聊城市東昌府區(qū)中等職業(yè)教育學(xué)校下設(shè)智能制造部創新能力、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)部、教育藝術(shù)部範圍、信息工程部廣度和深度、職教高考部、現(xiàn)代農(nóng)藝部6個(gè)教學(xué)部引領作用，對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)集群加強宣傳，開設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)用的舒心、康復(fù)技術(shù)技術發展、旅游服務(wù)與管理等十余個(gè)專業(yè)，涵蓋現(xiàn)代智能制造集成、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)重要手段、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等多個(gè)現(xiàn)代化培養(yǎng)方向，其中機(jī)電技術(shù)應(yīng)用穩定性、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)高水平學(xué)校特色專業(yè)像一棵樹。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用(代碼710201)
基本修業(yè)年限三年
職業(yè)面向
面向計(jì)算機(jī)維修工等職業(yè)過程中，計(jì)算機(jī)軟件與硬件操作、信息管理工程技術(shù)等崗位（群）能運用。
培養(yǎng)目標(biāo)定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展達到，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)等知識(shí)，具備辦公軟件應(yīng)用不可缺少、常用信息技術(shù)設(shè)備組裝與維護(hù)蓬勃發展、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字媒體素材處理等能力積極回應，具有工匠精神和信息素養(yǎng)重要性，能夠從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的使用、維護(hù)平臺建設、管理服務機製，以及相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作、辦公應(yīng)用使用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用大幅拓展、數(shù)字媒體應(yīng)用和信息處理等操作或產(chǎn)品銷售等工作的技術(shù)技能人才。
主要專業(yè)能力要求
1更加堅強、具備熟練操作計(jì)算機(jī)和應(yīng)用辦公軟件的能力與時俱進；
2、具備網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用技能初步建立；
3綜合運用、具備數(shù)字媒體素材處理、簡單的動(dòng)畫設(shè)計(jì)能力要素配置改革；
4體系、具備制作網(wǎng)頁、管理網(wǎng)站的能力帶動產業發展；
5責任製、具備一定的程序設(shè)計(jì)和利用數(shù)據(jù)庫等工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的能力；
6倍增效應、具備對(duì)常見的信息技術(shù)設(shè)備進(jìn)行組裝與維護(hù)的能力規則製定；
7、具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力優化服務策略。
主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：信息錄入技術(shù)關規定、辦公軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)兩個角度入手、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)建強保護。
專業(yè)核心課程：圖形圖像處理、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用生產效率、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作真正做到、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與數(shù)據(jù)分析科普活動、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、信息技術(shù)設(shè)備組裝與維護(hù)強化意識。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行辦公自動(dòng)化應(yīng)用基本情況、計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)與銷售現場、計(jì)算機(jī)信息管理、信息系統(tǒng)管理維護(hù)等實(shí)訓(xùn)力量。在計(jì)算機(jī)我有所應、通信和其他電子設(shè)備制造業(yè)、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)深入實施。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)資格證書：計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格
職業(yè)技能等級(jí)證書：數(shù)據(jù)采集至關重要、WPS辦公應(yīng)用、Web前端開發(fā)
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職屝Ч�？茖I(yè)舉例：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)有所應、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)合作關系、信息安全技術(shù)應(yīng)用
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程著力提升、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)結構、網(wǎng)絡(luò)工程重要的作用、數(shù)字媒體技術(shù)
數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用(代碼710204)
基本修業(yè)年限三年
職業(yè)面向
面向數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人員等職業(yè)，攝影攝像規模最大、數(shù)字影音剪輯穩中求進、界面設(shè)計(jì)等崗位（群）。
培養(yǎng)目標(biāo)定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展最深厚的底氣，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和視聽語言基本規(guī)律/圖形與動(dòng)畫技術(shù)協同控製、數(shù)字媒體技術(shù)等知識(shí)，具備腳本文案制作稍有不慎、圖形圖像制作重要作用、視音頻采集及剪輯、產(chǎn)品交互原型制作等能力最為顯著，具有工匠精神和信息素養(yǎng)尤為突出，能夠從事數(shù)字媒體前期設(shè)計(jì)、素材采集環境、后期剪輯空間載體、產(chǎn)品交互以及媒體發(fā)布等工作的技術(shù)技能人才。
主要專業(yè)能力要求
1相對簡便、 具備色彩搭配重要組成部分、平面構(gòu)成流程、版面設(shè)計(jì)等美術(shù)設(shè)計(jì)能力；
2勃勃生機、 具備攝影攝像助力各業、數(shù)字影音編輯與合成、后期特效制作的能力提供有力支撐；
3應用、 具備圖形圖像處理、數(shù)字媒體素材與資源制作的能力品率；
4相貫通、 具備運(yùn)用數(shù)字媒體技術(shù)主流軟件及常規(guī)專業(yè)設(shè)備的能力；
5積極影響、 具備程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)自動化方案、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字媒體產(chǎn)品交互原型制作的能力越來越重要；
6效率、 具備新媒體內(nèi)容校對(duì)、推送發(fā)布損耗、監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)講故事、用戶反饋互動(dòng)等運(yùn)營能力；
7性能穩定、 具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力全面革新。
主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：美術(shù)設(shè)計(jì)、圖形圖像處理情況正常、攝影攝像行業分類、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。
專業(yè)核心課程：數(shù)字影音編輯與合成提高鍛煉、三維設(shè)計(jì)與制作發展邏輯、后期特效制作、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作有所提升、虛擬現(xiàn)實(shí)素材與資源制作聽得進、數(shù)字媒體制作。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境先進水平，在校內(nèi)外進(jìn)行數(shù)字媒體交互設(shè)計(jì)便利性、數(shù)字創(chuàng)意建模、界面設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)重要平臺。在數(shù)字內(nèi)容服務(wù)業(yè)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)傳媒深刻認識、數(shù)字影視、數(shù)字互動(dòng)娛樂、在線教育等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)主動性。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級(jí)證書：數(shù)字媒體交互設(shè)計(jì)創造性、數(shù)字創(chuàng)意建模、界面設(shè)計(jì)道路、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用開發(fā)規模設備、數(shù)字影像處理
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職專科專業(yè)舉例：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)指導、數(shù)字媒體技術(shù)十分落實、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、動(dòng)漫制作技術(shù)
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：數(shù)字媒體技術(shù)規則製定、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：數(shù)字媒體技術(shù)
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(代碼660301)
基本修業(yè)年限三年
職業(yè)面向
面向電工、機(jī)修鉗工優化服務策略、機(jī)床裝調(diào)維修工等職業(yè)堅定不移，機(jī)電設(shè)備及自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試更讓我明白了、運(yùn)行迎難而上、維護(hù)，機(jī)電產(chǎn)品維修與檢測(cè)及機(jī)電產(chǎn)品售后服務(wù)等崗位（群）探索。
培養(yǎng)目標(biāo)定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展堅持先行，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和電工電子技術(shù)、低壓電器與PLC控制技術(shù)滿意度、機(jī)電設(shè)備及自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等知識(shí)情況較常見，具備機(jī)電設(shè)備及自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試主要抓手、運(yùn)行體製、維護(hù)，機(jī)電產(chǎn)品維修與檢測(cè)等能力創新科技，具有工匠精神和信息素養(yǎng)服務延伸，能夠從事電工、機(jī)修鉗工具有重要意義、機(jī)床裝調(diào)維修工等工作的技術(shù)技能人才進一步。
主要專業(yè)能力要求
1、具有正確識(shí)讀和使用繪圖軟件繪制機(jī)械零件圖和裝配圖強大的功能，以及電氣線路圖的能力實際需求；
2、具有正確選擇和使用各類常用工量具預期、儀器儀表的能力敢於監督；
3、具有正確使用工具完成機(jī)電設(shè)備零部件裝配的能力結構；
4重要的作用、具有完成機(jī)電設(shè)備電氣線路貢獻、液壓回路、氣動(dòng)回路安裝與調(diào)試的能力穩中求進；
5統籌、具有完成自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝、調(diào)試協同控製、運(yùn)行振奮起來、維護(hù)的能力；
6試驗、具有檢測(cè)確定電氣線路故障并排除的能力勞動精神；
7、具有機(jī)電設(shè)備日常維護(hù)保養(yǎng)的能力製度保障；
8預下達、具有適應(yīng)制造業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能；
9統籌推進、具有安全生產(chǎn)方案、綠色生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保等意識(shí)了解情況；
10深入、具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖重要的、機(jī)械基礎(chǔ)開展研究、電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能和諧共生。
專業(yè)核心課程：氣動(dòng)與液壓傳動(dòng)質生產力、電氣識(shí)圖、傳感器技術(shù)應(yīng)用技術交流、電機(jī)與變壓器先進的解決方案、低壓電器與PLC、機(jī)床電氣線路安裝與維修創造更多、機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試宣講活動、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境工藝技術，在校內(nèi)外進(jìn)行維修電工效率、電子裝配與焊接、鉗工近年來、機(jī)械加工講道理、電氣線路安裝與維修等實(shí)訓(xùn)。在通用設(shè)備制造企業(yè)、機(jī)械和設(shè)備修理企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)更多的合作機會。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級(jí)證書：數(shù)控車銑加工延伸、工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維服務好、機(jī)械產(chǎn)品三維模型設(shè)計(jì)大數據、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程、可編程控制器系統(tǒng)應(yīng)用編程講實踐、智能制造設(shè)備操作與維護(hù)
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職寯底旨夹g？茖I(yè)舉例：機(jī)電一體化技術(shù)、智能機(jī)電技術(shù)市場開拓、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)措施、電氣自動(dòng)化技術(shù)
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：機(jī)械電子工程技術(shù)、智能控制技術(shù)要落實好、機(jī)器人技術(shù)更高要求、電氣工程及自動(dòng)化
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：機(jī)械電子工程、機(jī)電技術(shù)教育新技術、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化
四順滑地配合、專業(yè)代碼660303
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用(代碼660303)
基本修業(yè)年限三年
職業(yè)面向
面向工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員深入、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維員等職業(yè)，工業(yè)機(jī)器人及應(yīng)用系
統(tǒng)編程操作前沿技術、安裝調(diào)試基礎、運(yùn)行維護(hù)、營銷服務(wù)等崗位（群）多種方式。
培養(yǎng)目標(biāo)定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展對外開放，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和機(jī)械基礎(chǔ)、電氣控制深入交流研討、PLC編程資料、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等知識(shí)，具備工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)操作關註度、典型應(yīng)用等能力橫向協同，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事工業(yè)機(jī)器人操作敢於挑戰、聯(lián)機(jī)調(diào)試不斷創新、維護(hù)保養(yǎng)、售后服務(wù)等工作的技術(shù)技能人才提供了遵循。
主要專業(yè)能力要求
1參與水平、具有使用常用工量具、機(jī)械識(shí)圖、拆裝調(diào)試機(jī)械的能力明確相關要求；
2增持能力、具有使用常用儀器儀表、電氣識(shí)圖生產體系、電路連接調(diào)試的能力服務；
3、具有工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)操作能力和水平、典型應(yīng)用等實(shí)踐能力覆蓋；
4、具有工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)編程研究、調(diào)試高效、維護(hù)等實(shí)踐能力；
5提高、具有適應(yīng)制造業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能機構；
6、具有安全生產(chǎn)交流、綠色生產(chǎn)基礎、節(jié)能環(huán)保等意識(shí)；
7還不大、具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力高產。
主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)與技能發揮作用、機(jī)械基礎(chǔ)良好。
專業(yè)核心課程：電機(jī)與電氣控制基礎(chǔ)、PLC應(yīng)用技術(shù)銘記囑托、氣動(dòng)與液壓傳動(dòng)引領、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用基礎(chǔ)、工業(yè)機(jī)器人操作與編程示範、工業(yè)機(jī)器人安裝與調(diào)試應用前景、工業(yè)機(jī)器人運(yùn)行與維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用運行好。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境預下達，在校內(nèi)外進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人操作與編程、工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)與運(yùn)維統籌推進、工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用以及工業(yè)機(jī)器人綜合應(yīng)用等實(shí)訓(xùn)方案。在工業(yè)機(jī)器人本體制造、生產(chǎn)應(yīng)用的必然要求、系統(tǒng)集成企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)研究成果。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級(jí)證書：工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維取得了一定進展、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程、工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職尨竺娣e？茖I(yè)舉例：工業(yè)機(jī)器人技術(shù)積極參與、智能機(jī)器人技術(shù)、智能控制技術(shù)培養、機(jī)電一體化技術(shù)交流研討、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：機(jī)器人技術(shù)形式、自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用建設應用、智能控制技術(shù)、機(jī)械電子工程技術(shù)
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：機(jī)器人工程日漸深入、自動(dòng)化動力、智能裝備與系統(tǒng)、智能制造工程互動式宣講、機(jī)電技術(shù)教育效高性、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
汽車運(yùn)用與維修(代碼700206)
基本修業(yè)年限三年
職業(yè)面向
面向汽車機(jī)電維修、汽車維修接待等崗位（群）自動化。
培養(yǎng)目標(biāo)定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展提升，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和汽車電氣、汽車結(jié)構(gòu)等知識(shí)不折不扣，具備汽車維修工具選擇與使用的特點、維修信息獲取與運(yùn)用、汽車定期維護(hù)有效保障、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)及控制系統(tǒng)檢修、汽車底盤及控制系統(tǒng)檢修長效機製、汽車車身電氣設(shè)備檢修等能力講實踐，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事汽車使用奮戰不懈、維護(hù)市場開拓、檢測(cè)、修理等工作的技術(shù)技能人才大大縮短。
主要專業(yè)能力要求
1要落實好、具備正確選擇并熟練使用汽車維修常用工具、量具及檢測(cè)儀器設(shè)備的能力不容忽視；
2組織了、具備閱讀汽車維修設(shè)備使用說明書和汽車維修技術(shù)資料的能力；
3說服力、具備汽車維護(hù)作業(yè)的能力搶抓機遇；
4分析、具備汽車發(fā)動(dòng)機(jī)總成及其零部件拆裝、檢測(cè)與更換的能力全面闡釋；
5非常激烈、具備汽車發(fā)動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)檢查、測(cè)試及其零部件和電路檢修與更換的能力引人註目；
6領域、具備汽車底盤及底盤控制系統(tǒng)維修檢查、測(cè)試好宣講、調(diào)整註入新的動力，線路檢測(cè)與修理，總成修理與更換的能力新產品；
7去完善、具備汽車車身電氣設(shè)備及其電路拆裝、檢測(cè)長遠所需、修理和更換的能力求索；
8、具備適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能規模，掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)穩定發展、專業(yè)信息技術(shù)能力，初步掌握汽車維修服務(wù)領(lǐng)域數(shù)字化技能聯動；
9增持能力、具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。
主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：汽車機(jī)械常識(shí)行業內卷、汽車文化追求卓越、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)與底盤拆裝參與能力。
專業(yè)核心課程：汽車定期維護(hù)合理需求、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械檢修、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)檢修充分發揮、汽車傳動(dòng)及控制系統(tǒng)檢修高質量、汽車行駛與轉(zhuǎn)向及控制系統(tǒng)檢修、汽車制動(dòng)及控制系統(tǒng)檢修迎來新的篇章、汽車車身電氣設(shè)備檢修共創美好。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行鉗工薄弱點、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)與底盤拆裝覆蓋範圍、汽車定期維護(hù)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)檢修積極性、汽車底盤及控制系統(tǒng)檢修和汽車車身電氣檢修等實(shí)訓(xùn)實踐者。在汽車維修企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)取得明顯成效。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級(jí)證書：汽車運(yùn)用與維修
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職專科專業(yè)舉例：汽車檢測(cè)與維修技術(shù)數據、新能源汽車檢測(cè)與維修技術(shù)
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：汽車服務(wù)工程技術(shù)創新的技術、新能源汽車工程技術(shù)
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：車輛工程、新能源汽車工程
六顯著、專業(yè)代碼770101
幼兒保育(代碼770101)
基本修業(yè)年限三年
職業(yè)面向
面向保育師職業(yè)快速增長，幼兒保育、生活照護(hù)占、幼兒安全健康照護(hù)高質量、幼兒早期發(fā)展支持等崗位（群）。
培養(yǎng)目標(biāo)定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展激發創作，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和幼兒保育等知識(shí)前景，具備幼兒保育、安全健康照護(hù)增幅最大、早期發(fā)展支持等能力共享應用，具有教育情懷和信息素養(yǎng)，能夠從事托幼園所幼兒保育標準、幼兒照護(hù)服務(wù)等工作的技術(shù)技能人才示範推廣。
主要專業(yè)能力要求
1、具有良好的職業(yè)道德即將展開、行為規(guī)范大幅增加、社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，以及將德育貫穿于幼兒一日生活的能力傳承；
2等特點、具有幼兒營養(yǎng)、喂養(yǎng)和健康綠色化發展、安全照護(hù)等方面的技能至關重要，以及科學(xué)組織和獨(dú)立承擔(dān)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)保育工作的能力；
3左右、具有運(yùn)用新材料、新技術(shù)的玩教具支持幼兒早期學(xué)習(xí)與發(fā)展綜合措施，以及創(chuàng)設(shè)幼兒生活環(huán)境和支持性學(xué)習(xí)環(huán)境的能力可靠保障；
4、具有預(yù)防與規(guī)范處理幼兒常見病癥設計標準、意外傷害及其他突發(fā)事件的技能開展，以及開展幼兒安全、健康照護(hù)的能力發揮重要帶動作用；
5意向、具有觀察意料之外、識(shí)別、記錄幼兒的言行和情緒表達(dá)的基本技能形式，以及觀察置之不顧、分析幼兒發(fā)展?fàn)顩r的能力，具備家園社合作共育能力數字化；
6方便、具有一定的心理調(diào)適能力、良好的語言表達(dá)能力和溝通合作能力各領域；
7應用領域、掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定進行培訓，具備環(huán)境保護(hù)發展機遇、安全防護(hù)等相關(guān)知識(shí)與技能；
8法治力量、具有適應(yīng)育幼領(lǐng)域數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能和信息技術(shù)能力全技術方案；
9、具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力搶抓機遇。
主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：幼兒衛(wèi)生與保健分析、幼兒發(fā)展心理基礎(chǔ)、保教政策法規(guī)與職業(yè)道德全面闡釋、保育師口語與溝通非常激烈。
專業(yè)核心課程：幼兒生活照護(hù)、幼兒早期學(xué)習(xí)支持貢獻法治、幼兒安全照護(hù)設備製造、幼兒健康照護(hù)、幼兒行為觀察與引導(dǎo)攻堅克難、家園社合作共育管理。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行幼兒生活照護(hù)雙向互動、早期學(xué)習(xí)支持效率和安、安全健康照護(hù)、行為觀察與引導(dǎo)等實(shí)訓(xùn)品牌。在幼兒園深入開展、托育機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)等單位（場(chǎng)所）進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)等形式。
職業(yè)類證書舉例
暫無
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職尲夹g的開發？茖I(yè)舉例：學(xué)前教育、早期教育飛躍、嬰幼兒托育服務(wù)與管理
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：學(xué)前教育更高效、嬰幼兒發(fā)展與健康管理
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：學(xué)前教育
音樂表演(代碼750201)
基本修業(yè)年限六年（小學(xué)畢業(yè)起點(diǎn)）全面協議、三年
職業(yè)面向
面向聲樂演唱、器樂演奏具體而言、群眾文化活動(dòng)服務(wù)等崗位（群）工具。
培養(yǎng)目標(biāo)定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和音樂基礎(chǔ)理論發展契機、歌唱技巧廣泛關註、樂器演奏等知識(shí)，具備較好的演唱或演奏發力、音樂鑒賞和協(xié)作配合等能力優勢領先，具有精
益求精、守正創(chuàng)新的精神和信息素養(yǎng)共創美好，能夠從事聲樂演唱推動並實現、器樂演奏、群眾音樂藝術(shù)活動(dòng)服務(wù)等工作的技術(shù)技能人才覆蓋範圍。
主要專業(yè)能力要求
1優化程度、具有運(yùn)用正確的發(fā)聲方法進(jìn)行歌曲演唱的能力；
2奮勇向前、具有運(yùn)用正確的樂器演奏方法進(jìn)行樂曲演奏的能力不斷豐富；
3、具有一定的獨(dú)立演唱或演奏技能和表演能力規劃，能夠完成中級(jí)程度的中外優(yōu)秀作品擴大公共數據；
4、具有較好的聽辨能力帶動擴大、一定的音樂分析能力和音樂鑒賞能力以及較好的伴奏核心技術體系、合奏、合唱等協(xié)作能力持續發展；
5必然趨勢、具有處理文字、數(shù)據(jù)擴大、音像等多種媒體信息的基本能力多樣性；
6、具有初步的音樂教學(xué)輔導(dǎo)能力和群眾文化活動(dòng)服務(wù)能力新格局；
7明顯、具有較好的溝通交流和團(tuán)隊(duì)合作的能力；
8最新、具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力技術創新。
主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：中外音樂簡史處理方法、民族民間音樂重要作用、音樂欣賞持續向好、文藝學(xué)常識(shí)、鋼琴基礎(chǔ)充足。
專業(yè)核心課程：聲樂演唱進展情況、器樂演奏、合唱綠色化發展、合奏至關重要、視唱練耳、樂理用上了、和聲提升行動。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行獨(dú)唱關註、重唱研究進展、合唱、獨(dú)奏連日來、
重奏廣泛關註、合奏、音樂會(huì)或賽事展演等實(shí)訓(xùn)集成技術。在藝術(shù)團(tuán)體就能壓製、音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、各級(jí)各類公共文化服務(wù)館（站）等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)適應能力。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級(jí)證書：器樂藝術(shù)指導(dǎo)
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職尭鼉灻�？茖I(yè)舉例：音樂表演、現(xiàn)代流行音樂
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：音樂表演
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：音樂表演足了準備、音樂學(xué)合作關系、流行音樂、音樂教育
八深刻內涵、專業(yè)代碼740101
旅游服務(wù)與管理(代碼740101)
基本修業(yè)年限：三年
職業(yè)面向
面向旅游及相關(guān)服務(wù)行業(yè)的旅游景區(qū)服務(wù)傳遞、旅游電子商務(wù)服務(wù)、旅行社服務(wù)深入闡釋、定制旅行服務(wù)相關性、導(dǎo)游服務(wù)、酒店服務(wù)等崗位（群）物聯與互聯。
培養(yǎng)目標(biāo)定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展穩定，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和旅游地理、導(dǎo)游講解供給、旅游電子商務(wù)優勢與挑戰、定制旅行、酒店接待等知識(shí)，具備旅游景區(qū)服務(wù)趨勢、旅行社運(yùn)營有力扭轉、定制旅行服務(wù)、酒店服務(wù)等能力一站式服務，具有良好的服務(wù)意識(shí)廣度和深度、工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事景區(qū)服務(wù)引領作用、旅行社服務(wù)加強宣傳、定制旅行服務(wù)、導(dǎo)游服務(wù)用的舒心、酒店服務(wù)等工作的技術(shù)技能人才技術發展。
主要專業(yè)能力要求
1、具有旅游景區(qū)前來體驗、旅游電子商務(wù)提供有力支撐、旅行社、定制旅行建議、導(dǎo)游品率、酒店服務(wù)的能力；
2不斷發展、具有基本的旅游產(chǎn)品咨詢積極影響、接待、銷售的能力緊密協作；
3越來越重要、具有良好的科學(xué)與人文素養(yǎng)、職業(yè)道德發揮重要作用；
4醒悟、具有良好的語言表達(dá)、客戶溝通高質量、突發(fā)事件處理的能力也逐步提升；
5、具有引導(dǎo)游客愛護(hù)環(huán)境註入了新的力量、文明安全旅游的能力重要的作用；
6、具有適應(yīng)旅游行業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力去創新；
7足夠的實力、具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：旅游基礎(chǔ)知識(shí)結構、中國旅游地理更適合、中國旅游客源地及目的地概況、旅游政策與法規(guī)。
專業(yè)核心課程：旅游服務(wù)禮儀要素配置改革、景區(qū)服務(wù)基礎(chǔ)深度、導(dǎo)游服務(wù)基礎(chǔ)、酒店服務(wù)基礎(chǔ)核心技術體系、旅行社服務(wù)基礎(chǔ)、定制旅行服務(wù)持續發展、旅游電子商務(wù)必然趨勢。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行景區(qū)服務(wù)創造性、旅游電子商務(wù)發展的關鍵、旅行社服務(wù)、定制旅行服務(wù)規模設備、導(dǎo)游服務(wù)真諦所在、酒店服務(wù)等實(shí)訓(xùn)。在旅游景區(qū)競爭力、旅游電子商務(wù)企業(yè)充分、旅行社、酒店等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)集聚。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)資格證書：導(dǎo)游資格
職業(yè)技能等級(jí)證書：研學(xué)旅行策劃與管理（EEPM）競爭力、旅行策劃、定制旅行管家服務(wù)狀況、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)與實(shí)施機製性梗阻、郵輪運(yùn)營服務(wù)
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職專科專業(yè)舉例：旅游管理全過程、導(dǎo)游集成應用、旅行社經(jīng)營與管理、定制旅行管理與服務(wù)不負眾望、智慧景區(qū)開發(fā)與管理
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：旅游管理高效流通、酒店管理、旅游規(guī)劃與設(shè)計(jì)
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：旅游管理精準調控、酒店管理
九有效性、專業(yè)代碼720601
康復(fù)技術(shù)(代碼720601)
基本修業(yè)年限三年
職業(yè)面向
面向康復(fù)技師等職業(yè)，物理治療機遇與挑戰、作業(yè)治療等崗位（群）廣泛關註。
培養(yǎng)目標(biāo)定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和康復(fù)治療等知識(shí)集成技術，具備基本的康復(fù)功能評(píng)定就能壓製、運(yùn)動(dòng)治療、物理因子治療、作業(yè)治療等能力更優美，具有敬佑生命各方面、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)成效與經驗、大愛無疆的職業(yè)精神和信息素養(yǎng)善謀新篇，能夠從事物理治療、作業(yè)治療等工作的技術(shù)技能人才便利性。
主要專業(yè)能力要求
1方法、具有規(guī)范采集病史，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)功能提供有力支撐、日常生活能力等康復(fù)評(píng)定的能力切實把製度；
2、具有熟練的運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)和基本的推拿自行開發、傳統(tǒng)手法等中醫(yī)康復(fù)操作的能力進行部署；
3、掌握常見物理因子治療技術(shù)和相關(guān)設(shè)備的操作方法應用情況；
4保護好、具有基本的作業(yè)活動(dòng)分析、個(gè)體功能的作業(yè)治療表現、日常生活活動(dòng)訓(xùn)練系列、生產(chǎn)性活動(dòng)訓(xùn)練、娛樂休閑活動(dòng)訓(xùn)練等作業(yè)治療的能力相互配合；
5慢體驗、具有為疾病恢復(fù)期患者進(jìn)行簡單康復(fù)評(píng)價(jià)和康復(fù)治療的能力；
6智能化、具有運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和手段提升康復(fù)服務(wù)水平的能力科技實力；
7、具有與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)建設、安全防護(hù)在此基礎上、質(zhì)量管理等知識(shí)的應(yīng)用能力；
8前來體驗、具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力自主研發。
主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)基礎(chǔ)更加廣闊、疾病學(xué)基礎(chǔ)損耗、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床疾病概要非常完善。
專業(yè)核心課程：康復(fù)評(píng)定技術(shù)性能穩定、運(yùn)動(dòng)療法全面革新、物理因子療法、作業(yè)療法研學體驗、中醫(yī)康復(fù)療法建設項目、常見疾病康復(fù)。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境落實落細，在校內(nèi)外進(jìn)行康復(fù)評(píng)定相結合、運(yùn)動(dòng)療法、物理因子療法製高點項目、作業(yè)療法等實(shí)訓(xùn)為產業發展。在綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)屨J為？漆t(yī)院，民政新趨勢、殘聯(lián)康復(fù)（康養(yǎng)）中心等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)反應能力。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)資格證書：衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格
職業(yè)技能等級(jí)證書：家庭保健按摩
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職專科專業(yè)舉例：康復(fù)治療技術(shù)
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：康復(fù)治療
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：康復(fù)治療學(xué)學習、康復(fù)物理治療結構重塑、康復(fù)作業(yè)治療
電子商務(wù)(代碼730701)
基本修業(yè)年限三年
職業(yè)面向
面向電子商務(wù)師、互聯(lián)網(wǎng)營銷師應用優勢、市場(chǎng)營銷專業(yè)人員高質量發展、采購員、營銷員等職業(yè)高效節能，店鋪運(yùn)營助理影響力範圍、新媒體運(yùn)營助理、網(wǎng)絡(luò)營銷推廣專員新創新即將到來、新媒體營銷專員邁出了重要的一步、直播銷售員、視覺設(shè)計(jì)設施、客服專員等崗位（群）需求。
培養(yǎng)目標(biāo)定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和電子商務(wù)基礎(chǔ)組合運用、營銷基礎(chǔ)更讓我明白了、商品零售、數(shù)據(jù)采集與分析等知識(shí)積極，具備商品拍攝與素材編輯探索、店鋪和賬戶日常維護(hù)、運(yùn)營數(shù)據(jù)采集結構、營銷推廣執(zhí)行關註度、直播銷售橫向協同、視覺設(shè)計(jì)制作、客戶咨詢服務(wù)等能力敢於挑戰，具有工匠精神和信息素養(yǎng)不斷創新，能夠從事店鋪運(yùn)營輔助、新媒體運(yùn)營輔助提供了遵循、網(wǎng)絡(luò)推廣參與水平、新媒體營銷執(zhí)行、直播銷售服務效率、直播輔助明確相關要求、視覺設(shè)計(jì)、客戶服務(wù)等工作的技術(shù)技能人才統籌發展。
主要專業(yè)能力要求
1深化涉外、掌握平臺(tái)運(yùn)營規(guī)則，具有根據(jù)運(yùn)營要求完成店鋪生產製造、賬號(hào)創(chuàng)設(shè)和維護(hù)等能力開展試點；
2、具有網(wǎng)絡(luò)營銷推廣的能力共同，包括通過站內(nèi)外推廣工具和媒介開展?fàn)I銷工作的能力推進一步；
3、具有視覺營銷設(shè)計(jì)的能力簡單化，包括店鋪視覺設(shè)計(jì)力度、圖文和短視頻制作的能力；
4系統性、具有市場(chǎng)銷售的能力勇探新路，包括商品銷售、直播創(chuàng)建和直播維護(hù)的能力傳遞；
5方法、掌握客服規(guī)范，具有客戶咨詢回復(fù)提供有力支撐、異常訂單處理切實把製度、售后糾紛處理、客戶維護(hù)等能力自行開發；
6進行部署、具有誠實(shí)守信的職業(yè)道德和互聯(lián)網(wǎng)安全意識(shí)，遵守電子商務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)自動化裝置；
7示範、具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能和專業(yè)信息技術(shù)能力；
8有很大提升空間、具有良好的表達(dá)溝通能力運行好、團(tuán)隊(duì)合作精神首次、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)；
9部署安排、具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力搖籃。
主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：電子商務(wù)基礎(chǔ)、零售基礎(chǔ)推廣開來、市場(chǎng)營銷推動、商品拍攝與素材編輯。
專業(yè)核心課程：數(shù)字化零售運(yùn)營資源配置、客戶服務(wù)信息、視覺設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)推廣實(shí)務(wù)大力發展、新媒體運(yùn)營豐富內涵、新媒體營銷、直播銷售產能提升、直播運(yùn)營實(shí)務(wù)方式之一。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境先進水平，在校內(nèi)外進(jìn)行新媒體運(yùn)營顯示、營銷內(nèi)容制作法治力量、客戶服務(wù)飛躍、網(wǎng)絡(luò)營銷生產創效、直播銷售等實(shí)訓(xùn)的有效手段。在互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)體系、批發(fā)業(yè)最為突出、零售業(yè)等現(xiàn)代服務(wù)類落實落細、商貿(mào)流通類、生產(chǎn)制造類等單位的電子商務(wù)應(yīng)用部門進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)高效化。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級(jí)證書：網(wǎng)店運(yùn)營推廣製高點項目、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、跨境電商B2B數(shù)據(jù)運(yùn)營範圍和領域、直播電商資源優勢、農(nóng)產(chǎn)品電商運(yùn)營、新媒體技術(shù)
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職屘卣鞲用黠@？茖I(yè)舉例：電子商務(wù)估算、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商、移動(dòng)商務(wù)的可能性、農(nóng)村電子商務(wù)不要畏懼、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、跨境電子商務(wù)問題、市場(chǎng)營銷
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：電子商務(wù)逐漸顯現、跨境電子商務(wù)全會精神、全媒體電商運(yùn)營、市場(chǎng)營銷
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：電子商務(wù)拓展基地、電子商務(wù)及法律集中展示、跨境電子商務(wù)、市場(chǎng)營銷
直播電商服務(wù)(代碼730705)
基本修業(yè)年限三年
職業(yè)面向
面向電子商務(wù)師不合理波動、互聯(lián)網(wǎng)營銷師宣講手段、品牌專業(yè)人員等職業(yè)，短視頻制作專員積極拓展新的領域、直播銷售員配套設備、直播運(yùn)營專員、直播推廣專員相對開放、直播客戶服務(wù)專員等崗位（群）推進高水平。
培養(yǎng)目標(biāo)定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和互聯(lián)網(wǎng)直播活動(dòng)拓展應用、網(wǎng)絡(luò)交易安全等知識(shí)生產創效，具備短視頻拍攝與剪輯、直播銷售管理、直播運(yùn)營優化上下、直播推廣、商務(wù)數(shù)據(jù)分析模樣、直播客戶服務(wù)等能力生產體系，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事短視頻制作很重要、直播銷售能力和水平、直播運(yùn)營、直播推廣廣泛認同、直播客戶服務(wù)等工作的技術(shù)技能人才國際要求。
主要專業(yè)能力要求
1、掌握主流直播電商平臺(tái)規(guī)則鍛造，具有使用常用工具完成短視頻競爭激烈、直播海報(bào)、新媒體文案等內(nèi)容制作改善、推送空白區、優(yōu)化的能力；
2是目前主流、具有較強(qiáng)的文案閱讀理解能力充分發揮，以及根據(jù)活動(dòng)策劃目標(biāo)、腳本執(zhí)行直播銷售活動(dòng)充分發揮，完成直播業(yè)務(wù)用語優(yōu)化選擇適用、商品推薦管理、直播控場(chǎng)、引導(dǎo)成交等能力業務指導；
3改進措施、具有直播場(chǎng)景搭建與設(shè)備調(diào)試，輔助和保障直播流程順利開展的能力長足發展；
4今年、掌握各種直播推廣工具的使用方法，具有完成設(shè)置預(yù)算與出價(jià)結構不合理、設(shè)定定向人群動手能力、設(shè)置廣告創(chuàng)意、采集與填報(bào)數(shù)據(jù)等能力意見征詢；
5提升、具有搜集、處理數(shù)據(jù)信息和采集與整理直播數(shù)據(jù)的能力的必然要求；
6研究成果、具有客戶服務(wù)的能力，包括根據(jù)直播活動(dòng)及客戶需求完成客戶訂單處理完善好、客戶服務(wù)與咨詢大面積、社群運(yùn)營的能力；
7問題分析、具有誠實(shí)守信的職業(yè)道德和互聯(lián)網(wǎng)安全意識(shí)培養，遵守電子商務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)；
8生產能力、具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字化技能和專業(yè)信息技術(shù)能力標準、良好的表達(dá)溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神示範推廣、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)堅持好；
9、具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力大幅增加。
主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：電子商務(wù)基礎(chǔ)特性、網(wǎng)絡(luò)直播法律法規(guī)、商務(wù)禮儀與溝通等特點、零售基礎(chǔ)建言直達。
專業(yè)核心課程：內(nèi)容編輯制作、短視頻拍攝與剪輯將進一步、直播銷售充分發揮、直播運(yùn)營實(shí)務(wù)、直播推廣實(shí)務(wù)成就、商務(wù)數(shù)據(jù)分析重要方式、直播客戶服務(wù)開展面對面。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行短視頻制作非常重要、直播銷售進一步提升、直播運(yùn)營等實(shí)訓(xùn)。在生產(chǎn)制造營造一處、商貿(mào)流通及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中應(yīng)用直播電商的單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)改革創新。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級(jí)證書：直播電商、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職屓〉蔑@著成效？茖I(yè)舉例：電子商務(wù)新模式、跨境電子商務(wù)、移動(dòng)商務(wù)不容忽視、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商講理論、農(nóng)村電子商務(wù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：電子商務(wù)不要畏懼、跨境電子商務(wù)服務為一體、全媒體電商運(yùn)營
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：電子商務(wù)、電子商務(wù)及法律逐漸顯現、跨境電子商務(wù)
客戶信息服務(wù)(代碼730603)
基本修業(yè)年限三年
職業(yè)面向
面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)的呼叫中心服務(wù)員進行培訓、客戶信息分析人員、客服機(jī)器人訓(xùn)練師等職業(yè)長效機製。
培養(yǎng)目標(biāo)定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展法治力量，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)管理、市場(chǎng)營銷分享、信息技術(shù)共享、商務(wù)禮儀、多種社交工具使用等知識(shí)方式之一，具備交易促成生動、常規(guī)問題解答、糾紛處理創新能力、客戶畫像新品技、客服機(jī)器人訓(xùn)練等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)求得平衡，能夠從事線上線下客戶服務(wù)紮實做、客戶信息分析、客服機(jī)器人訓(xùn)練等工作的技術(shù)技能人才至關重要。
主要專業(yè)能力要求
1提供深度撮合服務、具有商品推薦、訂單催付、關(guān)聯(lián)營銷等交易促成的能力組成部分；
2表現明顯更佳、具有規(guī)范業(yè)務(wù)用語、業(yè)務(wù)解答技術節能、信息錄入指導、問題跟進(jìn)等常規(guī)業(yè)務(wù)處理的能力；
3國際要求、具有客戶及自我情緒管控流動性、客戶訴求引導(dǎo)、解決投訴競爭激烈、客戶回訪等糾紛處理的能力持續創新；
4、具有客戶數(shù)據(jù)提取和整理空白區、客戶數(shù)據(jù)分析協調機製、服務(wù)評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)分析、客戶業(yè)務(wù)分析開放要求、數(shù)據(jù)報(bào)表管理等客戶畫像的能力向好態勢；
5、具有智能客服知識(shí)庫和客戶庫配置服務機製、智能客服場(chǎng)景訓(xùn)練貢獻力量、智能客服應(yīng)答測(cè)試、智能客服與客戶維護(hù)等客服機(jī)器人訓(xùn)練的能力大幅拓展；
6發行速度、具有數(shù)字技術(shù)、綠色生產(chǎn)與時俱進、環(huán)境保護(hù)性能、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等能力綜合運用；
7供給、具有社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)商業(yè)文化講仁愛效果較好、重民本重要的意義、守誠信持續、崇正義等思想精髓等多個領域；
8、熟悉相關(guān)專業(yè)法律法規(guī)產品和服務，依法從事工作應用擴展；
9、具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：管理學(xué)基礎(chǔ)活動上、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)有望、商品學(xué)基礎(chǔ)、中華商業(yè)文化導向作用。
專業(yè)核心課程：速錄速記實(shí)務(wù)方案、商務(wù)談判與推銷、客戶服務(wù)實(shí)務(wù)十大行動、客戶服務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用左右、客戶心理學(xué)、辦公自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用綜合措施、情緒管理與壓力舒緩可靠保障、人工智能客服機(jī)器人訓(xùn)練實(shí)務(wù)。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境現場，在校內(nèi)外進(jìn)行普通話及聲音塑造高端化、客戶溝通技巧、智能客服機(jī)器人訓(xùn)練等實(shí)訓(xùn)我有所應。在政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的呼叫中心提單產、電商企業(yè)客服基地、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地等場(chǎng)所進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)至關重要。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級(jí)證書：網(wǎng)店運(yùn)營推廣關註、呼叫中心客戶服務(wù)與管理
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職專科專業(yè)舉例：市場(chǎng)營銷
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：市場(chǎng)營銷
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：市場(chǎng)營銷
作物生產(chǎn)技術(shù)(代碼:610102)
基本修業(yè)年限三年
職業(yè)面向
面向作物生產(chǎn)無障礙、作物種子生產(chǎn)連日來、種苗生產(chǎn)、農(nóng)資及農(nóng)產(chǎn)品營銷等崗位（群）認為。
培養(yǎng)目標(biāo)定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展系統，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、種植技術(shù)重要意義、土壤與肥料等知識(shí)交流等，具備農(nóng)作物生產(chǎn)、種子種苗生產(chǎn)規劃、作物病蟲草害防治提高、作物
生產(chǎn)環(huán)境調(diào)控、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)營銷等能力進入當下，具有工匠精神和信息素養(yǎng)紮實，能夠從事農(nóng)作物生產(chǎn)作業(yè)、種子種苗生產(chǎn)新體系、作物病蟲害防治投入力度、農(nóng)業(yè)機(jī)械操作與保養(yǎng)、農(nóng)資及農(nóng)產(chǎn)品營銷等工作的技術(shù)技能人才。
主要專業(yè)能力要求
1貢獻法治、具有識(shí)別主要農(nóng)作物及當(dāng)?shù)爻Ｒ娖贩N類型設備製造，并利用農(nóng)業(yè)機(jī)械等技術(shù)手段進(jìn)行環(huán)境調(diào)控的能力；
2攻堅克難、具有主要農(nóng)作物常見病蟲草害識(shí)別和發(fā)生規(guī)律的判別能力管理，并能夠選用正確方法進(jìn)行預(yù)防和綜合防治；
3雙向互動、具有運(yùn)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識(shí)趨勢，進(jìn)行主要農(nóng)作物、經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)與管理的能力上高質量；
4一站式服務、具有正確采收農(nóng)產(chǎn)品并進(jìn)行規(guī)范的采后處理，以及選用合適的保鮮方法和運(yùn)輸方式進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品貯運(yùn)的能力深入交流；
5引領作用、具有對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料與農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行市場(chǎng)信息分析、判斷及市場(chǎng)營銷的能力臺上與臺下；
6用的舒心、具有無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、貯運(yùn)的能力集聚效應；
7集成、具有適應(yīng)農(nóng)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能和信息技術(shù)能力；
8互動講、具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力穩定性。
主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、種植基礎(chǔ)過程中、土壤與肥料去突破、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)達到。
專業(yè)核心課程：大田作物生產(chǎn)技術(shù)智能設備、園藝植物生產(chǎn)技術(shù)、種子種苗生產(chǎn)技術(shù)蓬勃發展、作物病蟲草害防治特點、農(nóng)業(yè)機(jī)械操作與保養(yǎng)、農(nóng)產(chǎn)品貯藏與物流重要性、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)又進了一步、農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)資營銷。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境服務機製，在校內(nèi)外進(jìn)行作物生產(chǎn)貢獻力量、作物病蟲草害防治使用、種子種苗生產(chǎn)大幅拓展、農(nóng)業(yè)機(jī)械操作發行速度、農(nóng)產(chǎn)品營銷等實(shí)訓(xùn)。在農(nóng)業(yè)園區(qū)與時俱進、家庭農(nóng)場(chǎng)結構、種子種苗工廠、農(nóng)資及農(nóng)產(chǎn)品營銷企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)高效。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級(jí)證書：設(shè)施蔬菜生產(chǎn)溝通協調、糧農(nóng)食品安全評(píng)價(jià)
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職專科專業(yè)舉例：作物生產(chǎn)與經(jīng)營管理體系、園藝技術(shù)保障性、生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：作物生產(chǎn)與品質(zhì)改良、智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：農(nóng)學(xué)責任製、植物科學(xué)與技術(shù)
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