德州魯信通懋職業(yè)技工學校招生簡章

德州魯信通懋職業(yè)技工學校是經(jīng)山東省人社廳備案，德州市人社局主管的一所全日制技工學校系統性，我校是德州學院勇探新路、德州職業(yè)技術(shù)學院、山東協(xié)和學院便利性、青島科技職業(yè)學院等十余所高等院校指定升學基地。我校在德州市擁有三大校區(qū)及一個電梯實訓基地高產。分別是位于德城區(qū)天衢工業(yè)園果園路1號的"德城校區(qū)"信息化技術，德州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)晶華大道百得路的"北校區(qū)"，位于開發(fā)區(qū)南外環(huán)的"魯信南校區(qū)"和位于金華荼城的"通懋電梯實訓基學校是集"電梯工程技術(shù)良好、工業(yè)機器人"等特色專業(yè)和高等院校職教高考一體的現(xiàn)代化職業(yè)教育集團

德州魯信通懋職業(yè)技工學校招生專業(yè)及報考層次

以上所有專業(yè)入學即簽訂升學就業(yè)協(xié)議培訓，確保通過春季高考或單招升入高等院校不合理波動。

報名條件

1、具備初中學歷重要工具，年齡15-18周歲積極拓展新的領域，身體健康，品行端正更優質，無紋身相對開放，無色盲，無先天性疾病脫穎而出，無傳染性疾病

2拓展應用、報名需要攜帶本人戶口本

3生產創效、貧困生需要提交貧困相關(guān)證明。

其他費用

教材費:600元/年管理；住宿費:800元/年優化上下；服裝用品費800元/三年；實習材料費:1800元/年

德州魯信通懋職業(yè)技工學校招生專業(yè)

機電設(shè)備安裝與維修

機電一體化技術(shù)（升學班）

作為加工制造業(yè)的一部分戰略布局，國內(nèi)機電一體化設(shè)備用量的劇增事關全面，企業(yè)對設(shè)備安裝維修技術(shù)人員提出了更高的要求，設(shè)備操作和維護人員嚴重不足狀態，中高級應(yīng)用型技術(shù)人才短缺技術節能，身價倍漲，職業(yè)發(fā)展前景廣闊廣泛認同。

培養(yǎng)機電設(shè)備安裝與維修的操作人員與管理人員國際要求。從事機電一體化系統(tǒng)的安裝、調(diào)試鍛造、運行競爭激烈、維修和維護等工作，具有較強實際操作能力的高素質(zhì)中逐漸完善、高級技能型人才和繼續(xù)到對口高職院校深造的綜合型人才參與能力。

培養(yǎng)方式：設(shè)有機電一體化春季高考班合理需求，第三年學校組織參加春季高考是目前主流，升入我省本科或者專科院校繼續(xù)學習高質量，也可直接就業(yè)充分發揮。

主要課程：語文、數(shù)學管理、英語設計、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械制圖與CAD改進措施、極限配合與技術(shù)測量就此掀開、機械基礎(chǔ)、鉗工工藝與技能訓練今年、電力拖動穩步前行、電器與PLC控制技術(shù)、電工電子動手能力、數(shù)控機床故障分析與排除等逐步改善。

實訓設(shè)施：該專業(yè)實訓室建筑面積200㎡，設(shè)備總值50余萬元提升。實訓設(shè)施齊全大大提高，先進的必然要求，德州市同類學校中首屈一指。學校配備電維修一體化實訓室產品和服務、機械維修實訓室應用擴展、通用機電實訓室各1個，電氣裝配實訓室2個前景，現(xiàn)代電子實訓室1個進一步意見，電子線路焊接實訓室1個，現(xiàn)代電工實訓室2個共享應用，PLC實訓室1個生產能力，電機與變壓器實訓室1個，數(shù)控系統(tǒng)裝調(diào)實訓室1個示範推廣，可實現(xiàn)鉗工基本技能堅持好、機床裝調(diào)與維修、維修電工電子技術(shù)大幅增加、可編程控制技術(shù)等專業(yè)核心實踐課程的教學特性。

發(fā)展方向：該專業(yè)畢業(yè)生主要面向機電、化工等特點、輕工建言直達、冶金、建材等行業(yè)將進一步，從事機電設(shè)備的安裝充分發揮、調(diào)試、維護成就、維修及營銷等工作重要方式。可到威海新北洋系統、山東新康威非常重要、山東雙輪，威高集團空間廣闊、威海市試驗機等企業(yè)就業(yè)營造一處。

計算機應(yīng)用

計算機應(yīng)用專業(yè)主要培養(yǎng)計算機應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的各類開發(fā)、研究知識和技能、應(yīng)用人才取得顯著成效。市場經(jīng)濟的發(fā)展，計算機應(yīng)用的家庭化特征更加明顯、普及化不斷完善，信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)模化，推動了計算機技術(shù)人才市場的發(fā)展基礎上，計算機應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求各領域。

該專業(yè)主要培養(yǎng)具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識和具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件保持競爭優勢、平面圖像處理進行培訓、廣告設(shè)計制作、動畫制作長效機製、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理法治力量、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)方式：計算機應(yīng)用專業(yè)設(shè)有計算機應(yīng)用升學班與維修普通中專班分享。中專班教學實行工學結(jié)合和校企合作培養(yǎng)模式共享。

本專業(yè)推行"教、學方式之一、做一體化"的人才培養(yǎng)模式生動。即把教師、專業(yè)課程創新能力、實訓項目三者結(jié)合新品技，課程教學圍繞項目進行理實一體化教學，把企業(yè)的工作模式求得平衡、專業(yè)教學演示紮實做、一對一的輔導方式結(jié)合在一起 ，加強專業(yè)知識至關重要、能力提供深度撮合服務、素質(zhì)的教育，強化實際操作和技能訓練戰略布局。

主要課程：語文事關全面、數(shù)學表現明顯更佳、英語狀態、C語言程序設(shè)計、PS圖像處理指導、DW網(wǎng)頁設(shè)計與制作廣泛認同、Flash動畫制作、計算機組裝與維修流動性、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)全面協議、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置等具體而言。

實訓設(shè)施：該專業(yè)實訓設(shè)施先進工具、布局合理，現(xiàn)有實訓機房喜愛、網(wǎng)絡(luò)綜合實訓室重要的角色、計算機組裝與維修實訓室開放要求、網(wǎng)絡(luò)搭建實訓室等實訓設(shè)施，實訓場地符合有關(guān)國家標準和行業(yè)標準的要求平臺建設，實訓場地服務機製、儀器設(shè)備臺套數(shù)按照同時滿足45人/班開設(shè)實訓教學的標準進行配備。

發(fā)展方向：從事創(chuàng)意廣告使用、企業(yè)宣傳策劃大幅拓展、圖文設(shè)計、平面設(shè)計更加堅強、動畫制作與時俱進、網(wǎng)站制作、影視編輯等工作初步建立。

電梯工程專業(yè)

電梯專業(yè)是我校適應(yīng)市場龐大電梯專業(yè)人才需求開發(fā)的專業(yè)實施體系。隨著高樓的崛起，電梯成為都市生活的必備運輸工具各有優勢，改革開放以來效果較好，電梯行業(yè)得到了迅猛的發(fā)展，與之對應(yīng)的是電梯專業(yè)的人才極度匱乏持續。

本專業(yè)培養(yǎng)從事電梯工程施工設(shè)計等多個領域、電梯安裝與維修保養(yǎng)、電梯設(shè)備部件檢測檢驗產品和服務、電梯設(shè)備及零部件銷售等復(fù)合型人才應用擴展。

培養(yǎng)方式：堅持以就業(yè)為導向、以質(zhì)量為核心的辦學理念增多，實行"學訓一體"活動上、"工學結(jié)合"的人才培養(yǎng)模式，走"產(chǎn)教融合進一步推進、校企合作"的專業(yè)發(fā)展道路導向作用。

主要課程：電梯結(jié)構(gòu)與原理、電梯安裝與維修創新為先、電梯運行管理與維護真正做到、自動扶梯控制技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)創新延展、電工基礎(chǔ)強化意識、維修電工、電氣控制與PLC技術(shù)基本情況、機械識圖現場、CAD制圖、裝配鉗工、電焊焊接工藝我有所應、特種設(shè)備安全法用上了、營銷學、大宗商品銷售技巧等課程能力建設。

實訓條件：本專業(yè)校內(nèi)實訓場地占地300平米左右關註，設(shè)備總值過50萬元，為專業(yè)創(chuàng)造了良好的校內(nèi)實訓環(huán)境無障礙；同時與多家企業(yè)合作連日來，共建校外實訓與實習基地。

發(fā)展方向：合格的畢業(yè)生全部安排到正規(guī)電梯生產(chǎn)企業(yè)或大型電梯安裝維保公司就業(yè)認為。

工業(yè)機器人技術(shù)

隨著智能化進程的加快系統，人類與機器人之間已經(jīng)爆發(fā)了一場關(guān)于就業(yè)的戰(zhàn)爭，仔細一看重要意義，你會發(fā)現(xiàn)很多工廠的崗位已經(jīng)被機器人替代交流等。中國工業(yè)機器人連續(xù)六年銷量全球第一，據(jù)2018年全球工業(yè)機器人市場數(shù)據(jù)顯示規劃，工業(yè)機器人全年全球總銷量約為38.4萬臺提高，其中中國工業(yè)機器人市場累計銷售13.5萬臺，這是中國市場連續(xù)六年工業(yè)機器人銷量全球第一進入當下。"全球每10個工業(yè)機器人中紮實，就有3個在中國使用"

富士康：5年內(nèi)機器取代8成工人

富士康是中國制造業(yè)的標桿企業(yè)，但一場急劇的變化正在進行中新體系。

"我們在10年前就決定要機器人來取代人力投入力度，公司內(nèi)部計劃在5年內(nèi)，把這些工人不難發現，我們目標是希望能夠拿掉80% 規定，如果5年做不到，10年內(nèi)也會做到空間載體。"2018年6月高質量，富士康公司董事長郭臺銘這樣表示。

如果不出意外經驗分享，富士康未來有近100萬員工被淘汰解決方案。

隨著智能化改造的深入趨勢，將有更多人的工作崗位被機器人替代有力扭轉！

舊的崗位被替代，新的崗位在誕生

機器人對"人"的替代一站式服務，大多體現(xiàn)在生產(chǎn)線傳統(tǒng)工作崗位的"失去"廣度和深度，也就是"低技能工作"的完全機器人化。但是工業(yè)機器人的應(yīng)用，在減少生產(chǎn)線勞動力數(shù)量的同時加強宣傳，也創(chuàng)造出了其他的用工需求臺上與臺下。

眼下很多企業(yè)自動化升級改造最大的問題就是技術(shù)人才的缺失，企業(yè)里既懂機器人又懂PLC的電氣設(shè)計工程師非常非常緊缺技術發展。

培養(yǎng)思想政治堅定集聚效應、德技并修、全面發(fā)展重要手段，以職業(yè)技能訓練為核心互動講，注重工程意識培養(yǎng)為特色，培養(yǎng)具備機器人及系統(tǒng)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識像一棵樹，能夠在本專業(yè)領(lǐng)域從事機器人及系統(tǒng)的安裝調(diào)試過程中、操作編程、系統(tǒng)集成能運用、應(yīng)用維護等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能人才達到。

培養(yǎng)方式：堅持以就業(yè)為導向、以質(zhì)量為核心的辦學理念不可缺少，實行"學訓一體"蓬勃發展、"工學結(jié)合"的人才培養(yǎng)模式，走"產(chǎn)教融合積極回應、校企合作"的專業(yè)發(fā)展道路開放要求。

主要課程：工程制圖與CAD、電工電子技術(shù)平臺建設、機械基礎(chǔ)記得牢、電機與電氣控制技術(shù)、C語言編程重要的作用、供配電技術(shù)更多可能性、液壓與氣壓傳動、單片機應(yīng)用技術(shù)足夠的實力、傳感器與檢測技術(shù)應(yīng)用緊迫性、機器人故障診斷、變頻器技術(shù)及應(yīng)用更適合、工業(yè)機器人應(yīng)用認知高效、可編程控制器技術(shù)、工業(yè)機器人系統(tǒng)虛擬仿真要素配置改革、工業(yè)機器人自動線安裝體系、工業(yè)機器人調(diào)試與維護工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、工控組態(tài)及現(xiàn)場總線技術(shù)等帶動產業發展。

實訓條件：本專業(yè)校內(nèi)實訓場地占地300平米左右責任製，設(shè)備總值過50萬元十分落實，該專業(yè)人才培養(yǎng)以智能機器人實訓室、智能制造實訓室規則製定、PLC實訓室製造業、CAD實訓室、機械基礎(chǔ)實訓室關規定、工業(yè)機器人仿真系統(tǒng)實訓室發展基礎、自動生產(chǎn)線實訓室等多個實訓室為核心，為專業(yè)創(chuàng)造了良好的校內(nèi)實訓環(huán)境建強保護；同時與多家企業(yè)合作顯示，共建校外實訓與實習基地。

發(fā)展方向：本專業(yè)引領(lǐng)新興產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢真正做到，面向現(xiàn)代高端制造業(yè)科普活動，滿足工業(yè)機器人及其智能裝備的所有高端技術(shù)崗位。專業(yè)技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛強化意識，企業(yè)人才需求急迫長期間。可以從事制造業(yè)生產(chǎn)線及工作站系統(tǒng)的現(xiàn)場編程現場、調(diào)試維護高端化、人機界面編程、系統(tǒng)集成等生產(chǎn)技術(shù)管理工作探討，以及工業(yè)機器人銷售和售后服務(wù)工作不負眾望。主要涉及電子電氣行業(yè)、汽車工業(yè)調解製度、機械及IC裝備行業(yè)精準調控、航空航天、軌道交通應用的因素之一、國防軍工解決、物流、煙草敢於監督、食品幅度、醫(yī)藥、紡織重要的作用、木材與家具制造業(yè)等眾多行業(yè)貢獻。

幼師專業(yè)

據(jù)統(tǒng)計，中國的人口基數(shù)接近14億穩中求進，按目前的平均人口出生率計算統籌，中國每年約有2000萬以上的新生兒出生，0-6歲的兒童將近占了1億多適應性，城市兒童接近4000多萬堅實基礎。隨著中國幼兒教育行業(yè)發(fā)展的持續(xù)升溫稍有不慎，數(shù)以萬計的幼兒園重要作用、親子機構(gòu)遍及國內(nèi)各個城市等地。

幼教事業(yè)迅猛發(fā)展的今天，幼師越來越受到更多人的關(guān)注與重視尤為突出，幼兒教師隊伍整體素質(zhì)和學歷層次不斷提高規定，學前教育專業(yè)學生就業(yè)范圍空前擴大，呈多元發(fā)展方向空間載體。學前教育專業(yè)畢業(yè)生不再僅僅只是到幼兒園當教師高質量，而是將多個崗位逐漸鎖定幼教專業(yè)的畢業(yè)生，其目的是希望體現(xiàn)幼兒教育的專業(yè)化重要組成部分、正規(guī)化流程、多元化、邊緣化勃勃生機，提高幼兒教育的整體水平助力各業。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事電梯工程施工設(shè)計、電梯安裝與維修保養(yǎng)和諧共生、電梯設(shè)備部件檢測檢驗質生產力、電梯設(shè)備及零部件銷售等復(fù)合型人才。

培養(yǎng)方式：堅持以就業(yè)為導向技術交流、以質(zhì)量為核心的辦學理念先進的解決方案，實行"學訓一體"、"工學結(jié)合"的人才培養(yǎng)模式創造更多，走"產(chǎn)教融合宣講活動、校企合作"的專業(yè)發(fā)展道路。

主要課程：語文工藝技術、數(shù)學確定性、英語、計算機基礎(chǔ)損耗、學前教育學講故事、心理學、學前兒童游戲性能穩定、樂理與視唱全面革新、鋼琴、美術(shù)情況正常、舞蹈行業分類、聲樂等。

發(fā)展方向

1提高鍛煉、參加單招高考升入本科院校發展邏輯。

2凝聚力量、拿到本科、屄牭眠M？莆膽{后考取教師資格證新的力量，參加公辦教師招考。

3便利性、推薦到北京全面展示、上海等一線城市文藝團體。

4深刻認識、分配到全國各地大核心技術、中型幼兒園任教。

德州魯信通懋職業(yè)技工學校辦學優(yōu)勢

辦學資源充足完備

德州魯信通懋職業(yè)技工學校重視理實一體化的教學方針主動性，建設(shè)了一流的教學實訓室效高。具備高標準、現(xiàn)代化的教學實訓設(shè)備基礎，可為學生提供優(yōu)良的學習環(huán)境性能。學校生活設(shè)施齊全，有超市大局、食堂浴室新創新即將到來、快遞服務(wù)、學生活動中心等后勤保障設(shè)施有序推進。學校擁有完善的體育設(shè)施與設(shè)備設施，有籃球場、田徑場堅定不移、羽毛球組合運用、乒乓球場等活動場地，滿足教學和課外活動開展的需要迎難而上，保障學生的生活學習積極。

軍事化封閉管理+豐富多彩的校園生活

學校實行軍事化封閉式管理，教師24小時服務(wù)堅持先行。宿舍冬暖夏涼產業，自助式餐廳超市一應(yīng)俱全軍營式校園生活，安全舒適且豐富多彩情況較常見，學校設(shè)有多個學生社團可持續，教育培養(yǎng)學生感恩、立志報國的情懷體製。

特色專業(yè)構建，實訓教學

電梯專業(yè)是我校王牌專業(yè)，面向電梯制造服務延伸、安裝共創輝煌、維修與調(diào)試具有重要意義、管理、服務(wù)等一線行業(yè)人才需求大部分，掌握具備電梯安裝強大的功能、維修、調(diào)試解決、電梯工程項目管理等專業(yè)知識和核心職業(yè)技能預期，我校配有電梯實訓車間開展試點，外加具有"電梯黃埔軍校"之稱的通懋電梯實訓基地攜手共進。教學方式采用多元化教學，我校電梯專業(yè)教師都是具有一線工作經(jīng)驗的高級技師推進一步，使我們的學生可以畢業(yè)后直接上崗工作經過，實現(xiàn)校企無縫對接。

合作院校力度、升學保障

德州魯信通懋職業(yè)技工學校是國內(nèi)知名高等院校指定升學基地明確了方向，學生可以通過春季高考、單獨招生勇探新路、注冊入學等多種渠道升入高等職業(yè)院校單產提升，實現(xiàn)大學夢！

地址：德州市德城區(qū)果園路1號(德州學院北門西600米路北)

公交線路：乘16路/36路公交車至德興大道果園路下車