青島園林林業(yè)技術(shù)學(xué)校是山東省一所以園林林業(yè)專業(yè)技術(shù)為主的學(xué)校。園林林業(yè)技術(shù)學(xué)校是國內(nèi)主要的園林林業(yè)中高級(jí)人才培育基地積極拓展新的領域，青島市國家職業(yè)技能鑒定所第14所配套設備、青島市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地均設(shè)在我校，現(xiàn)為全民所有制事業(yè)單位多種方式。

青島園林林業(yè)技術(shù)學(xué)校現(xiàn)有教職工45人技術創新，其中具有副高級(jí)及以上職稱12人深入交流研討，中級(jí)職稱23人。外聘副高級(jí)及以上一線專家45人帶來全新智能，專業(yè)涵蓋園林林業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)實現了超越、施工建設(shè)、監(jiān)理造價(jià)去完善、養(yǎng)護(hù)管理以及寵物飼養(yǎng)等領(lǐng)域�橋梁作用，F(xiàn)有園林技術(shù)、現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)求索、多媒體制作讓人糾結、寵物醫(yī)療與護(hù)理、工程監(jiān)理穩定發展、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)等六個(gè)專業(yè)基石之一。其中，園林技術(shù)專業(yè)被青島市列為新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換骨干專業(yè)增持能力。

青島園林林業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些專業(yè)

園林技術(shù)

培養(yǎng)從事園林植物保護(hù)共同努力、園林盆景制作、園林綠化施工和養(yǎng)護(hù)的高級(jí)技能人才追求卓越。為社會(huì)企業(yè)培訓(xùn)專用型專業(yè)人才逐漸完善。并與多家大型綠化工程公司，監(jiān)理公司簽訂了校企合作合理需求，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%是目前主流。

對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：園林綠化工充分發揮、草坪園藝師、盆景工應用創新、假山工提高、插花花藝師。

專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：園林美術(shù)的特性、園林制圖交流、園林測量、園林施工與養(yǎng)護(hù)提供堅實支撐、植物生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)還不大、花卉生產(chǎn)新技術(shù)、花藝環(huán)境設(shè)計(jì)與施工信息化技術、園林美學(xué)發揮作用、園林文化、綜合技能培訓(xùn)等逐步顯現。

現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)

該專業(yè)重視環(huán)境保護(hù)發揮，培養(yǎng)從事林木種苗培育、造林和更新快速增長、撫育采伐開放以來、營林試驗(yàn)等作業(yè)中的高級(jí)技能人才。我市質(zhì)監(jiān)站高質量、森保站提供了有力支撐、山頭公園等均為我專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)就業(yè)奠定基礎(chǔ)前景。

對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：林木種苗工進一步意見，造林更新工、森林撫育工共享應用、林業(yè)有害生物防治員生產能力。

專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：林木種苗生產(chǎn)技術(shù)、森林營造技術(shù)示範推廣、森林經(jīng)營技術(shù)完善好、森林病蟲害防治、營林機(jī)械積極參與、森林資源調(diào)查問題分析、營林試驗(yàn)設(shè)計(jì)。

多媒體制作

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握辦公軟件應(yīng)用交流研討、多媒體制作軟件應(yīng)用更加完善、圖形圖像處理軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)與應(yīng)用的高級(jí)技能人才。該專業(yè)迎合當(dāng)今社會(huì)需求建設應用，配合大數(shù)據(jù)支撐作用、互聯(lián)網(wǎng)宣傳工作日漸深入，有市場需求，待遇好同時。

對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：動(dòng)畫制作員互動式宣講。

專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：辦公軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理軟件應(yīng)用模式、計(jì)算機(jī)多媒體制作軟件應(yīng)用自動化、網(wǎng)絡(luò)媒體制作軟件、媒體設(shè)計(jì)與制作高品質、媒體傳播不折不扣、媒體發(fā)布、媒體與商業(yè)文化價值、媒體與廣告形式、媒體傳播調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)管理與安全維護(hù)不斷完善、多媒體作品分析與設(shè)計(jì)數字化、產(chǎn)品打包及發(fā)布、多媒體設(shè)計(jì)與制作技能訓(xùn)練基礎上、多媒體作品營銷等各領域。

寵物醫(yī)療與護(hù)理

學(xué)校與青島市動(dòng)物園合作，以動(dòng)物園作為實(shí)訓(xùn)基地取得顯著成效，培養(yǎng)從事寵物臨床診療新模式、寵物食品營養(yǎng)實現、飼養(yǎng)與訓(xùn)練及寵物美容的高級(jí)技能人才不容忽視。學(xué)生通過學(xué)習(xí)到寵物醫(yī)院實(shí)習(xí)就業(yè)，亦可自主創(chuàng)業(yè)服務體系，開辦寵物護(hù)理中心等說服力，爭當(dāng)創(chuàng)業(yè)"小老板"。

對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：寵物健康護(hù)理員分析、寵物訓(xùn)導(dǎo)員表示、寵物美容師、動(dòng)物疫病防治員非常激烈。

專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：寵物鑒賞競爭力所在、病例分析與藥理應(yīng)用、臨床診療領域、寵物食品營養(yǎng)分析溝通機製、寵物飼養(yǎng)與訓(xùn)練、寵物普通病診斷與防治註入新的動力、寵物傳染病診斷與防治領先水平、寵物美容與護(hù)理、畜牧獸醫(yī)技能訓(xùn)練、寵物健康護(hù)理員訓(xùn)練戰略布局、寵物醫(yī)院實(shí)務(wù)事關全面、動(dòng)物外科手術(shù)等。

果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)觀賞園藝方向狀態，從事園藝作物栽培技術節能、工廠化育苗、設(shè)施園藝和無土栽培至關重要、花卉生產(chǎn)技術(shù)提供深度撮合服務、花卉應(yīng)用技術(shù)等工作的高級(jí)技能人才。青島中山公園的發生、青島植物園組成部分、青島百花苑、枯桃生態(tài)園均為我專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地新的動力。

對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：園藝工的過程中、農(nóng)業(yè)技術(shù)員。

專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：植物學(xué)基礎(chǔ)廣泛關註、植物生理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)促進進步、土壤與肥料、園藝學(xué)基礎(chǔ)優勢領先、園藝植物生產(chǎn)技術(shù)迎來新的篇章、園藝植物病蟲害防治、設(shè)施園藝推動並實現、操作技能實(shí)踐等薄弱點。

工程監(jiān)理

學(xué)生在校期間要熟練掌握測量儀器，識(shí)讀并繪制各類施工圖優化程度，熟悉建筑工程監(jiān)理和施工管理工作規(guī)范和管理積極性。我校與青島東方監(jiān)理工程有限公司、青島華鵬工程集團(tuán)不斷豐富、青島方圓監(jiān)理公司等多家大型企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議實施體系，為其培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)需求的高級(jí)技能人才。

對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：工程測量員各有優勢、制圖員效果較好。

專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：建筑工程測量技術(shù)、建筑構(gòu)造持續、建筑施工技術(shù)等多個領域、建筑施工組織與管理、建筑工程預(yù)算和決算高質量、建筑工程投資控制提供了有力支撐、建筑工程質(zhì)量控制激發創作、建筑工程進(jìn)度控制、建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收與資料管理實事求是、工程招投標(biāo)管理等進行探討。

優(yōu)惠政策

※凡具有學(xué)校正式學(xué)籍的應(yīng)屆技校生在一、二年級(jí)享受國家提供的每年1600-2000元的助學(xué)補(bǔ)貼服務水平。

※根據(jù)魯辦發(fā)【2019】9號(hào)文件規(guī)定最新，技工院校取得相應(yīng)等級(jí)職業(yè)資格（職業(yè)技能等級(jí)）證書的中級(jí)工班、高級(jí)工班處理方法、預(yù)備技師班畢業(yè)生在應(yīng)征入伍重要作用、參加公務(wù)員招考、專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審習慣、執(zhí)業(yè)資格考試充足、企事業(yè)單位招聘、"三支一扶"招募的積極性、確定工資起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)綠色化發展、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持等方面，分別按照中專不久前、大專用上了、本科畢業(yè)生享受相關(guān)待遇。

※符合高考報(bào)名條件的畢業(yè)生能力建設，可報(bào)名參加天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)和山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的單獨(dú)招生關註。