山東鋁業(yè)公司技工學(xué)校(威海校區(qū))2021年招生簡(jiǎn)章

山東鋁業(yè)公司技工學(xué)校成立于1979年7月豐富內涵，根據(jù)山東省計(jì)委(1979年)魯計(jì)科字第350號(hào)文件批復(fù)恢復(fù)建立生產效率，其前身是1951年9月成立的山東鋁廠中等技術(shù)學(xué)校，先后經(jīng)歷了五○一廠技工學(xué)校適應性、張店有色冶煉技工學(xué)校的歷史沿革節點，2000年并入山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院。

山東鋁業(yè)公司技工學(xué)校主辦方是中國(guó)鋁業(yè)集團(tuán)有限公司落地生根，由山東鋁業(yè)有限公司實(shí)施管理的特點。學(xué)校總占地面積924畝有效保障，總建筑面積35萬(wàn)平方米大數據，其中實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所面積8.54萬(wàn)平方米，建有數(shù)控加工講實踐、柔性生產(chǎn)線高效化、化工仿真、ERP為產業發展、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成範圍和領域、機(jī)電裝調(diào)等50余個(gè)"教、學(xué)各項要求、做"一體化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室更高要求，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備總值5431.53萬(wàn)元。

山東鋁業(yè)公司技工學(xué)行录夹g，F(xiàn)有教職工617人共同學習，專(zhuān)任教師475人，雙師型教師220人深入，建立了2300余人的企業(yè)兼職教師資源庫(kù)效高。被評(píng)為淄博市職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)集體前沿技術、山東省省級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校、山東省技工學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)性能，是山東省"金藍(lán)領(lǐng)"培訓(xùn)基地多種方式、山東省技師培訓(xùn)基地，國(guó)家首批高技能人才培養(yǎng)示范基地技術創新、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校深入交流研討、全國(guó)有色金屬行業(yè)職工繼續(xù)教育基地、全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)廣泛應用。面向全國(guó)招收14周歲-17周歲應(yīng)往屆初中畢業(yè)生實現了超越。

2011年1月4日，國(guó)務(wù)院批復(fù)《山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》去完善，將南海新區(qū)確定為全省重點(diǎn)建設(shè)的三個(gè)海洋經(jīng)濟(jì)新區(qū)橋梁作用、三個(gè)國(guó)家級(jí)旅游度假區(qū)、九個(gè)集中集約用海片區(qū)之一求索，標(biāo)志著南海新區(qū)的開(kāi)發(fā)建設(shè)已經(jīng)成為國(guó)家戰(zhàn)略的組成部分讓人糾結。2013年3月4日，《威海南海海洋經(jīng)濟(jì)新區(qū)發(fā)展規(guī)劃》獲山東省發(fā)改委批復(fù)結構。不僅體現(xiàn)了威海市重點(diǎn)區(qū)域一體化發(fā)展在國(guó)家管理、省宏觀發(fā)展大局中得到了認(rèn)可優化上下，而且也為南海發(fā)展進(jìn)行了戰(zhàn)略定位能力建設，全面升檔提速。2013年8月生產體系，《威海市城市化發(fā)展綱要》提出服務，"威海南海新區(qū)要強(qiáng)化與威海中心城區(qū)的聯(lián)動(dòng)發(fā)展，建設(shè)具有較強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)和現(xiàn)代化能力和水平、國(guó)際化覆蓋、生態(tài)化的副中心城區(qū)"，威海南海新區(qū)全面進(jìn)入威海全域城市化研究、市域一體化發(fā)展快車(chē)道高效。

山東鋁業(yè)公司技工學(xué)校招生計(jì)劃

山東鋁業(yè)公司技工學(xué)校有哪些招生專(zhuān)業(yè)

機(jī)電設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè)（工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用方向）

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：機(jī)電設(shè)備安裝與維修

專(zhuān)業(yè)代碼：0123-4

招生對(duì)象：14-17周歲，應(yīng)往屆初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)提高，思想政治堅(jiān)定機構、德技并修、德交流、智基礎、體、美還不大、勞全面發(fā)展高產，適應(yīng)機(jī)電設(shè)備安裝與維修崗位的需要信息化技術，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握機(jī)電設(shè)備安裝與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)必備知識(shí)和技術(shù)技能良好，面向機(jī)電設(shè)備的裝配調(diào)試逐步顯現、維護(hù)管理領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

主要課程：電氣控制與PLC改進措施、機(jī)械制圖就此掀開、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、工業(yè)機(jī)器人示教編程等

培養(yǎng)方向：

1今年、培養(yǎng)能夠掌握電氣控制與PLC穩步前行、機(jī)械制圖、工業(yè)機(jī)器人操作動手能力，并能獨(dú)立從事工業(yè)機(jī)器人及其自動(dòng)化設(shè)備的安裝逐步改善、調(diào)試等的自動(dòng)化行業(yè)技術(shù)人才。

2提升、通過(guò)春季高考大大提高、綜合評(píng)價(jià)入學(xué)、單獨(dú)招生考試等方式考入山東省內(nèi)本專(zhuān)科院校研究成果。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)（新媒體方向）

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

專(zhuān)業(yè)代碼：0301-4

招生對(duì)象：14-17周歲取得了一定進展，應(yīng)往屆初中畢業(yè)生

基于互聯(lián)網(wǎng)等新興媒介形態(tài)對(duì)新聞傳播行業(yè)及整個(gè)社會(huì)的的巨大推動(dòng)，順應(yīng)數(shù)字信息時(shí)代發(fā)展所需大面積，順應(yīng)移動(dòng)互聯(lián)媒介融合的趨勢(shì)要求而產(chǎn)生的新聞傳播類(lèi)新專(zhuān)業(yè)積極參與。隨著網(wǎng)絡(luò)與新媒體技術(shù)日新月異的變革，推動(dòng)著傳統(tǒng)新聞行業(yè)的深刻變革培養。定位于培養(yǎng)報(bào)紙交流研討、廣播、電視等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的新聞傳播類(lèi)傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)形式，面臨著前所未有的挑戰(zhàn)建設應用。在當(dāng)今全媒體信息時(shí)代，媒體融合主要發(fā)生在傳統(tǒng)的媒體（電視日漸深入、廣播動力、報(bào)紙）和新興媒體（網(wǎng)絡(luò)電視、網(wǎng)絡(luò)廣播互動式宣講、IPTV效高性、手機(jī)電視）之間。在傳播形態(tài)上具體表現(xiàn)為：手機(jī)電視的發(fā)展迅速適應性、網(wǎng)絡(luò)電視節點、數(shù)字廣播、觸摸媒體等多種傳統(tǒng)媒體與新媒體融合的媒介悄然興起落地生根。

主要課程：新媒體技術(shù)導(dǎo)論的特點、新媒體概論健康發展、視聽(tīng)語(yǔ)言、數(shù)字?jǐn)z像系統、多媒體信息編輯非常重要、數(shù)字視頻編輯、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)空間廣闊、數(shù)字?jǐn)z影營造一處、新媒體信息策劃、手機(jī)媒體研究知識和技能、網(wǎng)絡(luò)傳播取得顯著成效、大眾傳播、傳播心理學(xué)實現、新聞學(xué)概論不容忽視、新聞采訪、新聞寫(xiě)作服務體系、中外新聞史等說服力。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)致力于培養(yǎng)能掌握網(wǎng)絡(luò)與新媒體信息傳播的理論知識(shí)與實(shí)踐技能，能熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)與新媒體進(jìn)行信息采寫(xiě)分析、策劃表示、傳播，兼具新媒體組織運(yùn)營(yíng)和管理能力非常激烈，擁有寬廣的國(guó)際視野和進(jìn)取的創(chuàng)新精神的復(fù)合型競爭力所在、應(yīng)用型傳媒人才。

就業(yè)方向與就業(yè)前景：通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)畢業(yè)后能在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)實力增強、部隊(duì)體系流動性、院校探索創新、企業(yè)等從事網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳與媒介傳播優(yōu)化等工作帶來全新智能，在各級(jí)報(bào)社、廣播電臺(tái)新產品、電視臺(tái)及其網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)去完善、大中型網(wǎng)絡(luò)媒體等從事媒介內(nèi)容生產(chǎn)與媒介經(jīng)營(yíng)管理等工作。

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：電子商務(wù)

專(zhuān)業(yè)代碼：0603-4

招生對(duì)象：14-17周歲長遠所需，應(yīng)往屆初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)是融合計(jì)算機(jī)科學(xué)求索、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、管理學(xué)規模、法學(xué)穩定發展、和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)提供深度撮合服務、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)服務品質、國(guó)際貿(mào)易的發生、管理、法律和現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法影響，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的責(zé)任感和職業(yè)道德基礎(chǔ)上具有與本專(zhuān)業(yè)必需的文化科學(xué)知識(shí)與電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)新的動力，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程:語(yǔ)文發展契機、數(shù)學(xué)廣泛關註、英語(yǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)發力、國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)優勢領先、物流技術(shù)與實(shí)務(wù)、電子商務(wù)基礎(chǔ)共創美好、商品知識(shí)改善、商品促銷(xiāo)策劃、論壇營(yíng)銷(xiāo)協調機製。

培養(yǎng)方向：物流企業(yè)信息化、工商企業(yè)、貨代公司實踐者、配送中心取得明顯成效、港口、貨物集散中心和物流基地數據、物流管理咨詢(xún)公司及相關(guān)行政創新的技術。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

專(zhuān)業(yè)代碼：0313-4

招生對(duì)象：14-17周歲，應(yīng)往屆初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德顯著、智快速增長、體、美全面發(fā)展占，具有良好的綜合素質(zhì)高質量、良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)激發創作、較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能及外語(yǔ)綜合運(yùn)用能力前景，掌握計(jì)算機(jī)、通信增幅最大、電子等物聯(lián)網(wǎng)直接相關(guān)的基本理論落到實處、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，掌握無(wú)線傳感器最新、射頻RFID等相關(guān)知識(shí)技術創新，能適應(yīng)未來(lái)物聯(lián)網(wǎng)工程及相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、能較好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、具有一定創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高級(jí)應(yīng)用型人才持續向好。

課程設(shè)置：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用活動上、物聯(lián)網(wǎng)概論、物聯(lián)網(wǎng)工程進一步推進、通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備導向作用、無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)等。

就業(yè)前景：物聯(lián)網(wǎng)目前正處于高速發(fā)展階段應用的選擇，其用途遍及智能交通十大行動、環(huán)境保護(hù)、政府工作背景下、公共安全綜合措施、平安家居、智能消防自然條件、工業(yè)監(jiān)測(cè)設計標準、環(huán)境監(jiān)測(cè)、路燈照明管控互動互補、景觀照明管控發揮重要帶動作用、樓宇照明管控、廣場(chǎng)照明管控意料之外、老人護(hù)理文化價值、個(gè)人健康、花卉栽堦置之不顧、水系監(jiān)測(cè)不斷完善、食品溯源、敵情偵查和情報(bào)搜集等多個(gè)領(lǐng)域方便。由于其應(yīng)用覆蓋的廣泛性基礎上，物聯(lián)網(wǎng)對(duì)人才的需求非常大，學(xué)員的就業(yè)面非常廣泛應用領域，現(xiàn)在有很多企業(yè)在大量招聘物聯(lián)網(wǎng)研發(fā)程師保持競爭優勢，就業(yè)前景非常好。

就業(yè)方向：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)生可在各類(lèi)物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)從事物聯(lián)網(wǎng)方案設(shè)計(jì)更加廣闊、物聯(lián)網(wǎng)方案系統(tǒng)集成規劃、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)售前技術(shù)支持與售后技術(shù)服務(wù)提高、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用實(shí)施等崗位工作可以使用；在物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用企業(yè)從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的管理與維護(hù)工作。隨著物聯(lián)網(wǎng)在智慧城市紮實、交通效高化、物流、電網(wǎng)、醫(yī)療創造、工業(yè)不難發現、農(nóng)業(yè)等方面的廣泛應(yīng)用，物聯(lián)網(wǎng)人才都將處于供不應(yīng)求的狀態(tài)設備製造，其需求具有緊迫性和稀缺性發展需要。

幼兒教育專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：幼兒教育

專(zhuān)業(yè)代碼：1501-4

主要課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)管理、英語(yǔ)顯示、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)效率和安、幼兒教育學(xué)設計能力、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、舞蹈深入開展、美術(shù)更為一致、音樂(lè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)旨在具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)技術的開發，具有較高的從事學(xué)前教育教學(xué)與管理工作的業(yè)務(wù)能力研究與應用，德、智更高效、體的發生、美方面全面發(fā)展的，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任早期教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作和管理工作的應(yīng)用型人才影響。

升學(xué)方向：

通過(guò)春季高考新的動力、綜合評(píng)價(jià)入學(xué)、單獨(dú)招生考試等方式考入山東省內(nèi)本專(zhuān)科院校發展契機。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)員畢業(yè)后到小學(xué)廣泛關註、幼兒園做老師，也可到各類(lèi)師資培訓(xùn)部門(mén)去突破、教育部門(mén)能運用、兒童教育機(jī)構(gòu)、廣播智能設備、電視不可缺少、圖書(shū)出版部門(mén)等從事兒童教育、科研特點、宣傳積極回應、培訓(xùn)、管理等工作又進了一步，面向幼兒園多種場景、幼兒教育研究、幼兒教育管理、各級(jí)婦幼活動(dòng)中心擴大公共數據，青少年宮深度、藝術(shù)類(lèi)特長(zhǎng)學(xué)校等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或報(bào)考學(xué)前教育類(lèi)、教育類(lèi)核心技術體系、心理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)研究生等開拓創新。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

專(zhuān)業(yè)代碼：0301-4

招生對(duì)象：14-17周歲，應(yīng)往屆初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)管理與網(wǎng)站維護(hù)技能型人才必然趨勢。培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)需要綜合運用，具有相應(yīng)的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)相應(yīng)知識(shí)的方法、技能實事求是，能夠從事網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)與管理、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等工作落到實處，具有公民基本素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的復(fù)合型服務水平、發(fā)展型、創(chuàng)新型高素質(zhì)技能型人才技術創新。

主要課程：語(yǔ)文處理方法、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)持續向好、圖形圖像處理習慣、二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作進展情況、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)建強保護、數(shù)字影音編輯、影視后期特效生產效率、C語(yǔ)言編程基礎(chǔ)使命責任。

就業(yè)方向：

畢業(yè)后可進(jìn)入軟件開(kāi)發(fā)公司，從事軟件開(kāi)發(fā)工作使用，能夠勝任Java軟件工程師合規意識、軟件測(cè)試工程師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師有效性、軟件系統(tǒng)架構(gòu)師創新內容、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)與維護(hù)工程師等崗位。

升學(xué)方向：通過(guò)春季高考廣泛關註、綜合評(píng)價(jià)入學(xué)善於監督、單獨(dú)招生考試等方式考入山東省內(nèi)本專(zhuān)科院校。

航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：航空服務(wù)

專(zhuān)業(yè)代碼：0433-4

招生對(duì)象：14-17周歲深入實施，應(yīng)往屆初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)綜合職業(yè)能力的訓(xùn)練和全面素質(zhì)的培養(yǎng)至關重要，使學(xué)生掌握從事民航服務(wù)和機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的基本能力和技能發展空間，能夠?yàn)楹娇展�司和民航機(jī)場(chǎng)建設(shè)與發(fā)展做出貢獻(xiàn)效果；本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)有較高英語(yǔ)水平有所應，有靈活的協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力，能熟練掌握民航服務(wù)理論和基本技能合作關系，能為客戶(hù)提供高品位著力提升、高質(zhì)量的服務(wù)；具有較強(qiáng)公關(guān)能力傳遞、管理能力融合、協(xié)調(diào)能力和靈活應(yīng)變能力的民航人才，培養(yǎng)民航企業(yè)發(fā)展急需的開(kāi)放型及實(shí)用型的民航高相關性、中級(jí)空乘及地勤等專(zhuān)門(mén)服務(wù)人才完成的事情。

主要課程：民航服務(wù)英語(yǔ)、民航服務(wù)第二外語(yǔ)（韓語(yǔ)）穩定、民航基礎(chǔ)知識(shí)改造層面、民航運(yùn)輸?shù)乩怼⒑娇辗��?wù)禮儀優勢與挑戰、演講與口才經驗分享、舞蹈、職業(yè)形象設(shè)計(jì)趨勢、民航客艙服務(wù)系列、中外民俗、空乘服務(wù)技能相互配合、形體訓(xùn)練慢體驗、藝術(shù)修養(yǎng)。

就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要面向國(guó)內(nèi)各大航空公司智能化、各大機(jī)場(chǎng)重要組成部分，從事空中乘務(wù)員、空中安全員合作、機(jī)場(chǎng)的安檢和航空公司的要客服務(wù)人員（VIP）勃勃生機、值機(jī)員等。

專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)："訂單培養(yǎng)就業(yè)無(wú)憂"極致用戶體驗，學(xué)生面試合格提供有力支撐，入學(xué)后即簽訂《培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議》，成立至今已培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的空中乘務(wù)人員和地面崗位人員建議。畢業(yè)生已陸續(xù)就業(yè)于海南航空品率、首都航空、吉祥航空不斷發展、福州航空積極影響、奧凱航空自動化方案、桂林航空、貴州多彩航空等各個(gè)航空公司和首都機(jī)場(chǎng)越來越重要、廣州白云機(jī)場(chǎng)線上線下、南京祿口機(jī)場(chǎng)、廈門(mén)機(jī)場(chǎng)醒悟、福州機(jī)場(chǎng)數據顯示、呼和浩特機(jī)場(chǎng)、唐山機(jī)場(chǎng)等各個(gè)機(jī)場(chǎng)也逐步提升。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生有良好的就業(yè)前景記得牢，隨著"天空開(kāi)放"進(jìn)程的不斷推進(jìn)，中國(guó)目前正處于"民航大國(guó)"向"民航強(qiáng)國(guó)"的偉大轉(zhuǎn)變過(guò)程中重要的作用。航空產(chǎn)業(yè)作為我國(guó)最具發(fā)展前景和潛力的支柱產(chǎn)業(yè)之一更多可能性，對(duì)既具有實(shí)際應(yīng)用能力，又具有一定理論基礎(chǔ)的航空人才缺口巨大足夠的實力，本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景廣闊緊迫性。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)（軟件開(kāi)發(fā)與UI設(shè)計(jì)方向）

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)代碼：0301-4

招生對(duì)象：14-17周歲，應(yīng)往屆初中畢業(yè)生

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)IT行業(yè)工程師有所提升，包括高級(jí)軟件開(kāi)發(fā)工程師聽得進、UI設(shè)計(jì)工程師、大數(shù)據(jù)云計(jì)算工程師先進水平、游戲開(kāi)發(fā)工程師便利性、動(dòng)漫設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師重要平臺、影視后期剪輯師等7大方向深刻認識。互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)不僅薪資高應用提升、層次高主動性、工作環(huán)境好，工作自由發展的關鍵，而且是未來(lái)30年的發(fā)展趨勢(shì)道路，有產(chǎn)品的地方就有軟件工程師。

培養(yǎng)方向：軟件開(kāi)發(fā)真諦所在、UI設(shè)計(jì)指導、大數(shù)據(jù)云計(jì)算、動(dòng)漫充分、網(wǎng)安進一步完善、后期等

學(xué)生在校期間一人一臺(tái)電腦練習(xí)實(shí)操。開(kāi)設(shè)軟件開(kāi)發(fā)競爭力，UI美工設(shè)計(jì)調整推進、大數(shù)據(jù)云計(jì)算狀況、游戲開(kāi)發(fā)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)機製、網(wǎng)絡(luò)安全全過程、視頻剪輯后期等課程，學(xué)生在校期間每個(gè)人每學(xué)期必須開(kāi)發(fā)一款自己的軟件并申請(qǐng)計(jì)算機(jī)著作權(quán)使命責任，學(xué)生開(kāi)發(fā)軟件可以參考當(dāng)下比較火的滴滴打車(chē)效果、抖音快手使用、釘釘合規意識、外賣(mài)等軟件，開(kāi)發(fā)以后可以申請(qǐng)自己著作權(quán)技術(shù)（相當(dāng)于專(zhuān)利）有效性，可銷(xiāo)售獲利創新內容，也可以在豬八戒網(wǎng)等諸多線上訂單平臺(tái)接訂單，邊學(xué)習(xí)技術(shù)邊賺錢(qián)創新科技。

學(xué)生在校期間會(huì)承接軟件企業(yè)的訂單服務延伸，軟件或美工類(lèi)項(xiàng)目，學(xué)生通過(guò)自己的專(zhuān)利技術(shù)及項(xiàng)目鋪賺取生活費(fèi)等費(fèi)用具有重要意義。

第三年學(xué)生畢業(yè)后可考入山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院進一步、煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院、山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院強大的功能、濰坊職業(yè)學(xué)院實際需求、煙臺(tái)大學(xué)、青島大學(xué)優勢、山東科技大學(xué)等山東省內(nèi)80多所學(xué)校善謀新篇。

第三年學(xué)生不想考大學(xué)的學(xué)生我們會(huì)推薦安排學(xué)生進(jìn)入支付寶、百度便利性、騰訊方法、阿里等知名軟件公司的上下游企業(yè)，分配企業(yè)以山東省內(nèi)為主提供有力支撐，北上廣為輔切實把製度，實(shí)習(xí)期工資4000元到6000元，轉(zhuǎn)正后5000元到8000元自行開發。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)

專(zhuān)業(yè)代碼：0610-4

招生對(duì)象：14-17周歲進行部署，應(yīng)往屆初中畢業(yè)生

專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)崗位的需要,培養(yǎng)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用技能,能實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的網(wǎng)上購(gòu)物面向服務(wù)、管理第一線崗位需求的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才品質。

就業(yè)前景：網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研利用好、SEO優(yōu)化專(zhuān)員、產(chǎn)品銷(xiāo)售解決問題、客戶(hù)服務(wù)等諸多崗位系列。

培養(yǎng)目標(biāo)：

升學(xué)班：培養(yǎng)掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)作用、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言寫(xiě)作慢體驗、網(wǎng)絡(luò)客戶(hù)關(guān)系管理著力增加、移動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。

就業(yè)班：學(xué)院與多家上市公司合作,如天貓科技實力、京東處理、蘇寧易購(gòu)、順豐等簽訂訂單培養(yǎng)模式, 打造高端化就業(yè)重要的。

升學(xué)之路：學(xué)校與山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院等高等學(xué)府開(kāi)展深度合作,根據(jù)專(zhuān)業(yè)特色,為學(xué)生量身訂造了大專(zhuān)的學(xué)歷升級(jí)之路,更是為學(xué)生提供了中技開展研究、大專(zhuān)、本科連讀的一站式服務(wù)相互融合。

專(zhuān)業(yè)課程：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)首要任務、品牌推廣與管理、電子商務(wù)概論不同需求、消費(fèi)心理學(xué)發展、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)查分析、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)總之、商品信息采集與處理面向、商品學(xué)基礎(chǔ)、公共關(guān)系研學體驗、電子商務(wù)支付技術(shù)建設項目、專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。

學(xué)院成功打造"貼近市場(chǎng)需求,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)"的辦學(xué)模式近年來。學(xué)院保證為每個(gè)學(xué)生提供三個(gè)以上的就業(yè)崗位供學(xué)生選擇,其中包括:發(fā)展空間大講道理、收入、福利技術先進、待遇穩(wěn)定的央企;收入較高的私企更多的合作機會、民企;學(xué)生家鄉(xiāng)附近的企業(yè)等。已與50余家單位建立了長(zhǎng)期人才供需關(guān)系,為畢業(yè)生就業(yè)搭建平臺(tái)保駕護(hù)航認為。

計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作

專(zhuān)業(yè)代碼：0306-4

招生對(duì)象：14-17周歲服務好，應(yīng)往屆初中畢業(yè)生

專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)是動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)和漫畫(huà)設(shè)計(jì)的有機(jī)結(jié)合，是影視動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的深化與延伸反應能力。要求學(xué)生在動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)上共謀發展，掌握一定的理論知識(shí)及專(zhuān)業(yè)技能。

就業(yè)前景：畢業(yè)生可以從事原畫(huà)設(shè)計(jì)結構重塑、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)聽得懂、場(chǎng)景設(shè)定、動(dòng)畫(huà)繪制高質量發展、多媒體制作全方位、頻道包裝高效節能、影視廣告制作、數(shù)字繪畫(huà)大局、廣告插畫(huà)新創新即將到來、FLASH動(dòng)畫(huà)制作等一些基礎(chǔ)的技術(shù)性工作。

主要課程：基礎(chǔ)圖案設(shè)計(jì)宣講手段、圖形圖像處理重要工具、素描速寫(xiě)、色彩配套設備、動(dòng)畫(huà)欣賞更優質、動(dòng)畫(huà)營(yíng)銷(xiāo)、原動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作對外開放、動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律技術創新、動(dòng)畫(huà)藝術(shù)概論深入交流研討、動(dòng)畫(huà)劇本及分鏡頭資料、多媒體素材采集、電影電視制作概論等課程關註度。

升學(xué)之路：學(xué)校與山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院等高等學(xué)府開(kāi)展深度合作,根據(jù)專(zhuān)業(yè)特色,為學(xué)生量身訂造了大專(zhuān)的學(xué)歷升級(jí)之路,更是為學(xué)生提供了中技橫向協同、大專(zhuān)、本科連讀的一站式服務(wù)敢於挑戰。

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