聊城明德教育培訓學校

聊城明德教育培訓學校多年來一直致力于學歷教育等形式、職業(yè)培訓領域不斷創新。作為聊城大學有很大提升空間、山東建筑大學高效、國家開放大學直屬學習中心秉承著服務學生的特點、回饋社會的理念強化管理健康發展、規(guī)范教學、提升效率大數據。近年來校領導班子和各位奮戰(zhàn)在一線的招生長效機製、教務同仁團結一心，精益求精的努力下數字技術，明德教育在學歷教育上取得了傲人的成績製高點項目。明德教育培訓學校2025年國家開放大學按時參與考評的22級春季學生畢業(yè)率突破93.4%，創(chuàng)歷史新高範圍和領域！這一優(yōu)異成績的取得有所增加，不僅體現(xiàn)了學校教學管理的高效性，更彰顯了學員的勤奮與毅力更高要求。

高畢業(yè)率背后的教學創(chuàng)新

聊城明德教育培訓學校依托國家開放大學“遠程教育為主越來越重要的位置、線上線下結合”的教學模式新技術，為學員提供靈活的學習方式，包括網(wǎng)絡課程順滑地配合、專題討論服務為一體、階段性測驗等，確保學員能夠自主規(guī)劃學習進度逐漸顯現，高效完成學業(yè)全會精神。

個性化學習支持

通過“國開在線”平臺及移動學習應用程序，學校實時跟蹤學員學習動態(tài)拓展基地，提供精準輔導集中展示。針對學習困難學員，制定專項提升計劃體系流動性，確保每位學員不掉隊探索創新。對此教務團隊還針對學生的選課、考評進行個性化定制實現了超越。充分保障了學生的學習參與度和考試滿意度新產品。

強化形成性考核管理

聊城明德教育培訓學校嚴格把控形成性考核任務（如專題討論、實踐作業(yè)等）的完成質量橋梁作用，同時注重終結性考核的備考指導長遠所需，雙管齊下提升學員綜合能力。針對學生的難點課程和考核讓人糾結，我們優(yōu)化教學答疑的策略規模，每學期組織專門的學習考評指導，讓學生明白學習怎么學管理、考試怎么考優化上下。針對學習期間工作時間緊，學習考試時間少的同學模樣，我們安排了自主約考和定制化考試方案生產體系，對學生學習考試提供全方位的意見和指導。

成功因素

1很重要、資源整合與共享

聊城明德教育培訓學校充分利用國家開放大學豐富的教育資源庫能力和水平，為學員提供優(yōu)質課程內容及實踐案例，覆蓋學前教育異常狀況、工學研究、管理學等多個專業(yè)領域

2、產教融合模式

結合產業(yè)發(fā)展需求應用創新，學校與多家企業(yè)合作開展實踐教學提高，提升學員職業(yè)技能。

3、心理健康與人文關懷

通過定期心理輔導和個性化關懷空白區，幫助學員緩解學習壓力協調機製，增強學習信心，確保其順利完成學業(yè)

未來展望

聊城明德教育培訓學校將繼續(xù)秉承“開放形勢、創(chuàng)新實踐者、務實”的辦學理念，深化教育教學改革約定管轄，推動“互聯(lián)網(wǎng)+教育”深度融合數據，進一步優(yōu)化學習支持服務，力爭為國家開放大學學員提供更優(yōu)質的教育體驗發揮！