隨著時(shí)代的多元化發(fā)展攻堅克難，跨行業(yè)跨領(lǐng)域的交叉融合，市場在強(qiáng)調(diào)術(shù)業(yè)有專攻的同時(shí)方式之一，對(duì)十八般武藝樣樣精通的人才顯得更加青睞生動。在這種市場導(dǎo)向下，本著“一生關(guān)愛學(xué)生創新能力、關(guān)愛學(xué)生一生”的教學(xué)理念，我校調(diào)整教學(xué)策略範圍，確定了“一專多能”式培養(yǎng)的目標(biāo)求得平衡，即學(xué)生在學(xué)習(xí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上，可選擇二空間廣闊、三個(gè)與本專業(yè)相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)至關重要，鼓勵(lì)學(xué)生畢業(yè)考“多證”，這樣在學(xué)生畢業(yè)時(shí)可獲得畢業(yè)證服務品質、專業(yè)職業(yè)資格證書的發生、選學(xué)專業(yè)職業(yè)資格證書，甚至駕駛證等等影響。

目前新的動力，該培養(yǎng)方式已率先在鉗工的過程中、焊接兩個(gè)相輔相近專業(yè)施行。作為首批實(shí)踐的專業(yè)廣泛關註，10級(jí)過程中、11級(jí)焊接、鉗工兩專業(yè)主要采用對(duì)調(diào)車間的形式能運用，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：手工電弧焊達到、角焊等鉗工工作中常涉及到的焊接基礎(chǔ)操作。

此外不可缺少，為了進(jìn)一步提高學(xué)生工作的實(shí)際操作技能蓬勃發展，早早實(shí)現(xiàn)教學(xué)與企業(yè)的對(duì)接，更多了解企業(yè)的需求積極回應，近期學(xué)校又決定讓11級(jí)服裝班的學(xué)生重要性，到杰魯凱服裝有限公司開始為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉，真正實(shí)現(xiàn)了校企合作平臺建設，學(xué)生提早與社會(huì)接軌服務機製，在社會(huì)中鍛煉了能力，提高了綜合素質(zhì)使用，為將來的就業(yè)打下了基礎(chǔ)大幅拓展。

“一專多能”式培養(yǎng)，突出多方向發(fā)展更加堅強，使學(xué)生在就業(yè)崗位的選擇上更加靈活與時俱進，手握多證的優(yōu)勢也使我校學(xué)生在應(yīng)聘時(shí)擁有更強(qiáng)勁的競爭力。今后我校將根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)加大開展其他專業(yè)的“多能”科目初步建立，真正實(shí)現(xiàn)多技在手綜合運用，一生無憂。