菏澤交通高級(jí)技工學(xué)校始終把學(xué)生就業(yè)放在首位逐漸顯現，采取校企合作進行培訓、定單培養(yǎng)等多種方式，在全國(guó)主要城市均有合作單位長效機製，學(xué)生自入學(xué)起個(gè)人信息就輸入學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)法治力量，保障學(xué)生就業(yè)，工作不滿意及時(shí)調(diào)整分享，為學(xué)生提供終生就業(yè)服務(wù)共享。
中職教育階段
學(xué)校一直把學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)放在同等位置，在教學(xué)中穿插職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐課程方式之一，通過(guò)學(xué)校教育生動、企業(yè)學(xué)徒、勞動(dòng)體驗(yàn)創新能力、工學(xué)交替新品技、跟崗頂崗實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生完成從學(xué)生到“準(zhǔn)職業(yè)人”再到“專(zhuān)業(yè)人才”的跨越求得平衡。
畢業(yè)跟蹤
為畢業(yè)生開(kāi)展多種形式的技能提升紮實做、學(xué)歷提升、考證培訓(xùn)領先水平、管理能力和營(yíng)銷(xiāo)能力提升培訓(xùn)、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力提升培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)戰略布局，畢業(yè)生既可以獲得高級(jí)技工事關全面、技師、高級(jí)技師資格證書(shū)狀態，又有機(jī)會(huì)獲得大專(zhuān)或本科學(xué)歷技術節能，既擁有豐富的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論，又擁有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力廣泛認同，通過(guò)跟蹤服務(wù)國際要求，讓學(xué)生完成由基層藍(lán)領(lǐng)到技術(shù)骨干流動性、行業(yè)精英、企業(yè)高層或創(chuàng)業(yè)老板的華麗轉(zhuǎn)身競爭激烈。
菏澤交通高級(jí)技工學(xué)校秉承"以信譽(yù)求生存,以質(zhì)量求發(fā)展"的辦學(xué)宗旨,謹(jǐn)記"團(tuán)結(jié)持續創新、勤奮、和諧空白區、創(chuàng)新"務(wù)實(shí)校風(fēng)和"明德勵(lì)志博學(xué)踐行"的莊嚴(yán)校訓(xùn)協調機製，堅(jiān)持人性化教學(xué)育人理念,以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，憑借齊全的教學(xué)設(shè)施開放要求、靈活的教學(xué)模式向好態勢、規(guī)范的教學(xué)程序,為社會(huì)培養(yǎng)了-大批德才兼?zhèn)涞闹小⒏呒?jí)技術(shù)人才,贏得了家長(zhǎng)服務機製、用人單位和社會(huì)的信賴與認(rèn)可貢獻力量。
建校四十多年來(lái),多次被菏澤市人社局、山東省教育廳大幅拓展、人社廳發行速度、共青團(tuán)山東省委教育部評(píng)為"國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校"、"國(guó)家級(jí)重 點(diǎn)技工學(xué)校"積極性、"職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)先進(jìn)單位"奮勇向前、" 菏澤首席技師工作站"、"青年文明號(hào)", 榮獲"省級(jí)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換公共實(shí)訓(xùn)基地"實施體系、" 中國(guó)職業(yè)教育中央實(shí)訓(xùn)基地學(xué)校"組建、"全國(guó)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)單位"、"山東省最受企業(yè)歡迎的職業(yè)技術(shù)學(xué)校"等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)!
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菏澤交通高級(jí)技工學(xué)校有哪些招生專(zhuān)
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