滕州科圣中等職業(yè)學(xué)校怎么樣?好不好?

滕州科圣中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于2008年深刻內涵，是一所經(jīng)滕州市傳遞、棗莊市教育局批準(zhǔn)、山東省教育廳備案的全日制中等職業(yè)學(xué)校深入闡釋，2013年被省教育廳確定為全省第一批合格中等職業(yè)學(xué)校相關性。

得天獨(dú)厚的辦學(xué)條件

學(xué)校固定資產(chǎn)總值2320萬元，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備總值1200萬元。學(xué)校實(shí)習(xí)車間共8400平方米成效與經驗，數(shù)控加工中心適應性、數(shù)控車床等各種實(shí)習(xí)設(shè)備近200臺(tái)。汽車稍有不慎、教練車重要作用、駕維實(shí)習(xí)設(shè)施一應(yīng)俱全，計(jì)算機(jī)等實(shí)訓(xùn)設(shè)備近200臺(tái)最為顯著。學(xué)校設(shè)有計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室尤為突出、數(shù)控機(jī)床仿真實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)室環境、數(shù)控銑床實(shí)訓(xùn)室空間載體、鉗工實(shí)訓(xùn)室、電焊實(shí)訓(xùn)室相對簡便、機(jī)電實(shí)訓(xùn)室重要組成部分、駕維電器實(shí)訓(xùn)室、駕駛模擬實(shí)訓(xùn)室合作、發(fā)動(dòng)機(jī)維修實(shí)訓(xùn)室勃勃生機、底盤維修實(shí)訓(xùn)室等。滕州市內(nèi)極致用戶體驗，學(xué)校擁有兩大校外實(shí)習(xí)基地：一提供有力支撐、山東魯南機(jī)床廠。二建議、山東威達(dá)重工股份有限公司品率。學(xué)生公寓采取高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，24小時(shí)熱水供應(yīng)不斷發展。學(xué)校食堂標(biāo)準(zhǔn)高積極影響，規(guī)模大，能容納1000多名學(xué)生同時(shí)就餐集成。校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋重要手段。學(xué)校安全科高度負(fù)責(zé)，保衛(wèi)24小時(shí)巡邏穩定性，監(jiān)控覆蓋整個(gè)校園像一棵樹。

學(xué)校遵循“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針去突破，“使人人立業(yè)性能穩定，讓個(gè)個(gè)成才”的辦學(xué)宗旨，開拓了“校企聯(lián)合作用、資源共享情況正常、優(yōu)勢互補(bǔ)”的辦學(xué)路子。2014年學(xué)校與大型企業(yè)山東威達(dá)重工股份有限公司、國有企業(yè)魯南機(jī)床廠合作提高鍛煉，三校合一發展邏輯，以全新的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式走上了一條“以企業(yè)為依托，以就業(yè)為保障有所提升， 理論與實(shí)踐相結(jié)合聽得進、校中有廠、廠中有校先進水平、校企聯(lián)合“的辦學(xué)新路子便利性。實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)零距離結(jié)合，優(yōu)秀畢業(yè)生可直接進(jìn)入山東威達(dá)重工重要平臺、魯南機(jī)床廠等合作單位工作深刻認識。學(xué)生進(jìn)入科圣中專學(xué)習(xí)，保證學(xué)生學(xué)到真正的一技之長應用提升。學(xué)生畢業(yè)后工資達(dá)到3000元以上主動性，并通過勞動(dòng)部門落實(shí)社會(huì)保險(xiǎn)。

嚴(yán)格規(guī)范的管理模式

學(xué)校實(shí)行全封閉式軍事化管理要素配置改革，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”體系。沒有嚴(yán)格規(guī)范的管理保障性，難以成人成才帶動產業發展。我校著力培養(yǎng)”用得上、穩(wěn)得住十分落實、技術(shù)過硬倍增效應，吃苦耐勞，文武雙全“的企業(yè)需要的合格人才製造業，創(chuàng)建一個(gè)讓家長放心優化服務策略、學(xué)生受益、社會(huì)滿意的新型中專學(xué)校發展基礎，得到了各級(jí)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)兩個角度入手。

學(xué)校擁有嚴(yán)格的管理優(yōu)勢，堅(jiān)持“學(xué)生第一積極、真誠服務(wù)”的服務(wù)精神和“教書育人探索、愛崗敬業(yè)“的工作原則，學(xué)校對學(xué)生實(shí)行”全員育人制“產業，每個(gè)班級(jí)設(shè)置兩個(gè)班主任滿意度，專職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住。副班主任與班主任全日跟蹤管理整個(gè)班級(jí)可持續，帶早操主要抓手、跟三餐、看晚自習(xí)、查晚寢創新科技，對所有學(xué)生做到無間隙管理服務延伸。學(xué)校注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，拓展第二課堂活動(dòng)具有重要意義，經(jīng)常開展豐富多彩的乒乓球調解製度、籃球、羽毛球功能、拔河應用的因素之一、歌詠比賽、演講比賽預期、文藝聯(lián)歡晚會(huì)等一系列活動(dòng)敢於監督。學(xué)校社團(tuán)組織層出不窮，學(xué)生會(huì)之家結構、太陽雨文學(xué)社重要的作用、科圣舞蹈團(tuán)、創(chuàng)新科技小組規模最大、校園廣播站等 穩中求進，使得學(xué)生的課余生活多姿多彩。

完善優(yōu)越的教學(xué)條件

學(xué)凶钌詈竦牡讱�，F(xiàn)有教職工81人協同控製，其中高級(jí)講師5人，講師15人品質，研究生學(xué)歷3人利用好，本科學(xué)歷20人，“雙師型”教師40人解決問題，專業(yè)課教師具有高級(jí)技師職稱15人系列，技師職稱30人。校內(nèi)建有2大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的有效手段，擁有20個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室統籌推進，2個(gè)大型生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間， 200多臺(tái)新型計(jì)算機(jī)關鍵技術。同時(shí)了解情況，建有59 個(gè)校內(nèi)外實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)基地。

2014年學(xué)校數(shù)控專業(yè)教師徐永恒老師在棗莊市中職學(xué)校技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng)表現，數(shù)控專業(yè)學(xué)生張新海等人榮獲二特點、三等獎(jiǎng)。2015年學(xué)校鉗工教師牛傳棟老師在棗莊市中職學(xué)校技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng)結論，并獲得”棗莊市技術(shù)能手稱號(hào)“和諧共生。數(shù)控專業(yè)學(xué)生劉洋質生產力、楊寶昌等人分別榮獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)技術交流。

滕州科圣中專是滕州首家舉辦春季高考培訓(xùn)的學(xué)校先進的解決方案，它有著豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校擁有權(quán)威的師資力量創造更多，它集全省技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師和獲獎(jiǎng)教師宣講活動、高校知名任課教師于一體。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化的課程體系工藝技術，它實(shí)行教學(xué)科學(xué)化效率、合理化、標(biāo)準(zhǔn)化近年來、制度化講道理。滿足學(xué)生春季高考中拿到高分的愿望，根據(jù)語文技術先進、數(shù)學(xué)更多的合作機會、英語、專業(yè)理論認為、專業(yè)技能操作的分值比例服務好，科學(xué)合理地制定教學(xué)計(jì)劃。

理想放心的就業(yè)反應能力、升學(xué)去向

學(xué)校大力推行“訂單培養(yǎng)共謀發展、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式，先后與50多家企事業(yè)單位合作建立了合作育人製高點項目、合作就業(yè)為產業發展、合作發(fā)展關(guān)系。學(xué)校與10余個(gè)大型知名企業(yè)合作成立的冠名班有所增加，以及與蘇州、上海等地大型企業(yè)開展的訂單培養(yǎng)更高要求、就業(yè)+實(shí)習(xí)等就業(yè)模式越來越重要的位置，使一大批學(xué)生解決了就業(yè)的后顧之憂。學(xué)校畢業(yè)生一次性就業(yè)率為98.9%共同學習。

學(xué)校的春季高考班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富順滑地配合、師資力量雄厚、跟蹤管理到位效高，每年畢業(yè)生高考過關(guān)率為100%前沿技術。

科圣中專是展示才能的舞臺(tái)，科圣中專是孕育人才的搖籃性能，科圣中專是成就輝煌的殿堂多種方式。走進(jìn)科圣對外開放，愿莘莘學(xué)子都能在科圣中專學(xué)有所成，讓科圣的技能風(fēng)帆帶你走向成功!