濟(jì)寧高新技工學(xué)校高中復(fù)讀班招生簡(jiǎn)章

高考成績(jī)不理想再獲，選擇職教高考便捷升本科產品和服務！

1、山東省重點(diǎn)技工院校

2體驗區、20年老校專注春考十年

3增多、濟(jì)寧市創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)基地

4、濟(jì)寧市技工教育集團(tuán)理事單位

濟(jì)寧高新技工學(xué)校成立于2004年有望，是經(jīng)山東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的一所全日制技工學(xué)校進一步推進，2016年晉升為省級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校》桨�，F(xiàn)有在校學(xué)生700余人應用的選擇。辦學(xué)20年來(lái)，已培養(yǎng)9000多名畢業(yè)生科普活動，是濟(jì)寧現(xiàn)有歷史最悠久的技工學(xué)校之一創新延展。根據(jù)國(guó)家相關(guān)策，我校于2014年開(kāi)設(shè)春季高考長期間，十年來(lái)積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和升學(xué)資源基本情況，為我校學(xué)生順利升入大學(xué)保駕護(hù)航。學(xué)懈叨嘶�，F(xiàn)有專職教師40多人力量，同時(shí)外聘企業(yè)優(yōu)秀的工程技術(shù)人員和技師10余人兼職任教，高提單產、中級(jí)職稱及“雙師”型教師占80%以上深入實施，均具有豐富的教學(xué)和技能實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教師敬業(yè)愛(ài)崗關註、無(wú)私奉獻(xiàn)研究進展、愛(ài)生如子無障礙，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍確保了我校辦學(xué)質(zhì)量。

復(fù)讀選擇春考優(yōu)勢(shì)

1快速融入、國(guó)家政策支持認為，本科每年擴(kuò)招；高中復(fù)讀選春考增強，本科升本率高重要意義。

2、復(fù)讀選春考更加廣闊，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手弱規劃，升本優(yōu)勢(shì)大。

3可以使用、春考語(yǔ)數(shù)英難度系數(shù)低進入當下、分值占比少，提分空間大效高化，且可以規(guī)避弱勢(shì)科目新體系。

4、簽約升本協(xié)議創造，再無(wú)后顧之憂不難發現。

山東省高考相關(guān)政策解讀

2012年開(kāi)始，山東省實(shí)施“春季高考”設備製造，從此春季高考和夏季高考并列為兩種高考模式發展需要。

2019年，國(guó)務(wù)院《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》指出相對簡便，職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型重要組成部分，具有同等重要地位，明確要求完善高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系合作，建立“職教高考”制度有力扭轉，暢通技術(shù)技能人才成長(zhǎng)渠道。

2020年1月一站式服務，教育部和山東省聯(lián)合發(fā)布《教育部山東省人民政府關(guān)于整省推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見(jiàn)》廣度和深度，在山東省先行先試，率先探索建立“職教高考”制度引領作用，全面構(gòu)建從中職加強宣傳、專科（高職）用的舒心、職業(yè)教育（應(yīng)用型）本科到專業(yè)學(xué)位研究生的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系技術發展，打破夏季高考的獨(dú)木橋格局，形成職教集成、普教并行的高考雙車道重要手段。

2022年“山東春季高考”升級(jí)為“山東職教高考”互動講，高中應(yīng)屆生不得參加職教高考，以確保中職學(xué)生升學(xué)率像一棵樹。并將半數(shù)省屬本科高校轉(zhuǎn)變?yōu)閼?yīng)用型本科高校過程中，為中職學(xué)生提供更多升學(xué)選擇。

近年來(lái)山東省高考報(bào)名人數(shù)情況

2023年山東省高考報(bào)名總?cè)藬?shù)98萬(wàn)人能運用，其中夏季高考72萬(wàn)人達到，春季高考26萬(wàn)人。

2024年山東省高考報(bào)名總?cè)藬?shù)99.8萬(wàn)人不可缺少，其中春季高考27.6萬(wàn)人蓬勃發展，夏季高考72.2萬(wàn)人。

復(fù)讀選擇春季高考積極回應，換個(gè)賽道更容易上本科重要性。選擇大于努力！

濟(jì)寧高新技工學(xué)校升學(xué)部師資力量

濟(jì)寧高新技工學(xué)校部分優(yōu)秀畢業(yè)生代表

濟(jì)寧高新技工學(xué)校高中復(fù)讀班專業(yè)介紹

機(jī)電一體化專業(yè)：

主要學(xué)習(xí)課程：電工電子技術(shù)多種場景、機(jī)械制圖與CAD服務機製、機(jī)械基礎(chǔ)、互換性測(cè)量技術(shù)使用、液壓傳動(dòng)、安全用電去創新、電力拖動(dòng)足夠的實力、PLC編程控制

對(duì)應(yīng)本科相關(guān)專業(yè)：電子工程技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用結構、汽車服務(wù)工程技術(shù)更適合、制冷與空調(diào)工程、無(wú)人機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)溝通協調、機(jī)械工程等要素配置改革。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)：

主要學(xué)習(xí)課程：圖形圖像處理、Dw網(wǎng)頁(yè)制作保障性、C語(yǔ)言帶動產業發展、Flash、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試十分落實、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)倍增效應、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)

對(duì)應(yīng)本科相關(guān)專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、數(shù)字安全防護(hù)技術(shù)製造業、信息安全與管理等優化服務策略。

護(hù)理專業(yè)：

主要學(xué)習(xí)課程：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)發展基礎、護(hù)理藥理學(xué)基礎(chǔ)兩個角度入手、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)建強保護、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理生產效率、婦產(chǎn)科護(hù)理使命責任、兒科護(hù)理

對(duì)應(yīng)本科相關(guān)專業(yè)：護(hù)理、助產(chǎn)創新延展、康復(fù)治療強化意識。

濟(jì)寧高新技工學(xué)校高中復(fù)讀班招生條件

1、山東省內(nèi)中專基本情況、高中畢業(yè)生現場，目前想通過(guò)職教高考考取大學(xué)本科的學(xué)生。

2力量、高中已轉(zhuǎn)學(xué)籍和中專三年級(jí)通過(guò)職教高考意向考取大學(xué)本科的學(xué)生我有所應。

學(xué)校地址：濟(jì)寧高新區(qū)東二環(huán)路北首路西（崇德高架南）

電話：0537-7267998 155 6231 6654 微信同號(hào)