濟(jì)寧水泊職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校依托于山東水泊焊割設(shè)備制造有限公司成立并且作為教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地尤為突出，專注于工業(yè)機(jī)器人教育規定，擁有規(guī)范化的教學(xué)裝備，配有體系化教學(xué)資源空間載體，為企業(yè)提供機(jī)器人整體解決方案及人才培養(yǎng)服務(wù)高質量。

濟(jì)寧水泊職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校與ABB機(jī)器人工程有限公司、KUKA機(jī)器人有限公司進(jìn)行技術(shù)交流合作并與上海交通大學(xué)重要組成部分、山東理工大學(xué)流程、漢陽車輛研究所等高校院所科研戰(zhàn)略合作。學(xué)校目前已經(jīng)與華中科技大學(xué)成立了“智能焊接裝備技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”勃勃生機，并且雙方籌建“智能焊接裝備技術(shù)研究院”助力各業。

濟(jì)寧水泊職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校依托于華中科技大學(xué)強(qiáng)大的教學(xué)資源，把其在智能制造教學(xué)體系復(fù)制到學(xué)校教學(xué)體系中來提供有力支撐，并且不斷進(jìn)行課程研發(fā)與設(shè)計(jì)應用，將產(chǎn)業(yè)需求不斷轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)方案，實(shí)現(xiàn)從企業(yè)需求轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)方案品率，實(shí)現(xiàn)從企業(yè)需求調(diào)研到課程設(shè)計(jì)相貫通、專業(yè)授課、實(shí)操實(shí)訓(xùn)積極影響、項(xiàng)目實(shí)習(xí)和授證就業(yè)一體化人才服務(wù)體系自動化方案，打造符合產(chǎn)業(yè)需求的人才培養(yǎng)服務(wù)平臺。

濟(jì)寧水泊職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)性絹碓街匾�，F(xiàn)主要開設(shè)從初線上線下、中級工程師專業(yè)課程，涵蓋工業(yè)機(jī)器人操作編程像一棵樹、維修維保過程中、集成應(yīng)用等內(nèi)容，擁有專業(yè)技術(shù)工程師20余人能運用，學(xué)校被縣人社局授予機(jī)器人培訓(xùn)基地達到，擁有30個頂崗實(shí)訓(xùn)企業(yè)基地。

工業(yè)機(jī)器人技能培訓(xùn)

工業(yè)機(jī)器人操作員不可缺少、工業(yè)機(jī)器人運(yùn)維員相關(guān)技能培訓(xùn)蓬勃發展，全面學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人安裝、編程積極回應、調(diào)試重要性、維修凝聚力量，自動化線系統(tǒng)維護(hù)和保養(yǎng)，機(jī)器人工作站安裝聽得進、調(diào)試新的力量、維修與運(yùn)行管理，可以較好地提升自己的職業(yè)技能便利性，隨著工作年限的增長全面展示，相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的積累，薪資水平會有非常大的上升空間深刻認識，自身價值也會不斷提高核心技術。

證書：學(xué)生畢業(yè)可獲得工業(yè)機(jī)器人初級、中級工程師證書以及工業(yè)機(jī)器人操作員主動性、運(yùn)維員結(jié)業(yè)合格證書創造性、機(jī)器人技能資格證書。

就業(yè)前景

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才是緊缺的高素質(zhì)勞動者道路，工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)廣泛用于機(jī)械制造規模設備、汽車、鋼結(jié)構(gòu)指導、石油化工等行業(yè)十分落實，市場前景看好，職業(yè)晉升空間大規則製定。就業(yè)方向：學(xué)員可定向到我們水泊智能全國各地合作企業(yè)就業(yè)製造業。

招生對象

中職畢業(yè)生或者熱愛機(jī)器人、計(jì)算機(jī)有理想關規定、有夢想的初高中有志青年發展基礎。企業(yè)在職人員，有志于從事機(jī)器人自動化行業(yè)建強保護，有一定的機(jī)械同期、電氣、PLC技術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生可以報(bào)考中級工程師使命責任。