青島海洋技師學(xué)院有什么專業(yè)

青島海洋技師學(xué)院擁有自己的港口碼頭和船艇。游艇勃勃生機、帆船助力各業、高速船、近海遠(yuǎn)洋綜合實(shí)習(xí)船配備齊全提供有力支撐。“魯青漁教16”號(hào)是集潛水應用、駕駛、輪機(jī)品率、探捕相貫通、郵輪、制冷等教學(xué)功能于一體的國(guó)內(nèi)唯一的綜合實(shí)習(xí)船積極影響。學(xué)院建有先進(jìn)的航海自動化方案、輪機(jī)和捕撈等大型虛擬現(xiàn)實(shí)操縱器、漁業(yè)工程越來越重要、工程潛水線上線下、水產(chǎn)養(yǎng)殖、郵輪乘務(wù)、數(shù)控數據顯示、焊接高質量、制冷、機(jī)電達到、機(jī)器人智能設備、電子商務(wù)不可缺少、商檢等三十余處實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室蓬勃發展，擁有設(shè)施精良的游泳館、一體化教室積極回應、多媒體教室重要性、微機(jī)室、語(yǔ)音室多種場景、電子閱覽室多元化服務體系、考試中心等教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。

輪機(jī)管理專業(yè)

輪機(jī)管理專業(yè)是我校特色專業(yè)先進水平，是青島市名牌重點(diǎn)專業(yè)便利性，國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)。本專業(yè)著重培養(yǎng)德重要平臺、智深刻認識、體、美等全面發(fā)展應用提升，具有必備的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)主動性，符合國(guó)際海事公約要求，持有專項(xiàng)合格證書(shū)發展的關鍵、適任證書(shū)道路，從事機(jī)工業(yè)務(wù)和輪機(jī)管理的高素質(zhì)技能型人才。

本專業(yè)的核心課程：理論課主要包括主推進(jìn)動(dòng)力裝置真諦所在、船舶輔機(jī)指導、船舶電氣與自動(dòng)化、船舶管理(輪機(jī))充分、輪機(jī)英語(yǔ);實(shí)作課程包括動(dòng)力設(shè)備拆裝進一步完善、動(dòng)力設(shè)備操作、船舶電工工藝優化服務策略、電氣與自動(dòng)控制關規定、金工工藝等，實(shí)作課所占比例達(dá)50%兩個角度入手。

考取證書(shū)：無(wú)限航區(qū)值班機(jī)工建強保護、沿海航區(qū)三管輪。

本專業(yè)擁有輪機(jī)模擬器實(shí)訓(xùn)室，動(dòng)力設(shè)備拆裝訓(xùn)室使命責任，動(dòng)力設(shè)備操作實(shí)訓(xùn)室效果，船舶電工工藝實(shí)訓(xùn)室、自動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)室合規意識，主要實(shí)訓(xùn)設(shè)備有輪機(jī)模擬器密度增加、6300柴油機(jī)、油霧濃度探測(cè)器等超五百萬(wàn)的先進(jìn)教學(xué)設(shè)備創新內容。

本專業(yè)擁有青島市精品課程1門機遇與挑戰，青島市優(yōu)質(zhì)課程2門，承擔(dān)山東省課題一項(xiàng)善於監督，師生分別榮獲青島市第十二屆共創輝煌、十三屆職業(yè)技能大賽船舶輪機(jī)員工種狀元。

輪機(jī)管理專業(yè)

輪機(jī)管理專業(yè)是我校特色專業(yè)進一步，是青島市名牌重點(diǎn)專業(yè)大部分，國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)。本專業(yè)著重培養(yǎng)德實際需求、智解決方案、體、美等全面發(fā)展善謀新篇，具有必備的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)增產，符合國(guó)際海事公約要求，持有專項(xiàng)合格證書(shū)重要的作用、適任證書(shū)貢獻，從事機(jī)工業(yè)務(wù)和輪機(jī)管理的高素質(zhì)技能型人才。

本專業(yè)的核心課程：理論課主要包括主推進(jìn)動(dòng)力裝置穩中求進、船舶輔機(jī)統籌、船舶電氣與自動(dòng)化、船舶管理(輪機(jī))協同控製、輪機(jī)英語(yǔ);實(shí)作課程包括動(dòng)力設(shè)備拆裝振奮起來、動(dòng)力設(shè)備操作、船舶電工工藝利用好、電氣與自動(dòng)控制深入各系統、金工工藝等，實(shí)作課所占比例達(dá)50%系列。

考取證書(shū)：無(wú)限航區(qū)值班機(jī)工作用、沿海航區(qū)三管輪。

本專業(yè)擁有輪機(jī)模擬器實(shí)訓(xùn)室慢體驗，動(dòng)力設(shè)備拆裝訓(xùn)室著力增加，動(dòng)力設(shè)備操作實(shí)訓(xùn)室智能化，船舶電工工藝實(shí)訓(xùn)室、自動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)室處理，主要實(shí)訓(xùn)設(shè)備有輪機(jī)模擬器建設、6300柴油機(jī)、油霧濃度探測(cè)器等超五百萬(wàn)的先進(jìn)教學(xué)設(shè)備助力各行。

本專業(yè)擁有青島市精品課程1門前來體驗，青島市優(yōu)質(zhì)課程2門，承擔(dān)山東省課題一項(xiàng)首要任務，師生分別榮獲青島市第十二屆綠色化、十三屆職業(yè)技能大賽船舶輪機(jī)員工種狀元。

船舶駕駛專業(yè)

船舶駕駛是我校特色專業(yè)先進的解決方案，是山東省百?gòu)?qiáng)專業(yè)拓展，國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)。本專業(yè)面向海洋運(yùn)輸企業(yè)宣講活動，培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德工藝技術、智效率、體、美全面發(fā)展近年來，符合《1978年海員培訓(xùn)講道理、發(fā)證與值班標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際公約(STCW公約)馬尼拉修正案》與我國(guó)海船船員適任標(biāo)準(zhǔn)要求，能夠勝任海洋船舶駕駛和值班水手崗位的技術(shù)技能人才技術先進。

本專業(yè)以校企合作更多的合作機會、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)為原則認為，積極開(kāi)展人才培養(yǎng)模式改革服務好，形成“三段遞進(jìn)式”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式（職業(yè)認(rèn)知階段——走進(jìn)海員世界，工學(xué)結(jié)合“港口船舶認(rèn)知”;職業(yè)認(rèn)同階段-——熟悉海員業(yè)務(wù)反應能力，工學(xué)結(jié)合“海校方舟實(shí)習(xí)”“模擬仿真訓(xùn)練”;職業(yè)熟練階段——適任船員崗位共謀發展，工學(xué)結(jié)合“船上見(jiàn)習(xí)”）。

本專業(yè)以“專家指導(dǎo)結構重塑、企業(yè)參與聽得懂、教師主體”的工作思路，按照STCW公約高質量發展，分析船舶駕駛員和船舶值班水手崗位的典型工作任務(wù)全方位，提煉行動(dòng)領(lǐng)域，轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)領(lǐng)域影響力範圍，開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)情境大局，形成專業(yè)合格證書(shū)核心技術、船員適任證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)三證融通的項(xiàng)目化彈性課程體系主動性。

本專業(yè)核心課程：《船舶航行》創造性、《船舶結(jié)構(gòu)與貨運(yùn)》、《船舶操縱與避碰》基礎、《航海英語(yǔ)》性能、《船舶管理》;專業(yè)技能方向(三副)課程：航海儀器使用、雷達(dá)操作與應(yīng)用對外開放、航線設(shè)計(jì)技術創新、駕駛臺(tái)資源管理、電子海圖操作與應(yīng)用;專業(yè)技能方向(水手)課程：水手值班資料、水手工藝廣泛應用、水手英語(yǔ)、水手業(yè)務(wù);實(shí)訓(xùn)課程占50%以上橫向協同。

本專業(yè)證書(shū)：基本安全培訓(xùn)合格證書(shū)(ZO1)哪些領域，精通救生艇筏和救助艇培訓(xùn)合格證書(shū)(ZO2)，高級(jí)消防培訓(xùn)合格證書(shū)(ZO4)不斷創新，精通急救培訓(xùn)合格證書(shū)(ZO5)保安意識(shí)培訓(xùn)合格證書(shū)(ZO7)建立和完善，全球遇險(xiǎn)與安全系統(tǒng)(GMDSS)通用操作員適任證書(shū)，沿海航區(qū)500總噸及以上的三副適任證書(shū)參與水平，500總噸及以上船舶值班水手適任證書(shū);計(jì)算機(jī)操作中級(jí)證書(shū)大型，休閑潛水證書(shū)等。

本專業(yè)配備17個(gè)先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)室明確相關要求，擁有雷達(dá)重要意義，GPS，電子海圖GMDSS等先進(jìn)的模擬器和真機(jī)設(shè)備深化涉外，特別是擁有國(guó)際先進(jìn)的英國(guó)船商大型船舶操縱模擬器體系，能模擬海上航行的實(shí)際，大大提高學(xué)生的實(shí)踐技能服務延伸。

本專業(yè)擁有青島市精品課程《船舶航行》共創輝煌，青島市優(yōu)質(zhì)課程《航海學(xué)》、《航上貨物運(yùn)輸》;主持了山東省中等職業(yè)學(xué)校船舶駕駛專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的開(kāi)發(fā)工作;在青島市第十二屆進一步、十三屆職業(yè)技能大賽“船舶駕駛員”工種的比賽中大部分，我校師生榮獲佳績(jī)，獲得前三的好成績(jī)實際需求。

工程潛水專業(yè)

我校工程潛水專業(yè)成立于2012年解決方案，是中國(guó)潛水打撈協(xié)會(huì)非工程潛水技術(shù)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位、中國(guó)海洋工程總公司培訓(xùn)基地善謀新篇。工程潛水又稱商業(yè)潛水增產，主要從事江提供堅實支撐、河、湖高產、海信息化技術、水庫(kù)等水下工程作業(yè)，以及用于旅游良好、休閑娛樂(lè)逐步顯現、海洋捕撈、探險(xiǎn)引領、考古等方面的水下活動(dòng)自動化裝置。本專業(yè)學(xué)生實(shí)行軍事化管理，借助軍事化訓(xùn)練和管理理念應用前景，主要培訓(xùn)學(xué)生面對(duì)困難的能力有很大提升空間、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，提升個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的人格魅力首次，百折不撓的精神可能性更大，全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我們秉承安全第一方案、科學(xué)訓(xùn)練的宗旨關鍵技術，為社會(huì)企業(yè)和各個(gè)潛水公司培訓(xùn)適用型專業(yè)人才，并與國(guó)內(nèi)多家大型潛水公司和企業(yè)簽訂了校企合作深入，該專業(yè)需求量大，供不應(yīng)求重要的。

制冷專業(yè)

專業(yè)介紹：制冷設(shè)備運(yùn)用與維修專業(yè)開(kāi)設(shè)于2001年開展研究，2009年被評(píng)為青島市重點(diǎn)專業(yè)，2011年被確定為我校國(guó)家中等職業(yè)教育改革示范校項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)相互融合。本專業(yè)定位于培養(yǎng)與社會(huì)生產(chǎn)和生活要求相適應(yīng)的冷庫(kù)和中央空調(diào)系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)工首要任務、操作工、維修工不同需求，制冷系統(tǒng)的安裝工;家用制冷設(shè)備維修工發展、家用空調(diào)安裝工;船舶制冷設(shè)備維修工。專業(yè)構(gòu)建了完善的符合制冷設(shè)備維修工職業(yè)成長(zhǎng)的四段階梯式工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式總之。建有以制冷設(shè)備維修典型工作任務(wù)為載體的工學(xué)一體化課程體系面向。多年來(lái)累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生2000多人，向社會(huì)輸送了大量技能型人才研學體驗。2014年與環(huán)保部對(duì)外合作中心開(kāi)展“制冷維修行業(yè)良好操作培訓(xùn)項(xiàng)目”合作建設項目，被環(huán)保部確定為青島區(qū)域培訓(xùn)中心。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)面向制冷與空調(diào)等熱力設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)及使用單位模式、適應(yīng)制冷空調(diào)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)職業(yè)及相關(guān)工種和崗位群工作自動化，勝任制冷空調(diào)設(shè)備生產(chǎn)提升、安裝、運(yùn)行管理等工作任務(wù)不折不扣，具備良好職業(yè)素養(yǎng)支撐能力，達(dá)到制冷設(shè)備維修工預(yù)備技師職業(yè)資格要求，適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需求的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才高效利用。

專業(yè)(技能)分為四個(gè)方向特征更加明顯，分別為家用制冷器具維修、中央空調(diào)運(yùn)行管理講實踐、冷庫(kù)運(yùn)行管理數字技術、船舶制冷。

核心課程主要有制冷原理市場開拓、制冷機(jī)械基礎(chǔ)措施、制冷電氣基礎(chǔ)、壓縮機(jī)檢修要落實好、空氣調(diào)節(jié)與中央空調(diào)裝置緊密相關、制冷空調(diào)機(jī)器設(shè)備、制冷空調(diào)自動(dòng)化及制冷基本技能訓(xùn)練等先進技術。其中壓縮機(jī)檢修及制冷基本技能訓(xùn)練課程為實(shí)訓(xùn)為主培訓，其余課程也采用理實(shí)一體化方式授課。

考取的證書(shū)主要有制冷設(shè)備維修工中宣講手段、高級(jí)證書(shū)重要工具，預(yù)備技師證書(shū)(五年制)，特種作業(yè)操作證配套設備，維修電工中級(jí)證書(shū)更優質，制冷維修良好操作培訓(xùn)合格證書(shū)。

專業(yè)所轄的實(shí)訓(xùn)室及實(shí)訓(xùn)設(shè)備：本專業(yè)建有設(shè)備先進(jìn)推進高水平、功能齊全的校內(nèi)制冷實(shí)訓(xùn)中心脫穎而出，主要功能區(qū)有船舶制冷實(shí)訓(xùn)區(qū)、家用制冷器具維修實(shí)訓(xùn)區(qū)生產創效、冷庫(kù)操作維修實(shí)訓(xùn)區(qū)結構、制冷電氣維修實(shí)訓(xùn)區(qū)、制冷基本技能實(shí)訓(xùn)區(qū)、中央空調(diào)操作實(shí)訓(xùn)區(qū)以及制冷維修良好操作培訓(xùn)中心雙重提升。

專業(yè)成果：主編出版教材6本，建成青島市優(yōu)質(zhì)課程2門長遠所需，省級(jí)課題1項(xiàng)求索，兩年內(nèi)專業(yè)教師的教研成果獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)。

2014年11月規模，組織學(xué)生參加青島市第十三屆技能大賽穩定發展，成績(jī)喜人基石之一，包攬了大賽前六名。近兩年增持能力，以學(xué)校制冷實(shí)訓(xùn)中心和職業(yè)技能鑒定所為依托共同努力，先后為1000多人次提供了職業(yè)技能的培訓(xùn)與鑒定服務(wù)，培訓(xùn)內(nèi)容包括制冷設(shè)備維修工中級(jí)工追求卓越、制冷設(shè)備維修工高級(jí)工逐漸完善、制冷維修良好操作及特種作業(yè)操作等。

焊接專業(yè)

焊接專業(yè)是青島市重點(diǎn)專業(yè)合理需求、國(guó)家中職示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)是目前主流。專業(yè)以“四段階梯式”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革為切入點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，重點(diǎn)加強(qiáng)職業(yè)道德教育高質量、職業(yè)技能培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)充分發揮。突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，開(kāi)展模塊化教學(xué)管理，同步實(shí)施焊條電弧焊設計、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊、氬弧焊等模塊改進措施，密切與企業(yè)聯(lián)系就此掀開，引導(dǎo)企業(yè)參與專業(yè)課程建設(shè)，共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù)今年，共建實(shí)訓(xùn)基地穩步前行。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以改革教師培養(yǎng)動手能力、評(píng)聘和考核為核心逐步顯現，注重教師的德育工作能力、專業(yè)教學(xué)能力引領、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力等綜合素質(zhì)。

本專業(yè)主要面向海洋工程開放以來、特種設(shè)備制造及機(jī)械加工類等行業(yè)企業(yè)占，適應(yīng)焊接職業(yè)及相關(guān)工種和崗位群工作，勝任焊接生產(chǎn)提供了有力支撐、焊接結(jié)構(gòu)檢驗(yàn)激發創作、焊接設(shè)備維護(hù)、焊接生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理等工作進一步意見，具備焊接職業(yè)素養(yǎng)增幅最大，達(dá)到預(yù)備技師職業(yè)資格要求，適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需求的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才生產能力。

畢業(yè)生主要從事船舶制造及修理行業(yè)標準、海洋工程及其相關(guān)行業(yè)示範推廣、集裝箱制造行業(yè)、車輛制造行業(yè)即將展開、鍋爐壓力容器行業(yè)大幅增加、鋼結(jié)構(gòu)及其他機(jī)械制造行業(yè)等。

機(jī)械專業(yè)

本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握機(jī)械設(shè)備傳承、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線運(yùn)行與維護(hù)等特點、設(shè)計(jì)與加工制造的高素質(zhì)、復(fù)合型高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才多種，畢業(yè)生主要從事機(jī)械設(shè)計(jì)將進一步、機(jī)械加工、自動(dòng)化設(shè)備安裝調(diào)試發展成就、維修檢測(cè)等工作成就。本專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦綜合能力和創(chuàng)新意識(shí)，突出“雙證”特色互動式宣講、工作過(guò)程導(dǎo)向特色效高性、工學(xué)交替特色、多媒體信息化特色自動化，使之具有適應(yīng)本專業(yè)發(fā)展需要的實(shí)際工作能力提升。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向現(xiàn)代裝備制造業(yè)機(jī)械設(shè)備制造與維護(hù)、船舶修理等行業(yè)企業(yè)不折不扣，培養(yǎng)從事設(shè)備裝配支撐能力、安裝調(diào)試、機(jī)械制造高效利用、維護(hù)維修特征更加明顯、售后服務(wù)等工作的具有良好的綜合能力的高素質(zhì)技能型人才。

專業(yè)技能

機(jī)械設(shè)備安裝與調(diào)試的能力;機(jī)械設(shè)備零部件加工的能力;機(jī)械設(shè)備維修的能力數字化。

核心課程

零件的加工方便、機(jī)械識(shí)圖與測(cè)繪、設(shè)備的驗(yàn)收與安裝各領域、機(jī)構(gòu)的拆裝與檢測(cè)應用領域、機(jī)床的常見(jiàn)故障維修、自動(dòng)化設(shè)備的維修進行培訓、精密高速大型機(jī)械設(shè)備的維修等

考取證書(shū)

本專業(yè)學(xué)生主要考取機(jī)修鉗工高級(jí)發展機遇、預(yù)備技師職業(yè)資格證書(shū)，維修電工中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)法治力量，也可通過(guò)一專多能培訓(xùn)考取其它工種的職業(yè)資格全技術方案。

專業(yè)成果

2012年山東省第四屆技工學(xué)校技能大賽機(jī)修鉗工賽項(xiàng)學(xué)生組三等獎(jiǎng)四名;2014年青島市職業(yè)院校技能大賽機(jī)械設(shè)備調(diào)試賽項(xiàng)教師組二等獎(jiǎng)一名、學(xué)生組三等獎(jiǎng)兩名;《零件加工》課程評(píng)為青島市優(yōu)質(zhì)課程。

師資力量

本專業(yè)具有省級(jí)優(yōu)秀教師一名信息化，專業(yè)帶頭人一名方式之一、骨干教師兩名，高級(jí)技師四名非常激烈，具有高等教育教師資格比例為100%競爭力所在，雙師型教師比例100%。教師參與省級(jí)科研課題兩項(xiàng)領域，發(fā)表論文20余篇溝通機製，編寫(xiě)教材10余本，教師多次獲得省註入新的動力、市級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)領先水平。

機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)（人工智能技術(shù)與應(yīng)用方向）

人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，它是研究雙重提升、開(kāi)發(fā)用于模擬戰略布局、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法表現明顯更佳、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)狀態。它企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器指導，該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人廣泛認同、語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別更高效、自然語(yǔ)言處理和專家系統(tǒng)等全面協議。使學(xué)生在實(shí)踐中掌握人工智能應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論和方法，受到人工智能產(chǎn)品構(gòu)想與工程管理的訓(xùn)練具體而言，具備成為優(yōu)秀經(jīng)理人能力工具。

美術(shù)設(shè)計(jì)與制作（室內(nèi)設(shè)計(jì)方向）

室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)喜愛，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理等理論知識(shí)重要的角色，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美向好態勢、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境的學(xué)科優勢領先。培養(yǎng)掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的理論、知識(shí)和技能,復(fù)合型共創美好、高素質(zhì)的,能在大中型專業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)公司獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作的專業(yè)人才。

國(guó)際海乘服務(wù)專業(yè)

國(guó)際海乘服務(wù)與管理專業(yè)主要為豪華郵輪培養(yǎng)海上乘務(wù)的專業(yè)人員薄弱點，工作性質(zhì)和空中乘務(wù)相近覆蓋範圍。但由于郵輪空間較大，屬家庭式豪華郵輪客輪，各種設(shè)施一應(yīng)俱全奮勇向前，集商務(wù)不斷豐富、會(huì)議、餐飲組建、美食各有優勢、文化、休閑重要的意義、娛樂(lè)持續、旅游、觀光為一體再獲，因此服務(wù)的范圍和崗位遠(yuǎn)多于空乘產品和服務，已經(jīng)成為不少年輕人的新選擇。

藥品營(yíng)銷專業(yè)

藥品營(yíng)銷專業(yè)是山東省重點(diǎn)名牌專業(yè)體驗區。學(xué)生掌握藥品生產(chǎn)增多、藥品質(zhì)量檢驗(yàn)、藥品實(shí)體與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的專業(yè)必備知識(shí)有望，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力進一步推進，服務(wù)于藥物生產(chǎn)與藥品營(yíng)銷等行業(yè)的生產(chǎn)、檢驗(yàn)顯示、銷售和管理的高素質(zhì)高級(jí)技能應(yīng)用型人才創新為先。與青島多家大型藥企建立校企合作關(guān)系，校企共同培養(yǎng)學(xué)生重要作用，滿足學(xué)生實(shí)習(xí)持續向好、就業(yè)要求。建立一支師德高尚充足、理論知識(shí)豐富進展情況、富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在教育教學(xué)中具有示范帶頭作用的“雙師型“的師資隊(duì)伍綠色化發展，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的專業(yè)帶頭人和骨干教師至關重要。

數(shù)控加工專業(yè)

本專業(yè)面向機(jī)械加工制造等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事數(shù)控機(jī)床操作用上了、數(shù)控加工工藝制定及編程提升行動、數(shù)控機(jī)床調(diào)試與維修等工作的技術(shù)技能型人才。主要開(kāi)設(shè)課程有機(jī)械制圖關註、公差配合研究進展、CAD、機(jī)制工藝學(xué)連日來、車工工藝學(xué)快速融入、數(shù)控車床編程與操作、數(shù)控銑床編程與操作、數(shù)控維修增強、UG等重要意義。主要實(shí)訓(xùn)設(shè)備有四軸加工中心、三軸加工中心更加廣闊、數(shù)控車床規劃、數(shù)控裝調(diào)維修設(shè)備等。專業(yè)師資力量雄厚可以使用，有山東省技術(shù)能手1名進入當下，青島市技術(shù)能手1名，山東省技能大賽狀元1名應用領域，青島市技能大賽狀元1名保持競爭優勢，雙師型教師100%。培養(yǎng)的學(xué)生在國(guó)家級(jí)發展機遇、省級(jí)完成的事情、市級(jí)大賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。專業(yè)與省內(nèi)多家大型企業(yè)進(jìn)行校企合作穩定，并建有校辦工廠改造層面，采用工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作訓(xùn)練優勢與挑戰，實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè)經驗分享。畢業(yè)生被海信模具、中車集團(tuán)趨勢、泰納瑞斯有力扭轉、北海機(jī)械、上汽通用五菱等大中型企業(yè)搶訂一空一站式服務。

青島海洋技師學(xué)院突出海洋特色辦學(xué)廣度和深度，擁有海洋漁業(yè)船員一級(jí)培訓(xùn)資質(zhì)、海船職務(wù)船員培訓(xùn)資質(zhì)引領作用、中國(guó)潛水員培訓(xùn)基地加強宣傳、A1E和A2F游艇帆船培訓(xùn)資質(zhì)、制冷設(shè)備操作培訓(xùn)中心用的舒心、省遠(yuǎn)洋漁業(yè)船員培訓(xùn)基地技術發展、青島國(guó)際郵輪職業(yè)培訓(xùn)基地、青島市帆船運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校集成、青島市高技能人才培養(yǎng)示范基地重要手段。