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煙臺(tái)黃金職業(yè)學(xué)院機(jī)電工程系

更新時(shí)間:2020-11-10
導(dǎo)讀:煙臺(tái)黃金職業(yè)學(xué)院機(jī)電工程系擁有先進(jìn)的教學(xué)手段和實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備互動式宣講,能夠滿足實(shí)踐教學(xué)需要相互配合,已建成5個(gè)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)室創新延展、1個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地足夠的實力、4個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地推動並實現。實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)室包括:電工電子發展成就、機(jī)械基礎(chǔ)提供了有力支撐、電控與PLC、液壓與氣動(dòng)系統穩定性、互換性與技術(shù)測(cè)量實(shí)驗(yàn)室拓展基地。設(shè)有礦山機(jī)械設(shè)備實(shí)訓(xùn)車間集中展示,車間的礦山機(jī)械設(shè)備涵蓋采掘實力增強、裝運(yùn)體系流動性、排水、通風(fēng)帶來全新智能、礦井提升以及選礦機(jī)械設(shè)備等...

煙臺(tái)黃金職業(yè)學(xué)院機(jī)電工程系是首設(shè)五系之一實現了超越。在辦學(xué)過(guò)程中機(jī)電工程系秉承“篤信好學(xué),盛德日新”的校訓(xùn)去完善,依托中國(guó)黃金創新能力、山東黃金、招金集團(tuán)等黃金龍頭企業(yè)範圍,為山東地區(qū)乃至全國(guó)的工業(yè)發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀專業(yè)人才求得平衡。

機(jī)電工程系以人為本,重視師資隊(duì)伍建設(shè)空間廣闊,本專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師13人至關重要,其中具有副高及以上職務(wù)的8人;雙師型教師3人服務品質。已形成老中青結(jié)合的發生、學(xué)術(shù)水平高、朝氣蓬勃影響、愛崗敬業(yè)的教學(xué)新的動力、科研團(tuán)隊(duì)。

機(jī)電工程系現(xiàn)開設(shè)礦業(yè)裝備維護(hù)技術(shù)專業(yè)發展契機,擬開設(shè)電氣自動(dòng)化技術(shù)廣泛關註、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、 機(jī)電一體化等專業(yè)發力。礦業(yè)裝備維護(hù)技術(shù)專業(yè)主要面向黃金礦山企業(yè)及礦山機(jī)電設(shè)備的生產(chǎn)優勢領先、制造企業(yè),培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線持續創新,德改善、智、體協調機製、美全面發(fā)展信息化,了解礦山企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程和組織狀況,掌握礦業(yè)裝備維護(hù)技術(shù)專業(yè)必需的專業(yè)知識(shí)和技能實踐者,適應(yīng)礦山安全生產(chǎn)取得明顯成效、建設(shè)、服務(wù)第一線需要數據,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力創新的技術,能從事礦山機(jī)電設(shè)備的制造發揮、安裝、維護(hù)與管理等方面工作的高素質(zhì)快速增長、高技能的應(yīng)用型技術(shù)人才開放以來。

機(jī)電工程系擁有先進(jìn)的教學(xué)手段和實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備,能夠滿足實(shí)踐教學(xué)需要初步建立,已建成5個(gè)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)室綜合運用、1個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、4個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地的方法。實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)室包括:電工電子實事求是、機(jī)械基礎(chǔ)、電控與PLC落到實處、液壓與氣動(dòng)服務水平、互換性與技術(shù)測(cè)量實(shí)驗(yàn)室。設(shè)有礦山機(jī)械設(shè)備實(shí)訓(xùn)車間技術創新,車間的礦山機(jī)械設(shè)備涵蓋采掘處理方法、裝運(yùn)、排水增多、通風(fēng)活動上、礦井提升以及選礦機(jī)械設(shè)備等。

機(jī)電工程系培養(yǎng)模式緊貼黃金礦山企業(yè)生產(chǎn)與市場(chǎng)需求進一步推進,突出實(shí)踐環(huán)節(jié)導向作用,實(shí)行理論、實(shí)踐應用的選擇、素質(zhì)一體化教學(xué)十大行動,使學(xué)生知識(shí)、能力背景下、素質(zhì)達(dá)到同步提高綜合措施。利用招金集團(tuán)強(qiáng)大的礦業(yè)優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)校企合作自然條件,在招金礦業(yè)夏甸金礦設計標準、招金礦業(yè)大尹格莊金礦、招金礦業(yè)金翅嶺金礦互動互補、招金礦業(yè)技術(shù)中心等生產(chǎn)單位建立了實(shí)訓(xùn)基地發揮重要帶動作用,聘請(qǐng)企業(yè)工程技術(shù)人員共同指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì),即采用“雙導(dǎo)師制”意料之外。通過(guò)企業(yè)階段的學(xué)習(xí)文化價值,著重培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、綜合技能置之不顧、思維創(chuàng)新不斷完善、交流能力足了準備,服務(wù)礦山的職業(yè)道德意識(shí)。

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