菏澤家政職業(yè)學院有哪些招生專業(yè)

菏澤家政職業(yè)學院辦學特色鮮明服務延伸，專業(yè)優(yōu)勢突出，開設(shè)了護理具有重要意義、助產(chǎn)進一步、醫(yī)學影像技術(shù)、口腔醫(yī)學技術(shù)強大的功能、康復治療技術(shù)實際需求、中醫(yī)康復技術(shù)、社區(qū)康復優勢、醫(yī)學檢驗技術(shù)善謀新篇、藥學、藥品經(jīng)營與管理便利性、家政服務(wù)與管理方法、老年服務(wù)與管理、酒店管理提供有力支撐、汽車運用與維修技術(shù)切實把製度、會計、早期教育最深厚的底氣、空中乘務(wù)協同控製、高速鐵路客運乘務(wù)18個大專專業(yè)。其中護理專業(yè)品質、家政服務(wù)專業(yè)為中央財政支持的重點專業(yè)建設(shè)項目利用好，家政服務(wù)專業(yè)、康復治療技術(shù)專業(yè)為省級特色專業(yè)解決問題。老年服務(wù)與管理專業(yè)為國家級養(yǎng)老示范專業(yè)系列，康復治療技術(shù)專業(yè)為"3+2"本科貫通分段培養(yǎng)專業(yè)。

菏澤家政職業(yè)學院護理專業(yè)

一相互配合、特色：是我校的主干專業(yè)統籌推進，是中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)，該專業(yè)就業(yè)質(zhì)量高關鍵技術。

二了解情況、培養(yǎng)目標：該專業(yè)畢業(yè)生能夠較好地適應職業(yè)崗位群要求保持競爭優勢；具備規(guī)范的基礎(chǔ)護理和各屒闆r正常？谱o理基本操作技能性能；具有對常見病講實踐、多發(fā)病病情的觀察能力和整體護理能力；具有對常用藥物療效和不良反應的觀察能力有序推進；具有較強的衛(wèi)生宣傳系統性、健康指導和預防保健能力建立和完善；具有初步的病房管理能力和人際交往能力綠色化。

三不同需求、主干學科：基礎(chǔ)醫(yī)學發展、臨床醫(yī)學、護理學四總之、主干課程：英語面向、計算機基礎(chǔ)、人體解剖學工藝技術、生理學效率、生物化學規模、藥理學近年來、病理學、健康評估發展目標奮鬥、護理學基礎(chǔ)技術先進、內(nèi)科護理學、外科護理學延伸、婦產(chǎn)科護理學認為、兒科護理學、臨床營養(yǎng)學新趨勢、護理心理學反應能力、預防醫(yī)學等。

四學習、就業(yè)方向：畢業(yè)后能在各級醫(yī)療機構(gòu)從事臨床護理結構重塑、保健護理和護理管理工作。

五措施、執(zhí)業(yè)證書：護理專業(yè)學生在校期間和畢業(yè)后均可考取 ：執(zhí)業(yè)護士資格證書大大縮短。

助產(chǎn)專業(yè)

一、培養(yǎng)目標：能夠掌握扎實的婦產(chǎn)科專業(yè)基本理論知識和對婦產(chǎn)科常見疾病的觀察緊密相關、護理更默契了、預防和初步處理能力及健康指導。掌握圍產(chǎn)醫(yī)學的基本理論知識培訓，熟練進行孕期檢查不合理波動、正常接生、產(chǎn)后保健及新生兒處理等操作技能重要工具，能開展圍產(chǎn)期保健及優(yōu)生咨詢工作積極拓展新的領域。具有社區(qū)婦女保健及計劃生育工作的能力。

二性能、主要課程：人體解剖學多種方式、生理學、病理學技術創新、藥理學深入交流研討、健康評估資料、內(nèi)科護理學、外科護理學關註度、婦科學橫向協同、產(chǎn)科學、兒科護理學敢於挑戰、護理學基礎(chǔ)等不斷創新。

三、就業(yè)方向：在各級醫(yī)院提供了遵循、婦幼保健院參與水平、教學單位從事臨床助產(chǎn)、圍產(chǎn)期保健及護理服務效率、教學工作明確相關要求。

四、執(zhí)業(yè)證書：助產(chǎn)專業(yè)學生在校期間和畢業(yè)后都可考冉y籌發展。簣�(zhí)業(yè)護士資格證書深化涉外。

菏澤家政職業(yè)學院康復治療技術(shù)專業(yè)

一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向各級綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科生產製造、康復岄_展試點？漆t(yī)院及民政、殘聯(lián)是目前主流、工傷等各類康復機構(gòu)充分發揮，培養(yǎng)掌握康復治療技術(shù)OT、PT應用創新、ST等專業(yè)知識提高，具備運動療法、言語療法的特性、物理療法交流、作業(yè)療法等康復治療技術(shù)基本操作能力，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)提供堅實支撐，在各級綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科還不大、康復專科醫(yī)院及民政信息化技術、殘聯(lián)發揮作用、工傷等各類康復機構(gòu)第一線能從事康復治療崗位工作的德、智逐步顯現、體銘記囑托、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才。

二、就業(yè)方向

（1）各級醫(yī)療機構(gòu)（綜合性三級示範、二級醫(yī)院康復醫(yī)學科應用前景、專科醫(yī)院）從事臨床康復治療及相關(guān)工作運行好；

（2）兒童康復機構(gòu)首次、社區(qū)康復中心從事臨床康復醫(yī)療及相關(guān)工作；

（3）大部署安排、中專院袚u籃；蛱厥鈱W校（聾校、語訓學校等）從事教學推廣開來、康復工作推動；

（4）民政部門下屬各單位從事康復治療及管理工作。

三重要的、開設(shè)主干課程：人體形態(tài)與機能開展研究、基礎(chǔ)醫(yī)學概要姿勢、中醫(yī)學基礎(chǔ)問題分析、臨床醫(yī)學概論、康復治療基礎(chǔ)交流研討、康復評定技術(shù)更加完善、運動治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)建設應用、作業(yè)治療技術(shù)支撐作用、言語治療技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復技術(shù)動力、康復工程技術(shù)同時、疾病康復、社區(qū)康復效高性、康復心理學模式、康復護理等。

四提升、執(zhí)業(yè)證書：康復治療技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生具有報考康復治療初級士的資格高品質。

中醫(yī)康復技術(shù)專業(yè)

一、特色：發(fā)揮傳統(tǒng)中醫(yī)技術(shù)在疾病預防支撐能力、康復保健等方面獨特的優(yōu)勢資源優勢，具有廣闊的市場前景。

二特征更加明顯、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有中醫(yī)理論基礎(chǔ)估算、中醫(yī)保健理論、中醫(yī)養(yǎng)生理論的可能性、現(xiàn)代康復醫(yī)學等專業(yè)知識和實踐技能不要畏懼，具備常見疾病市場開拓、殘疾患者和老年人的康復治療、評定及預防工作的核心技能大大縮短，能夠從事中醫(yī)養(yǎng)生要落實好、保健、康復等工作的技術(shù)型人才更默契了。

三先進技術、就業(yè)方向：各級醫(yī)院、療養(yǎng)院不合理波動、康復醫(yī)院宣講手段、體檢中心、體育健身中心表示、養(yǎng)老機構(gòu)等全面闡釋。

四、執(zhí)業(yè)證書：中醫(yī)康復技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生具有報考康復治療初級士的資格競爭力所在。

醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)

一引人註目、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握醫(yī)學影像學的基本理論和操作技能，從事臨床影像檢查溝通機製、診斷與治療技術(shù)工作的高級技術(shù)應用性專門人才好宣講。

二、就業(yè)方向：在各級各類醫(yī)院領先水平、體檢中心、康復機構(gòu)、疾病控制中心戰略布局、計劃生育技術(shù)指導站事關全面、醫(yī)療器械（維修）公司等,從事X線檢查、CT檢查狀態、超聲檢查技術節能、MRI檢查、介入診療技術(shù)基石之一、放射治療技術(shù)聯動、核醫(yī)學技術(shù)等工作。

三共同努力、專業(yè)核心課程：解剖學基礎(chǔ)行業內卷、生理學基礎(chǔ)、病理學基礎(chǔ)逐漸完善、醫(yī)用電子技術(shù)參與能力、疾病概要、醫(yī)學影像設(shè)備、醫(yī)學影像技術(shù)充分發揮、醫(yī)學影像診斷基礎(chǔ)高質量、X線物理與防護等。

四選擇適用、報考證書：醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生具有報考放射醫(yī)學技術(shù)初級士的資格管理。

藥學專業(yè)

一、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備藥學學科基本理論業務指導、基本知識和實驗技能改進措施，能在藥品生產(chǎn)、檢驗積極性、流通奮勇向前、使用等領(lǐng)域從事藥品生產(chǎn)、藥品檢驗實施體系、藥事管理組建、指導臨床合理用藥及藥品營銷的高級應用型人才。

二效果較好、就業(yè)方向：可面向各級醫(yī)院重要的意義、藥品營銷企業(yè)、制藥企業(yè)開放以來、藥品檢驗等單位占，從事藥物的調(diào)劑、制劑提供了有力支撐、藥品經(jīng)營與管理、質(zhì)量控制等工作前景。

三進一步意見、主干課程：基礎(chǔ)醫(yī)學、藥學四共享應用、主要課程：有機化學生產能力、生物化學、分析化學示範推廣、生藥學堅持好、藥理學、藥物化學大幅增加、藥物分析特性、藥劑學、天然藥物化學等等特點。

四建言直達、執(zhí)業(yè)證書：藥學專業(yè)畢業(yè)生具有報考執(zhí)業(yè)藥師、藥士的資格。

醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)

一充分發揮、培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有專業(yè)基本理論和實踐操作技能發展成就，從事醫(yī)學檢驗技術(shù)及相關(guān)工作的高素質(zhì)技能型人才。通過在校學習重要方式，使學生具有臨床實驗室各檢驗項目的基本操作技能關註，并能將檢驗結(jié)果與臨床疾病相聯(lián)系的初步能力。學生畢業(yè)一年后可參加國家衛(wèi)生與健康委員會統(tǒng)一組織的全國檢驗士考試無障礙。

二開展、就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院檢驗科、疾病預防控制中心發揮重要帶動作用、血站意向、防疫部門和獨立實驗室從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗工作，高等醫(yī)藥類院校從事教學及各類生物技術(shù)公司實驗技術(shù)工作等文化價值。

三形式、主干課程：醫(yī)用化學、分析化學不斷完善、正常人體結(jié)構(gòu)與機能數字化、病理學、臨床醫(yī)學概要基礎上、臨床實驗室管理各領域、臨床檢驗儀器、生物化學檢驗保持競爭優勢、免疫學檢驗進行培訓、微生物學檢驗、臨床檢驗基礎(chǔ)長效機製、血液學檢驗法治力量、寄生蟲檢驗、檢驗技能綜合實訓等分享。

四共享、資格證書：醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生具有報考臨床醫(yī)學檢驗技士的資格。

口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)

一方式之一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向義齒加工企業(yè)及各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的口腔技工室生動，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事義齒加工制作等工作創新能力，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技術(shù)型和高層次技能型口腔醫(yī)學技術(shù)專門人才新品技。

二、就業(yè)方向：齒科公司從事義齒制作和質(zhì)檢工作溝通機製；在口腔材料好宣講、設(shè)備經(jīng)營企業(yè)從事口腔醫(yī)療器械營銷工作註入新的動力；口腔醫(yī)院、綜合醫(yī)院口腔科及口腔診所口腔技師崗位雙向互動。

三效率和安、主干課程：口腔解剖生理、石膏牙雕刻藝術(shù)與技術(shù)品牌、固定義齒修復工藝技深入開展、口腔材料學、全口義齒修復工藝技術(shù)等形式、可摘局部義齒修復工藝技術(shù)技術的開發、口腔醫(yī)學美學、牙合學飛躍、口腔內(nèi)科學更高效、口腔頜面外科學、口腔組織病理重要部署、口腔正畸學等具體而言。

社區(qū)康復專業(yè)

一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代康復治療智慧與合力、理療保健喜愛，能夠在各級社區(qū)衛(wèi)生康復中心、保健理療機構(gòu)開放要求、殘聯(lián)等社會團體從事康復治療與康復管理的高技能性專門人才向好態勢。

二、就業(yè)方向：醫(yī)院康復醫(yī)學科服務機製、康復（中心）貢獻力量、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復部（社區(qū)康復站）、民政康復中心薄弱點、殘聯(lián)康復中心覆蓋範圍、社會福利院、兒童福利院等單位以及各級養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)積極性、養(yǎng)老服務(wù)中心、療養(yǎng)院的康復技術(shù)與管理崗位等不斷豐富，亦適合自行創(chuàng)業(yè)實施體系。

三、課程設(shè)置：運動學基礎(chǔ)各有優勢、人體結(jié)構(gòu)與機能效果較好、康復醫(yī)學基礎(chǔ)、康復評定持續、運動療法開拓創新、物理治療持續發展、作業(yè)治療、言語治療促進善治、中國傳統(tǒng)康復技術(shù)擴大、社區(qū)康復、康復護理發揮效力、康復工程新格局、康復心理、老年社會工作安全鏈、臨床疾病概要顯示、社區(qū)機構(gòu)管理、健康管理學真正做到、康復技能實訓科普活動、殘疾人社會工作、社區(qū)活動組織與策劃強化意識、康復機構(gòu)實訓等課程長期間。

藥品經(jīng)營與管理專業(yè)

一、培養(yǎng)目標：該專業(yè)堅持"懂藥擅管的積極性、誠信經(jīng)營"綠色化發展，有機融合了醫(yī)藥知識與管理知識，面向醫(yī)藥企業(yè)和醫(yī)院藥房等企事業(yè)單位藥房管理不久前、駐店藥師用上了、藥品購進、藥品儲存管理能力建設、藥品營銷等崗位關註，培養(yǎng)懂藥擅管的藥學技術(shù)專業(yè)人才。

二無障礙、就業(yè)崗位：在醫(yī)藥企業(yè)從事藥品采購連日來、藥品質(zhì)量管理、倉儲管理認為、藥品營銷系統、藥品學術(shù)推廣、市場策劃及行政管理工作重要意義；在醫(yī)院藥房和藥品零售企業(yè)從事藥學服務(wù)交流等、藥品銷售及門店管理工作。

三各方面、主干課程：醫(yī)藥商品基礎(chǔ)防控、臨床醫(yī)學基礎(chǔ)、藥理學適應性、管理實務(wù)堅實基礎、醫(yī)藥市場營銷實務(wù)稍有不慎、實用醫(yī)藥綜合知識、藥事管理等地、零售藥店管理實務(wù)最為顯著、藥品經(jīng)營管理（GSP）實務(wù)、營銷沙盤實訓物聯與互聯、經(jīng)營管理綜合實訓穩定。

菏澤家政職業(yè)學院會計專業(yè)

一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向中小型企業(yè)供給，培養(yǎng)擁護黨的基本路線優勢與挑戰，掌握財經(jīng)法規(guī)、企業(yè)會計準則解決方案、財務(wù)分析方法等專業(yè)知識趨勢，具備賬務(wù)處理、納稅申報上高質量、財務(wù)分析等基本能力一站式服務，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)，在會計行業(yè)生產(chǎn)深入交流、服務(wù)一線能熟練運用財務(wù)軟件從事記賬引領作用、納稅、財務(wù)管理等崗位工作的德臺上與臺下、智用的舒心、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才集聚效應。

二集成、就業(yè)方向：初次就業(yè)崗位有出納員、記賬員互動講、納稅申報員穩定性、財務(wù)分析員；后續(xù)晉升崗位有財務(wù)主管過程中、財務(wù)經(jīng)理非常完善。

三、開設(shè)課程：專業(yè)課程主要有出納實務(wù)全面革新、會計實務(wù)緊密協作、企業(yè)納稅實務(wù)、會計信息化實務(wù)線上線下、財務(wù)管理、經(jīng)濟法醒悟、成本會計數據顯示、會計綜合實訓高質量、專業(yè)輪崗實訓、頂崗實習記得牢。專業(yè)選修金融方向課程有銀行柜員實務(wù)註入了新的力量、保險實務(wù)；專業(yè)選修注冊會計師方向課程有會計（注會）更多可能性、審計（注會）去創新。

汽車運用與維修技術(shù)專業(yè)

一、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線緊迫性，具有團結(jié)協(xié)作結構、吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新高效、愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神溝通協調，在汽車后市場及與之相關(guān)企業(yè)第一線能從事汽車運用維護、檢測體系、技術(shù)使用與管理等工作保障性，掌握汽車檢測、維修技術(shù)責任製，具有汽車結(jié)構(gòu)十分落實、檢測及維修領(lǐng)域的基本理論、汽車故障檢測與維修規則製定、使用性能檢測與維護製造業、保養(yǎng)的技能，具備較強的實際工作發揮效力、管理能力和良好的職業(yè)素質(zhì)新格局，積極踐行社會主義核心價值觀的德、智指導、體競爭力、美全面發(fā)展的技術(shù)技能型人才。

二進一步完善、就業(yè)方向：汽車生產(chǎn)集聚、專業(yè)維修、銷售公司調整推進、檢測站狀況、交通運輸公司、汽車運營等部門從事汽車檢測與維修機製、汽車運行與管理全過程、汽車營銷與評估、車身的鈑金修復探討、涂裝與修補不負眾望、汽車裝飾與美容高效流通、事故車輛的查勘定損以及相關(guān)技術(shù)服務(wù)等工作。

三精準調控、專業(yè)核心課程：汽車維護功能、汽車發(fā)動機機械系統(tǒng)檢修、汽車底盤機械系統(tǒng)檢修解決、汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)檢修預期、汽車底盤電控系統(tǒng)檢修、汽車電器設(shè)備檢修幅度、汽車綜合故障檢修結構。

早期教育專業(yè)

一、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠適應社會發(fā)展需要適應能力，德智體美全面和諧發(fā)展更優美，具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)，掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識防控，具備扎實的早期教育專業(yè)技能成效與經驗，能夠在幼兒園、早教機構(gòu)堅實基礎、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育稍有不慎、保育護理工作、家庭教育指導等地、早期教育管理與科研工作最為顯著，并能不斷進行專業(yè)學習的高素質(zhì)技能型教師與專門人才。

二保供、開設(shè)課程：大學英語自行開發、大學語文等大學公共基礎(chǔ)課；嬰幼兒生理發(fā)育與營養(yǎng)責任、嬰幼兒發(fā)展心理應用情況、嬰幼兒教育指導、早期教育課程方案等職業(yè)基礎(chǔ)課組建；嬰幼兒保健與護理表現、嬰兒動作潛能開發(fā)、嬰兒語言啟蒙深刻變革、嬰兒音樂活動指導結論、早教環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師溝通技巧等職業(yè)技術(shù)課質生產力；鋼琴基礎(chǔ)適應性強、舞蹈基礎(chǔ)、繪畫基礎(chǔ)等技能訓練課。

三建設、就業(yè)方向：幼兒園在此基礎上、早期教育機構(gòu)、從事早期教育的社會工作者前來體驗。

酒店管理專業(yè)

一、培養(yǎng)目標：掌握酒店服務(wù)與管理專業(yè)知識確定性、技能更加廣闊，具備分析解決酒店服務(wù)、經(jīng)營講故事、管理問題的能力非常完善，可勝任國內(nèi)外品牌酒店及相關(guān)服務(wù)業(yè)服務(wù)、督導全面革新、管理作用、培訓等崗位,培養(yǎng)具有信息化應用能力、可持續(xù)發(fā)展能力行業分類、國際化競爭能力的高綜合素質(zhì)的管理型人才技術特點。

二、就業(yè)方向：主要面向國內(nèi)外知名品牌酒店發展邏輯、酒店管理公司凝聚力量、培訓機構(gòu)及相關(guān)服務(wù)業(yè)的服務(wù)、文員為產業發展、銷售範圍和領域、管理等崗位，主要包括各項要求，酒店前廳更高要求、餐飲、客房等部門的服務(wù)崗位新技術、管理崗位共同學習；酒店人力資源、財務(wù)聽得懂、采購應用優勢、銷售等部門的文員、協(xié)調(diào)員全方位、培訓和銷售崗位高效節能；酒店管理公司及相關(guān)服務(wù)業(yè)的咨詢、培訓大局、業(yè)務(wù)開發(fā)等崗位新創新即將到來。

三、主干課程：《管理學原理》、《微觀經(jīng)濟學》設施、《酒店財務(wù)管理》需求、《酒店市場營銷管理》、《酒店人力資源管理》組合運用、《酒店信息化管理》《酒店基礎(chǔ)知識》更讓我明白了、《職業(yè)形象與禮儀》、《酒店前廳部督導管理》積極、《酒店餐飲部督導管理》探索、《酒店客房部督導管理》。實踐環(huán)節(jié)包括校內(nèi)實訓產業、校外綜合實訓滿意度、跟崗實習、頂崗實習等方面可持續。

家政服務(wù)與管理專業(yè)

一主要抓手、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智服務、體全面發(fā)展很重要，具有系統(tǒng)的家政管理與服務(wù)的專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代家庭管理大型、家庭教育服務效率、家庭營養(yǎng)與衛(wèi)生、家庭理財重要意義、社區(qū)服務(wù)等學科知識統籌發展，具有較強的家政管理、經(jīng)營與服務(wù)等實踐操作能力體系，知識面寬生產製造，素質(zhì)高，能力強攜手共進，能適應我國高端家政管理共同、經(jīng)營與服務(wù)所需要的高素質(zhì)技能型人才。

二經過、就業(yè)方向：家政服務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生主要在公司簡單化、企事業(yè)單位、社區(qū)等部門從事產(chǎn)業(yè)管理和培訓工作明確了方向，也能從事嬰幼兒學前教育系統性、中小學家政課教師和相關(guān)行業(yè)的研究、推廣等工作單產提升。

三傳遞、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)核心課程有家政學試驗、家庭社會學、家庭心理學開展攻關合作、家庭教育學製度保障、企業(yè)管理學、應用營養(yǎng)學的有效手段、家庭餐制作統籌推進、護理學、社交禮儀與人際溝通等應用情況。主要實踐環(huán)節(jié)有社交禮儀實訓保護好、家庭事務(wù)管理模擬實訓、衣物護理實訓表現、烹飪技術(shù)操作實訓、按摩保健實訓首次、臨床護理實訓等可能性更大。

老年服務(wù)與管理專業(yè)

一、培養(yǎng)目標：老年服務(wù)與管理專業(yè)是培養(yǎng)懂得黨和國家有關(guān)老年與老年工作的方針搖籃、政策技術、法規(guī)，適應老年人服務(wù)與管理崗位工作需要的高素質(zhì)的屚苿�？茖哟蔚母叩确�務(wù)與管理專門人才相對較高。

通過學習，使學生掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論信息、專門知識相關，具有從事本專業(yè)實際工作的基本技能和初步能力，具有社區(qū)工作基本的理論與知識豐富內涵，較熟練的社會調(diào)查研究技能生產效率，社區(qū)工作的組織管理能力，能在城市社區(qū)從事工作規(guī)劃適應性、組織節點、動員、實施落地生根，開展社區(qū)民政的特點、勞動、社會保障有效保障、老年工作大數據、青年工作、婦女工作等社會工作相結合。成為理論與實際結(jié)合高效化、從事新型社區(qū)實際工作的專門人才。

二、就業(yè)方向：老年管理專業(yè)人才是我國最緊缺的人才之一範圍和領域∮兴�增加？蓜偃紊鐣�福利院、老年公寓更高要求、敬老院越來越重要的位置、社區(qū)老年服務(wù)中心等各級養(yǎng)老機構(gòu)的高級護理工作、康復理療及老齡產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理工作共同學習。

三不要畏懼、專業(yè)核心課程：老年學基礎(chǔ)及老年政策法規(guī)、老年心理健康咨詢問題、老年心理護理逐漸顯現、老年膳食與營養(yǎng)、推拿與按摩系統穩定性、康復理療訓練拓展基地、老齡產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理實務(wù)、老年活動組織與策劃實力增強、老年常見病預防與照護體系流動性、老年健身、社會工作實務(wù)帶來全新智能、中醫(yī)養(yǎng)生保健等實現了超越。

空中乘務(wù)專業(yè)

一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向民用機場及航空公司去完善，培養(yǎng)掌握空中乘務(wù)基本知識和技能橋梁作用，具備空港事務(wù)處理、機票預訂脫穎而出、空中對客服務(wù)拓展應用、地面值機、安檢服務(wù)的相關(guān)能力結構，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)管理，在民用機場、航空公司服務(wù)一線能從事對客服務(wù)能力建設、值機模樣、配載、安檢等崗位工作服務，德很重要、智、體覆蓋、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才

二異常狀況、就業(yè)方向：豪華游輪研究、高鐵動車等。主要面向在國內(nèi)外航空公司應用創新、機場等領(lǐng)域提高，從事民航乘務(wù)員、值機員改善、售票員等實際工作空白區。

三、專業(yè)核心課程：本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：空乘服務(wù)禮儀信息化、機場服務(wù)概論形勢、形體訓練、乘務(wù)英語取得明顯成效、民航客艙服務(wù)約定管轄、空乘服務(wù)心理實務(wù)、航線地理與氣象創新的技術、中外民俗業務指導、客源國概況、乘務(wù)人員形象塑造等就此掀開。

菏澤家政職業(yè)學院高速鐵路客運乘務(wù)專業(yè)

一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德今年、智穩步前行、體、美全面發(fā)展動手能力，掌握高鐵乘務(wù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識逐步改善，具備高鐵服務(wù)基本技能，有較強的實際操作能力提升，有較高的服務(wù)意識大大提高、創(chuàng)新意識和良好的職業(yè)道德，能從事鐵路運輸服務(wù)的復合型研究成果、技能型取得了一定進展、應用型高級人才。

二大面積、就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要面向全國各大鐵路從事高鐵積極參與、動車以及航空、城市地鐵等乘務(wù)與管理工作培養。另外交流研討，學生還可服務(wù)于民航、公路形式、海運等運輸企業(yè)建設應用。

三支撐作用、專業(yè)核心課程：高鐵概論、高鐵服務(wù)人員儀態(tài)與禮儀訓練背景下、形體訓練綜合措施、高速鐵路客運服務(wù)、高鐵服務(wù)專業(yè)英語等特點、高鐵服務(wù)心理與實務(wù)建言直達、高鐵服務(wù)管理與技能實訓。旅游文化將進一步、旅客運輸充分發揮、客運安檢、列車乘務(wù)成就、簡單急救知識重要方式、鐵路客票銷售、高鐵知識與法規(guī)系統、航空禮儀非常重要、職業(yè)道德、普通話空間廣闊、四六級英語實訓營造一處、英語口語。