鄄城縣第一職業(yè)中專（鄄城二中吉山校區(qū)）建于1952年引人註目。學校占地面積118畝領域，建筑面積約3萬多平方米，現(xiàn)有專任教師138人好宣講，其中獲得中註入新的動力、高級職稱的63人，專任教師85%以上為本科學歷，4人獲得研究生學歷雙重提升，專業(yè)教師取得高級職業(yè)資格證書的占57%；現(xiàn)有32個教學班事關全面，在校生2000余人求索。

鄄城縣第一職業(yè)中專先后被評為山東省重點職業(yè)學校（鄄城縣唯一一所省級重點中等職業(yè)學校）、山東省重大課題實驗學校規模、山東省中職畢業(yè)生就業(yè)中心培訓基地穩定發展，獲得省級文體明星單位、多次獲得市聯動、縣級職業(yè)教育先進單位增持能力、市德育工作先進單位、市精神文明先進單位等榮譽稱號行業內卷。為了促進我校職業(yè)教育的發(fā)展追求卓越，我們主要做了以下工作：注重投入，創(chuàng)造良好的實訓條件參與能力。

隨著對職業(yè)教育認識的不斷提高合理需求，學校先后建成了電工電子實訓室、多媒體教室充分發揮、計算機房發力、電子閱覽室、數(shù)控模擬中心迎來新的篇章、服裝實訓室共創美好、護理實訓室推動並實現，車、銑覆蓋範圍、铇優化程度、鉗、電氣焊實訓室奮勇向前、圖書室等不斷豐富，正在努力滿足莘莘學子實踐和學習的需要。強調創(chuàng)新組建，探索職業(yè)教育的新路子創新的技術。學校領導班子增強了創(chuàng)新意識，積極探索職業(yè)教育和學校發(fā)展的新模式顯著，形成了"經營學校快速增長、營銷專業(yè)、學生至上"的指導思想和"為學生升學就業(yè)鋪路占，為學生終身發(fā)展奠基"的教育教學理念高質量，堅持"招進一位學生，培育一名精英激發創作，就業(yè)一個人才前景，脫貧一戶家庭，辦好一所學校增幅最大，帶福一方百姓"的辦學目標共享應用。

從市場出發(fā)開設專業(yè)，從實用出發(fā)開設課程標準，切實使學生能掌握一技之長示範推廣。校校合作，抓師資培訓即將展開。開設一個專業(yè)大幅增加，首先要有一支優(yōu)秀的專業(yè)教師隊伍，我們采取"請進來傳承，走出去"的辦法等特點，一是從大學畢業(yè)生中招聘，二是從企業(yè)中高薪聘請綠色化發展，三是送部分教師到相關高等院校進修至關重要。我們先后從企業(yè)請來本科學歷高技能人才5人，層蒙狭�？�3人提升行動；先后送山東服裝學院等聯(lián)辦學校培訓20余人次，強化了教師素質可靠保障，提高了教學效率自然條件。

半工半讀、零學費入學開展，保證學生順利完成學業(yè)互動互補。學校針對貧困家庭，一是制定學費減免意向、助學金制度意料之外，二是采用零學費入學、半工半讀形式、企業(yè)幫助等相結合的方式置之不顧，保證學生修完學業(yè)，實現(xiàn)升學或就業(yè)夢想數字化。

2007年5月分方便，中央做出了對中職學生資助的政策，省各領域、市應用領域、縣各級政府都制定和出臺了相關的具體實施政策，即從2007年秋季開始進行培訓，國家資助中職學生每生每學年1500元發展機遇，每生連續(xù)資助兩年。（詳細政策可以參閱市法治力量、縣相關文件）校企合作全技術方案，嘗試雙元制辦學模式。

為切實提高學生的實踐能力共享，學校先后與西湖精密機械信息化、無錫錦上閥業(yè)等簽訂了加工協(xié)議，在我校建立生產加工基地生動，不僅增加了學生實踐機會非常激烈，而且服務了企業(yè)，實現(xiàn)了校企共贏貢獻法治。強化管理設備製造，建立健全的行政管理體制。建立健全員工崗位職責攻堅克難、教學管理管理、行政管理、德育管理雙向互動、后勤管理等一系列規(guī)章制度效率和安，使學校決策進一步科學化、民主化品牌，真正做到事事有人管深入開展，時時有人抓更為一致，層層能落實，提高辦學效率技術的開發。重視德育研究與應用，培養(yǎng)學生職業(yè)道德觀念。學校重視學生的品德修養(yǎng)和心理健康教育更高效，分階段開展以"感恩教育"全面協議、"理想教育"、"協(xié)作教育"具體而言、"創(chuàng)新教育"等為主題的活動工具，開設心理健康教育和社交禮儀課程，培養(yǎng)學生高尚的思想品德和良好的職業(yè)道德素養(yǎng)喜愛。

狠抓就業(yè)重要的角色，為學校發(fā)展奠基。出口暢則進口順向好態勢，學生就業(yè)是職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的生命線優勢領先，學校專門成立招生就業(yè)辦公室，及時搜集共創美好、掌握企業(yè)推動並實現、行業(yè)信息，主動走出去覆蓋範圍，考察企業(yè)優化程度，掌握用人情況，構建就業(yè)網絡奮勇向前，尋找機遇推銷自己的畢業(yè)生多種場景。并積極推行"訂單式"培養(yǎng)，先后與泰州三福船舶規劃、江蘇達方電子擴大公共數據、威海船廠等簽定協(xié)議，學生畢業(yè)后以協(xié)議到相應企業(yè)工作帶動擴大，二年來核心技術體系，除升學的學生外，其余的全部由安置就業(yè)持續發展。

"十年樹木必然趨勢，百年樹人"，學校在發(fā)展道路上任重而道遠擴大，以姚元福校長為首的領導班子又踏上了新的征程多樣性，制定了又一個學校五年發(fā)展規(guī)劃，力爭3——5年內辦成國家級重點職業(yè)學校新格局，成為升學與就業(yè)并重明顯，長期與短期相互促進安全鏈，學校與企業(yè)一體化的名牌職業(yè)學校。