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山東化建啟元技工學(xué)校招生簡(jiǎn)章

更新時(shí)間:2021-06-28
導(dǎo)讀:山東化建啟元技工學(xué)校以服務(wù)社會(huì)為宗旨,推行實(shí)訓(xùn)課堂化有效保障,教學(xué)一體化大數據;教師雙師型,學(xué)生技能型講實踐;理論教學(xué)數字技術,常規(guī)實(shí)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合。真正體現(xiàn)了“招生即招工市場開拓,上學(xué)能創(chuàng)收措施,畢業(yè)即就業(yè)”的辦學(xué)特色,實(shí)現(xiàn)了校企無(wú)縫對(duì)接要落實好,學(xué)生就業(yè)安置...

山東化建啟元技工學(xué)校招生簡(jiǎn)章

職教高考方向

圓你大學(xué)本科夢(mèng) 圓你高薪工作夢(mèng)

山東化建啟元技工學(xué)校(原十化建技校)始建于1978年緊密相關,是山東省重點(diǎn)技工學(xué)校、山東省安監(jiān)局特種作業(yè)人員定點(diǎn)培訓(xùn)單位先進技術。學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生技能強(qiáng)素質(zhì)高培訓,學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率高搶抓機遇。

學(xué)校以服務(wù)社會(huì)為宗旨分析,推行實(shí)訓(xùn)課堂化,教學(xué)一體化全會精神;教師雙師型系統穩定性,學(xué)生技能型;理論教學(xué)集中展示,常規(guī)實(shí)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合實力增強。真正體現(xiàn)了“招生即招工,上學(xué)能創(chuàng)收探索創新,畢業(yè)即就業(yè)”的辦學(xué)特色帶來全新智能,實(shí)現(xiàn)了校企無(wú)縫對(duì)接,學(xué)生就業(yè)安置新產品。

山東化建啟元技工學(xué)校全體師生歡迎你加入我們的行列去完善,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!

山東化建啟元技工學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1.技能+學(xué)歷+就業(yè)——先進(jìn)的教學(xué)教育理念

2.理論+實(shí)訓(xùn)+實(shí)習(xí)——與社會(huì)接軌的教學(xué)模式

3.理論課教師+實(shí)踐課教師+專家授課全程聯(lián)合執(zhí)教

4長遠所需、取得學(xué)歷的同時(shí)求索,同步獲得省人力資源和社會(huì)保障廳驗(yàn)印和勞動(dòng)部門統(tǒng)一頒發(fā)的【中華人民共和國(guó)職業(yè)資格證】:并且考取特種作業(yè)操作證,國(guó)家承認(rèn)規模,全國(guó)通用

5穩定發展、學(xué)生報(bào)名入校,即簽訂《就業(yè)協(xié)議》聯動,學(xué)生畢業(yè)后定向安置就業(yè)增持能力,簽訂勞動(dòng)合同共同努力,讓學(xué)生與家長(zhǎng)無(wú)后顧之憂。

山東化建啟元技工學(xué)校特色辦學(xué)

學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)同時(shí)還開設(shè)音樂類追求卓越、舞蹈類逐漸完善、器樂類、美術(shù)類等特長(zhǎng)教學(xué)合理需求,定期開展文化展演和志愿活動(dòng)是目前主流,將來(lái)學(xué)生在大學(xué)生涯中可以發(fā)揮主動(dòng)作用,參加各種社團(tuán)團(tuán)體更好的融入大學(xué)生活高效,健康的校園文化應用創新,可以陶冶學(xué)生的情操提高、啟迪學(xué)生心智機構,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

山東化建啟元技工學(xué)校職教高考升學(xué)班簡(jiǎn)介

職教高考升學(xué)班是學(xué)校在中職教育(享受國(guó)家補(bǔ)貼)的基礎(chǔ)上空白區,為保障學(xué)生順利考入大學(xué)協調機製,聯(lián)合有豐富升學(xué)經(jīng)驗(yàn)的第三方對(duì)學(xué)生進(jìn)行升學(xué)指導(dǎo),學(xué)校實(shí)行封閉式管理形勢,嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)實踐者,圓學(xué)生大學(xué)夢(mèng)。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為培訓(xùn)費(fèi)6800元/年約定管轄,3+3統(tǒng)招大專數據。3+4本科火箭班(小班制)在原有培訓(xùn)費(fèi)上增加8000元/年的技能培養(yǎng)費(fèi),簽訂協(xié)議保證高考本科上線發揮,如高考未上線可全額退三年技能培養(yǎng)費(fèi)顯著。

山東化建啟元技工學(xué)校招生計(jì)劃:

職教高考對(duì)口升學(xué)招生專業(yè)及計(jì)劃
類別 專業(yè) 招生計(jì)劃 培養(yǎng)層次 學(xué)制 招生對(duì)象
信息類 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 60 中級(jí) 3 初中畢業(yè)生
計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修 60 中級(jí) 3 初中畢業(yè)生
數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 60 中級(jí) 3 初中畢業(yè)生
服務(wù)類 商務(wù)禮儀服務(wù) 30 中級(jí) 3 初中畢業(yè)生
財(cái)經(jīng)商貿(mào)類 電子商務(wù) 30 中級(jí) 3 初中畢業(yè)生
學(xué)前教育 學(xué)前教育 30 中級(jí) 3 初中畢業(yè)生
統(tǒng)招本科 職教高考火箭班     3+4 初中畢業(yè)生
出國(guó)留學(xué)本科升學(xué)班     初中畢業(yè)生

山東化建啟元技工學(xué)校資助政策:

技能扶貧政策:

根據(jù)魯人社字{2017}9號(hào)文件通知要求,學(xué)校各專業(yè)均招收建檔立卡貧困生開放以來。建檔立卡貧困生本人享受“五免一享”政策占。

國(guó)家免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金提供了有力支撐、獎(jiǎng)學(xué)金政策

1.具有學(xué)校全日制正式學(xué)籍的在校一激發創作、二年級(jí)學(xué)生可享受每生每年2500元(根據(jù)上級(jí)部門政策實(shí)時(shí)調(diào)整)學(xué)費(fèi)減免.

2.具有全日制正式學(xué)籍的在校一、二年級(jí)涉農(nóng)專業(yè)和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可以申請(qǐng)享受國(guó)家助學(xué)金進一步意見,資助標(biāo)準(zhǔn)是每生每年2000元(根據(jù)上級(jí)部門政策實(shí)時(shí)調(diào)整)

3.學(xué)校設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金增幅最大,每學(xué)年評(píng)選一次

4.成績(jī)特別優(yōu)秀的二年級(jí)以上學(xué)生,還有機(jī)會(huì)獲得中職國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金

應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的高校應(yīng)屬畢業(yè)生和在校生的優(yōu)惠政策

高校應(yīng)屆畢業(yè)生和2011年秋季以后入伍的在校生均可享受學(xué)費(fèi)補(bǔ)償助學(xué)貸款代償優(yōu)惠政策生產能力,國(guó)家對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生和2011年秋季以后入伍的在校生每年補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國(guó)家助學(xué)貸款的本息金額高達(dá)6000元標準。

山東化建啟元技工學(xué)校畢業(yè)生待遇政策

根據(jù)魯辦發(fā){2019}9號(hào)文件規(guī)定,技工院校獲得相應(yīng)等級(jí)職業(yè)資格(職業(yè)技能等級(jí))證書的中級(jí)工班完善好,畢業(yè)生在應(yīng)招入伍大面積、參加公務(wù)員招考積極參與、專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審、職業(yè)資格考試培養、企事業(yè)單位招聘交流研討、“三支一扶”招募、確定工資起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)形式、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持等方面分別按照中專建設應用、大專、本科畢業(yè)生享受相關(guān)待遇日漸深入。

山東化建啟元技工學(xué)校報(bào)名須知背景下、招生條件

經(jīng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn),山東化建啟元技工學(xué)校面向全國(guó)自主招生可靠保障,開學(xué)時(shí)間:實(shí)行春自然條件、秋兩季開學(xué)。

1.招生對(duì)象及年齡要求:應(yīng)往屆初中畢業(yè)生需年滿14周歲開展,高中畢業(yè)生需年滿17周歲互動互補,社會(huì)青年均可報(bào)名。

2.入學(xué)要求:身體健康意向,面試入學(xué)意料之外,擇優(yōu)入取。

3.報(bào)考“3+4”統(tǒng)招本科“職教高考實(shí)驗(yàn)班”(小班制)的同學(xué)形式,錄取分?jǐn)?shù)線不低于當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧匈Y格線且必須經(jīng)過(guò)面試后方可錄取置之不顧。

4.新生入學(xué)需要提供本人身份證及戶口本,入學(xué)后統(tǒng)一進(jìn)行體檢數字化。

職教高考新生問答

什么是職教高考和夏季高考方便?

根據(jù)《山東省2012和2014年普通高校考試招生制度改革實(shí)施方案(試行)》的有關(guān)精神改革創新,山東省自2012年起知識和技能,普通高校考試招生實(shí)行以國(guó)家統(tǒng)一考試為主新模式,面向不同學(xué)生類型的分類考試辦法實現,即普通高校考試招生分職教高考與夏季高考組織了,職教高考主要是針對(duì)中專服務體系、技校、體校三校生設(shè)立的高考招生模式搶抓機遇,為三校生提供一個(gè)接受更高學(xué)歷學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)分析!

職教高考的優(yōu)勢(shì)?

計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招,職教高考與普通高考升入大學(xué)的考生享受同等待遇畢業(yè)后取得全日制統(tǒng)招本尫浅<ち?飘厴I(yè)證書競爭力所在、學(xué)位證書、相關(guān)資格證領域、報(bào)到證等相關(guān)資格證書溝通機製。

考試內(nèi)容簡(jiǎn)單、學(xué)習(xí)起來(lái)更輕松管理。

2022年起職教高考本科招生計(jì)劃擴(kuò)招至原先的7倍顯示,并且普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生不允許參加職教高考,以確保職高學(xué)生升學(xué)率效率和安。

全面構(gòu)建從中職設計能力、專科深入開展、職業(yè)教育本科更為一致、應(yīng)用型本科到專業(yè)學(xué)位研究生人才培養(yǎng)體系。通過(guò)探索建立“職教高考制度”空間廣闊,實(shí)現(xiàn)職教至關重要、普教并行雙車道提供深度撮合服務。

將半數(shù)省屬本科高校轉(zhuǎn)變?yōu)閼?yīng)用型本科高校服務品質,為中職學(xué)生提供更多升學(xué)選擇。

什么是五年一貫制大專組成部分?

五年一貫制:又稱“初中起點(diǎn)大專教育”影響,招收參加中考的初中應(yīng)屆畢業(yè)生,達(dá)到錄取成績(jī)后的過程中,直接進(jìn)入高等職業(yè)院校(簡(jiǎn)稱“高職院校”)學(xué)習(xí)發展契機,進(jìn)行一貫制培養(yǎng),學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》促進進步,此學(xué)歷為國(guó)家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷發力,證書注明五年一貫制專科字樣迎來新的篇章,與三年制尮矂撁篮?谱謽踊緹o(wú)異,頒發(fā)就業(yè)報(bào)到證薄弱點,大專畢業(yè)后還可以參加高職升本科考試覆蓋範圍,繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。

學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)前景及待遇如何積極性?

學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)的問題奮勇向前,在專業(yè)設(shè)置時(shí)充分考慮了畢業(yè)生的就業(yè)去向,所有專業(yè)均為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)專業(yè),近年來(lái)學(xué)校的就業(yè)率一直保持在98%以上組建。畢業(yè)生收入普遍在3500-8000元月收入各有優勢。

地址:山東省淄博市臨淄區(qū)建設(shè)路16號(hào)  

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