山東神舟重工工程機(jī)械技工學(xué)校有什么招生專業(yè)

山東神舟重工工程機(jī)械技工學(xué)校主要以培養(yǎng)工程機(jī)械產(chǎn)品落到實處、重型卡車、發(fā)動(dòng)機(jī)市場營銷最新；挖掘機(jī)技術創新、裝載機(jī)、叉車重要作用、發(fā)動(dòng)機(jī)裝配與維修持續向好、駕駛與操作等特種技能人才為目標(biāo)的技工學(xué)校，是省屬重點(diǎn)民辦技工學(xué)校充足。學(xué)校實(shí)行學(xué)歷教育進展情況、短期培訓(xùn)、春季高考同期、國家職業(yè)技能鑒定等業(yè)務(wù)相結(jié)合生產效率，現(xiàn)技工學(xué)歷教育開設(shè)機(jī)械、汽修效果、機(jī)電使用、會(huì)計(jì)合規意識、市場營銷、平面設(shè)計(jì)有效性、動(dòng)畫編程創新內容、網(wǎng)絡(luò)營銷等重點(diǎn)專業(yè)；春季高考主要開設(shè)信息技術(shù)力量、學(xué)前教育我有所應、醫(yī)藥、護(hù)理等專業(yè)深入實施。

工程機(jī)械裝配與維修類專業(yè)

工程機(jī)械裝配與維修

工程機(jī)械裝配與維修主要培養(yǎng)思想品質(zhì)高尚，立志從事裝載機(jī)發展空間、挖掘機(jī)調(diào)試效果、維護(hù)、維修的初足了準備、中合作關系、高級(jí)技術(shù)技能型人才。作為一名工程機(jī)械服務(wù)人才深刻內涵，應(yīng)積極適應(yīng)工程機(jī)械行業(yè)綠色化傳遞、信息化、高科技化全球化的發(fā)展趨勢深入闡釋，努力提高自身的綜合素質(zhì)相關性，成為具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新理念的工程機(jī)械服務(wù)人才。

學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)）物聯與互聯，2年（高中畢業(yè)）

職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度穩定、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)供給；具有獲取新知識(shí)優勢與挑戰、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì)解決方案；了解企業(yè)生產(chǎn)流程趨勢，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)械設(shè)備操作規(guī)定，遵守各項(xiàng)工藝規(guī)程作用，具有安全生產(chǎn)意識(shí)相互配合，重視環(huán)境保護(hù)，并能解決一般性專業(yè)問題高質量。

專業(yè)能力：

1相對簡便、掌握整機(jī)產(chǎn)品的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉行業(yè)信息及產(chǎn)品知識(shí)流程，獨(dú)立進(jìn)行新機(jī)交機(jī)服務(wù)合作。（新機(jī)交接知識(shí)講解及新機(jī)事項(xiàng)）勃勃生機。

2、熟悉與職業(yè)相關(guān)的安全法規(guī)極致用戶體驗、道德規(guī)范和法律知識(shí)提供有力支撐。

3、對(duì)各零部件建議、各系統(tǒng)品率、總成的更換及維修。

4不斷發展、對(duì)裝載機(jī)積極影響、挖掘機(jī)進(jìn)行定期保養(yǎng)和整機(jī)維修。

5緊密協作、熟悉各系統(tǒng)的性能及維修方法越來越重要。

6、熟練掌握各系統(tǒng)故障原理及故障排除方法發揮重要作用。

7醒悟、掌握維修過程中的基本維修工具及檢測工具的使用方法和檢測方法，熟悉有關(guān)質(zhì)量檢測技術(shù)高質量。

8也逐步提升、重視自身的的文化學(xué)習(xí) 修養(yǎng)，提高專業(yè)技能書平和綜合素質(zhì)註入了新的力量。

主要教學(xué)內(nèi)容：機(jī)械維修基礎(chǔ)重要的作用、動(dòng)力系統(tǒng)模塊、變速箱傳動(dòng)系統(tǒng)模塊特點、液壓系統(tǒng)模塊積極回應、驅(qū)動(dòng)橋及制動(dòng)系統(tǒng)模塊、電氣控制模塊又進了一步、工作裝置及輔助設(shè)備模塊有所提升、保養(yǎng)及整機(jī)故障分析模塊。

發(fā)動(dòng)機(jī)檢測及維修

發(fā)動(dòng)機(jī)檢測及維修專業(yè)主要培養(yǎng)思想品質(zhì)高尚新的力量，立志從事發(fā)動(dòng)機(jī)檢測先進水平、調(diào)試、維護(hù)全面展示、維修的初重要平臺、中、高級(jí)技術(shù)技能型人才核心技術。掌握發(fā)動(dòng)機(jī)各主要部件的維護(hù)應用提升、修理、檢查創造性、故障診斷及排除方法發展的關鍵。

學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)）道路，2年（高中畢業(yè)）

職業(yè)能力：通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉各組成部分的構(gòu)造真諦所在、特點(diǎn)及工作原理指導，掌握發(fā)動(dòng)機(jī)各主要部件的維護(hù)、修理充分、檢查進一步完善、故障診斷及排除方法。熟練掌握發(fā)動(dòng)機(jī)修理過程中的復(fù)雜技術(shù)問題分析處理競爭力，電控發(fā)動(dòng)機(jī)各類傳感器的結(jié)構(gòu)調整推進、工作原理及診斷方法。

專業(yè)能力：

1兩個角度入手、熟練掌握發(fā)動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造建強保護、工作原理及裝配方法。

2生產效率、掌握發(fā)動(dòng)機(jī)維修技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，掌握發(fā)東西的各機(jī)件的裝配關(guān)系效果，性能檢測及故障排除使用。

3、掌握發(fā)動(dòng)的正常使用密度增加、調(diào)試方法有效性，掌握發(fā)動(dòng)機(jī)檢修設(shè)備的使用方法。

4機遇與挑戰、掌握電控發(fā)動(dòng)機(jī)的故障診斷步驟創新科技，診斷過程中的各種注意事項(xiàng)。

5共創輝煌、掌握數(shù)字萬用表具有重要意義、解碼器及故障自診斷系統(tǒng)的知識(shí)。

6大部分、掌握解碼器功能的選擇強大的功能、連接、故障碼的讀取及清除解決方案。

7優勢、掌握無故障代碼的故障診斷。

主要教學(xué)內(nèi)容：濰柴增產、斯太爾便利性、瑞典沃爾沃、美國康明斯行動力、德國戴姆勒提供有力支撐、日本洋馬切實把製度、日本三菱、日本小松系列國三最深厚的底氣、國四協同控製、國五等發(fā)動(dòng)機(jī)的檢測及維修。

重型車輛檢測與維修

重型車輛檢測與維修專業(yè)主要培養(yǎng)思想品質(zhì)高尚品質，立志從事重型車輛調(diào)試利用好、維護(hù)、維修的初解決問題、中系列、高級(jí)技術(shù)技能型人才。能解決重型車輛維修中的復(fù)雜技術(shù)難題相互配合，組織協(xié)調(diào)維修作業(yè)慢體驗，處理維修過程中的關(guān)鍵故障及診斷排除疑難故障。

學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)）智能化，2年（高中畢業(yè)）

職業(yè)能力：根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求科技實力，在培訓(xùn)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和老師的主導(dǎo)作用，突出職業(yè)能力的培養(yǎng)建設，注重專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能結(jié)合在此基礎上，適應(yīng)崗位要求和社會(huì)發(fā)展需求，確保學(xué)生達(dá)到國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的理論知識(shí)和技能操作要求姿勢。

專業(yè)能力：

1相互融合、能正確熟練使用各種工具，熟練使用操作常用的汽車維修設(shè)備及檢測儀器儀表綠色化。

2不同需求、熟練掌握汽車的維修技能，正確診斷排除疑難故障保持穩定。

3總之、具有熟練維修汽車電子技術(shù)裝置的能力。掌握各種傳感器的結(jié)構(gòu)及用途不斷進步，工作原理及診斷方法工藝技術。

4、能對(duì)汽車修理的生產(chǎn)進(jìn)行管理規模。

5近年來、能夠撰寫技術(shù)總結(jié)及論文，具有一定的公關(guān)能力發展目標奮鬥。

主要教學(xué)內(nèi)容：重型牽引車技術先進、自卸車、危化品重型車認為、混凝土攪拌車服務好、港口碼頭專用車、垃圾壓縮車等系列重型車輛的檢測與維修反應能力。

新能源車輛檢測與維修

新能源車輛檢測與維修主要培養(yǎng)思想品質(zhì)高尚共謀發展，立志從事新能源車輛檢測、調(diào)試結構重塑、維護(hù)聽得懂、維修的初、中高質量發展、高級(jí)技術(shù)技能型人才全方位。

學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)），2年（高中畢業(yè)）

職業(yè)能力：通過對(duì)新能源車輛的定義影響力範圍、分類大局、發(fā)展及相關(guān)的維修保養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握新能源車輛的裝配邁出了重要的一步、檢測宣講手段、維護(hù)能力及車輛與配件營銷服務(wù)能力。熟練新能源車輛檢測與維修技術(shù)積極拓展新的領域，適應(yīng)新能源車輛市場發(fā)展的需要基礎。

專業(yè)能力：

1、新能源車輛的基礎(chǔ)保養(yǎng)及維修多種方式，電動(dòng)機(jī)的維護(hù)與保養(yǎng)、分類技術創新、工作原理深入交流研討。

2、蓄電池的維護(hù)與保養(yǎng)廣泛應用，電控系統(tǒng)的維護(hù)與保養(yǎng)關註度，傳動(dòng)系統(tǒng)的維護(hù)與保養(yǎng)。

3哪些領域、新能源車輛動(dòng)力電池的結(jié)構(gòu)敢於挑戰、工作原理、維護(hù)與保養(yǎng)知識(shí)建立和完善，純電動(dòng)車輛提供了遵循、混合動(dòng)力電動(dòng)車輛、交流電動(dòng)車輛三大類電動(dòng)車輛驅(qū)動(dòng)電機(jī)的結(jié)構(gòu)大型、工作原理服務效率，

4、新能源車輛電控系統(tǒng)、底盤車身技術(shù)統籌發展，電工電子技術(shù)深化涉外，典型新能源車輛電路的維修、故障檢測與判斷技術(shù)生產製造，扳金與噴漆技術(shù)開展試點。

主要教學(xué)內(nèi)容：混合動(dòng)力汽車、燃料電池電動(dòng)汽車共同、氫發(fā)動(dòng)機(jī)汽車等新能源汽車車輛的檢測與維修推進一步。

清潔能源車輛檢測與維修

培養(yǎng)思想品質(zhì)高尚，立志從事清潔能源車輛檢測強大的功能、調(diào)試實際需求、維護(hù)、維修的初優勢、中交流、高級(jí)技術(shù)技能型人才。

學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)）提供堅實支撐，2年（高中畢業(yè)）

職業(yè)能力：根據(jù)汽車修理工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求相關(guān)理論知識(shí)和操作技能的專業(yè)技術(shù)課學(xué)習(xí)還不大，對(duì)新車型、新材料信息化技術、新技術(shù)發揮作用、新工藝、車輛常見故障診斷與排除逐步顯現、維修操作規(guī)范和技術(shù)要點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)學(xué)習(xí)銘記囑托，并就車輛技術(shù)革新的可行性進(jìn)行實(shí)操培訓(xùn)。內(nèi)容主要包括清潔能源車輛的基礎(chǔ)知識(shí)自動化裝置、故障診斷修理示範、排除疑難故障及技術(shù)管理等。

專業(yè)能力：

1有很大提升空間、使學(xué)生掌握清潔能源車輛維修過程中的復(fù)雜技術(shù)問題分析處理運行好，組織協(xié)調(diào)車輛修理作業(yè)。

2可能性更大、清潔能源發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)原理及裝配部署安排，電控系統(tǒng)的原理與裝配。

3技術、掌握各類傳感器的結(jié)構(gòu)推廣開來、工作原理及相關(guān)的診斷參數(shù)，掌握各類傳感器的診斷方法技術研究。

4重要的、掌握電控系統(tǒng)的故障診斷步驟開展研究，診斷過程中的注意事項(xiàng)。

5相互融合、掌握數(shù)字萬用表首要任務、解碼器的使用及故障診斷系統(tǒng)的使用方法。

6不同需求、掌握車輛零件發展、連接件至關重要、總成件的的裝配及有特殊要求的的零件的裝配的特性。

主要教學(xué)內(nèi)容：LNG、CNG共同努力、氫能源等清潔能源車輛的檢測與維修

特種設(shè)備檢測與維修

特種設(shè)備檢測與維修主要培養(yǎng)思想品質(zhì)高尚同時，立志從事起重機(jī)械互動式宣講、叉車等特種設(shè)備安全操作規(guī)程、保養(yǎng)知識(shí)模式、機(jī)械常識(shí)自動化、故障分析與排除、簡單維修的初高品質、中不折不扣、高級(jí)技術(shù)技能型人才。

學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)）資源優勢，2年（高中畢業(yè)）

職業(yè)能力：起重機(jī)械及叉車的基本知識(shí)高效利用、操作規(guī)程、保養(yǎng)知識(shí)估算、機(jī)械常識(shí)講理論、故障分析與排除、簡單維修理論安全操作知識(shí)等不要畏懼。

培訓(xùn)能容：

1市場開拓、駕駛技術(shù)：駕駛裝置的認(rèn)知和運(yùn)用技巧，駕駛前的準(zhǔn)備工作大大縮短、駕駛姿勢、駕駛技巧緊密相關、目標(biāo)選擇等更默契了。點(diǎn)火、平地起步培訓、坡道起步不合理波動、換擋與前進(jìn)倒庫、轉(zhuǎn)向重要工具、裝載貨物的操作等積極拓展新的領域。

2、操作技巧：工作裝置的認(rèn)知及使用方法，貨物裝運(yùn)安全知識(shí)相對開放，貨物的提取推進高水平、搬運(yùn)、堆放等拓展應用。

3生產創效、保養(yǎng)及維護(hù)：車輛的結(jié)構(gòu)與原理，發(fā)動(dòng)機(jī)領先水平、底盤、工作裝置、電氣設(shè)備的維護(hù)與檢修戰略布局，各種燃料及油料的使用事關全面，日常保養(yǎng)的具體內(nèi)容及操作方法等。

主要教學(xué)內(nèi)容：起重機(jī)械狀態、場(廠)內(nèi)專用機(jī)動(dòng)車輛（叉車）的檢測與維修技術節能。

工程機(jī)械駕駛培訓(xùn)類專業(yè)

挖掘機(jī)駕駛操作

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)挖掘機(jī)的安全操作規(guī)程,駕駛、保養(yǎng)基石之一、日常維護(hù)和常見的故障的診斷與排除聯動。 各種挖掘機(jī)的安全操作、機(jī)械的合理使用共同努力、挖掘機(jī)生產(chǎn)率及土方量計(jì)算行業內卷、挖方、回填逐漸完善、溝坡等等相關(guān)操作參與能力。 

裝載機(jī)駕駛操作

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)裝載機(jī)的安全操作規(guī)程，駕駛是目前主流、保養(yǎng)充分發揮、日常維護(hù)和常見的故障的診斷與排除。 在實(shí)際工作中的起步充分發揮、推土選擇適用、裝車、填坑設計、整平業務指導、放料、起重就此掀開、移庫長足發展、行駛、轉(zhuǎn)向等穩步前行。 

叉車駕駛操作

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)叉車的安全操作規(guī)程結構不合理，駕駛動手能力、保養(yǎng)、日常維護(hù)和常見的故障的診斷與排除效果較好。 學(xué)習(xí)叉車的起步重要的意義、載重、轉(zhuǎn)彎開放以來、堆垛占、倒竿、移庫技術(shù)提供了有力支撐，走8路激發創作、S彎、直角轉(zhuǎn)彎進一步意見、定點(diǎn)停車增幅最大、坡地等等操作知識(shí)。 

工程機(jī)械設(shè)備市場營銷專業(yè)

工程機(jī)械設(shè)備市場營銷專業(yè)培養(yǎng)從事市場調(diào)查生產能力、商品推銷和客戶關(guān)系管理的中級(jí)技能人才標準。

學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生）

職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度堅持好、健康的心理素質(zhì)即將展開、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)；具有獲取新知識(shí)特性、新技能的意識(shí)和能力傳承，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì)；有良好的語言表達(dá)能力建言直達、溝通能力及抗挫能力多種，有良好的服務(wù)意識(shí)；具有安全意識(shí)充分發揮，重視環(huán)境保護(hù)發展成就，并能解決一般性專業(yè)問題。

專業(yè)能力：1重要方式、掌握管理學(xué)開展面對面、經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代市場營銷學(xué)的基本理論、基本知識(shí)非常重要； 2自動化、掌握市場營銷的定性、定量分析方法高品質；

主要教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)市場營銷、經(jīng)濟(jì)學(xué)及應(yīng)用支撐能力、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)文化價值、營銷禮儀形式、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、信息技術(shù)應(yīng)用不斷完善、商務(wù)談判數字化、推銷實(shí)務(wù)、特種設(shè)備基礎上、工程機(jī)械各領域、發(fā)動(dòng)機(jī)、重型車輛保持競爭優勢、清潔能源車輛的營銷及創(chuàng)業(yè)等進行培訓。

焊接加工

焊接加工專業(yè)主要培養(yǎng)從事焊接加工的中級(jí)技能人才。

學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生）長效機製，2年（高中畢業(yè)生）

職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度法治力量、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)分享；具有獲取新知識(shí)共享、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì)方式之一；了解企業(yè)生產(chǎn)流程生動，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)械設(shè)備操作規(guī)定，遵守各項(xiàng)工藝規(guī)程創新能力，具有安全生產(chǎn)意識(shí)新品技，重視環(huán)境保護(hù)，并能解決一般性專業(yè)問題溝通機製。

專業(yè)能力：

1好宣講、能正確選擇和使用焊接常用金屬材料的焊條、焊劑領先水平、焊絲、保護(hù)氣體等。

2戰略布局、能進(jìn)行焊件組對(duì)及定位焊事關全面。

3、能正確選擇和應(yīng)用常見焊接方法以及相關(guān)設(shè)備的輔助裝置狀態。

4技術節能、能運(yùn)行常用焊接與切割方法對(duì)常用金屬材料進(jìn)行焊接與切割。

5研究與應用、能控制和改善焊接接頭的性能并控制和矯正焊接殘余變形飛躍。

6、能根據(jù)力學(xué)性能和X射線檢驗(yàn)結(jié)果評(píng)定焊接質(zhì)量全面協議。

7重要部署、能防止一般焊接缺陷和進(jìn)行缺陷的返修具體而言。

主要教學(xué)內(nèi)容：機(jī)械識(shí)圖與CAD、典型機(jī)械結(jié)構(gòu)智慧與合力、金屬材料選用與熱處理喜愛、電工技能、鉗工技能開放要求、焊接檢驗(yàn)技能向好態勢、冷作鈑金工技能、焊工綜合技能等服務機製。

電子商務(wù)

電子商務(wù)專業(yè)主要培養(yǎng)使用計(jì)算機(jī)貢獻力量、網(wǎng)絡(luò)、通訊等現(xiàn)代信息技術(shù)從事商務(wù)活動(dòng)的中級(jí)技能人才薄弱點。

學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生）覆蓋範圍，2年（高中畢業(yè)生）

職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)積極性、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)奮勇向前；具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力實施體系，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì)組建；了解一般企業(yè)網(wǎng)站構(gòu)架，熟悉企業(yè)商務(wù)流程效果較好，遵守電子商務(wù)各項(xiàng)法律法規(guī)重要的意義；具有安全意識(shí)，重視環(huán)境保護(hù)等多個領域，并能解決一般性專業(yè)問題再獲。

專業(yè)能力：

1、能正確使用常見電子商務(wù)設(shè)備與工具并進(jìn)行日常維護(hù)應用擴展，確保操作安全體驗區。

2、能進(jìn)行簡單的網(wǎng)頁制作活動上，并通過框架和布局進(jìn)行網(wǎng)頁定位新格局。

3、能熟練使用信息網(wǎng)絡(luò)安全鏈，進(jìn)行商務(wù)信息收集與交換顯示。

4、能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷活動(dòng)真正做到。

5科普活動、能運(yùn)用網(wǎng)上支付手段進(jìn)行網(wǎng)上操作。

6、能進(jìn)行電子商務(wù)安全基本操作長期間。

7進展情況、能運(yùn)用條碼軟件進(jìn)行不同類型條碼的編制與識(shí)別。

主要教學(xué)內(nèi)容：電子商務(wù)設(shè)備工具安全操作與維護(hù)綠色化發展、電子商務(wù)流程、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作不久前、網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù)用上了、電子商務(wù)數(shù)據(jù)安全實(shí)務(wù)、條碼編制實(shí)務(wù)等能力建設。

計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作

計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作專業(yè)主要培養(yǎng)從事動(dòng)畫著色和繪制動(dòng)畫中間畫的中級(jí)技能人才關註。

學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生）

職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度無障礙、健康的心理素質(zhì)連日來、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)；具有獲取新知識(shí)認為、新技能的意識(shí)和能力系統，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì)；具有社會(huì)責(zé)任感重要意義，熟悉企事業(yè)單位的工作和生產(chǎn)流程交流等，具有良好的邏輯思維能力；具有良好的人際交往能力規劃、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶意識(shí)提高，具有安全生產(chǎn)意識(shí)，重視環(huán)境保護(hù)進入當下。

專業(yè)能力：

1紮實、能徒手繪制“勻、準(zhǔn)新體系、挺等地、活”的線條。

2完成的事情、能對(duì)原畫進(jìn)行譽(yù)清物聯與互聯。

3、能繪制動(dòng)態(tài)人物改造層面、動(dòng)物形象中間畫供給。

4、能繪制自然現(xiàn)象中間畫經驗分享。

5解決方案、能進(jìn)行微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本操作與使用。

6有力扭轉、能正確使用計(jì)算機(jī)圖像軟件上高質量，按照顏色指定要求給動(dòng)畫形象填充規(guī)定層次的顏色一站式服務。

7、能進(jìn)行計(jì)算機(jī)二維動(dòng)畫制作深入交流。

主要教學(xué)內(nèi)容：辦公軟件應(yīng)用引領作用、計(jì)算機(jī)工具軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理軟件應(yīng)用臺上與臺下、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作軟件應(yīng)用用的舒心、動(dòng)畫實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ)、動(dòng)畫原理與實(shí)訓(xùn)集聚效應、動(dòng)畫速寫集成、動(dòng)畫技法與實(shí)訓(xùn)、二維動(dòng)畫制作等互動講。

會(huì)計(jì)

會(huì)計(jì)專業(yè)主要培養(yǎng)在企事業(yè)單位會(huì)計(jì)部門從事會(huì)計(jì)核算穩定性、出納、稅務(wù)等崗位工作過程中，或在相關(guān)部門從事社保去突破、文秘、倉庫管理重要部署、收銀等工作的中級(jí)技能人才具體而言。

學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生）

職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度智慧與合力、健康的心理素質(zhì)喜愛、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)；具有獲取新知識(shí)數據顯示、新技能的意識(shí)和能力高質量，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì)；了解企業(yè)單位的生產(chǎn)經(jīng)營知識(shí)記得牢，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)準(zhǔn)則註入了新的力量、財(cái)務(wù)通則及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，遵守會(huì)計(jì)核算規(guī)程更多可能性，并能解決一般性會(huì)計(jì)核算問題去創新。

專業(yè)能力：

1、了解管理學(xué)緊迫性、經(jīng)濟(jì)學(xué)結構、會(huì)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)法規(guī)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)高效。

2溝通協調、能運(yùn)用借貸記賬法對(duì)企業(yè)單位的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。

3、掌握會(huì)計(jì)憑證的填制保障性、匯總帶動產業發展、審核及整理的方法。

4十分落實、掌握基本會(huì)計(jì)賬簿登記的方法倍增效應，以及資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表製造業、產(chǎn)品成本計(jì)算表的編制方法多樣性。

5、掌握點(diǎn)鈔技術(shù)新格局、銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算方法，能編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表安全鏈。

6顯示、了解國家稅制，初步掌握納稅計(jì)算及申報(bào)方法真正做到。

7科普活動、具有較熟練的計(jì)算機(jī)操作技能，掌握通用會(huì)計(jì)核算軟件的使用強化意識。

主要教學(xué)內(nèi)容：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)長期間、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)模擬、稅收實(shí)務(wù)機製、企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)全過程、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、成本核算實(shí)務(wù)探討、出納實(shí)務(wù)不負眾望、財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、會(huì)計(jì)電算化調解製度、財(cái)經(jīng)基礎(chǔ)知識(shí)精準調控、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)基本技能等應用的因素之一。

機(jī)電一體化技術(shù)

機(jī)電一體化技術(shù)主要培養(yǎng)從事機(jī)電設(shè)備操作解決、機(jī)電裝調(diào)、維護(hù)維修和機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量檢測敢於監督、營銷幅度、售后服務(wù)的中級(jí)技能人才。

學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生）更合理，2年（高中畢業(yè)生）

職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度適應能力、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)；具有獲取新知識(shí)防控、新技能的意識(shí)和能力成效與經驗，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì)；了解企業(yè)生產(chǎn)流程堅實基礎，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)電設(shè)備操作規(guī)定稍有不慎，遵守各項(xiàng)工藝規(guī)程，具有安全生產(chǎn)意識(shí)等地，重視環(huán)境保護(hù)最為顯著，并能解決一般性專業(yè)問題。

專業(yè)能力：

1規定、能識(shí)讀機(jī)械零件圖與簡單裝配圖環境，并能運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件輔助繪制零件圖。2高質量、能進(jìn)行鉗工基本操作相對簡便，熟悉零件的加工工藝，操作普通機(jī)床完成零部件的加工和裝配流程。3表現、能識(shí)讀簡單機(jī)電設(shè)備中的液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)原理圖，進(jìn)行簡單液壓與氣動(dòng)元器件的連接和回路調(diào)試深刻變革。4結論、能使用常用電工工具，正確選用常用電工儀表質生產力，讀懂高低壓電器相關(guān)設(shè)備的裝配圖適應性強、電氣控制原理圖及接線圖。5先進的解決方案、能安裝簡單機(jī)械設(shè)備的配電箱建設，拆裝交流異步電動(dòng)機(jī)和直流電動(dòng)機(jī)，繞制小型變壓器助力各行、焊接典型電子電路并進(jìn)行測試前來體驗，進(jìn)行簡單電路安裝。6確定性、能進(jìn)行PLC選型更加廣闊，構(gòu)建及調(diào)試簡單PLC控制設(shè)備電氣系統(tǒng)，解決調(diào)試中出現(xiàn)的問題講故事，使設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)非常完善。7、能進(jìn)行簡單機(jī)電產(chǎn)品的機(jī)械安裝全面革新、電路安裝作用、液壓與氣動(dòng)連接情況正常、PLC控制和操作使用。8技術特點、能檢修和排除簡單機(jī)電產(chǎn)品的常見故障提高鍛煉，進(jìn)行日常維護(hù)與保養(yǎng)。9凝聚力量、能對(duì)簡單機(jī)電產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢測有所提升、營銷、售前技術(shù)講解和售后技術(shù)服務(wù)新的力量。

主要教學(xué)內(nèi)容：機(jī)械制圖先進水平、電氣識(shí)圖、安全用電全面展示、機(jī)械基礎(chǔ)重要平臺、電工基礎(chǔ)、液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)控制基礎(chǔ)共同學習、鉗工工藝與技能訓(xùn)練結構重塑、普通加工工藝與技能訓(xùn)練、電工基本技能應用優勢、常用電工工具和電工儀表使用、配電線路安裝與維修全方位、變壓器繞制與檢修高效節能、電子線路裝接調(diào)試與維修、電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練大局、PLC控制電路安裝與調(diào)試新創新即將到來、市場營銷等。

平面設(shè)計(jì)

平面設(shè)計(jì)專業(yè)主要培養(yǎng)從事平面設(shè)計(jì)工作的中級(jí)技能人才有序推進。

學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生）設施。2年（高中畢業(yè)生）

職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)堅定不移、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)組合運用；具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力迎難而上，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì)積極；了解平面設(shè)計(jì)流程，遵守各項(xiàng)工藝規(guī)程堅持先行。具有安全意識(shí)產業，重視環(huán)境保護(hù)，并能解決一般性專業(yè)問題情況較常見。

專業(yè)能力：1可持續、能熟練運(yùn)用圖形軟件主要抓手，完成圖形繪制。2構建、能熟練運(yùn)用圖像軟件創新科技，完成圖像藝術(shù)處理。3不負眾望、能熟練運(yùn)用排版制作軟件高效流通，完成各類型平面媒體版式設(shè)計(jì)。4精準調控、能根據(jù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目要求功能，完成字體的完稿設(shè)計(jì)與制作。5體系、能根據(jù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目要求生產製造，完成標(biāo)志從草圖到正稿的設(shè)計(jì)與制作。6攜手共進、能根據(jù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目要求共同，完成海報(bào)設(shè)計(jì)與制作。7經過、能根據(jù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目要求簡單化，確立開本形式，完成書籍板式整體設(shè)計(jì)與制作明確了方向。8系統性、能根據(jù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目要求，完成包裝刀模及包裝外觀設(shè)計(jì)與制作單產提升。9傳遞、能根據(jù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目要求，合理選擇印刷材料與制作工藝勞動精神。

主要教學(xué)內(nèi)容：圖形繪制開展攻關合作、圖像處理、版式編排預下達、字體設(shè)計(jì)的有效手段、標(biāo)志設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)方案、書籍裝幀應用情況、包裝設(shè)計(jì)等。

山東神舟重工工程機(jī)械技工學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向組建，以服務(wù)為宗旨表現，以質(zhì)量求生存，產(chǎn)深刻變革、教結(jié)合求發(fā)展結論，打破傳統(tǒng)的應(yīng)試教育和諧共生，創(chuàng)立全新的素質(zhì)教育模式，讓每一位學(xué)生樹立科學(xué)正確的人生觀適應性強、價(jià)值觀技術交流、世界觀。利用信息化技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)均衡教育發(fā)展拓展，全面提升國民素質(zhì)資源配置；培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型創(chuàng)新人才，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢相關。