虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)著重掌握虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)品質，具備虛擬現(xiàn)實(shí)利用好、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目交互功能設(shè)計(jì)與開發(fā)、三維模型與動(dòng)畫制作解決問題、軟硬件平臺(tái)設(shè)備搭建和調(diào)試等能力系列，從事虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)相互配合、開發(fā)慢體驗、調(diào)試等技能。

虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)是指借助計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及傳感器技術(shù)生成三維環(huán)境智能化，創(chuàng)造出一種嶄新的人機(jī)交互方式科技實力，通過調(diào)動(dòng)用戶各種感官（視覺、聽覺建設、觸覺在此基礎上、嗅覺等）來享受更加真實(shí)的、身臨其境的體驗(yàn)前來體驗。

當(dāng)前各種VR+應(yīng)運(yùn)而生自主研發，像VR+5G、VR+人工智能更加廣闊、VR+大數(shù)據(jù)不同需求、VR+電商發展、VR+游戲、VR+教育創造更多、VR+醫(yī)療宣講活動、VR+房地產(chǎn)、VR+旅游工藝技術、VR+汽車等行業(yè)都積極開拓自身在虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域的新突破⌒�率，F(xiàn)如今，VR市場愈發(fā)蓬勃壯大近年來，它對人才的需求也達(dá)到了前所未有的高度講道理。

虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是一門新的學(xué)科，它與以往的傳統(tǒng)學(xué)科完全不同技術先進，它重視學(xué)習(xí)成果的呈現(xiàn)更多的合作機會，對于虛擬現(xiàn)實(shí)引擎開發(fā)、程序設(shè)計(jì)認為、三維模型與動(dòng)畫等知識(shí)需要及時(shí)導(dǎo)出服務好、發(fā)布、調(diào)整反應能力，那么共謀發展，一個(gè)用于學(xué)習(xí)的VR實(shí)驗(yàn)室的概念悄然而至，它既可以幫助老師進(jìn)行VR課件資源的創(chuàng)作結構重塑，虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)聽得懂，還可以幫助學(xué)生在虛擬現(xiàn)實(shí)方面的成果轉(zhuǎn)化。

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：素描基礎(chǔ)高質量發展、三大構(gòu)成全方位、C語言程序設(shè)計(jì)、VC面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)影響力範圍、C#程序設(shè)計(jì)與開發(fā)大局、PHOTOSHOP平面設(shè)計(jì)、AutoCAD工程制圖邁出了重要的一步、CORELDRAW廣告設(shè)計(jì)主動性、FLASH動(dòng)畫制作、3DS MAX室內(nèi)設(shè)計(jì)發展的關鍵、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作道路、攝影攝像技術(shù)、影視后期制作與影視特效多種方式、全景視頻拍攝及處理對外開放、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用設(shè)計(jì)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)軟硬件平臺(tái)搭建和維護(hù)資料、頂崗實(shí)習(xí)等專業(yè)核心課程廣泛應用。

職業(yè)認(rèn)證：學(xué)生在校可考取網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師橫向協同、平面設(shè)計(jì)師哪些領域、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、Auto CAD設(shè)計(jì)師不斷創新、三維設(shè)計(jì)師建立和完善、視覺設(shè)計(jì)師、數(shù)字視頻（DV）策劃制作師參與水平、計(jì)算機(jī)等級證等職業(yè)資格證書大型。

就業(yè)狀況：在IT企業(yè)、行政事業(yè)單位的IT部門從事廣告設(shè)計(jì)制作明確相關要求、室內(nèi)外裝飾裝潢設(shè)計(jì)重要意義、商標(biāo)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與建設(shè)深化涉外、建筑設(shè)計(jì)體系、照片處理、影視制作開展試點、出版印刷共創輝煌、行政自動(dòng)化辦公、信息處理等工作進一步；在廣播、電視強大的功能、電影和影視錄音制作業(yè)等行業(yè)的計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)人員實際需求、技術(shù)編輯、音像電子出版物編輯優勢、剪輯師善謀新篇、動(dòng)畫制作員。

專業(yè)特色：虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的教學(xué)與廣告設(shè)計(jì)便利性、新聞出版方法、影視等文化媒體及其它虛擬現(xiàn)實(shí)軟件開發(fā)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作行業(yè)的要求相結(jié)合，培養(yǎng)面向數(shù)字網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息化技術，具有數(shù)字媒體信息傳播發揮作用、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和設(shè)計(jì)管理能力的新型人才。

目前逐步顯現，人們已經(jīng)開始認(rèn)識(shí)到虛擬實(shí)訓(xùn)室在教育領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值銘記囑托，它除了可以輔助高校的科研工作,在實(shí)訓(xùn)教學(xué)方面也具有如利用率高,易維護(hù)等諸多優(yōu)點(diǎn).近年來,國內(nèi)的許多高校、職校都根據(jù)自身科研和教學(xué)的需求建立了一些虛擬實(shí)訓(xùn)室自動化裝置，而知感VR實(shí)驗(yàn)室經(jīng)過多年的摸索示範、探路應用前景，已日漸成熟，知感VR實(shí)驗(yàn)室具備展示運行好、教學(xué)首次、實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)作等功能部署安排，能實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源創(chuàng)作-管理-呈現(xiàn)-共享VR/AR/MR閉環(huán)生態(tài)搖籃。用戶可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)需求自行搭配組合功能區(qū)，打造特色VR實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心了解情況。

事實(shí)上深入，隨著VR/AR成為全球最炙手可熱的“金礦產(chǎn)業(yè)”，大量資本涌入重要的，科技巨頭搶灘布局開展研究，VR/AR技術(shù)的產(chǎn)品整合及商業(yè)變現(xiàn)正在逐漸成熟。但在這個(gè)過程中相互融合，專業(yè)人才成為市場和行業(yè)加速發(fā)展的重要因素首要任務。職場社交平臺(tái)領(lǐng)英LinkedIn曾發(fā)布了一份關(guān)于VR在全球范圍內(nèi)的人才分析報(bào)告。報(bào)告顯示不同需求，中國VR人才在全球僅占2％發展，但對VR人才的需求卻有18％，而美國的VR人才分布達(dá)到40%總之。中美之間有著巨大的差距面向。

毫無疑問，教育部正式設(shè)置“虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)”專業(yè)研學體驗，將會(huì)大力推動(dòng)更多人加入行業(yè)建設項目，并壯大人才隊(duì)伍。