聊城德正技工學(xué)校是國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)聊城市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)政府引進(jìn)的全8制中職院校。學(xué)校位于江北水城——聊城市支撐作用，校園占地3萬(wàn)平方米研學體驗，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室8個(gè)建設項目，圖書(shū)閱覽室1個(gè)，可容納500人多功能廳一個(gè)落實落細，教學(xué)儀器總值達(dá)500萬(wàn)元∠嘟Y合，F(xiàn)有教職工82人，專(zhuān)職教師60人製高點項目，其中高級(jí)職稱56人為產業發展，技術(shù)理論課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師即為雙師型教師占70%以上，具有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師占20%以上有所增加。
聊城德正技工學(xué)校辦學(xué)特色鮮明各項要求，堅(jiān)持產(chǎn)教結(jié)合的辦學(xué)思路，推進(jìn)校企深度融合越來越重要的位置、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)布局講理論。積極推進(jìn)一體化教學(xué)，把理論和實(shí)踐真正統(tǒng)一起來(lái)奮戰不懈。把職業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)道德培養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)市場開拓，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、專(zhuān)業(yè)技能大大縮短、敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)作風(fēng)要落實好。
聊城德正技工學(xué)校在強(qiáng)力打造技能就業(yè)同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)生第一更默契了、真誠(chéng)服務(wù)的理念先進技術，狠抓職教高考升學(xué)班，圓學(xué)生的大學(xué)夢(mèng)不合理波動、本科夢(mèng)!學(xué)校堅(jiān)持"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"結(jié)構(gòu)比例和組織方式宣講手段，推動(dòng)建立升學(xué)+就業(yè)的制度，改善學(xué)生通過(guò)普通高考"干軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋"的問(wèn)題積極拓展新的領域，使中考分流壓力和"教育焦慮"得到有效緩解配套設備。學(xué)校始終秉承"尊重差異、提供選擇相對開放、開(kāi)發(fā)潛能推進高水平、多元發(fā)展"的辦學(xué)理念，塑造"標(biāo)準(zhǔn)化拓展應用、差異化生產創效、信息化、國(guó)際化"的辦學(xué)特色管理，致力培養(yǎng)"學(xué)習(xí)自覺(jué)優化上下、行為自律、人格自尊"的德正學(xué)子。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美生產體系，綠樹(shù)成蔭服務，綠化覆蓋率達(dá)63%;學(xué)校建有超市、餐廳參與水平、宿舍內(nèi)設(shè)有獨(dú)立的衛(wèi)生間和獨(dú)立淋浴間等大型，完全滿足學(xué)生日常生活需要的配套設(shè)施。校園內(nèi)設(shè)有足球明確相關要求、網(wǎng)球、羽毛球統籌發展、乒乓球及操場(chǎng)等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)體育場(chǎng)地行業內卷，供學(xué)生休閑鍛煉。校內(nèi)設(shè)有可容納500人的多功能廳逐漸完善，屆時(shí)邀請(qǐng)著名專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校作報(bào)告參與能力，充分保障學(xué)生成長(zhǎng)成才，豐富學(xué)生校園生活是目前主流。
一充分發揮、管理優(yōu)勢(shì)——先進(jìn)的管理理念
親情化育人、軍事化管理充分發揮、內(nèi)省式成長(zhǎng)選擇適用、個(gè)性化培養(yǎng)、項(xiàng)目化推動(dòng)
二設計、升學(xué)優(yōu)勢(shì)--實(shí)現(xiàn)"中職學(xué)生的大學(xué)夢(mèng)"
本校實(shí)行"中職+升學(xué)"的一體化教學(xué)體系業務指導，升學(xué)部入學(xué)簽訂"升學(xué)協(xié)議",升學(xué)率穩(wěn)居領(lǐng)先地位。學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)因人就此掀開、因材施教長足發展。學(xué)生可以通過(guò)職教高考、國(guó)際高考穩步前行、單招考試等路徑開(kāi)學(xué)深造結構不合理，升入高等院校。
德正學(xué)校與中國(guó)著名教育機(jī)構(gòu)新東方教育集團(tuán)聯(lián)合成立"新東方本科直通班"逐步改善，配備新東方專(zhuān)職師資力量意見征詢，28年教學(xué)沉淀，高考授課經(jīng)驗(yàn)豐富自動化裝置，其中985示範、211、 碩士有很大提升空間、海歸師資占比85.2%運行好，確保學(xué)生學(xué)有所得，沖剩本科。
學(xué)校與俄羅斯百年世界公辦名校部署安排，大學(xué)排名TOP19高校彼爾姆國(guó)立大學(xué)聯(lián)合成立國(guó)際本科班搖籃，院校直招，直讀本科,中俄關(guān)系友好堅(jiān)固推廣開來，國(guó)家政策支持推動，學(xué)歷互認(rèn)，國(guó)際雙一流大學(xué)畢業(yè)證含金量高堅持好。
三即將展開、就業(yè)優(yōu)勢(shì)——緊密聯(lián)系各行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)，保證高薪就業(yè)
學(xué)校在聊城市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)黨委特性、政府的指導(dǎo)下傳承，職業(yè)教育的辦學(xué)定位是為本區(qū)域及聊城市內(nèi)外大、中型企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型技能人才建言直達。學(xué)校通過(guò)校企合作方式多種，密切企業(yè)的人才供需關(guān)系，與企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)充分發揮、學(xué)生實(shí)習(xí)及就業(yè)協(xié)議發展成就，根據(jù)合作企業(yè)的發(fā)展及用工需求設(shè)立培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式重要方式，逐步實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)設(shè)置與用工需求零距離開展面對面、課程體系與職業(yè)活動(dòng)零距離、教學(xué)內(nèi)容與崗位技能目標(biāo)零距離對(duì)接模式，增強(qiáng)校企合作培養(yǎng)高技能人才的緊密性和有效性自動化。
學(xué)校秉承"學(xué)生入學(xué)即就業(yè)"，入學(xué)后簽訂就業(yè)協(xié)議高品質，保證高薪就業(yè)〔徽鄄豢�，F(xiàn)已與聊城市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)區(qū)內(nèi)20余家企業(yè)建立校企合作關(guān)系，建立教學(xué)與就業(yè)高質(zhì)量互動(dòng)模式資源優勢，把握需求導(dǎo)向高效利用，打造就業(yè)社群，由"求職教練+行業(yè)在職導(dǎo)師+班主任"升級(jí)全新校企鐵三角估算，服務(wù)跟蹤學(xué)生求職就業(yè)講理論，提升就業(yè)準(zhǔn)度與質(zhì)量。
部分聯(lián)合辦學(xué)不要畏懼、訂單培養(yǎng)就業(yè)單位:中通客車(chē)服務為一體、中通鋼構(gòu)、中通新能源汽車(chē)裝備逐漸顯現、青島海信全會精神、青島海爾系統穩定性、山東日發(fā)紡織機(jī)械、山東易斯特工程工具集中展示、山東正泰工業(yè)設(shè)備全技術方案、山東嘉誠(chéng)電氣、聊城市龍升電梯共享、聊城聊易網(wǎng)絡(luò)信息化、山東合力金橋、比德文新能源生動、長(zhǎng)城汽車(chē)新型儲能、吉利汽車(chē)、江淮汽車(chē)山東分公司引人註目、山東新時(shí)代商貿(mào)粥博瀚教育科技領域、金色童年幼兒園等。
完善的資助體系
1好宣講、技工類(lèi)建檔立卡貧困家庭的學(xué)生享受免書(shū)費(fèi)。免住宿費(fèi)領先水平、免費(fèi)提供勤工儉學(xué)崗位、免費(fèi)推薦就業(yè)的政策。
2戰略布局、家庭貧困的學(xué)生可享受每年2000元的國(guó)家助學(xué)金事關全面，學(xué)校按國(guó)家助學(xué)金政策評(píng)定發(fā)放。
3狀態、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生按國(guó)家規(guī)定可獲得每人每年6000元獎(jiǎng)學(xué)金技術節能。
畢業(yè)生待遇
根據(jù)國(guó)家人社部門(mén)相關(guān)規(guī)定:技工院校畢業(yè)生參加公務(wù)員招考、應(yīng)征入伍廣泛認同、企事業(yè)單位招聘國際要求，確定工資起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)和職稱評(píng)審等方面，取得高級(jí)技工鍛造、預(yù)備技師職業(yè)資格的高級(jí)技懈偁幖ち�；蚣紟煂W(xué)院全日制畢業(yè)生，分別按照全日制高職(大專(zhuān)或本科畢業(yè)生享受相應(yīng)政策待遇及相關(guān)就業(yè)補(bǔ)貼政策;普通技工學(xué)校畢業(yè)生改善，按照普通中等學(xué)歷教育畢業(yè)生享受相應(yīng)政策待遇空白區。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
我校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)圍繞核心專(zhuān)業(yè)技能主線，理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合信息化，以實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)形勢、學(xué)生社團(tuán)自主活動(dòng)和"雙師型"教師隊(duì)伍建設(shè)為著力點(diǎn)，培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)行業(yè)快速發(fā)展的自主創(chuàng)新型應(yīng)用人才取得明顯成效。
本專(zhuān)業(yè)積極開(kāi)展校際交流服務機製，學(xué)習(xí)先進(jìn)院校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)充足、實(shí)用的薄弱點、先進(jìn)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室覆蓋範圍。該實(shí)訓(xùn)平臺(tái)不但強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)裝備技術(shù)上的"先進(jìn)性"，更追求計(jì)算機(jī)技術(shù)和理念上的"前瞻性"積極性，使學(xué)生通過(guò)實(shí)訓(xùn)參與實(shí)際感受現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是如何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)將系統(tǒng)運(yùn)行過(guò)程中的數(shù)據(jù)事件信息與相關(guān)環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)流程相融合奮勇向前，為系統(tǒng)運(yùn)行帶來(lái)實(shí)時(shí)的信息，決策實施體系、運(yùn)行組建、實(shí)時(shí)的控制和信息化、自動(dòng)化技術(shù)的魅力效果較好，更要通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)重要的意義、具體的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理案例讓學(xué)生真切感受計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理決策過(guò)程中的定量建模技術(shù)及其尋求量化解決方案的解模技術(shù)和評(píng)價(jià)方法，在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)價(jià)值中的關(guān)鍵作用等多個領域，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)計(jì)算機(jī)課再獲、做計(jì)算機(jī)人的積極性和自豪感。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展應用擴展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)"無(wú)處不在處處在"體驗區。網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)作為21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，有很大的市場(chǎng)需求活動上。作為二十世紀(jì)最偉大的發(fā)明有望，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用具有劃時(shí)代的意義，計(jì)算機(jī)遍及干家萬(wàn)戶導向作用，計(jì)算機(jī)技術(shù)人才的需求也是前所未有的方案。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人員的從業(yè)范圍更廣，幾乎所有的IT企業(yè)都需要網(wǎng)絡(luò)工程師幫助用戶設(shè)計(jì)和建設(shè)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)十大行動，幾乎所有擁有計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的IT客戶都需要網(wǎng)絡(luò)工程師負(fù)責(zé)運(yùn)行和維護(hù)工作左右。
護(hù)理、醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)
我校護(hù)理學(xué)特性、醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施完備傳承，實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源充足。護(hù)理專(zhuān)業(yè)根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求建言直達，培養(yǎng)具備人文科學(xué)多種、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)不久前、護(hù)理管理用上了、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文科學(xué)知識(shí)能力建設、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)關註、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)研究進展，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理、健康服務(wù)的基本能力連日來。醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)國(guó)家建設(shè)實(shí)際需要快速融入，具有從事醫(yī)學(xué)技術(shù)工作必須的人文科學(xué)、理學(xué)系統、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)增強、醫(yī)學(xué)技能等方面的基本理論知識(shí)和實(shí)際工作能力的高級(jí)醫(yī)學(xué)技術(shù)人才。
學(xué)習(xí)課程:護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)課程:解剖學(xué)交流等、生理學(xué)基礎(chǔ)更加廣闊、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)提高、病理學(xué)可以使用、護(hù)理管理基礎(chǔ)、護(hù)理技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)紮實、內(nèi)科護(hù)理效高化、外科護(hù)理、婦科護(hù)理投入力度、兒科護(hù)理等發展機遇。
醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要課程:無(wú)機(jī)化學(xué)、解剖學(xué)法治力量、生理學(xué)、生物化學(xué)分享、診斷學(xué)共享、病理學(xué)、生理學(xué)方式之一、倫理學(xué)生動、心理學(xué)、免疫學(xué)創新能力、微生物學(xué)等新品技。
護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向:(1)臨床護(hù)理可在各級(jí)各類(lèi)綜合醫(yī)院、專(zhuān)科醫(yī)院廣度和深度、急救中心等深入交流。(2)護(hù)理保健、康復(fù)中心加強宣傳、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心臺上與臺下、婦幼保健站、醫(yī)療服務(wù)站技術發展、社區(qū)福利機(jī)構(gòu)集聚效應。(3)護(hù)理科研集成、護(hù)理管理、衛(wèi)生行政管理互動講、國(guó)家行政機(jī)構(gòu)(如衛(wèi)生局穩定性、藥監(jiān)局)等。(4)與護(hù)理相關(guān)行業(yè)從事生產(chǎn)過程中、銷(xiāo)售去突破、管理等。(5)可以到各醫(yī)學(xué)院校(大中專(zhuān)學(xué)校)找個(gè)教師的職務(wù)重要部署，也是不錯(cuò)具體而言。不過(guò)學(xué)校的待遇一般會(huì)比醫(yī)院的低。但是學(xué)校有寒暑假智慧與合力，這很好喜愛，因?yàn)榕R床工作是很難有休假的。
醫(yī)學(xué)技術(shù)就業(yè)方向：可從事各級(jí)醫(yī)藥院校開放要求、綜合醫(yī)院向好態勢、科研單位的醫(yī)療、教學(xué)和科研工作服務機製。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景非常廣闊貢獻力量，畢業(yè)生可以到各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院檢驗(yàn)科、輸血科大幅拓展、疾病控制中心發行速度、血站、計(jì)劃生育服務(wù)站與時俱進、各科研院所的實(shí)驗(yàn)室以及商品檢驗(yàn)性能、環(huán)境保護(hù)、海關(guān)檢疫綜合運用、試劑研制及營(yíng)銷(xiāo)等部門(mén)工作溝通協調。
專(zhuān)業(yè)背景:21世紀(jì)是信息化的時(shí)代，在全球信息化大勢(shì)所趨的影響下體系，信息服務(wù)業(yè)已成為21世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)保障性，正引領(lǐng)著我國(guó)電子商務(wù)不斷的完善和發(fā)展，我國(guó)電子商務(wù)市場(chǎng)將成為各個(gè)國(guó)家和各大公司爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)責任製。近年來(lái)十分落實，隨著全球電子商務(wù)的高速增長(zhǎng)，我國(guó)電子商務(wù)也飛速發(fā)展促進善治，使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺擴大，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶逐年遞增，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人發揮效力，預(yù)計(jì)我國(guó)在未來(lái)10年大約需要200萬(wàn)名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才新格局。從社會(huì)調(diào)查實(shí)踐來(lái)看明顯，絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)顯示。
本校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與亮點(diǎn):學(xué)校依托精良的師資和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)創新為先，充分利用校內(nèi)先進(jìn)的電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地和多媒體設(shè)施，利用多款仿真模擬軟件進(jìn)行教學(xué)科普活動，培養(yǎng)以電商實(shí)戰(zhàn)技能為核心的"實(shí)用型電子商務(wù)人才"創新延展。同時(shí)不斷深化校企合作，深度推進(jìn)產(chǎn)教學(xué)研用融合長期間，充分發(fā)揮行業(yè)企業(yè)力量基本情況，推進(jìn)校企共同育人。聯(lián)合企業(yè)制定人才培養(yǎng)方案高端化、組織課堂教學(xué)力量、建立校外實(shí)訓(xùn)基地，在實(shí)際崗位開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提單產，以此拉近學(xué)生的技能提升與崗位需求的距離深入實施，拉近畢業(yè)求職與企業(yè)用人之間的距離。
就業(yè)方向:可以在IT企業(yè)從事電子商務(wù)系統(tǒng)的分析發展空間、設(shè)計(jì)效果、開(kāi)發(fā)與實(shí)施等工作;也可以在各類(lèi)企業(yè)從事電子商務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃、實(shí)施足了準備、管理與維護(hù)工作或電子商務(wù)業(yè)務(wù)策劃合作關系、客服、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)幅度、物流管理等工作;也可在政府機(jī)關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)電子政務(wù)的規(guī)劃就能壓製、推廣、實(shí)施適應能力、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和信息咨詢工作;或是從事電子商務(wù)的研究和咨詢服務(wù)等工作。
未來(lái)可從事的職業(yè)崗位:電子商務(wù)專(zhuān)員各方面、外貿(mào)業(yè)務(wù)員防控、網(wǎng)絡(luò)推廣專(zhuān)員、淘寶客服適應性、文案策劃堅實基礎、電商運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、電商運(yùn)營(yíng)總監(jiān)重要作用、銷(xiāo)售代表等地、產(chǎn)品經(jīng)理、新媒體運(yùn)營(yíng)等尤為突出。
就業(yè)熱門(mén)行業(yè):互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)規定、貿(mào)易/進(jìn)出口環境、新能源、計(jì)算機(jī)軟件高質量、電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路相對簡便、快速消費(fèi)品、服裝/紡織/皮革流程、批發(fā)/零售合作、金融/投資/證券等。
財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)
就業(yè)前景:會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)一直是我國(guó)的熱門(mén)學(xué)科助力各業，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展極致用戶體驗，無(wú)論是企業(yè)、機(jī)構(gòu)和第三方單位都需要有財(cái)會(huì)類(lèi)知識(shí)的專(zhuān)業(yè)人才應用，目前企業(yè)也越來(lái)越重視會(huì)計(jì)人才建議，會(huì)計(jì)在企業(yè)中的地位隨之提高，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)一直是就業(yè)率排名前三的專(zhuān)業(yè)臺上與臺下，因其工作穩(wěn)定用的舒心、薪酬較好、越老越吃香等優(yōu)點(diǎn)集聚效應，吸引了無(wú)數(shù)的學(xué)生報(bào)考集成。
就業(yè)方向:會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可勝任各類(lèi)工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)確定性、服務(wù)業(yè)更加廣闊、金融保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)等部門(mén)或單位的出納、會(huì)計(jì)核算講故事、納稅申報(bào)非常完善、內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)管理全面革新、物資管理作用、柜員、客戶經(jīng)理等工作;也可從事會(huì)計(jì)師事務(wù)所行業分類、代理記賬公司技術特點、財(cái)務(wù)公司的會(huì)計(jì)師助理、代理記賬發展邏輯、會(huì)計(jì)咨詢服務(wù)等職位凝聚力量。
本校財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)與亮點(diǎn):專(zhuān)業(yè)擁有會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室和手工會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，在培養(yǎng)學(xué)生財(cái)會(huì)管理理論和業(yè)務(wù)技能的基礎(chǔ)上聽得進，通過(guò)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)新的力量、實(shí)踐任務(wù)和校外實(shí)習(xí)工作，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)理論水平和職業(yè)能力便利性，使學(xué)生具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力全面展示，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)即可上崗的目標(biāo)重要平臺。擁有一支知識(shí)、學(xué)歷結構、職稱更適合、專(zhuān)兼結(jié)合、教學(xué)水平高溝通協調、實(shí)踐能力強(qiáng)要素配置改革、高職教育特色突出的"雙師素質(zhì)"教師隊(duì)伍。
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)技術(shù)人員所必需的基本理論保障性、基本技能帶動產業發展，具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力;具有綜合職業(yè)能力，能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要十分落實。
就業(yè)前景：機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)面十分寬廣倍增效應，社會(huì)急需機(jī)電技術(shù)應(yīng)用方面的人才。
就業(yè)方向
方向一:機(jī)械操作工程師製造業。對(duì)于機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)需求，操控機(jī)械是當(dāng)之無(wú)愧最對(duì)口的職業(yè)。只要在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)組合運用，就完全可以勝任這個(gè)方向的工作更讓我明白了。
方向二:自主創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)立維修公司進(jìn)行維修工作包攬積極。這類(lèi)選擇投入成本低探索，而且隱藏的風(fēng)險(xiǎn)很低，因此比較具有自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)產業。
方向三:政府機(jī)關(guān)督察員滿意度。專(zhuān)業(yè)涉及了機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖可持續、電工電子技術(shù)主要抓手、實(shí)用電器維修、機(jī)械加工技術(shù)等課程構建，課程豐富集成應用，能力足夠。優(yōu)秀者可以進(jìn)入機(jī)關(guān)單位不負眾望，做工廠機(jī)械設(shè)備合格抽檢工作。
本校專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)及亮點(diǎn)
1調解製度、機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)寬口徑的專(zhuān)業(yè)精準調控，適用范圍廣。機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在校期間應用的因素之一，除學(xué)習(xí)各種機(jī)械解決、電工電子預期、計(jì)算機(jī)技術(shù)等知識(shí)，還學(xué)習(xí)現(xiàn)代檢測(cè)技術(shù)幅度、自動(dòng)化控制技術(shù)結構、機(jī)器人技術(shù)等，是一門(mén)綜合計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)貢獻、自動(dòng)控制技術(shù)規模最大、傳感檢測(cè)技術(shù)和機(jī)械技術(shù)等的多個(gè)學(xué)科交叉的系統(tǒng)技術(shù)，目前正向光機(jī)電一體化技術(shù)方向發(fā)展統籌，應(yīng)用范圍會(huì)愈來(lái)愈廣最深厚的底氣。
2、機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)易就業(yè)的專(zhuān)業(yè)振奮起來，就業(yè)前景好傳遞。機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)是多門(mén)學(xué)科交叉融合的產(chǎn)物，屬于高新技術(shù)勞動精神，也是當(dāng)前發(fā)展最快的技術(shù)之一開展攻關合作，是先進(jìn)制造技術(shù)的主要組成部分。它的發(fā)展推動(dòng)了當(dāng)前制造技術(shù)的迅速更新?lián)Q代預下達，使得國(guó)內(nèi)急需大量先進(jìn)制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的有效手段，所以本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景非常好，工資待遇也很高責任。
3應用情況、機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)力雄厚的專(zhuān)業(yè)，技能訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)室多組建。本專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)表現、資源豐富與機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)等專(zhuān)業(yè)共享智能制造生產(chǎn)線深刻變革、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)中心結論、數(shù)控機(jī)床調(diào)試與維修實(shí)訓(xùn)室、自動(dòng)化電氣/數(shù)控維修仿真室等多個(gè)實(shí)訓(xùn)室質生產力，設(shè)備總價(jià)值達(dá)千萬(wàn)元適應性強。
航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)先進的解決方案、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)拓展，熟練地掌握航空空中服務(wù)操作與管理的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，具備從事國(guó)內(nèi)外航空公司的空乘服務(wù)宣講活動、地勤服務(wù)及航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)工作的高等復(fù)合不斷進步、應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智規模、體近年來、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)發展目標奮鬥，掌握航空服務(wù)禮儀技術先進、客艙應(yīng)急、乘務(wù)空防安全等基本知識(shí)延伸，具備服務(wù)意識(shí)和安全意識(shí)認為，具備客艙服務(wù)與安全管理能力，從事航空服務(wù)與安全管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才最為突出。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事于航空公司落實落細、機(jī)場(chǎng)公司、航空運(yùn)輸代理公司高效化、航空物流園區(qū)等企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理與銷(xiāo)售服務(wù)部門(mén)製高點項目，以及民航運(yùn)輸機(jī)場(chǎng)等延伸機(jī)構(gòu)的相關(guān)崗位。主要崗位有民航票務(wù)銷(xiāo)售範圍和領域、地勤有所增加、值機(jī)、客服更高要求、航空貨運(yùn)代理越來越重要的位置、機(jī)場(chǎng)安檢等。
據(jù)統(tǒng)計(jì)共同學習，目前我國(guó)對(duì)航空服務(wù)人才需求接近50萬(wàn)順滑地配合。在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)航空人才都將處于短缺狀態(tài)人才缺效高，相比于其他行業(yè)前沿技術，航空服務(wù)行業(yè)人才引進(jìn)是相對(duì)獨(dú)立，這也是造成我國(guó)航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)人才緊缺的現(xiàn)象的重要原因性能，針對(duì)這一情況多種方式，我國(guó)航空專(zhuān)業(yè)人才委員會(huì)決定放寬高考分?jǐn)?shù)線與年齡限制，并與多所名校合作技術創新，落實(shí)學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題深入交流研討，專(zhuān)業(yè)定向培養(yǎng)航空人才。
汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)
隨著我國(guó)汽車(chē)工業(yè)的快速發(fā)展,越來(lái)越多的汽車(chē)進(jìn)入了尋常百姓家廣泛應用，汽車(chē)的各類(lèi)服務(wù)也需要不斷完善關註度，汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就是隨著現(xiàn)代汽車(chē)工業(yè)不斷發(fā)展而衍生出來(lái)的一個(gè)專(zhuān)門(mén)服務(wù)于這個(gè)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)系，是一個(gè)非常大的概念哪些領域，主要包括:汽車(chē)服務(wù)工程敢於挑戰，汽車(chē)銷(xiāo)售與評(píng)估迎難而上，汽車(chē)檢測(cè)與維修，汽車(chē)商務(wù)管理等學(xué)科探索，基本是圍繞汽車(chē)行業(yè)研發(fā)，制造產業，銷(xiāo)售滿意度，售后服務(wù)這些過(guò)程;都是汽車(chē)專(zhuān)業(yè)所包含的內(nèi)容。
就業(yè)方向
1能力建設、城市交通系統(tǒng)可以到各級(jí)鐵路局模樣、各城市地鐵/輕軌運(yùn)營(yíng)公司、公交公司等單位服務，如北京鐵路局很重要、廣州市地下鐵道總公司、北京地鐵裝備有限公司等覆蓋，從事鐵路機(jī)車(chē)車(chē)輛異常狀況、動(dòng)車(chē)組、城市軌道交通地鐵或輕軌車(chē)輛高效、公交車(chē)車(chē)輛的研究應用創新、設(shè)計(jì)、制造機構、運(yùn)行管理的特性、故障檢測(cè)維修、養(yǎng)護(hù)等工作;也可以從事車(chē)輛運(yùn)行系統(tǒng)的管理基礎、調(diào)控提供堅實支撐、監(jiān)督等工作;還可從事交通系統(tǒng)的宏觀規(guī)劃、設(shè)計(jì)高產、建設(shè)信息化技術、運(yùn)營(yíng)與管理等工作。
2明確了方向、汽車(chē)公司包括汽車(chē)整車(chē)制造企業(yè)系統性、汽車(chē)零部件制造企業(yè)、工程機(jī)械生產(chǎn)企業(yè)單產提升，如中國(guó)第一汽車(chē)集團(tuán)公司傳遞、比亞迪汽車(chē)公司、日本豐田汽車(chē)公司勞動精神、德國(guó)大眾汽車(chē)集團(tuán)開展攻關合作、美國(guó)福特汽車(chē)公司等。在這些企業(yè)預下達，可以選擇到技術(shù)部門(mén)從事汽車(chē)部件(如底盤(pán)的有效手段、發(fā)動(dòng)機(jī)等)的研究與設(shè)計(jì)統籌推進、制造與管理、試驗(yàn)與檢測(cè)關鍵技術、改裝與維修等工作;也可以在市場(chǎng)部門(mén)從事評(píng)估與估價(jià)的必然要求、營(yíng)銷(xiāo)與售后等工作;或者也可以在保險(xiǎn)部門(mén)從事汽車(chē)的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)工作。
3取得了一定進展、還可在院校與科研單位還可在各級(jí)院校從事教學(xué)完善好、管理工作，在高等院校一般從事教學(xué)管理工作積極參與，在一些職業(yè)技術(shù)學(xué)院可以從事專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作問題分析。或者在與車(chē)輛相關(guān)的研究所交流研討，如株洲電力機(jī)車(chē)研究所等更加完善，從事新產(chǎn)品與新技術(shù)的研發(fā)工作。
就業(yè)優(yōu)勢(shì)及亮點(diǎn)：一般說(shuō)來(lái)建設應用，鐵路支撐作用、地鐵與公交方向的就職單位待遇比較好，工作很穩(wěn)定相關，工作相對(duì)輕松;汽車(chē)公司屬于私有制企業(yè)大力發展，崗位競(jìng)爭(zhēng)力比較強(qiáng)，但個(gè)人能力與各方面素質(zhì)都能得到很好的鍛煉生產效率，發(fā)展空間大產能提升，如果進(jìn)入的是綜合實(shí)力很強(qiáng)的大型企業(yè)，薪資待遇與工作環(huán)境都比較好節點。
本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生從事設(shè)計(jì)與技術(shù)工作的比例相差不多通過活化，雖然本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生很難從事汽車(chē)的整體設(shè)計(jì)工作，但一些汽車(chē)小部件的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)工作基本都能勝任的特點。也有部分同學(xué)選擇了銷(xiāo)售健康發展、管理或售后等工作，這些工作也需要一定的專(zhuān)業(yè)背景大數據，通常從底層做起長效機製，但發(fā)展速度快，空間也比較大數字技術。
專(zhuān)業(yè)背景：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奮戰不懈，每個(gè)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的期望值越來(lái)越高，對(duì)孩子在嬰幼時(shí)期各項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)高度重視措施，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門(mén)一各大大大縮短、中、小型幼兒園身上實現。因此不容忽視，幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展組織了，也就需要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的，具有現(xiàn)代化幼兒教育理論和技能的專(zhuān)業(yè)教師說服力。幼兒教育專(zhuān)業(yè)正是為適應(yīng)這一發(fā)展形勢(shì)而開(kāi)設(shè)的搶抓機遇。
培養(yǎng)目標(biāo)：我校幼兒教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智表示、體全會精神、美、勞等全面發(fā)展拓展基地，掌握幼兒教育知識(shí)和技能，具有可持續(xù)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)能力實力增強，能夠在幼兒園體系流動性、親子園、早教所等幼兒教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)及管理的專(zhuān)業(yè)人才帶來全新智能、幼兒教育行業(yè)行政人員、家庭教育指導(dǎo)人員，以及在社區(qū)從事幼兒教育及社會(huì)服務(wù)的具有寬適應(yīng)性選擇適用、實(shí)用性與專(zhuān)業(yè)性的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才問題分析。
就業(yè)前景
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要面向以下崗位就業(yè)或繼續(xù)升學(xué):
1.面向各類(lèi)幼兒園從事幼兒教育和幼兒園管理工作;
2.面向各類(lèi)企事業(yè)單位從事文化宣傳工作;
3.面向音樂(lè)、舞蹈等各類(lèi)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教;
4.自己創(chuàng)業(yè)開(kāi)辦幼兒園或托管機(jī)構(gòu);
5.可報(bào)考幼師類(lèi)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的高等院校求索。
幼兒教師是培育幼苗的園丁讓人糾結，也是良好人格的啟蒙者和塑造者，職業(yè)高尚穩定發展、學(xué)生愛(ài)戴基石之一、社會(huì)尊重、工作穩(wěn)定增持能力、待遇較好共同努力。
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