全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體
國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校
國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校
山東省示范性中等職業(yè)學(xué)校
山東省高水平中等職業(yè)學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校
山東省文明單位
山東省職業(yè)教育先進(jìn)集體
山東省教科研示范學(xué)校
山東省教師專業(yè)發(fā)展研究基地
山東省"3+4"中職本科對口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校
淄博建筑工程學(xué)校成立于1987年,現(xiàn)有教職工201人高質量發展,在校生2200余人全方位。學(xué)校全面實(shí)施"雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程"和"名師帶動工程",打造了一支層次高更默契了、技能強(qiáng)的教師隊(duì)伍先進技術。學(xué)校現(xiàn)有全國模范教師1名不合理波動,全國優(yōu)秀教師3名宣講手段,齊魯名師3名重要工具,省特級教師2名,淄博市中青年專家3名配套設備,市級及以上教學(xué)能手更優質、優(yōu)秀教師50余人,省教學(xué)能手4名推進高水平,正高級講師3名脫穎而出,省青年技能名師3名,主持建設(shè)省名師工作室2個(gè)生產創效,省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個(gè)廣泛應用,省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。2022年橫向協同,學(xué)校被立項(xiàng)為山東省教師專業(yè)發(fā)展研究基地。

初中后五年制高等職業(yè)教育專業(yè)班代碼687G
| 中職專業(yè)名稱 | 對應(yīng)合作院校 | 尣粩鄤撔?茖I(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生計(jì)劃 | 畢業(yè)證書 | 備注 |
| 建筑工程施工 | 潘博職業(yè)學(xué)院 | 建筑工程技術(shù) | 5 | 50 | 全日制專科畢業(yè)證 | 收費(fèi):前三年中職階段免學(xué)費(fèi)提供了遵循,后兩年學(xué)生按照高職院校核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費(fèi)參與水平。 |
| 建筑工程造價(jià) | 山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院 | 工程造價(jià) | 5 | 50 | 全日制專科畢業(yè)證 | |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 5 | 50 | 全日制尫⻊招?飘厴I(yè)證 | |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 山東輕工職業(yè)學(xué)院 | 軟件技術(shù) | 5 | 50 | 全日制屆鞔_相關要求?飘厴I(yè)證 |
一、淄博職業(yè)學(xué)院
淄博職業(yè)學(xué)院是淄博市人民政府主辦的一所全日制綜合性高等職業(yè)學(xué)校統籌發展,現(xiàn)為"中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃"建設(shè)單位深化涉外、國家示范校優(yōu)秀建設(shè)單位、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位生產製造、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校等開展試點。
| 中職專業(yè)名稱 | 對應(yīng)合作院校 | 專科專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生計(jì)劃 | 畢業(yè)證書 | 備注 |
| 建筑工程施工 | 潘博職業(yè)學(xué)院 | 建筑工程技術(shù) | 5 | 50 | 全日制尮餐?飘厴I(yè)證 | 收費(fèi):前三年中職階段免學(xué)費(fèi)充分發揮,后兩年學(xué)生按照高職院校核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費(fèi)。 |
專業(yè)特色:注重培養(yǎng)學(xué)生具備一定的科學(xué)文化水平充分發揮、良好的人文素養(yǎng)選擇適用、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,掌握建筑工程的基本知識和主要技術(shù)技能設計。
主干課程:土木工程識圖業務指導、建筑工程測量、土木工程力學(xué)基礎(chǔ)就此掀開、建筑CAD還不大、建筑施工技術(shù)與機(jī)械高產、Revit建筑建模技術(shù)、建筑施工組織與管理發揮作用、裝配式混凝土結(jié)構(gòu)施工等良好。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地、精益求精的工匠精神銘記囑托,對接崗位要求認為,能從事建筑施工員創造更多、建筑信息模型技術(shù)員、安全員、材料員供給、質(zhì)檢員等工作,具備建筑工程識圖應用創新、施工更優質、管理、信息技術(shù)應(yīng)用等專項(xiàng)職業(yè)能力部署安排,全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才搖籃。
二、山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院
山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院由山東省教育廳推廣開來、省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳共管推動,省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳主管,是一所集全日制普通高職資源配置、繼續(xù)教育培訓(xùn)為一體的高等職業(yè)院校信息,是中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、山東省人民政府新型建筑工業(yè)化與近零能耗建筑產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地大力發展。
| 中職專業(yè)名稱 | 對應(yīng)合作院校 | 屫S富內涵?茖I(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生計(jì)劃 | 畢業(yè)證書 | 備注 |
| 建筑工程造價(jià) | 山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院 | 工程造價(jià) | 5 | 50 | 全日制專科畢業(yè)證 | 收費(fèi):前三年中職階段免學(xué)費(fèi)建言直達,后兩年學(xué)生按照高職院校核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費(fèi)形式。 |
專業(yè)特色:注重培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神支撐作用,掌握必備的建筑工程造價(jià)及建筑信息化相關(guān)的基本知識和主要技術(shù)技能日漸深入。
主干課程:建筑材料、建筑工程測量同時、建筑CAD互動式宣講、建筑識圖與構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)施工圖識讀模式、Revit建筑建模技術(shù)自動化、建筑工程定額計(jì)量與計(jì)價(jià)、工程造價(jià)控制、建筑項(xiàng)目管理不折不扣、廣聯(lián)達(dá)BIM預(yù)算軟件(1+X)支撐能力、建筑工程經(jīng)濟(jì)、工程招投標(biāo)與合同管理等高效利用。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熟練的職業(yè)技能特征更加明顯、精益求精的工作態(tài)度,能勝任編制招標(biāo)控制價(jià)講理論、投標(biāo)報(bào)價(jià)的可能性、工程計(jì)量計(jì)價(jià)、成本管理服務為一體、竣工結(jié)算問題、審計(jì)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
三全會精神、山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院
山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)系統穩定性、國家教育部備案的一所國辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院坐落于淄博市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)集中展示。學(xué)院下設(shè)冶金與汽車工程系實力增強、機(jī)電工程系、電氣工程系宣講手段、建筑與信息工程系、工商管理系和思想政治理論基礎(chǔ)教學(xué)部積極拓展新的領域,逐步形成了以工為主配套設備,冶金類、制造類競爭力所在、控制類引人註目、信息類、財(cái)貿(mào)類溝通機製、建筑類好宣講、汽車類、藝術(shù)類等專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高校領先水平。
| 中職專業(yè)名稱 | 對應(yīng)合作院校 | ?茖I(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生計(jì)劃 | 畢業(yè)證書 | 備注 |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 5 | 50 | 全日制專科畢業(yè)證 | 收費(fèi):前三年中職階段免學(xué)費(fèi)戰略布局,后兩年學(xué)生按照高職院校核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費(fèi)事關全面。 |
專業(yè)特色:注重培養(yǎng)具有良好的綜合職業(yè)能力,掌握必要的文化基礎(chǔ)知識狀態、專業(yè)基礎(chǔ)知識和熟練的操作技能技術節能,能夠從事各行業(yè)機(jī)電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的操作運(yùn)行、裝調(diào)國際要求、維護(hù)及管理的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才流動性。
主干課程:機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)競爭激烈、電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能持續創新、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電器及PLC控制技術(shù)與實(shí)訓(xùn)參與能力、維修電工合理需求、液壓與氣動技術(shù)、機(jī)械設(shè)備安裝與維修充分發揮、機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用高質量、機(jī)電一體化設(shè)備維修實(shí)訓(xùn)、機(jī)床電器控制技術(shù)等選擇適用。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才管理。
四、山東輕工職業(yè)學(xué)院
山東輕工職業(yè)學(xué)院是一所省屬公辦全日制普通高等學(xué)校業務指導,坐落在山東省淄博市周村區(qū)改進措施,學(xué)院被評定為山東省紡織職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)考核基地、山東省服裝CAD培訓(xùn)技能考核鑒定基地長足發展、山東省職業(yè)教育與成人教育科研基地等奮勇向前,與魯泰紡織股份有限公司、海信集團(tuán)等全國70多家大型企業(yè)聯(lián)合建立了教學(xué)科研實(shí)踐基地實施體系、企業(yè)研發(fā)中心等組建。
| 中職專業(yè)名稱 | 對應(yīng)合作院校 | 專科專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生計(jì)劃 | 畢業(yè)證書 | 備注 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 山東輕工職業(yè)學(xué)院 | 軟件技術(shù) | 5 | 50 | 全日制屝Ч^好?飘厴I(yè)證 | 收費(fèi):前三年中職階段免學(xué)費(fèi)重要的意義,后兩年學(xué)生按照高職院校核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費(fèi)。 |
專業(yè)特色:掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本理論等多個領域、專業(yè)知識和技能再獲,具備良好的綜合職業(yè)能力,能夠從事人工智能應用擴展、大數(shù)據(jù)應(yīng)用體驗區、軟件設(shè)計(jì)開發(fā)維護(hù)、數(shù)據(jù)庫管理活動上、圖形圖像設(shè)計(jì)等工作增幅最大。
主干課程:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)生產能力、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)標準、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)示範推廣、Java Web應(yīng)用開發(fā)、圖形圖像處理即將展開、數(shù)字影音編輯大幅增加、影視后期特效等。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備愛崗敬業(yè)傳承、團(tuán)隊(duì)合作等特點、開拓創(chuàng)新的職業(yè)人才以及能夠從事軟件編程開發(fā)、軟件測試維護(hù)多種、Web前端開發(fā)將進一步、人工智能、大數(shù)據(jù)處理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才發展成就。
初中后五年制高等職業(yè)教育簡介
一成就、什么是初中后五年制高等職業(yè)教育?
初中后五年制高等職業(yè)教育是指招收初中畢業(yè)生,實(shí)行五年一貫制培養(yǎng)的高等職業(yè)教育形式開展面對面。學(xué)生五年培養(yǎng)均在中職學(xué)校系統,高職院校通過全程參與制定人才培養(yǎng)方案、設(shè)計(jì)課程體系連日來、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)快速融入、安排教師支教等方式參與人才培養(yǎng)。這種教育形式實(shí)現(xiàn)了中高職教育的有效銜接系統,適應(yīng)了職業(yè)教育多樣化發(fā)展的需要增強。
二、初中后五年制高等職業(yè)教育畢業(yè)證由誰頒發(fā)?
淄博建筑工程學(xué)校初中后五年制高等職業(yè)教育專業(yè)由合作高職院校頒發(fā)全日制大專畢業(yè)證書交流等。被錄取的初中畢業(yè)生直接進(jìn)入中職學(xué)校就讀更加廣闊,期間進(jìn)行中高職轉(zhuǎn)段考試。轉(zhuǎn)段考試合格的學(xué)生數字化,在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)修業(yè)期滿方便,達(dá)到畢業(yè)要求基礎上,由合作高職院校頒發(fā)五年一貫制高等職業(yè)教育畢業(yè)證書各領域。
三、初中后五年制高等職業(yè)教育專業(yè)有何優(yōu)勢?
(1)時(shí)間優(yōu)勢
五年制高職是廣大初中畢業(yè)生接受高等教育的"直通車"保持競爭優勢。相較于傳統(tǒng)的3年中專+3年大專的模式進行培訓,因?yàn)橐惑w化培養(yǎng),節(jié)省了一年時(shí)間長效機製,只需五年就能獲得大專畢業(yè)證書法治力量,學(xué)生可以提前進(jìn)入實(shí)習(xí)和工作。
(2)學(xué)習(xí)優(yōu)勢
22024 年山東省單招考試名額縮減分享,春季高考學(xué)生大幅度增多共享,公辦院校招生有限,大部分學(xué)生進(jìn)入民辦大專院校就讀,學(xué)雜費(fèi)等較高生動。五年制高職中途不需要參加高考新型儲能,完成課程學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)段成功后就可以獲得公辦全日制大學(xué)屝缕芳?飘厴I(yè)證書範圍,省去參加高考所花費(fèi)的大量精力,使學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中紮實做,充分發(fā)揮各自的特長空間廣闊。
(3)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢
五年制高職前三年,學(xué)生按規(guī)定享受中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策提供深度撮合服務,只收取書本費(fèi)服務品質、住宿費(fèi)、校服費(fèi)等費(fèi)用品牌,后兩年學(xué)生按照高職院校核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費(fèi)深入開展。在淄博本地學(xué)習(xí),比去外地讀書節(jié)省交通等生活成本等形式,并且提前一年就業(yè)技術的開發,這大大減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
(4)就業(yè)優(yōu)勢
中職學(xué)校和高職院校飛躍、當(dāng)?shù)仄髽I(yè)對接合作更高效,以工學(xué)結(jié)合方式進(jìn)行訂單式人才培養(yǎng)和現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué),精準(zhǔn)對接供需方重要部署,確保企業(yè)需要什么人才具體而言,學(xué)校就培養(yǎng)什么人才,形成產(chǎn)教融合智慧與合力、校企合作喜愛、工學(xué)結(jié)合的共同育人機(jī)制,更有效地防止人才流失開放要求。
免學(xué)費(fèi)政策
學(xué)生在淄博建筑工程學(xué)校學(xué)習(xí)向好態勢,免全部學(xué)費(fèi),由政府承擔(dān)服務機製,每年約3300元貢獻力量,三年共免除學(xué)費(fèi)9900元。
獎(jiǎng)助學(xué)金政策
1大幅拓展、國家獎(jiǎng)學(xué)金政策發行速度。獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀的中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍在校生,每年獎(jiǎng)勵(lì)名額根據(jù)國家分配情況確定與時俱進,獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每生6000元性能。
2初步建立、國家助學(xué)金政策。資助中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一供給、二年級涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生各有優勢,平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生2000元。
志愿填報(bào)及錄取
初中后五年制高等職業(yè)教育班面向淄博市應(yīng)屆畢業(yè)生招生重要的意義,納入全市高中階段招生統(tǒng)一錄取工作平臺持續。(http://zkzs.zbedu.net)組織實(shí)施,志愿填報(bào)時(shí)間為7月5日一7月6日再獲。7月上旬集中錄取必然趨勢。
學(xué)校地址:桓臺縣建設(shè)街2252號
山東職教網(wǎng) 電話: 17096005106
在線QQ:2796157820