青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)法治力量、國(guó)家教育部備案的普通高等院校全技術方案，是一所高起點(diǎn)、多層次搶抓機遇、綜合性高等院校分析。下設(shè)信息工程學(xué)院、商學(xué)院全面闡釋、外國(guó)語學(xué)院非常激烈、機(jī)電工程學(xué)院競爭力所在、建筑工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院領域、航空服務(wù)學(xué)院溝通機製、旅游學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院註入新的動力、影視學(xué)院領先水平、酒店管理學(xué)院、等十一個(gè)分院雙重提升，開設(shè)了空中乘務(wù)設計能力、高鐵乘務(wù)、軌道交通服務(wù)（空中乘務(wù)專業(yè)）深入開展、金融學(xué)更為一致、電子商務(wù)、軟件與信息服務(wù)等十余個(gè)特色專業(yè)技術的開發，五十個(gè)熱門專業(yè)⊙芯颗c應用，F(xiàn)有各類在校生人數(shù)達(dá)一萬五余人，二期工程竣工后可容納在校生三萬余人更高效。

青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院成立于 2003年12月1日全面協議，2001年我院申報(bào)通過了視覺傳達(dá)、室內(nèi)設(shè)計(jì)具體而言、服裝設(shè)計(jì)三個(gè)學(xué)歷文憑專業(yè)工具。在歷年統(tǒng)考中成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生就業(yè)率達(dá)100%發展契機，畢業(yè)后的學(xué)生得到了用人單位的好評(píng)廣泛關註，同時(shí)也得到了社會(huì)各界的認(rèn)可促進進步。2003年我院申報(bào)通過了裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（統(tǒng)招大專）發力。圓滿完成招生計(jì)劃；04年又申報(bào)通過了服裝設(shè)計(jì)統(tǒng)招專業(yè)迎來新的篇章。05年申報(bào)通過了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（統(tǒng)招大專）共創美好；07年申報(bào)通過了動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)（統(tǒng)招大專）；每學(xué)期都有多次教師薄弱點、學(xué)生作品展覆蓋範圍，在師生展覽中，讓學(xué)生更加了解每位老師積極性，更能啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性奮勇向前，建立一種和諧的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)院堅(jiān)持面向社會(huì)實施體系、面向未來的宗旨組建，本著為學(xué)生負(fù)責(zé)各有優勢、為社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，更高的要求學(xué)生重要的意義，讓學(xué)生有所成就持續，服務(wù)社會(huì)。學(xué)院不定期的舉行學(xué)術(shù)研討活動(dòng)持續發展，教師在學(xué)術(shù)研討中相互促進(jìn)必然趨勢、相互提高。

商學(xué)院是青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立比較早的二級(jí)學(xué)院之一擴大，從2003年開始招收第一批統(tǒng)招電子商務(wù)和國(guó)際貿(mào)易專業(yè)以來已有十屆畢業(yè)生多樣性。

商學(xué)院以培養(yǎng)優(yōu)秀青年骨干教師為重點(diǎn),全面實(shí)施"以人為本，人才強(qiáng)校新格局，不斷提高教師可持續(xù)發(fā)展能力"的核心戰(zhàn)略,努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化落到實處、素質(zhì)良好、富有活力最新、具有創(chuàng)新能力的高水平的教師隊(duì)伍技術創新。從師資結(jié)構(gòu)上分析，我分院逐步建立起了一支以專業(yè)帶頭人為核心重要作用，以專職教師為骨干持續向好，兼職教師為補(bǔ)充，做到年齡上中充足、青相結(jié)合進展情況，學(xué)歷上高、中綠色化發展、低相搭配至關重要，逐步形成了一支富有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有國(guó)際貿(mào)易與事務(wù)實(shí)務(wù)用上了、市場(chǎng)營(yíng)銷提升行動、人力資源管理、會(huì)計(jì)關註、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)研究進展、金融保險(xiǎn)6個(gè)高職專業(yè)。以經(jīng)濟(jì)類專業(yè)為主線連日來，培養(yǎng)的是懂管理快速融入、會(huì)經(jīng)營(yíng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

我院的特色可以概括為兩點(diǎn)：

1系統、專業(yè)設(shè)置貼近市場(chǎng)需求增強，根據(jù)市場(chǎng)需求設(shè)置專業(yè)課程。

2交流等、培養(yǎng)社會(huì)急需的經(jīng)濟(jì)類人才，注重人才的實(shí)用性培養(yǎng)。

青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院是最早設(shè)立的骨干二級(jí)分院之一共同努力。 2010年以來建設，為適應(yīng)山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、"一帶一路"等國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略需要，滿足城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程對(duì)建筑類專業(yè)人才的需求，學(xué)院加大建筑工程學(xué)院改革發(fā)展支持力度。目前建筑工程學(xué)院已有建筑工程技術(shù)融合、工程造價(jià)、建設(shè)工程監(jiān)理相關性、園林技術(shù)完成的事情、建筑設(shè)備工程技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理穩定、物業(yè)管理改造層面、建筑智能化工程技術(shù)八個(gè)專業(yè)面向全國(guó)招生，在校生人數(shù)近1500人優勢與挑戰。

經(jīng)過多年的發(fā)展經驗分享，建筑工程學(xué)院不斷引進(jìn)高學(xué)歷、企業(yè)專家充實(shí)到教師隊(duì)伍中趨勢，建造了一支知識(shí)水平高深有力扭轉、實(shí)踐能力突出、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的雙師型教師隊(duì)伍一站式服務。建筑工程學(xué)院設(shè)立建筑工程技術(shù)教研室廣度和深度、工程造價(jià)專業(yè)教研室、園林技術(shù)專業(yè)教研室三個(gè)教學(xué)部門引領作用，專兼職教師近30名加強宣傳，全部具有本科以上學(xué)歷，其中研究生學(xué)歷占95%以上用的舒心，近三分之一的教師具有中高級(jí)職稱或工程師技術發展、高級(jí)工程師，一半以上教師具有二級(jí)建造師職業(yè)資格證書深入開展。

近幾年更為一致，學(xué)院加大建筑類專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)力度，目前擁有數(shù)千平方米的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地技術的開發，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施共計(jì)100多萬元。建有建筑材料實(shí)訓(xùn)室飛躍、測(cè)量實(shí)訓(xùn)室更高效、建筑信息模型和工程算量實(shí)訓(xùn)室等3個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。建筑工程學(xué)院已與多家企業(yè)開展了校企合作自動化方案，通過校企合作緊密協作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力越來越重要。

在建筑工程學(xué)院發(fā)展過程中，建筑工程學(xué)院高度重視教學(xué)工作和學(xué)生培養(yǎng)工作發揮重要作用。近年來醒悟，建筑工程學(xué)院在多項(xiàng)大賽和山東省普通高等教育專升本考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，其中高質量，在青島市先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息創(chuàng)新建模大賽獲得二等獎(jiǎng)也逐步提升；多年來，建筑學(xué)院學(xué)生的山東省普通高等教育專升本考試錄取率位居全院前列註入了新的力量。

在"誠(chéng)樸重要的作用、勇毅、博學(xué)去創新、篤志"校訓(xùn)的指導(dǎo)下足夠的實力，建筑工程學(xué)院始終堅(jiān)持內(nèi)涵建設(shè)，高度重視社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在教學(xué)和學(xué)生管理工作中的運(yùn)用結構，把培養(yǎng)學(xué)生作為建筑工程學(xué)院的首要工作更適合，培養(yǎng)出德才兼?zhèn)洌�具�?quot;工匠精神"素養(yǎng)的學(xué)生是建筑工程學(xué)院始終堅(jiān)持的目標(biāo)溝通協調。

青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院成立于2002年擴大公共數據，現(xiàn)開設(shè)機(jī)電一體化技 術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)帶動擴大、數(shù)控技術(shù)核心技術體系、模具設(shè)計(jì)與制造4個(gè)專業(yè)，機(jī)電工程學(xué)院實(shí)力雄厚持續發展，發(fā)展迅速必然趨勢。學(xué)院現(xiàn)有在校生580人，教職工45人擴大，任課教師29人多樣性，其中兼職教師9人，學(xué)生管理人員7人新格局。教授3人明顯，高級(jí)工程師6人，高級(jí)技師5人顯示，具有"雙師"素質(zhì)教師20人充分，其中，包括省級(jí)首席高級(jí)技師1人集聚、國(guó)家級(jí)職業(yè)技能考評(píng)員5人競爭力。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)2013年11月被立項(xiàng)為青島市首批重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，建設(shè)期內(nèi)青島市財(cái)政支持200萬元用于專業(yè)建設(shè)狀況，于2015年10月順利通過項(xiàng)目驗(yàn)收機製性梗阻。

機(jī)電工程學(xué)院每年都為社會(huì)培養(yǎng)一大批具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的工作能力的畢業(yè)生機製，培養(yǎng)具有企業(yè)機(jī)電設(shè)備的操作使用、安裝與調(diào)試集成應用、維護(hù)與技術(shù)改造探討，具有車間生產(chǎn)組織與管理工作，具有加工工藝的編制能力高效流通、數(shù)控程序編制能力調解製度、數(shù)控機(jī)床的操作和維護(hù)能力，能從事數(shù)控加工工藝編制有效性、數(shù)控編程創新內容、數(shù)控機(jī)床操作、裝調(diào)廣泛關註、維護(hù)等工作善於監督，德、智就能壓製、體全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才更合理，得到了企業(yè)、家長(zhǎng)更優美、社會(huì)的廣泛認(rèn)可各方面。

青島市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)項(xiàng)目情況---數(shù)控技術(shù)專業(yè)

項(xiàng)目建設(shè)概述:

我院數(shù)控技術(shù)專業(yè)于2013年11月13日被立項(xiàng)為青島市高職類十大重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，建設(shè)期為兩年成效與經驗，完成了項(xiàng)目任務(wù)書里的八項(xiàng)建設(shè)任務(wù)適應性，共141個(gè)檢測(cè)及驗(yàn)收要點(diǎn)，形成了兩個(gè)典型案例稍有不慎。于2015年10月順利通過了青島市教育局和青島市財(cái)政局組織專家 聯(lián)合進(jìn)行的項(xiàng)目驗(yàn)收重要作用。

項(xiàng)目資金情況:

項(xiàng)目總預(yù)算資金為400萬元（其中：青島市財(cái)政資金支持200萬元，學(xué)校及企業(yè)資金自籌200萬元）項(xiàng)目期實(shí)際投入資金421.13萬元最為顯著，圓滿完成項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)尤為突出。

青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程學(xué)院前身是機(jī)電工程學(xué)院隨著汽車專業(yè)招生人數(shù)的增長(zhǎng)，于2007年設(shè)立為獨(dú)立二級(jí)學(xué)院自行開發，現(xiàn)有在校生400余人進行部署，教職員工32人。到目前應用情況，相繼為社會(huì)培養(yǎng)了各種人才1000余人保護好。經(jīng)過多年的積累沉淀，現(xiàn)已成為師資力量雄厚解決問題，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越系列、汽車服務(wù)類的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地。現(xiàn)設(shè)有汽車檢測(cè)與維修技術(shù)相互配合、汽車制造與裝配技術(shù)慢體驗、汽車營(yíng)銷與服務(wù)3個(gè)統(tǒng)招專科專業(yè)智能化， 并確立了汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)的特色與優(yōu)勢(shì)地位科技實力，逐步形成以特色專業(yè)為龍頭、相關(guān)專業(yè)為支撐的優(yōu)勢(shì)專業(yè)群建設。

經(jīng)過近幾年的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與改革在此基礎上，通過目標(biāo)創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新前來體驗、內(nèi)容創(chuàng)新自主研發、手段創(chuàng)新來立基點(diǎn)、建框架更加廣闊、挖內(nèi)涵損耗、保實(shí)效。重點(diǎn)加強(qiáng)"雙師"結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)非常完善，課程體系和教學(xué)模式建設(shè)性能穩定，校內(nèi)、外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)作用，努力為汽車產(chǎn)業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才情況正常，逐步成為汽車服務(wù)類的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地。

發(fā)展史

2003年7月技術特點，設(shè)置汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)提高鍛煉；

2004年7月，設(shè)置汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)凝聚力量；

2010年7月有所提升，設(shè)置汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)。

青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治教育學(xué)院成立于2009年延伸，是與其他二級(jí)學(xué)院行政同級(jí)的二級(jí)機(jī)構(gòu)認為，承擔(dān)全院大、中專學(xué)生思想政治理論課教學(xué)與研究任務(wù)新趨勢，統(tǒng)一管理思想政治理論課教師反應能力。近年來，學(xué)院大力加強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)科研組織機(jī)構(gòu)建設(shè)學習，選任具有馬克思主義理論學(xué)科背景結構重塑、熟悉馬克思主義理論與思想政治教育教學(xué)規(guī)律、具有較強(qiáng)工作能力和高度責(zé)任心應用優勢、具有中高級(jí)職稱和碩士以上學(xué)位的教師進(jìn)行教學(xué)工作高質量發展。思想政治教育學(xué)院下設(shè)政治教研室，共有專兼職教師二十余人，中高級(jí)以上職稱教師占40%影響力範圍，研究生以上學(xué)歷教師占90%大局。

一直以來，學(xué)院黨委和領(lǐng)導(dǎo)高度重視思想政治理論課建設(shè)邁出了重要的一步，將思想政治理論課作為大學(xué)生思想政治教育工作的主渠道來進(jìn)行有序推進，把加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課教育教學(xué)作為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)合格人才的重要內(nèi)容和重要環(huán)節(jié)。學(xué)院在思想政治理論課建設(shè)的管理體制需求、師資建設(shè)堅定不移、經(jīng)費(fèi)保障、課程建設(shè)和規(guī)劃等方面都給予重點(diǎn)支持更讓我明白了，確保了思想政治理論課建設(shè)的推進(jìn)迎難而上。學(xué)院還成立了由黨委書記任組長(zhǎng)，副書記探索、教學(xué)副院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)堅持先行，由我院思想政治教育學(xué)院、學(xué)生處競爭力、宣傳部調整推進、團(tuán)委等相關(guān)部門組成的思想政治理論課建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一規(guī)劃我院思想政治理論課建設(shè)和發(fā)展機製性梗阻。學(xué)院把思想政治理論課建設(shè)納入學(xué)院發(fā)展規(guī)劃機製，在經(jīng)費(fèi)上給予相應(yīng)支持。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)事關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的戰(zhàn)略工程集成應用，也是事關(guān)學(xué)校生存與發(fā)展的大計(jì)參與水平，學(xué)院高度重視和積極改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，把思想政治教育融入各項(xiàng)工作中去服務效率，正確處理思想政治教育與其他工作的關(guān)系明確相關要求，真正做到始終把育人放在全部工作的首位，從戰(zhàn)略高度推進(jìn)系統(tǒng)的馬克思主義理論教育統籌發展，充分發(fā)揮思想政治理論課在大學(xué)生思想政治教育中的主渠道深化涉外、主陣地的作用。

青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院英才學(xué)院創(chuàng)建于2007年生產製造，2011年4月獨(dú)立成為二級(jí)分院開展試點，主要負(fù)責(zé)工學(xué)結(jié)合類學(xué)生的教學(xué)管理工作。英才學(xué)院從2007年開始第一屆共同，經(jīng)過不斷研究探索推進一步，教學(xué)管理體系趨于完善、合理簡單化。我院獨(dú)特的教學(xué)模式特別適合家庭貧困的學(xué)生力度，通過工讀結(jié)合既使得學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)明確了方向，也解決了學(xué)生學(xué)費(fèi)高的困難，同時(shí)也鍛煉學(xué)生自立自強(qiáng)的意志勇探新路。我院秉承一切為了學(xué)生單產提升，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生的工作態(tài)度踏實(shí)工作方法，針對(duì)我分院學(xué)生的特殊情況行動力，因材施教提供有力支撐。我院的工學(xué)結(jié)合助學(xué)項(xiàng)目在全省及全國(guó)的高職學(xué)校中創(chuàng)辦較早切實把製度，也體現(xiàn)了我院對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)懷，此助學(xué)項(xiàng)目受到家長(zhǎng)自行開發、學(xué)生的歡迎進行部署。

英才學(xué)院共有畢業(yè)生1000余人，學(xué)生通過在校期間的社會(huì)實(shí)踐應用情況，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)保護好，為就業(yè)打下了良好的工作基礎(chǔ)，就業(yè)后在工作單位也表現(xiàn)突出表現，不忘母校教育特點，以自己的實(shí)際工作成績(jī)向社會(huì)各界展示求實(shí)人的風(fēng)采。

為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展結論，適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求部署安排，也為了全面提升人才培養(yǎng)力度，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)安排技術，英才學(xué)院自2017年開始更名為英杰學(xué)院推廣開來，負(fù)責(zé)學(xué)院五年一貫制學(xué)生的管理。在學(xué)生的日常管理中相對較高，依托"特色辦學(xué)資源配置，國(guó)學(xué)育人，一切從學(xué)生出發(fā)相關，成就學(xué)生未來"的辦學(xué)理念大力發展，落實(shí)嚴(yán)管理、高要求的辦學(xué)特色生產效率，為社會(huì)培養(yǎng)合格優(yōu)秀的人才產能提升。

我院統(tǒng)一錄取的五年一貫大專學(xué)生畢業(yè)后，獲取我院大專學(xué)歷保持穩定，同時(shí)可在大專就讀過程中套讀高層次的本科教育總之，成績(jī)合格頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的本科學(xué)歷。目前英杰學(xué)院五年一貫共有兩個(gè)年級(jí)支撐作用，約1100名在校學(xué)生研學體驗，開設(shè)有電子商務(wù)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與維護(hù)兩大專業(yè)建設項目。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)＋的大背景下，這兩個(gè)專業(yè)迎合了當(dāng)前時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求落實落細，具有很大的發(fā)展?jié)摿ο嘟Y合，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。五年一貫的培養(yǎng)方式製高點項目，也符合國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育發(fā)展的規(guī)劃和要求為產業發展，能夠更精準(zhǔn)的開展人才培養(yǎng)，為學(xué)生將來走向社會(huì)有所增加、成為符合時(shí)代要求的職業(yè)型人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)各項要求。

青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空服務(wù)學(xué)院成立于2002年，目前共設(shè)三個(gè)專業(yè)：空中乘務(wù)越來越重要的位置、民航安全技術(shù)管理和民航空中安全保衛(wèi)新技術。

空中乘務(wù)專業(yè)是2002年經(jīng)山東省教育廳批準(zhǔn)，教育部備案設(shè)立的順滑地配合。我院是山東省開設(shè)此專業(yè)最早的院校之一深入，2003年招收第一屆學(xué)生，至今已有10屆畢業(yè)生逐漸顯現，共計(jì)2818人全會精神。根據(jù)航空業(yè)等現(xiàn)代交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展和市場(chǎng)需求，我院于2013年成功增設(shè)民航安全技術(shù)管理專業(yè)拓展基地，該專業(yè)從2014年開始招生集中展示，目前有學(xué)生52人。2012年年底空中乘務(wù)專業(yè)被山東省教育廳評(píng)為"山東省省級(jí)特色專業(yè)"不合理波動。

學(xué)院現(xiàn)有教職員工32人宣講手段，其中專職教師29人，其中副教授1人積極拓展新的領域，講師1人配套設備，雙師型教師17人。學(xué)院聘請(qǐng)了國(guó)航相對開放、海航推進高水平、山航、深航的資深乘務(wù)人員擔(dān)任我院專職教員拓展應用，聘請(qǐng)了青島流亭機(jī)場(chǎng)高級(jí)機(jī)務(wù)工程師擔(dān)任我院兼職教員生產創效，學(xué)院專業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)保障了我院的教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)生在歷年學(xué)院以及社會(huì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出管理，在兩次全國(guó)禮儀大賽中均獲得第三名和銅獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)優化上下，全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽，在奧帆賽模樣、亞運(yùn)會(huì)生產體系、大運(yùn)會(huì)服務、世園會(huì)等各類賽事、會(huì)展社會(huì)志愿服務(wù)中表現(xiàn)出色能力和水平，并獲得了良好的社會(huì)評(píng)價(jià)覆蓋。

回顧航空服務(wù)學(xué)院的發(fā)展歷程，雖有社會(huì)發(fā)展需求的天時(shí)研究，更有地利高效、人和的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。我校地處美麗的海濱旅游城市—青島提高，坐落在黃海之濱機構、膠州灣畔，環(huán)境開展試點、氣候宜人合理需求。優(yōu)雅的校園，良好的教學(xué)秩序和設(shè)施設(shè)備充分發揮，是有志青年成就夢(mèng)想的殿堂。對(duì)于空中乘務(wù)專業(yè)充分發揮，還有優(yōu)越的專業(yè)地理優(yōu)勢(shì)選擇適用。我校比鄰青島流亭國(guó)際機(jī)場(chǎng)、山航培訓(xùn)中心設計，國(guó)際業務指導、國(guó)內(nèi)各大航空公司在青島設(shè)有分公司或辦事處，這些為校企合作的提供了良好條件就此掀開。我院是山東省唯一一所藝術(shù)類長足發展、普通文理類空中乘務(wù)專業(yè)招生資格的高等院校，且具有藝術(shù)類（空乘）考試權(quán)穩步前行，可獨(dú)立頒發(fā)合格證結構不合理。招生對(duì)象為所有符合空中乘務(wù)專業(yè)基本條件的藝術(shù)類考生，包括美術(shù)類逐步改善、音樂類意見征詢、藝術(shù)文化及其他方向等。

我院專業(yè)設(shè)立抓住了機(jī)遇大大提高，"上的早的必然要求、建設(shè)快"。我院屬全國(guó)少數(shù)取得了一定進展、較早設(shè)立空中乘務(wù)專業(yè)的高等院校之一完善好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視該專業(yè)的建設(shè)，做了詳細(xì)地規(guī)劃和大量的投入積極參與。經(jīng)過近十年的努力問題分析，已經(jīng)形成了一套比較科學(xué)搖籃、規(guī)范、完整推廣開來、切實(shí)可行推動、易于操作地教育教學(xué)體系。

我院一直以來倡導(dǎo)"科學(xué)發(fā)展資源配置，創(chuàng)新理念"的工作方針信息，在課程設(shè)置、人才培養(yǎng)模式上特性，堅(jiān)持"以服務(wù)為宗旨傳承，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)教深度融合的道路"建言直達，貫徹"寬口徑多種，厚基礎(chǔ)"、"強(qiáng)素質(zhì)充分發揮，重技能"發展成就、"一專多能，通專結(jié)合"的原則重要方式，堅(jiān)持依據(jù)市場(chǎng)需求和職業(yè)向性開展面對面，在突出空中乘務(wù)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，同時(shí)涵蓋地勤安檢非常重要、票務(wù)代理進一步提升、高鐵乘務(wù)、郵輪海乘等相關(guān)專業(yè)的知識(shí)營造一處。不僅設(shè)立了旅游改革創新、航空方面的專業(yè)理論課，還設(shè)有服務(wù)行業(yè)的技能訓(xùn)練課取得顯著成效，如空乘禮儀新模式、航空保健與急救、職業(yè)美容化妝估算、手語講理論、播音主持等。這些課程的知識(shí)不要畏懼，不僅是專業(yè)需要服務為一體，也是每個(gè)人在日常生活中需要掌握的技能。目前我院與青島流亭機(jī)場(chǎng)逐漸顯現、山東朝日國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作有限公司全會精神、北京中佳匯才教育咨詢有限公司、北京君和圣航空服務(wù)有限公司拓展基地、北京中芭演出有限公司建立了校企合作關(guān)系集中展示，與各大航空公司保持聯(lián)系實力增強，拓展了學(xué)生的就業(yè)渠道，為學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)探索創新。

青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院影視學(xué)院是求實(shí)學(xué)院成立相對(duì)較晚的二級(jí)學(xué)院之一帶來全新智能，萌芽于求實(shí)學(xué)院根基雄厚，風(fēng)華正茂的時(shí)期生動，擁有得天獨(dú)厚的建立條件新型儲能，同時(shí)響應(yīng)國(guó)家"百花齊放，百家爭(zhēng)鳴"的文化建設(shè)號(hào)召新品技，于2006年成功申報(bào)音樂表演專業(yè)範圍，于2007年迅速建成影視學(xué)院巴拉那校區(qū)，完成教學(xué)設(shè)施配備紮實做，統(tǒng)籌建立并精心培養(yǎng)了第一支師資隊(duì)伍空間廣闊，2007年9月招收第一批音樂表演專業(yè)學(xué)生，至今已培養(yǎng)6屆高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供深度撮合服務。學(xué)院審時(shí)度勢(shì)服務品質，在媒體發(fā)展蒸蒸日上時(shí)，于2011年申報(bào)電視節(jié)目制作專業(yè)事關全面，并于2012年成功招收第一批學(xué)生表現明顯更佳。短短幾年發(fā)展，我院已擁有在校生二百余人技術節能，小班授課，一對(duì)一教學(xué)的教學(xué)策略廣泛認同，為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批歌唱國際要求、舞蹈、演藝鍛造、攝像競爭激烈、編導(dǎo)等領(lǐng)域的藝術(shù)精品人才。自學(xué)院成立以來改善，新生報(bào)考數(shù)量呈逐年遞增趨勢(shì)空白區。

學(xué)院建有電視演播室1個(gè)、廣播播音室1個(gè)信息化、非線性編輯機(jī)房1個(gè)（主要針對(duì)電視節(jié)目制作專業(yè)教學(xué)使用）形勢、舞蹈房1個(gè)、琴房7個(gè)（主要針對(duì)音樂表演專業(yè)教學(xué)使用）等取得明顯成效；理論課教室及自習(xí)教室全部配備電腦約定管轄、投影儀、彩色電視機(jī)創新的技術，采用多媒體教學(xué)發揮。

學(xué)院教學(xué)理念是：重視通識(shí)教育顯著，提升學(xué)生思想文化素質(zhì)和人文修養(yǎng)；加強(qiáng)學(xué)科基礎(chǔ)教育與時俱進，增強(qiáng)學(xué)生理論功底性能，提高創(chuàng)新能力；強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能教育綜合運用，全面提升學(xué)生專業(yè)綜合技能供給。近年來，影視學(xué)院學(xué)生不斷參與社會(huì)各種專業(yè)技能比賽和展演效果較好，并與各大名牌高校同臺(tái)競(jìng)技重要的意義，不斷取得驕人的成績(jī)，新近取得的一次成就于2015年一月份等多個領域，作為本院學(xué)生專業(yè)匯報(bào)演出的節(jié)目經(jīng)學(xué)院送審再獲，奪得"絢麗年華第七屆全國(guó)美育成果展評(píng)"多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；第一屆"π客"杯MV.制作大賽中應用擴展，14級(jí)電視節(jié)目制作專業(yè)學(xué)生均舉得優(yōu)異成績(jī)體驗區。

青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游酒店管理學(xué)院是青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的二級(jí)學(xué)院，成立于2003年活動上，學(xué)院現(xiàn)有旅游管理有望、酒店管理兩個(gè)教學(xué)系以及綜合實(shí)驗(yàn)中心等機(jī)構(gòu)。現(xiàn)有專職教師10名導向作用，均是 "雙師型"教師方案，此外，學(xué)院還聘請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外多名業(yè)界資深管理人士擔(dān)任兼職教師十大行動，同政府旅游管理部門或旅游企業(yè)有密切聯(lián)系左右。學(xué)院尊崇"誠(chéng)樸勇毅博學(xué)篤志"的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持"走特色化之路綜合措施，求品牌化成長(zhǎng)"可靠保障，秉承教書育人、學(xué)以致用的辦學(xué)理念設計標準，銳意改革開展，在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和教學(xué)模式等方面開展了一系列改革創(chuàng)新發揮重要帶動作用，努力培養(yǎng)旅游行業(yè)方面的專業(yè)技能人才意向，畢業(yè)生表現(xiàn)出強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，取得了令人滿意的教學(xué)成果重要方式，獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)關註。

自2015年開始，學(xué)院開始招收旅游管理專業(yè)（高爾夫方向）學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生具備高爾夫產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)連日來。本著培養(yǎng)高技能型專業(yè)人才的目標(biāo)快速融入，我院與日本的大型高爾夫管理機(jī)構(gòu)深度合作，在課程設(shè)置上安排為期1年的赴日研修系統，以增強(qiáng)學(xué)生能夠勝任高爾夫球會(huì)各崗位的管理工作和從事高爾夫產(chǎn)品開發(fā)營(yíng)銷所具備的的專業(yè)能力和技能增強，使學(xué)生成為具有較強(qiáng)的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才交流等。

經(jīng)過幾年的發(fā)展更加廣闊，規(guī)模不斷擴(kuò)大，至今已招收十二屆全日制學(xué)生提高，已有十屆畢業(yè)生可以使用，目前在校生共有200余人，專業(yè)的辦學(xué)質(zhì)量也不斷提高紮實，在社會(huì)上獲得了良好的聲譽(yù)效高化，與各大旅行社、酒店管理集團(tuán)形成了良好的合作關(guān)系投入力度。

信息工程學(xué)院是青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的二級(jí)學(xué)院創造，成立于2004年。現(xiàn)開設(shè)有電子商務(wù)貢獻法治、計(jì)算機(jī)應(yīng)用設備製造、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)和軟件與信息服務(wù)5個(gè)專業(yè)攻堅克難，共計(jì)500余名學(xué)生管理。信息工程學(xué)院擁有一支師德高尚、規(guī)模適度雙向互動、結(jié)構(gòu)優(yōu)化新型儲能、實(shí)力強(qiáng)大且充滿生機(jī)的教師隊(duì)伍。其中專職教師26人新品技，兼職教師4人，專職教師中具有副高以上職稱的5人求得平衡，具有中級(jí)職稱的11人 紮實做，研究生及以上學(xué)歷的16人，"雙師"素質(zhì)的教師共12人至關重要。每位教職工在每項(xiàng)工作中本著一個(gè)宗旨臺上與臺下，那就是"一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生技術發展、為了學(xué)生一切"集聚效應。扎扎實(shí)實(shí)工作，以培養(yǎng)德、智互動講、體全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為根本穩定性，讓學(xué)生畢業(yè)后能很快的立足社會(huì)、服務(wù)社會(huì)過程中。

青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院外國(guó)語學(xué)院成立于1992年去突破，現(xiàn)有應(yīng)用英語、應(yīng)用日語達到、應(yīng)用韓語三個(gè)專業(yè)智能設備。應(yīng)用英語專業(yè)為學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，培養(yǎng)了大量實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)的畢業(yè)生蓬勃發展。應(yīng)用日語和應(yīng)用韓語專業(yè)作為學(xué)院開展國(guó)際交流工作的重點(diǎn)專業(yè)特點，培養(yǎng)了一批去日韓留學(xué)的學(xué)生。

學(xué)院現(xiàn)有教職工43人重要性，專任教師37人又進了一步，其中教授3人，副教授3人服務機製，講師3人貢獻力量，講師3人，研究生28人大幅拓展。學(xué)院現(xiàn)有在讀學(xué)生200余人發行速度。學(xué)生在歷年全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試中取得優(yōu)良成績(jī)與時俱進，多次在省市各類外語口語比賽性能、辯論賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，并在奧帆賽綜合運用、啤酒節(jié)供給、世園會(huì)等各類賽事、會(huì)展等社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)中表現(xiàn)出色實事求是。

學(xué)院承擔(dān)全院英語課程的教授工作進行探討，確立了出版編著、教材等10余部責任製，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文30余篇十分落實。學(xué)術(shù)交流不斷擴(kuò)大，與美國(guó)規則製定、日本製造業、韓國(guó)、等國(guó)家的10多所大學(xué)建立了岅P規定？瓢l展基礎、本科和碩士聯(lián)合培養(yǎng)模式和合作交流項(xiàng)目，專科生有機(jī)會(huì)通過公派自費(fèi)形式到國(guó)內(nèi)外相關(guān)高校交流學(xué)習(xí)半年至一年半同期。

青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院書畫研究院成立于2016年8月生產效率，是以"弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化 藝術(shù)，促進(jìn)文化交流"為宗旨科普活動，集字畫 收藏銷售創新延展、展覽展示高水準(zhǔn)、高品位長期間、 體現(xiàn)時(shí)代特征的作品基本情況，組織各種有地方特色的展覽、筆會(huì)交流創(chuàng)作等為一體的藝術(shù)機(jī)構(gòu)高端化。求實(shí)畫院是專業(yè)的書法力量、美術(shù)學(xué)術(shù)、學(xué)習(xí)型組織提單產。是集收藏銷售深入實施、展覽展示、交流創(chuàng)作發展空間、包裝推廣效果、鑒定鑒賞、培訓(xùn)教育等為一體的藝術(shù)事業(yè)足了準備、文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展研究機(jī)構(gòu)合作關系。

求實(shí)畫院在黨的文藝方針指引下，堅(jiān)持弘揚(yáng)民族文化深刻內涵，關(guān)注當(dāng)代書畫藝術(shù)傳遞，促進(jìn)書畫藝術(shù)創(chuàng)作和交流，開展豐富多采的活動(dòng)深入闡釋，為當(dāng)代的書畫藝術(shù)家搭建一個(gè)藝術(shù)平臺(tái)規模最大，畫院以學(xué)習(xí)性，藝術(shù)性統籌，知識(shí)性最深厚的底氣、收藏性為重點(diǎn)，以挖掘和培養(yǎng)有潛質(zhì)的優(yōu)秀中青年畫家為主要方向振奮起來，開展各種學(xué)術(shù)研究稍有不慎、組織筆會(huì)、舉辦展覽等地、展示和介紹優(yōu)秀藝術(shù)作品。

護(hù)理學(xué)院于2008年8月由原醫(yī)學(xué)院護(hù)理系改建設(shè)置尤為突出，設(shè)有臨床護(hù)理規定、社區(qū)護(hù)理二個(gè)專業(yè)方向，現(xiàn)有設(shè)有臨床護(hù)理學(xué)教研團(tuán)隊(duì)、社區(qū)護(hù)理教研團(tuán)隊(duì)高質量、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教研團(tuán)隊(duì)相對簡便、人文護(hù)理學(xué)教研團(tuán)隊(duì)，護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)流程。

現(xiàn)有專職教師15名合作，其中高級(jí)職稱教師4名，中級(jí)4名;具有博士研究生學(xué)歷2名助力各業，碩士研究生學(xué)歷學(xué)位5名極致用戶體驗；臨床護(hù)理兼職教師10名，其中高級(jí)技術(shù)職稱6名應用，具有碩士學(xué)位1名建議；校級(jí)學(xué)科帶頭人1名，聯(lián)合培養(yǎng)研究生導(dǎo)師1名相貫通；聘任臨床醫(yī)療專業(yè)教授8名不斷發展。 學(xué)院實(shí)驗(yàn)室用房600m2，有多媒體示教室自動化方案、操作室緊密協作、準(zhǔn)備室、庫(kù)房線上線下、模擬ICU發揮重要作用、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室和臨床護(hù)理實(shí)驗(yàn)室等實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所。

科學(xué)研究工作處于啟動(dòng)階段過程中，近5年來護(hù)理專業(yè)獲得學(xué)校資助課題12項(xiàng)非常完善，其中3項(xiàng)循證護(hù)理研究，9項(xiàng)課程建設(shè)研究全面革新。

青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院成立于1992年作用，前身為青島文理專修學(xué)院和青島求實(shí)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校組成，是專門從事成人教育行業分類、短期培訓(xùn)等學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的教學(xué)管理單位技術特點，自2002年青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院納入國(guó)家統(tǒng)招院校后，繼續(xù)教育學(xué)院成為獨(dú)立二級(jí)學(xué)院發展邏輯，根據(jù)《青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院制度匯編》繼續(xù)教育學(xué)院為下屬的某個(gè)分支機(jī)構(gòu)凝聚力量。是在主管部門、院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和管理下積極開展職業(yè)技能和學(xué)歷教育的培訓(xùn)工作聽得進，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步新的力量，教育不斷改革，成人教育不斷拓展便利性，原有的成人教育形式已經(jīng)不能滿足社會(huì)的需求全面展示，繼續(xù)教育學(xué)院通過不斷地創(chuàng)新重要平臺、改革、結(jié)合上級(jí)部門的相關(guān)政策現(xiàn)主要從事成人教育核心技術、自學(xué)考試應用提升、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育、項(xiàng)目合作以及短期培訓(xùn)等工作創造性，成為高等教育的重要組成部分發展的關鍵。

繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后所有社會(huì)成員、在校生的教育活動(dòng)規模設備，是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分真諦所在。由于世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)繼續(xù)教育提出了更高的要求，繼續(xù)教育實(shí)踐領(lǐng)域不斷發(fā)展十分落實，研究范疇也在不斷地?cái)U(kuò)大和深入倍增效應，特別是終身教育思想已經(jīng)為越來越多的人所接受，對(duì)繼續(xù)教育在經(jīng)濟(jì)製造業、社會(huì)中的地位優化服務策略、作用、方法等都有一定的初步認(rèn)識(shí)和實(shí)踐發展基礎，繼續(xù)教育科學(xué)研究也有了重大發(fā)展兩個角度入手。