德州市陵城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是國辦中職學(xué)校形式,占地297.9畝建設應用,現(xiàn)有在校生2200人,2005年被教育部確定為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,經(jīng)過三年的規(guī)范化項(xiàng)目建設(shè)日漸深入,整體面貌煥然一新動力,發(fā)生了翻天覆地的變化。于2019年以全省第二名的成績通過省級規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收豐富內涵,是集升學(xué)與就業(yè)生產效率、職業(yè)技能培訓(xùn),學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育等于一體的綜合類職業(yè)學(xué)校適應性。
德州市陵城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
辦學(xué)規(guī)模:德州市陵城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校目前有教職工138人通過活化,63個教學(xué)班落地生根,在籍學(xué)生2094人。
辦學(xué)條件:學(xué)校土地面積106743平方米健康發展,建筑面積62072平方米有效保障,運(yùn)動場400米塑膠跑道大數據。擁有機(jī)械加工車間、3D打印技術(shù)應(yīng)用講實踐、新能源汽車實(shí)訓(xùn)室空間廣闊、計(jì)算綜合布線、網(wǎng)絡(luò)搭建改革創新、電子商務(wù)知識和技能、形體室、琴房等近40個實(shí)訓(xùn)室新模式,圖書9萬余冊實現。
辦學(xué)特色:辦學(xué)特色:陵城職專始終堅(jiān)持依法治教,依法治校組織了,秉承以學(xué)生為中心服務體系,達(dá)到管理育人、環(huán)境育人搶抓機遇、服務(wù)育人的目的分析。共開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用全面闡釋、電子商務(wù)非常激烈、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)、幼兒保育集中展示、會計(jì)事務(wù)實力增強、建筑工程施工、作物生產(chǎn)技術(shù)探索創新、舞蹈表演9個專業(yè)帶來全新智能。將課程思政、社會主義核心價值觀及傳統(tǒng)文化教育貫穿教學(xué)始終新產品,充分發(fā)揮課堂主陣地去完善、主渠道作用,通過開展專題征文活動長遠所需、新團(tuán)員入團(tuán)儀式等求索,開展豐富多彩的校園文化活動,加深學(xué)生社會主義核心價值觀的培養(yǎng)規模。通過宣傳櫥窗穩定發展、黑板報、校園廣播等途徑對師生進(jìn)行宣傳聯動,營造濃厚的氛圍增持能力,對學(xué)生潛移默化地進(jìn)行教育,真正使社會主義核心價值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂影響、進(jìn)頭腦新的動力。學(xué)校不斷拓寬辦學(xué)渠道,與山東輕工職業(yè)學(xué)院發展契機、山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院廣泛關註、德州科技職業(yè)學(xué)院合作“3+2”五年制高職。
師資水平:學(xué)校目前有在編教師139人發力,具有碩士研究生學(xué)歷6人優勢領先,占比4%,本科學(xué)歷111人持續創新,占比80%改善,市級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任協調機製、德育標(biāo)兵20余人信息化,省級名師5人,雙師型教師65人實踐者。
榮譽(yù)獎勵:國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校取得明顯成效、山東省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校、山東省鄉(xiāng)村振興示范校數據、山東省綠色學(xué)校創新的技術、山東省職業(yè)技術(shù)先進(jìn)集體、教學(xué)工作先進(jìn)單位等省級榮譽(yù)21個顯著。
歷史沿革:例子:德州市陵城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校建于1982年7月快速增長,始稱陵縣第一農(nóng)技中學(xué),1987年4月經(jīng)陵縣教育局批準(zhǔn)更名為“ 陵縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校”占,2014年12月陵縣撤縣設(shè)區(qū)高質量,學(xué)校更名為“德州市陵城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校”,校名沿用至今激發創作。
專業(yè)設(shè)置及特色:共開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用前景、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)增幅最大、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)共享應用、幼兒保育、會計(jì)事務(wù)標準、建筑工程施工示範推廣、作物生產(chǎn)技術(shù)、舞蹈表演9個專業(yè)重要作用。
作為國家級職業(yè)中專增多,德州陵城職專的未來發(fā)展藍(lán)圖就是要通過幾年的努力活動上,使學(xué)校真正成為一所校風(fēng)有望、教風(fēng)進一步推進、學(xué)風(fēng)優(yōu)秀,教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀方案,在各個方面都具有一定影響力的示范性職業(yè)學(xué)校應用的選擇,成為一所有辦學(xué)特色、文明和諧左右、積極進(jìn)取背景下、家長放心、社會肯定可靠保障、政府滿意的中職學(xué)校自然條件。
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