山東工貿(mào)技工學(xué)校
山東工貿(mào)技工學(xué)校是由濟(jì)南市人民政府主管部門批準(zhǔn)成立的一所集中職教育紮實做、高中教育、職教高考于一體的全日制統(tǒng)招院校至關重要，學(xué)校坐落于“四面荷花三面柳提供深度撮合服務，一城山色半城湖”的濟(jì)南百脈泉畔。學(xué)校地理位置優(yōu)越的發生，環(huán)境優(yōu)美組成部分，教育教學(xué)設(shè)施完善。
山東工貿(mào)技工學(xué)校下設(shè)“普通高中部”新的動力、“職教高考部”的過程中、"國防軍考部”等三大升學(xué)部門，畢業(yè)生可通過參加夏季高考廣泛關註、職教高考促進進步、單獨(dú)招生等途徑進(jìn)入本專科院校繼續(xù)深造優勢領先。高中一年級下學(xué)期迎來新的篇章，按照分類培養(yǎng)考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生自身優(yōu)勢推動並實現，統(tǒng)一編班空白區，最大程度保證學(xué)生個性發(fā)展和升學(xué)要求，進(jìn)而實現(xiàn)學(xué)生的本科升學(xué)目標(biāo)信息化。
山東工貿(mào)技工學(xué)校依托普職互通（山東市蝿�。┙逃瘓F(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢，高度重視師資隊伍建設(shè)和硬件投入取得明顯成效，學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備規(guī)劃投入2000萬約定管轄，教師隊伍達(dá)160人。學(xué)校教師隊伍實現(xiàn)本科全覆蓋創新的技術，研究生畢業(yè)達(dá)到40%以上發揮，具有中高級職稱的教師達(dá)到省級規(guī)范化學(xué)校水平。先進(jìn)的教育理念快速增長、雄厚的師資力量開放以來、完善的辦學(xué)條件和規(guī)范的教學(xué)管理，保障學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連年攀升高質量，職教高考升學(xué)率均達(dá)到較高水平綜合運用，本科上線率平均75%以上。學(xué)校與山東省內(nèi)30所本科院校建立了長期合作關(guān)系的方法，有力地支撐起我校學(xué)子的高考升學(xué)夢實事求是，為學(xué)生提供了多元化升學(xué)途徑進行探討，在本科升學(xué)率和社會滿意度上，已經(jīng)走在了同類學(xué)校的前列!
山東工貿(mào)技工學(xué)校特色辦學(xué)
軍事化學(xué)生管理：軍事化管理是學(xué)校特色管理的重要組成部分服務水平，學(xué)校聘請優(yōu)秀的退伍軍人對學(xué)生行為進(jìn)行全程軍事化管理最新，學(xué)校高度重視德育工作，以“立德樹人”為己任處理方法，嚴(yán)抓學(xué)生日常行為規(guī)范重要作用，提高學(xué)生紀(jì)律意識，改善同學(xué)生活習(xí)慣習慣，著重提高學(xué)生的整體素養(yǎng)充足。學(xué)生每日生活都以軍人為標(biāo)準(zhǔn)，通過向部隊學(xué)管理導向作用，向軍人學(xué)品行方案，使同學(xué)們在三年內(nèi)形成整 體化一、吃苦耐勞十大行動、嚴(yán)謹(jǐn)求實的作風(fēng)左右。
教學(xué)模式：按照重點(diǎn)高中的教學(xué)模式，長期聘請實驗綜合措施、二中可靠保障、四中、教研室等教學(xué)名師到校交流上課設計標準，按學(xué)生學(xué)科優(yōu)勢進(jìn)行分類培養(yǎng)開展，參加夏季高考或職教高考，以沖刺本科為培養(yǎng)目標(biāo)發揮重要帶動作用。采取“3+1+2"教學(xué)方式意向，即3個學(xué)期完成所有新課教學(xué)，1個學(xué)期模塊復(fù)習(xí)文化價值，2個學(xué)期全面復(fù)習(xí)形式，模擬高考。
德育培養(yǎng)：百年大計不斷完善，教育為本數字化；教育大計，德育為首著力提升。學(xué)校堅持德育先行深刻內涵，成立了學(xué)校黨支部和團(tuán)支部。通過組織建設(shè)融合，充分發(fā)揮思想育人深入闡釋，組織育人、文化育人和實踐育人的優(yōu)勢規劃，引導(dǎo)廣大青少年更好地在實現(xiàn)“中國夢”的偉大實踐中受教育提高、長才干可以使用、做貢獻(xiàn)進入當下。為了解學(xué)生的進(jìn)步與學(xué)校的發(fā)展紮實，成立學(xué)校家長委員會，充分發(fā)揮家長在學(xué)生和學(xué)校發(fā)展中的重要作用新體系，家校共建投入力度、共育英才。為了培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識不難發現，建立了學(xué)生會組織貢獻法治，增強(qiáng)學(xué)生自主管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生自主性與主動性發展需要，形成了自我管理格局攻堅克難。開展國旗下演講、召開主題班會和錄制勵志視頻等系列活動顯示，豐富德育教育內(nèi)容雙向互動，實行全員育人，全方位育人設計能力，加強(qiáng)行為養(yǎng)成教育品牌、學(xué)習(xí)素養(yǎng)教育，理想勵志教育更為一致，愛國主義教育等形式，重視立德樹人。
辦學(xué)宗旨：學(xué)生的需求就是學(xué)校的行動
育人目標(biāo)：明德做人 造福社會
校風(fēng): 軍事化自育 深度化學(xué)習(xí)
教風(fēng): 嚴(yán)謹(jǐn) 耐心
學(xué)風(fēng): 勤奮 恒心