育不要畏懼、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)服務為一體、最美好的前程"這一辦學(xué)理念，努力培養(yǎng)企業(yè)生產(chǎn)逐漸顯現、服務(wù)全會精神、管理一線需要的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)校實(shí)行封閉式管理拓展基地，每天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集中展示、班主任和教師進(jìn)行全日制值班，保證學(xué)生在校的安全體系流動性。造就了一支責(zé)任心強(qiáng)探索創新，工作負(fù)責(zé)，熱愛學(xué)生的班主任隊伍實現了超越，負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)新產品、生活和日常行為規(guī)范教育和考核。學(xué)校積極創(chuàng)造條件橋梁作用，優(yōu)化育人環(huán)境長遠所需，開展形式多樣的職業(yè)技能競賽和豐富多彩的校園文化活動。把"培養(yǎng)有社會責(zé)任、有道德修養(yǎng)規模、有崗位技能結構、有健康情趣的新型勞動者"作為學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革優化上下，實(shí)行"三三制"模塊化教學(xué)模式能力建設，突出理論教學(xué)與技能操作的結(jié)合，實(shí)行學(xué)分制度生產體系，保證了教育教學(xué)質(zhì)量服務。學(xué)校在辦學(xué)歷程中，以管理嚴(yán)明能力和水平，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)覆蓋，在社會上享有很高的辦學(xué)聲譽(yù)。

濰坊旅游學(xué)校招生專業(yè)及學(xué)制介紹

專業(yè)介紹

▲航空專業(yè)

（一）就業(yè)方向

南方航空公司、廣州白云國際機(jī)場長足發展、廈門高崎國際機(jī)場今年、深圳寶安機(jī)場、青島流亭機(jī)場結構不合理、煙臺萊山機(jī)場動手能力、濟(jì)南遙墻機(jī)場等全國各大航空公司、機(jī)場和民航局意見征詢。

（二）崗位設(shè)置

地面工作人員（包括安檢提升、值機(jī)大大提高、貴賓接待、護(hù)衛(wèi)研究成果、消防取得了一定進展、電子客票、呼叫中心大面積、登機(jī)服務(wù)積極參與、航空物流等）。

（三）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德培養、智交流研討、體、美形式、勞全面發(fā)展建設應用，同民航業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的人才。

（四）報名條件

1左右、學(xué)歷：高中（含中專背景下、技校）及以上學(xué)歷；

2可靠保障、年齡：18-24周歲自然條件；

3、身高：男1.73米以上多種，女1.63米以上將進一步。

以上要求：（1）五官端正充分發揮，色覺正常發展成就，身體健康無傳染性疾病重要方式；

（2）無精神病史開展面對面、癲癇病史；

（3）無紋身非常重要，裸露處無明顯疤痕進一步提升；

（4）無違法犯罪記錄。

（五）開設(shè)課程

航空法營造一處、航空客運(yùn)知識改革創新、航空貨運(yùn)知識、航空專業(yè)英語取得顯著成效、安全檢查知識新模式、禮儀、形體不容忽視、化妝組織了、計算機(jī)服務體系、服務(wù)心理學(xué)、普通話搶抓機遇、餐飲分析、職業(yè)道德、音樂等全面闡釋。

▲旅游服務(wù)與管理專業(yè)

（一）就業(yè)方向

全國各大旅行社非常激烈、旅游公司及各大景區(qū)景點(diǎn)。

（二）崗位設(shè)置

全程陪同導(dǎo)游員引人註目、地方陪同導(dǎo)游員實力增強、景區(qū)景點(diǎn)導(dǎo)游員及旅行社門市產(chǎn)品推廣員及客運(yùn)公司巴姐等。

（三）培養(yǎng)目標(biāo)

為社會培養(yǎng)具備良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)共享，具備廣博的文化知識底蘊(yùn)信息化，具備敏銳的政策意識和遵紀(jì)守法意識的旅游人才。

（四）報名條件

1生動、學(xué)歷：初中以上學(xué)歷新型儲能；

2、年齡：15-24周歲新品技；

3範圍、身高：男1.68米以上，女1.58米以上紮實做。

以上要求：（1）五官端正空間廣闊，身體健康無傳染性疾病提供深度撮合服務；

（2）色覺正常服務品質，雙眼矯正視力不低于1.0；

（3）無紋身組成部分，裸露處無明顯疤痕影響；

（4）無精神病史、癲癇病史的過程中。

（五）開設(shè)課程

導(dǎo)游實(shí)務(wù)發展契機、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、旅游政策法規(guī)促進進步、山東旅游文化發力、旅游概論、旅游地理迎來新的篇章、旅游歷史共創美好、服務(wù)心理學(xué)、職業(yè)生涯規(guī)劃空白區、服務(wù)業(yè)英語協調機製、計算機(jī)信息化、普通話、餐飲實踐者、禮貌禮節(jié)取得明顯成效、形體等。

濰坊市旅游學(xué)校旅游專業(yè)自 1997年創(chuàng)辦數據，層次為中職教育使用，已連續(xù)招生17年，畢業(yè)學(xué)生15000余人發行速度，現(xiàn)有在校生400余人更加堅強。

一、旅游專業(yè)

人才培養(yǎng)目標(biāo)

具備酒店服務(wù)與管理性能、導(dǎo)游服務(wù)初步建立、旅游企業(yè)經(jīng)營與管理等專業(yè)知識和技能，能勝任星級酒店供給、旅行社等旅游企事業(yè)一線服務(wù)和基層管理工作的的方法，并具有良好科學(xué)人文素養(yǎng)、健全人格和良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型人才進行探討。

人才培養(yǎng)模式

確立了"校企融合落到實處、課證融合"的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)以酒店管理最新、旅行社管理等多個發(fā)展方向?yàn)橹攸c(diǎn)的專業(yè)教學(xué)技術創新，為各省以及濰坊市培養(yǎng)酒店、旅游行業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)技能型管理人才重要作用。

課程體系

對課程體系進(jìn)行了調(diào)整持續向好，構(gòu)建2+2課程模塊："公共基礎(chǔ)課程模塊"、"專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊"有望、"專業(yè)技能課程模塊"和 "綜合實(shí)踐模塊"的課程體系進一步推進。使課程設(shè)置更符合行業(yè)要求，加強(qiáng)了課程設(shè)置與職業(yè)崗位的針對性方案，縮小了培養(yǎng)目標(biāo)與職業(yè)崗位實(shí)際要求之間的差距。旅游專業(yè)"雙證書"制度

重視學(xué)生的職業(yè)能力和基本技能的培養(yǎng)十大行動，實(shí)行"雙證書"制度左右，將酒店管理師證、導(dǎo)游資格證綜合措施、中級餐廳服務(wù)員證等職業(yè)資格證可靠保障、職業(yè)技能等級證等納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，在課程教學(xué)時間安排上與考證時間相銜接設計標準，實(shí)行課程教學(xué)與考證相統(tǒng)一開展，使學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就能取得國家職業(yè)資格證書互動互補，畢業(yè)時取得"雙證書"，適應(yīng)大中型知名企業(yè)的人才準(zhǔn)入制度意向，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力深入實施。近年來95%的畢業(yè)生取得"酒店管理餐飲服務(wù)中級證"、"導(dǎo)游資格證"等相關(guān)證書發展空間。

校本教材

在已使用教材中效果，近3年發(fā)行的職專規(guī)劃教材占90%，含導(dǎo)游人員資格考試教材足了準備。

實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容

由課堂實(shí)訓(xùn)合作關系、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)、定崗實(shí)習(xí)三大環(huán)節(jié)構(gòu)成深刻內涵，主要包括：入學(xué)教育傳遞、軍訓(xùn)、義務(wù)勞動深入闡釋、社會調(diào)查更加廣闊、酒店服務(wù)技能綜合實(shí)訓(xùn)、旅游服務(wù)技能綜合實(shí)訓(xùn)提高、定崗實(shí)習(xí)等可以使用。從入學(xué)第一年開始，利用節(jié)假日紮實，安排學(xué)生到濰坊當(dāng)?shù)氐穆眯猩缧Ц呋�、酒店參加專業(yè)社會實(shí)踐活動，并配備1～2名專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)投入力度。

實(shí)踐教學(xué)條件

（1）形體禮儀實(shí)訓(xùn)室：對學(xué)生站姿創造、坐姿、走姿等基礎(chǔ)禮儀進(jìn)行訓(xùn)練貢獻法治。同時還可以對學(xué)生進(jìn)行著裝設備製造、微笑等禮儀訓(xùn)練，提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)攻堅克難，為將來走向社會打下良好的基礎(chǔ)管理。

（2）模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室：正在籌建中，設(shè)計面積約為120平方米雙向互動。導(dǎo)游模擬實(shí)訓(xùn)是一種新穎的效率和安，互動式的教學(xué)模式，通過多媒體軟件設(shè)施品牌，能將景點(diǎn)或景區(qū)的概貌真實(shí)展現(xiàn)出來深入開展，加深學(xué)生對景區(qū)布局、游覽線路的認(rèn)識應用，強(qiáng)化對知識的理解和記憶建議，該室的建成將有助于滿足導(dǎo)游教學(xué)虛擬實(shí)境的要求品率。

校外實(shí)習(xí)基地

序號基地名稱依托單位主要實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

1實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地濰坊翰林旅行社導(dǎo)游服務(wù)技能實(shí)習(xí)

2實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地濰坊大酒店酒店服務(wù)技能實(shí)習(xí)

教學(xué)方法與手段改革

（1）教學(xué)方法改革

改革教學(xué)方法，增加學(xué)生實(shí)習(xí)鍛煉時間不斷發展，培養(yǎng)學(xué)生動手能力積極影響。在教學(xué)中，根據(jù)不同課程的特點(diǎn)集成，分別采用①任務(wù)驅(qū)動法：《旅游概論》課程將教學(xué)目標(biāo)設(shè)計成真實(shí)具體的任務(wù)："認(rèn)識旅游"重要手段、"如何成為一名旅游者"、"介紹家鄉(xiāng)的旅游資源"穩定性、"介紹一次旅游活動"像一棵樹、"分析本地的旅游發(fā)展情況"，以這些任務(wù)作為出發(fā)點(diǎn)去突破，給學(xué)生設(shè)置任務(wù)情境能運用；課堂講授時以真實(shí)案例導(dǎo)入，使學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的情境之中智能設備，老師提出帶有啟發(fā)性不可缺少、挑戰(zhàn)性的任務(wù)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣特點，培養(yǎng)他們自主探究和創(chuàng)新思維的能力積極回應。模塊化教學(xué)法：根據(jù)《餐飲服務(wù)與管理》的課程特點(diǎn)，制定技能訓(xùn)練模塊又進了一步，如：職業(yè)意識樹立多種場景、餐飲服務(wù)技能、餐飲服務(wù)程序規劃、餐飲管理能力擴大公共數據、餐飲創(chuàng)新能力等模塊。③分組辯論法：在《旅游概論》課程教學(xué)中帶動擴大，選擇旅游領(lǐng)域的敏感話題核心技術體系，將學(xué)生分成正反兩方，由授課教師主持持續發展，利用課堂時間組織辯論必然趨勢，辯題如："黃金周旅游經(jīng)濟(jì)之利弊"、"散客自助游與團(tuán)隊游"供給、"旅游資源開發(fā)與保護(hù)"的方法、"導(dǎo)游是否可以收取小費(fèi)"等，辯論時授課教師旁聽辯論并作點(diǎn)評保障性。

（2）教學(xué)手段改革

①積極采取現(xiàn)代化教學(xué)手段把先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)和課堂教學(xué)相結(jié)合，比如采用投影責任製、視頻十分落實、課件等多媒體教學(xué)技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)倍增效應，大大增加了課堂上信息量，學(xué)生能夠更加容易的理解製造業、掌握新的知識優化服務策略，整個教學(xué)過程中教師與學(xué)生積極互動。

②充分利用網(wǎng)絡(luò)資源發展基礎，拓展教學(xué)互動空間兩個角度入手。

就業(yè)方向：濰坊地區(qū)以及省內(nèi)外各大旅行社、星級酒店同期、各類旅游類事業(yè)單位生產效率，主要從事旅游事務(wù)管理、導(dǎo)游效果、酒店管理服務(wù)等工作使用，就業(yè)率達(dá)99%。

二密度增加、空乘專業(yè)及航空服務(wù)專業(yè)

空乘專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)民航運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展有效性，具有堅實(shí)的英語基礎(chǔ)、突出英語應(yīng)用能力機遇與挑戰，較高的人文素質(zhì)廣泛關註，受過專門航空運(yùn)輸技能知識訓(xùn)練的實(shí)用型民航高級空中乘務(wù)員。具有較高的政治素質(zhì)集成技術、文化素質(zhì)就能壓製、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)，熟練地掌握民航空中服務(wù)操作與管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能發展空間，具備從事國內(nèi)外航空公司的空乘服務(wù)效果、地勤服務(wù)及民航商務(wù)工作的高等復(fù)合、應(yīng)用型專業(yè)人才足了準備。采用"一對一"的培養(yǎng)模式合作關系，為中國國際航空公司、南方航空公司深刻內涵、北方航空公司傳遞、深圳航空公司、廣州機(jī)場貢獻、廈門機(jī)場規模最大、福州機(jī)場、濟(jì)南機(jī)場統籌、青島流亭機(jī)場最深厚的底氣、煙臺機(jī)場等培養(yǎng)國際、國內(nèi)空乘及地勤服務(wù)人員。

專業(yè)定位

本專業(yè)立足民航業(yè)的發(fā)展需要品質，以服務(wù)為宗旨利用好，以就業(yè)為導(dǎo)向，以工學(xué)結(jié)合為平臺解決問題，以校企合作為途徑系列，以國際合作為特色，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德相互配合、較強(qiáng)崗位實(shí)踐能力慢體驗、崗位專業(yè)綜合服務(wù)能力、崗位應(yīng)變能力和可持續(xù)發(fā)展能力的智能化，從事客艙服務(wù)科技實力、民航地面服務(wù)、旅游酒店及其他管理服務(wù)等工作的高技能人才合作。

主要課程

1勃勃生機、乘務(wù)知識類課程：機(jī)場的航空運(yùn)輸服務(wù)與管理、民航旅客與貨物運(yùn)輸極致用戶體驗、客艙設(shè)施與服務(wù)提供有力支撐、航空服務(wù)禮儀、航空法建議、民航概論品率、中國航線地理、民航服務(wù)心理學(xué)不斷發展、乘務(wù)英語積極影響、飛機(jī)起降原理、客艙安全管理等緊密協作。

2越來越重要、文化提升類課程：大學(xué)語文、大學(xué)英語規模、播音與主持近年來、舞蹈與形體訓(xùn)練、化妝技巧與形象設(shè)計發展目標奮鬥、跨文化交際（英）技術先進。

3、實(shí)踐環(huán)節(jié)類：廣播電視欄目主持延伸、演藝實(shí)踐認為；公益廣告拍攝；國內(nèi)空姐大賽新趨勢；各航空公司反應能力、星級酒店、國際郵輪頂崗實(shí)習(xí)；專業(yè)藝術(shù)比賽等有所提升。

4聽得進、管理學(xué)基礎(chǔ)新的力量、社交禮儀先進水平、公共關(guān)系、民航運(yùn)輸法律概論全面展示、民航旅客服務(wù)心理學(xué)重要平臺、客艙服務(wù)、乘務(wù)英語核心技術、醫(yī)療常識與急救應用提升、危險品與空防安全、形體實(shí)訓(xùn)創造性、客艙服務(wù)實(shí)訓(xùn)發展的關鍵、民航客運(yùn)實(shí)訓(xùn)、航空公司客艙部（畢業(yè)）實(shí)習(xí)規模設備、畢業(yè)論文等真諦所在。

就業(yè)方向

學(xué)校與中國國際航空公司、南方航空公司競爭力、北方航空公司充分、深圳航空公司、廣州機(jī)場集聚、廈門機(jī)場競爭力、福州機(jī)場、濟(jì)南機(jī)場哪些領域、青島流亭機(jī)場敢於挑戰、煙臺機(jī)場等國內(nèi)航空公司合作，采取"一對一"的校企培養(yǎng)模式建立和完善，與每個學(xué)生簽訂《就業(yè)安置協(xié)議》保證就業(yè)提供了遵循，針對每個學(xué)員以后所從事的航空公司崗位進(jìn)行培訓(xùn)，畢業(yè)后直接奔赴崗位產業，主要從事民航乘務(wù)員和民航安全員及民航地勤等相關(guān)工作滿意度。

發(fā)展前景

旅游業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，使越來越多的商務(wù)和度假旅客在交通方式上改變觀念可持續，選擇飛機(jī)出行勢必帶動民航業(yè)的蓬勃發(fā)展主要抓手。我國正處于從"民航大國"向"民航強(qiáng)國"的偉大轉(zhuǎn)變過程中。中國航空運(yùn)輸業(yè)在全球的排名已躍升至世界前三位構建。到2020年創新科技，隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國航空運(yùn)輸業(yè)年均增長速度將保持10%左右，每百萬平方公里擁有機(jī)場數(shù)量將大幅度增加具有重要意義，航班密度進一步、旅客客運(yùn)量等各項(xiàng)指標(biāo)都將快速增長，中國將成為亞太地區(qū)乃至全球范圍內(nèi)最重要的航空市場強大的功能。民航業(yè)的高速發(fā)展實際需求，對民航專業(yè)服務(wù)與管理人才的需求量也將大大增加。

據(jù)權(quán)威預(yù)測優勢，2015年中國至少需要增加40000名航空服務(wù)人員崗位善謀新篇。未來的發(fā)展趨勢是航空公司的服務(wù)不再是出售機(jī)票，把乘客送到目的地等簡單服務(wù)便利性，而是在運(yùn)營環(huán)節(jié)上的融旅游業(yè)方法、餐飲業(yè)在內(nèi)的延伸服務(wù)、增值服務(wù)提供有力支撐。從事航空服務(wù)工作切實把製度，工作環(huán)境好，收入高自行開發。從現(xiàn)有薪資水平看進行部署，國內(nèi)主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在15萬人民幣以上。民航業(yè)在中國擁有廣闊的發(fā)展前景,屬于極有潛力的行業(yè)品質。

三試驗、中國人民解放軍預(yù)備役專業(yè)

中國人民解放軍預(yù)備役部隊， 是中國人民解放軍的組成部分開展攻關合作，是建設(shè)祖國製度保障，保衛(wèi)祖國的一 支重要力量。其組建于1983年的有效手段，是以現(xiàn)役軍人為骨干統籌推進，以預(yù)備役軍官、士兵為基礎(chǔ)關鍵技術，按統(tǒng)一編制為戰(zhàn)時實(shí)施成建制快速動員而組建起來的部隊了解情況。其師團(tuán)已納入軍隊建制序列，授有番號技術研究、軍旗重要的。預(yù)備役部隊平時隸屬省軍區(qū)，戰(zhàn)時根據(jù)國家發(fā)布的動員令轉(zhuǎn)為現(xiàn)役部隊姿勢，歸指定的現(xiàn)役部隊指揮相互融合。預(yù)備役軍官中，有些是地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部綠色化。

專業(yè)優(yōu)勢

預(yù)備役是一支訓(xùn)練有素不同需求，戰(zhàn)斗力較強(qiáng)發展，戰(zhàn)時能迅速成建制地轉(zhuǎn)化為現(xiàn)役部隊，參加作戰(zhàn)總之。世界上許多國家都把組建預(yù)備役部隊視為增強(qiáng)軍隊后備力量的重要手段面向。預(yù)備役部隊在現(xiàn)代化國防戰(zhàn)爭中占有重要的地位，引起了世界許多國家的重視研學體驗；預(yù)備役部隊的數(shù)量也開始逐漸增多建設項目，武器裝備不斷改進(jìn)，軍事訓(xùn)練進(jìn)一步加強(qiáng)近年來，與現(xiàn)役部隊的差距越來越小講道理，并開始在現(xiàn)代中扮演著越來越重要的角色。

課程設(shè)置：

１技術先進、高中階段的文化課程內(nèi)容

２、軍事常識延伸。包括兵役法認為、條令條例、軍兵種知識等

３新趨勢、軍事訓(xùn)練長效機製。主要包括：軍事思想、隊列訓(xùn)練數字技術、射擊訓(xùn)練奮戰不懈、三方訓(xùn)練、軍事地形訓(xùn)練措施、戰(zhàn)場救護(hù)大大縮短、單兵戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、投彈訓(xùn)練緊密相關、越野訓(xùn)練更默契了、器械練習(xí)、格斗訓(xùn)練等培訓。畢業(yè)待遇

預(yù)備役學(xué)員在我校主要接受文化課程不合理波動、軍事理論學(xué)習(xí)和軍事技能基礎(chǔ)訓(xùn)練。學(xué)員學(xué)習(xí)期滿重要工具，考試合格可獲得大中專畢業(yè)證書和預(yù)備役專業(yè)結(jié)業(yè)證書積極拓展新的領域。入伍后，比其他同期入伍未經(jīng)預(yù)備役專業(yè)訓(xùn)練的士兵能更快的適應(yīng)部隊生活更優質，可以迅速的成為部隊骨干力量相對開放。入伍后還可以考取軍官（士官）學(xué)校。

在我校就讀預(yù)備役專業(yè)的學(xué)員技術創新，兩年以后如果復(fù)員深入交流研討，學(xué)匈Y料？梢栽俅伟仓玫饺珖�各大機(jī)場、航空公司工作關註度。