青島海信中心聯(lián)校依托海信集團豐富的設備資源和雄厚的技術力量橫向協同,專門為海信集團量身打造中、高級電子信息專業(yè)人才敢於挑戰。

青島海信中心聯(lián)校由青島市教育主管部門于2003年核準創(chuàng)辦成立不斷創新,學校融合傳統(tǒng)職業(yè)教育和新型學徒制培訓于一體,致力于建設"1+1+1"現(xiàn)代產(chǎn)教融合培訓模式提供了遵循。2007年堅持先行,青島海信集團視像科技公司與我校合作設置海信集團高級技工培訓中心;2015年管理,我校與海信集團視像科技公司聯(lián)合青島海洋技師學院、中魯成人中專學校共同建設青島海信集團產(chǎn)教融合學院能力建設。海信聯(lián)校依托海信集團雄厚的技術力量和廣闊的就業(yè)前景模樣,著眼于長期戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)體系建設,積極探索產(chǎn)教融合與新型學徒制試點服務,合力推進現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展很重要。

青島海信聯(lián)校以海信集團為中心能力和水平,全面服務于海信集團的人才培養(yǎng)計劃。海信需要什么專業(yè)異常狀況,學校就開設什么專業(yè)研究;海信需要什么員工,學校就培養(yǎng)什么員工應用創新。海信的最新技術 要領提高、最新操作規(guī)范、新的規(guī)章制度都會在第一時間體現(xiàn)于學校的教學過程中的特性。
海信中心聯(lián)校面向海信集團定向分配交流,畢業(yè)生享有海信集團"國企員工編制"及"五險一金"待遇,并且海信視像科技公司提供堅實支撐、海信寬帶技術公司還不大、海信智動精工公司的工作地點全部在青島市區(qū)。我校部分往屆畢業(yè)生已經(jīng)逐步成長為專業(yè)技術骨干信息化技術,甚至走上基層管理崗位發揮作用。

海信集團積極貫徹國家"職業(yè)技能扶貧"政策,海信中心聯(lián)校主要面向農(nóng)村家庭學生定向招生逐步顯現,優(yōu)先招錄山東省農(nóng)村生源以及中銘記囑托、西部地區(qū)生源。
學校始終堅持"學研結合傳遞、操學一體試驗、操學研相統(tǒng)一"的教育理念,緊緊圍繞"一個中心(定向培養(yǎng))開展攻關合作、兩個基本點(職業(yè)素質和專業(yè)技能)"總要求製度保障,大力推廣"雙元制"辦學模式,注重學生實用技能的培養(yǎng)的有效手段,強化實踐操作技能訓練統籌推進,努力培養(yǎng)高素質、多技能大大提高、復合型技術人才的必然要求。

學校始終把"包分配、保工資"和"讓學生安心取得了一定進展、讓家長放心完善好、讓企業(yè)順心"作為辦學的根本宗旨,始終堅持"關注學生百分百"和"學研結合積極參與、操學一體問題分析、操學研相統(tǒng)一"的基本教育理念。新生入校開始,就狠抓學生素質教育和技能訓練更加完善,專門配備政治思想輔導員和宿舍管理員形式,與學生"同生活、同活動支撐作用、同學習"日漸深入,通過"細心、耐心同時、愛心和責任心"的不懈付出互動式宣講,逐步實施"育人、育德產能提升、育技"適應性,精心培育學生"成人、成才通過活化、成功"落地生根,使廣大同學實現(xiàn)自己的夢想,正式分配到海信工作健康發展,為國家建設做貢獻有效保障!為家庭幸福盡責任!為人生發(fā)展奠基長效機製!
青島海信中心聯(lián)校大力發(fā)展特色職業(yè)教育講實踐,以特色教育促進學校發(fā)展。青島是國務院正式命名的九大國家級"電子信息產(chǎn)業(yè)基地"之一奮戰不懈,電子信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為青島市的第一大經(jīng)濟支柱市場開拓,并且逐步建成了以海信集團為代表的國內規(guī)模最大的電子產(chǎn)業(yè)群和工業(yè)生產(chǎn)基地。

目前大大縮短,山東省正"傾力打造以青島為龍頭的山東半島制造業(yè)基地新模式,積極推進半島城市群的發(fā)展"。以青島為核心的國家級"山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)"的高速發(fā)展不容忽視,急需成千上萬的機電電子專業(yè)技術人才組織了。
"近水樓臺先得月"!學校緊緊依靠自身優(yōu)勢說服力,以電子技術搶抓機遇、計算機應用、網(wǎng)絡技術等骨干專業(yè)為龍頭表示,重點突出電子專業(yè)教育特色全面闡釋,在完成國家統(tǒng)一規(guī)定教學大 綱的基礎上,增加教學密度競爭力所在、強化實踐操作技能訓練集中展示,形成對電子專業(yè)知識和專業(yè)技能的傾斜實力增強。大力培養(yǎng)高素質、高技能探索創新、復合型應用技術人才,努力把學校建設成 為計算機實現了超越、電子技術人才的搖籃新產品。

學校專門配備了實踐經(jīng)驗豐富的電子設計制作指導老師,自新生入學開始就始終貫徹"動手操作"這根主線橋梁作用。除了學習相關專業(yè)基礎理論外長遠所需,以"自己動手、設計制 作"為核心的"一二一"教學法讓人糾結,深得廣大同學喜愛規模,極大地調動了同學們學習專業(yè)技術的積極性。"動手能力強基石之一、職業(yè)素質高"成為我校畢業(yè)學生的一大亮點聯動。
學校高質量的特色教育,滿足了社會需求共同努力。全部畢業(yè)生連續(xù)十一年保持百分之百的一次性畢業(yè)分配安置率行業內卷,為家長和學生徹底解除了后顧之憂,為定向協(xié)作單位輸送了大批優(yōu)秀的技術人才逐漸完善。贏得了廣大學生家長的廣泛贊譽參與能力,也深受海信集團生產(chǎn)部門的好評。
2003年是目前主流,青島凌海電子學校成立促進進步。由凌海教育集團創(chuàng)辦、青島市李滄區(qū)教體局核準并主管優勢領先,是一所以電子科技和信息技術為主要特色的中等職業(yè)技能培訓學校迎來新的篇章。
2005年,海信中高級技工培訓基地設立改善。海信視像科技公司(原海信電器公司)依托凌海電子學校共同設立空白區,專門為海信集團培訓亟需的中高級專業(yè)技能人才。
2009年信息化,海信中心聯(lián)校設立形勢。海信視像科技股份公司與凌海電子學校共同建設海信中心聯(lián)校,全面開展現(xiàn)代學徒制試點取得明顯成效,共同推進校企雙主體技能人才培養(yǎng)機制約定管轄,定向招生、定向培養(yǎng)創新的技術、定向分配發揮,工作地點在青島市西海岸新區(qū)顯著。
2019年,海信集團正式啟動《海信工匠技能人才培養(yǎng)計劃》 以視像科技股份公司為主導開放以來,優(yōu)化建設海信中心聯(lián)校占,配置海信專用技訓設備并設立“海信技訓課堂”和實訓道場,安排優(yōu)秀海信技師入校擔任“海信導師”提供了有力支撐,全面激發創作,全面?zhèn)魇诤P盼幕蛯嵅偌寄埽剿鳌昂P偶紟熛盗屑寄苋瞬拧弊灾髋囵B(yǎng)模式進一步意見。
新生入學:正式納入海信集團員工發(fā)展培養(yǎng)通道增幅最大,盡早掌握、提前入門生產能力,全面融入海信標準。
分配轉正:畢業(yè)生直接參評海信工匠中級工系列,可每月享受海信專項晉級補貼1200元堅持好。
兩次調崗:我校畢業(yè)生實習入職滿六個月即將展開,統(tǒng)一組織首次調崗;滿十二個月問題分析,組織二次調崗培養;每次獲得調崗資格的同學不低于20%,一般可達60%左右導向作用;表現(xiàn)優(yōu)秀的同學可隨時申請調崗方案。

我校定向班畢業(yè)學生大都逐步成長為各類技術骨干,部分同學還走上了基層管理崗位十大行動。 我校2008屆畢業(yè)生任均超同學左右,目前擔任海信寬帶多媒體公司的生產(chǎn)副廠長,為學校贏得榮譽綜合措施。 先后獲得"青島市民辦教育先進集體"可靠保障、"規(guī)范化學校"、以及"海信集團優(yōu)秀培訓中心"等榮譽稱號設計標準。
海信聯(lián)校與海信"校企合一開展、資源共享",定向招生發揮重要帶動作用、定向培養(yǎng)意向、 定向分配,實行百分百"訂單式"人才培養(yǎng)新模式:招生=就業(yè)文化價值。學校與國企無縫對接形式,所有學生享受大型國企"零距離"就業(yè)保障, 實現(xiàn)國家不斷完善、企業(yè)數字化、學校"三保險"方便,享有國有企業(yè)正式員工編制和各項勞保福利待遇。同時各領域,在校期間充分享受國家職業(yè)教育各項優(yōu) 惠扶持政策應用領域。
1、"崗適其能新模式、人得其位"實現,這是海信集團的基本用人原則。 每個崗位選擇最適合的人組織了,每個人都能找到最適合自己的崗位。
2說服力、"事業(yè)留人搶抓機遇、待遇留人、情感留人"表示,海信對員工的尊重和關懷全面闡釋。
3、海信提倡兩種職業(yè)發(fā)展道路不難發現,鼓勵每個員工憑自己的努力晉升職級貢獻法治。
技術通道:技工→技術員→工藝員→助理技師→技師。
管理通道:班組長→各類生產(chǎn)主管→主任線長→技術副廠長發展需要。
學技術 到聯(lián)校 好工作 在海信
因專注而領先一步
價值理念:誠實守信 勤勞儉樸 品行成就人生
辦學理念: 定向分配 優(yōu)質就業(yè) 持續(xù)穩(wěn)定工作
教育理念:學研結合 操學一體 操學研相統(tǒng)一
管理理念:細心耐心 愛心責任 先做人再做事 不讓一人掉隊
教學理念: 教為學學為做 教學做始終合一
守正守信 敬人敬業(yè) 定向招生定向培養(yǎng)定向分配 好工作在海信優(yōu)質就業(yè)
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