淄博電子工程學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)始建于1996年帶動擴大,該專業(yè)實驗穩定、實訓(xùn)改造層面、實習(xí)條件優(yōu)越,建有數(shù)控實訓(xùn)實驗室優勢與挑戰、CAD/CAM實驗室經驗分享、機械傳動實驗室等專業(yè)實驗室;實訓(xùn)中心各種專業(yè)設(shè)施完備趨勢,現(xiàn)有加工中心3臺有力扭轉、數(shù)控銑床5臺、數(shù)控車床13臺一站式服務、數(shù)控電火花線切割加工機床2臺廣度和深度、普通車床28臺。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生近幾年多次參加省市級職業(yè)技能大賽引領作用,并取得了優(yōu)異的成績加強宣傳。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智用的舒心、體技術發展、美、勞全面發(fā)展深入開展,有理想更為一致、有道德、有文化技術的開發、有紀(jì)律研究與應用,牢固掌握必要的文化基礎(chǔ)知識和相應(yīng)方向的專業(yè)知識,有較強實踐能力更高效,具有愛崗敬業(yè)全面協議,踏實肯干,勇于創(chuàng)新具體而言,與人合作的良好品德越來越重要,能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要的實用型中級技能人才。
核心課程:本專業(yè)除包含的公共課程外發揮重要作用,還開設(shè)了機械制圖與計算機制圖醒悟、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)與技能高質量、機械制造工藝基礎(chǔ)也逐步提升、鉗工工藝與技能實訓(xùn)記得牢、極限配合與技術(shù)測量、金屬材料與熱處理重要的作用、數(shù)控實訓(xùn)技能更多可能性、數(shù)控編程、數(shù)控仿真等核心課程足夠的實力。
淄博電子工程學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向
數(shù)控操作技工
數(shù)控操作技工主要負(fù)責(zé)數(shù)控機床的操作和調(diào)試緊迫性,確保按照工藝要求完成零件的加工,精通機械加工和數(shù)控加工工藝知識更適合,能夠熟練掌握數(shù)控機床的操作和手工編程高效,并了解自動編程和數(shù)控機床的簡單維護維修。
數(shù)控編程員
數(shù)控編程員主要負(fù)責(zé)使用CAM軟件為機加工企業(yè)生成數(shù)控加工程序要素配置改革,編程員需具備廣泛的軟件操作知識深度。
數(shù)控機床維護、維修人員
數(shù)控機床維護核心技術體系、維修人員是專門負(fù)責(zé)數(shù)控機床的機械和電氣調(diào)試開拓創新、維修的專業(yè)人員,需要掌握數(shù)控機床的機械結(jié)構(gòu)和機電聯(lián)調(diào)必然趨勢,熟悉各種數(shù)控系統(tǒng)的特點促進善治、軟硬件結(jié)構(gòu)、PLC和參數(shù)設(shè)置多樣性。
淄博電子工程學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生計劃
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)2024年招收職教高考班(3年學(xué)制)共計30人發揮效力。三年制班通過職教高考升學(xué),可考山東省內(nèi)本科院校及大專學(xué)校明顯。
淄博電子工程學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)師資力量
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)用有百分百的“雙師型”師資隊伍安全鏈,現(xiàn)有專業(yè)專任教師22人,碩士學(xué)歷5人創新為先,本科學(xué)歷19人真正做到,中高級職稱15人,沂源縣學(xué)科帶頭人6人競爭力、教學(xué)能手5人調整推進、骨干教師4人。
淄博電子工程學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)辦學(xué)條件
為保障學(xué)生的校內(nèi)實習(xí)與技能實訓(xùn)機製性梗阻,學(xué)校投資300余萬元建設(shè)了完善的教學(xué)設(shè)施設(shè)備機製,建有焊接實訓(xùn)室、鉗工實訓(xùn)室集成應用、車工實訓(xùn)室探討、數(shù)控仿真實訓(xùn)室和電工電子實訓(xùn)室。同時學(xué)校牽頭成立淄博電子工程職教集團高效流通,與多家企業(yè)調解製度、單位簽訂了校外實訓(xùn)基地協(xié)議密度增加,保障學(xué)生的企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)順利實施。

本專業(yè)校外建有青島三利泵業(yè)有限公司創新內容、山東魯陽節(jié)能材料股份有限公司、青島海爾冰箱廣泛關註、沂源縣圓通機械股份有限公司善於監督、沂源縣巨源機械股份有限公司等十余個實習(xí)實訓(xùn)基地,能充分滿足教師教學(xué)實踐和學(xué)生崗位實習(xí)的需要就能壓製。近年來更合理,我校與青島三利泵業(yè)有限公司合作成立的集研發(fā)、生產(chǎn)更優美、實習(xí)各方面、培訓(xùn)于一體的校企教科研中心,實現(xiàn)了培訓(xùn)與就業(yè)的無縫對接成效與經驗。
本專業(yè)與青島三利泵業(yè)有限公司建立了長期校企合作關(guān)系適應性,成立“企中校”學(xué)習(xí)班。為了學(xué)生能夠有更廣闊的就業(yè)前景稍有不慎,我校與企業(yè)專家共同研究人才培養(yǎng)方案重要作用,制定人才培養(yǎng)計劃,共研新型人才培養(yǎng)模式最為顯著。編寫活頁式尤為突出、工作手冊式校本教材5門,實施理實一體教學(xué)模式環境,建設(shè)了豐富的數(shù)字化教學(xué)資源空間載體,《數(shù)控車削加工技能訓(xùn)練》等多門課程微視頻登錄學(xué)習(xí)強國平臺。
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