聊城育才職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

聊城育才職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校是一家專(zhuān)業(yè)從事育嬰師引領、保育員等職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)的學(xué)校統籌。學(xué)校已在聊城市人力資源和社會(huì)保障局及市民政局注冊(cè)也逐步提升、登記合作、批準(zhǔn)成立優化服務策略。它下屬的金豆子兒童智能提升學(xué)苑有多年開(kāi)展0——6歲早期教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)關規定，是育才職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的實(shí)踐基地發展基礎。教學(xué)管理人員由多年從事職業(yè)技能培訓(xùn)工作的資深團(tuán)隊(duì)組成，打造精品課程建強保護，提升每位學(xué)員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能同期。我校擁有豐富的管理和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，秉持“人有我優(yōu)真正做到、臻于至善”的理念科普活動，助力每位學(xué)員，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想強化意識。

能夠享受?chē)?guó)家培訓(xùn)補(bǔ)貼的招生對(duì)象

1長期間、貧困家庭子女

2、全日制高等院校在校生

3現場、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆初高中畢業(yè)生

4全過程、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者

5、登記失業(yè)人員

6探討、企業(yè)職工崗前培訓(xùn)

7不負眾望、年齡在16-49歲的適齡人員

符合以上條件，達(dá)到課時(shí)培訓(xùn)要求調解製度，考試合格的精準調控，均可享受?chē)?guó)家規(guī)定的培訓(xùn)補(bǔ)貼政策。

聊城育才職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校師資力量

我校聘請(qǐng)聊城市資深高級(jí)講師應用的因素之一；省內(nèi)育兒專(zhuān)家解決；以及中華育嬰?yún)f(xié)會(huì)講師團(tuán)講師，打造了一支具有極高的權(quán)威性和專(zhuān)業(yè)性的育嬰師敢於監督、保育員職業(yè)技能培訓(xùn)的師資隊(duì)伍幅度。

聊城育才職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校實(shí)踐基地

實(shí)習(xí)實(shí)踐在我校下屬的金豆子兒童智能提升學(xué)苑，金豆子開(kāi)設(shè)課程豐富重要的作用，具備科學(xué)性貢獻、前瞻性、據(jù)實(shí)性和可操作性穩中求進，能滿足學(xué)員實(shí)習(xí)實(shí)踐的需要統籌，能和孩子們面對(duì)面的接觸，學(xué)以致用適應性，真正提高自身綜合技能堅實基礎。

聊城育才職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)

育嬰師、保育員

聊城育才職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校就業(yè)方向

1重要作用、入戶指導(dǎo)育嬰師

2、0-6歲嬰幼兒相關(guān)行業(yè)工作人員

3最為顯著、幼兒園托班早教老師

4尤為突出、親子園及類(lèi)似早教機(jī)構(gòu)工作人員

5規定、社區(qū)育嬰指導(dǎo)站的保教老師和親子教師

培訓(xùn)及鑒定方式

培訓(xùn)方式：面授培訓(xùn)。理論知識(shí)和技能操作相結(jié)合空間載體，使學(xué)員真正掌握育嬰師高質量、保育員的各項(xiàng)技能。

鑒定方式：理論知識(shí)考試與專(zhuān)業(yè)技能考試

證書(shū)發(fā)放

經(jīng)過(guò)培訓(xùn)并參加考試合格者由市勞動(dòng)和社會(huì)保障局鑒定中心統(tǒng)一頒發(fā)育嬰師重要組成部分、保育員職業(yè)資格證書(shū)流程，全國(guó)通用。

報(bào)名地址：山東省聊城市高唐縣書(shū)畫(huà)一條街北首金豆子幼兒園一樓辦公室（青隆村鎮(zhèn)銀行北鄰）