隨著2023腳步悄然靠近製高點項目,2022職業(yè)教育的成績(jī)單也到了該向大家展示的時(shí)候有所增加。2022年是職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)越來越重要的位置、攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵年順滑地配合,國(guó)家各部門(mén)出臺(tái)了更多職教相關(guān)的利好政策效高,體現(xiàn)了職業(yè)教育前景廣闊、大有可為多種方式。
在此盤(pán)點(diǎn)了2022年職業(yè)教育十大利好政策深入交流研討,一起來(lái)看看吧廣泛應用。
教育部:進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)本科教育
2月23日去完善,教育部舉行新聞發(fā)布會(huì)推進高水平,介紹關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的相關(guān)情況生產創效。會(huì)上優化上下,教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)陳子季表示生產體系,要推動(dòng)職業(yè)本科教育穩(wěn)中有進(jìn)很重要,力爭(zhēng)讓更多的職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生接受高質(zhì)量的職業(yè)本科教育異常狀況。
教育部:“職教高考”將成為高職招生主渠道
2月23日,教育部舉行新聞發(fā)布會(huì)提高。會(huì)議指出的特性,2022年將推動(dòng)職業(yè)本科教育穩(wěn)中有進(jìn)提供堅實支撐,推進(jìn)中職學(xué)校多樣化發(fā)展信息化技術,使“職教高考”成為高職招生主渠道勇探新路。讓職業(yè)教育“有學(xué)頭就此掀開、有盼頭穩步前行、有奔頭”,引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)理性選擇意見征詢。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》首次修訂
4月20日的必然要求,第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十四次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》修訂完善好,于2022年5月1日起施行。這是職業(yè)教育法制定近26年來(lái)的首次修訂培養,新職業(yè)教育法共八章六十九條更加完善,明確職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類(lèi)型,著力提升職業(yè)教育認(rèn)可度日漸深入、深化產(chǎn)教融合豐富內涵、校企合作產能提升,完善職業(yè)教育保障制度和措施通過活化,更好推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展健康發展。
教育部等五部門(mén)實(shí)施職業(yè)教育現(xiàn)場(chǎng)工程師專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃
教育部等五部門(mén)印發(fā)通知非常重要,決定聯(lián)合實(shí)施職業(yè)教育現(xiàn)場(chǎng)工程師專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃”)營造一處。通知規(guī)劃取得顯著成效,到2025年不容忽視,累計(jì)不少于500所職業(yè)院校、1000家企業(yè)參加項(xiàng)目實(shí)施說服力,累計(jì)培養(yǎng)不少于20萬(wàn)名現(xiàn)場(chǎng)工程師。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典(2022版)》正式公布
7月12日全面闡釋,人力資源社會(huì)保障部向社會(huì)公示了新修訂的《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)大典)集中展示。新版大典包括大類(lèi)8個(gè)、中類(lèi)79個(gè)新產品、小類(lèi)449個(gè)橋梁作用、細(xì)類(lèi)(職業(yè))1636個(gè)規模。與2015年版大典相比提供深度撮合服務,增加了法律事務(wù)及輔助人員等4個(gè)中類(lèi),數(shù)字技術(shù)工程技術(shù)人員等15個(gè)小類(lèi)的過程中,碳匯計(jì)量評(píng)估師等155個(gè)職業(yè)(含2015年版大典頒布后發(fā)布的新職業(yè))促進進步。
《中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展白皮書(shū)》發(fā)布
8月20日,教育部發(fā)布《中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展白皮書(shū)》協調機製。
白皮書(shū)介紹實踐者,職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分。發(fā)展職業(yè)教育顯著,已經(jīng)成為世界各國(guó)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)占、社會(huì)、人口增幅最大、環(huán)境最新、就業(yè)等方面的挑戰(zhàn)體驗區,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略選擇進一步推進。進(jìn)入新時(shí)代,中國(guó)政府高度重視職業(yè)教育十大行動,把職業(yè)教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育改革創(chuàng)新更加突出的位置。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐探索設計標準,中國(guó)形成了獨(dú)具特色的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展范式意向。
教育部發(fā)布新版《職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介》
9月7日,教育部發(fā)布新版《職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介》數字化。新版《簡(jiǎn)介》全面貫徹新發(fā)展理念各領域,服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要,展現(xiàn)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)升級(jí)與數(shù)字化改造的最新成果,覆蓋新版專(zhuān)業(yè)目錄全部19個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)新體系、97個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)的1349個(gè)專(zhuān)業(yè)不難發現。其中發展需要,中等職業(yè)教育358個(gè)深入開展,高等職業(yè)教育專(zhuān)科744個(gè)提供深度撮合服務,高等職業(yè)教育本科247個(gè)的過程中。
中辦國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》
10月7日,中共中央辦公廳特點、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)綜合運用。
技能人才是支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的重要力量處理方法。加強(qiáng)高級(jí)工以上的高技能人才隊(duì)伍建設(shè),對(duì)鞏固和發(fā)展工人階級(jí)先進(jìn)性,增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力和科技創(chuàng)新能力,緩解就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義我有所應。
黨的二十大報(bào)告為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展舉旗定向
10月16日,中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)在北京隆重開(kāi)幕著力提升。二十大報(bào)告再次明確了職業(yè)教育的重要地位和產(chǎn)教融合這一職業(yè)教育辦學(xué)模式的重要作用。報(bào)告中提到要“辦好人民滿(mǎn)意的教育穩定,統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育相互配合、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新流程,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯線上線下,優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位”記得牢,并把大國(guó)工匠和高技能人才納入國(guó)家戰(zhàn)略人才力量積極回應,進(jìn)一步為職業(yè)教育發(fā)展指明了前進(jìn)方向新的力量,繪就了美好藍(lán)圖深刻認識。
教育部門(mén)印等五部發(fā)《職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程實(shí)施方案》
11月9日規模設備,為進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)進一步完善,全面改善職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件,提高辦學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)形象效果,教育部會(huì)同國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)機遇與挑戰、財(cái)政部具有重要意義、人力資源和社會(huì)保障部解決方案、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部便利性,制定并印發(fā)了《職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程實(shí)施方案》。
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