山東新特技工學(xué)校有哪些招生專業(yè)自主研發？

山東新特技工學(xué)校都有什么招生專業(yè)?新特技工學(xué)校是在山東省職教高考的政策下，應(yīng)運(yùn)而生的一所新型技工學(xué)校更加廣闊，共設(shè)有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)損耗、醫(yī)學(xué)、護(hù)理、電子商務(wù)和學(xué)前教育五大專業(yè)性能穩定。

要求如下：

1全面革新、限分招生：為了保證生源質(zhì)量，招收學(xué)生的最低分?jǐn)?shù)線控制在當(dāng)?shù)刂锌季�下30分以內(nèi)情況正常，且對(duì)語行業分類、數(shù)、英單科成績都有嚴(yán)格要求提高鍛煉，擇優(yōu)錄取發展邏輯。

2、面試錄扔兴�提升。簩�(duì)于中考分?jǐn)?shù)達(dá)到要求的考生要嚴(yán)格面試聽得進；綜合素質(zhì)不合格的考生一律不予錄取。

專業(yè)類別：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

知識(shí)模塊：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)先進水平、圖形圖像處理知識(shí)各項要求、計(jì)算機(jī)組裝維修知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)反應能力、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試共謀發展、網(wǎng)頁制作

技能模塊：網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置結構重塑、圖形圖像處理聽得懂、二維動(dòng)作制作、C語言程序設(shè)計(jì)高質量發展、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試

報(bào)考相關(guān)專業(yè)舉例：網(wǎng)絡(luò)IT技術(shù)全方位、數(shù)字安防技術(shù) 、信息安全與管理影響力範圍、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大局、安全防范技術(shù)

招生計(jì)劃：120人

專業(yè)類別：醫(yī)學(xué)

知識(shí)模塊：人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、 病理學(xué)基礎(chǔ)邁出了重要的一步、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)有序推進、藥物學(xué)基礎(chǔ)、疾病概要

技能模塊：體格檢査需求、 臨床基本操作

報(bào)考相關(guān)專業(yè)舉例： 針灸推拿學(xué)堅定不移、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)更讓我明白了、 口腔醫(yī)學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)迎難而上、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)探索、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)堅持先行、眼視光技術(shù)產業、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)情況較常見、中醫(yī)學(xué)可持續、臨床醫(yī)學(xué)

招生計(jì)劃：120人

專業(yè)類別：護(hù)理

知識(shí)模塊：人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、 病理學(xué)基礎(chǔ)機製、藥物學(xué)基礎(chǔ)全過程、 病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)集成應用、內(nèi)科護(hù)理探討、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理高效流通、兒科護(hù)理

技能模塊：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)明確相關要求、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理統籌發展、婦產(chǎn)科護(hù)理深化涉外、兒科護(hù)理

報(bào)考相關(guān)專業(yè)舉例：護(hù)理、助產(chǎn)

招生計(jì)劃：120人

專業(yè)類別：電子商務(wù)

知識(shí)模塊：商務(wù)基礎(chǔ)生產製造、網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù) 商務(wù)客戶服務(wù)與管理開展試點、電子商務(wù)物流、 移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)共同、網(wǎng)店運(yùn)營

技能模塊：商品描述模板設(shè)計(jì)推進一步、軟文營銷、網(wǎng)店推廣簡單化、客戶服務(wù)與管理力度、新媒體營銷、直播營銷系統性、網(wǎng)店?duì)I銷策劃方案

報(bào)考相關(guān)專業(yè)舉例：電子商務(wù)勇探新路、全媒體電商運(yùn)營、跨境電子商務(wù)傳遞、移動(dòng)商務(wù)試驗、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用

招生計(jì)劃：120人

專業(yè)類別：學(xué)前教育

知識(shí)模塊：幼兒衛(wèi)生學(xué)知識(shí)開展攻關合作、幼兒心理學(xué)知識(shí)製度保障、幼兒教育學(xué)知識(shí)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)自行開發、幼兒園教育法律法規(guī)

技能模塊：兒童詩或散文 朗誦進行部署、幼兒故事講述、兒歌彈唱應用情況、歌曲演唱 保護好、舞蹈表演組建、 幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒簡筆畫創(chuàng)作特點、幼兒照護(hù)技能深刻變革、幼兒生長發(fā)育檢測(cè)技能

報(bào)考相關(guān)專業(yè)舉例：學(xué)前教育、早期教育和諧共生、嬰幼兒 發(fā)展與健康管理質生產力、嬰幼兒托育 服務(wù)與管理

招生計(jì)劃：120人

山東新特技工學(xué)校現(xiàn)有醫(yī)藥與護(hù)理推廣開來、學(xué)前教育推動、信息與商貿(mào)三個(gè)實(shí)訓(xùn)中心。占地面積3000余平方米資源配置，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值1500余萬元信息。各實(shí)訓(xùn)中心設(shè)施完善，實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)大力發展，與技能考試相關(guān)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備一應(yīng)俱全豐富內涵，讓學(xué)生不出校門就能完全掌握各項(xiàng)技能。占地面積40000多平方米產能提升，建筑面積30000多平方米適應性，可同時(shí)容納2000余名學(xué)生在校學(xué)習(xí)，學(xué)校被評(píng)為省級(jí)“花園式校園”通過活化。