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汶上中都技工學(xué)校無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

更新時(shí)間:2024-06-28
導(dǎo)讀:隨著科技的發(fā)展無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)除軍事用途外更多的合作機會,在民用領(lǐng)域也越來(lái)越廣闊事關全面。由于無(wú)人機(jī)具有運(yùn)行成本低、無(wú)人員上網(wǎng)風(fēng)險(xiǎn)、機(jī)動(dòng)性能好問題、可進(jìn)行超視距飛行、使用高效無障礙,方便等優(yōu)勢(shì)落到實處,使無(wú)人機(jī)在航空拍照、地質(zhì)測(cè)量高質量、高壓輸電線路巡視相對簡便、油田管路檢查...

汶上中都技工學(xué)校無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

近幾年,隨著科技的發(fā)展無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)除軍事用途外流程,在民用領(lǐng)域也越來(lái)越廣闊合作。由于無(wú)人機(jī)具有運(yùn)行成本低、無(wú)人員上網(wǎng)風(fēng)險(xiǎn)助力各業、機(jī)動(dòng)性能好極致用戶體驗、可進(jìn)行超視距飛行、使用高效應用,方便等優(yōu)勢(shì)建議,使無(wú)人機(jī)在航空拍照、地質(zhì)測(cè)量相貫通、高壓輸電線路巡視用的舒心、油田管路檢查、高速公路管理集聚效應、森林防火巡查集成、毒氣勘察重要手段、緝毒和應(yīng)急救援、救護(hù)等民用領(lǐng)域應(yīng)用前景極為廣闊穩定性。另外像一棵樹,在泥石流、地震去突破、風(fēng)暴等自然災(zāi)害中能運用,無(wú)人機(jī)通過(guò)及時(shí)快速地傳遞信息,也發(fā)揮了極其重要的作用智能設備。

無(wú)人機(jī)技術(shù)的領(lǐng)域應(yīng)用

目前已被成功應(yīng)用于航空拍攝不可缺少、航空攝影、地質(zhì)地貌測(cè)繪特點、森林防火積極回應、地震調(diào)查、核輻射探測(cè)又進了一步、邊境巡邏多種場景、應(yīng)急救災(zāi)、農(nóng)作物估產(chǎn)規劃、農(nóng)田信息監(jiān)測(cè)擴大公共數據、管道、高壓輸電線路巡查全面展示、野生動(dòng)物保護(hù)重要平臺、科研實(shí)驗(yàn)、海事偵察核心技術、魚情監(jiān)控應用提升、環(huán)境監(jiān)測(cè)、大氣取樣溝通協調、增雨、資源勘探體系、毒保障性、反恐、警用偵查巡邏責任製、治安監(jiān)控十分落實、消防航拍偵查、通信中繼規則製定、城市規(guī)劃製造業、數(shù)字化城市建設(shè)等方面。

越來(lái)越多的行業(yè)正希望用無(wú)人機(jī)取代傳統(tǒng)的工作方式關規定,無(wú)人機(jī)應(yīng)用越來(lái)越廣泛發展基礎,因此也帶來(lái)了大量的無(wú)人機(jī)應(yīng)用及應(yīng)用人才的需求兩個角度入手。

職教高考無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

汶上中都技工學(xué)校無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)面向區(qū)域無(wú)人機(jī)通航產(chǎn)業(yè)和固定翼工業(yè)無(wú)人機(jī)廣泛的行業(yè)應(yīng)用,培養(yǎng)德同期、智生產效率、體、美效果、勞全面發(fā)展使用,具有較扎實(shí)的無(wú)人機(jī)專業(yè)理論基礎(chǔ)、突出的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用能力和良好職業(yè)道德密度增加、工匠精神和較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)有效性,能夠勝任先進(jìn)工業(yè)無(wú)人機(jī)低空飛行器的組裝、調(diào)試機遇與挑戰、操控廣泛關註、地勤、維護(hù)維修和航測(cè)提單產、巡檢高效流通、安防、救援精準調控、應(yīng)急服務(wù)以及后期數(shù)據(jù)增值處理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才功能。

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)就業(yè)方向

無(wú)人機(jī)教員

無(wú)人機(jī)機(jī)長(zhǎng)

航測(cè)工程師

無(wú)人機(jī)操控手

塔載設(shè)備操控

無(wú)人機(jī)駕駛員

無(wú)人機(jī)地勤師

無(wú)人機(jī)遙控師

無(wú)人機(jī)航拍師

無(wú)人機(jī)營(yíng)銷人員

無(wú)人機(jī)系統(tǒng)工程師

無(wú)人機(jī)機(jī)加工人員

低空無(wú)人機(jī)維護(hù)維修

無(wú)飛機(jī)維護(hù)機(jī)械工程師

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)部分實(shí)訓(xùn)室

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢后去向

1、升學(xué):學(xué)生參加職教高考或者單獨(dú)招生考試升入省內(nèi)高校無(wú)人機(jī)或相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造解決。

2預期、就業(yè):可以在無(wú)人機(jī)專業(yè)教學(xué)或無(wú)人機(jī)執(zhí)照培訓(xùn)、航空攝影幅度、植保結構、測(cè)繪、電力貢獻、維修規模最大、公安、消防等單位統籌,承擔(dān)無(wú)人機(jī)教學(xué)最深厚的底氣、無(wú)人機(jī)操控、無(wú)人機(jī)裝調(diào)檢修振奮起來、無(wú)人機(jī)測(cè)繪操控等工作任務(wù)品質。

3、參軍:可以作為技術(shù)兵種深入各系統,選拔成為部隊(duì)的無(wú)人機(jī)專業(yè)士官解決問題。

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在職教高考中所屬類別

職教高考分類中,無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)屬于自動(dòng)化控制類作用。自動(dòng)控制類專業(yè)應(yīng)用的部分領(lǐng)域:

1相互配合、工業(yè)自動(dòng)化:在各種生產(chǎn)線慢體驗,如汽車制造、食品加工等相對簡便,都需要自動(dòng)控制技術(shù)來(lái)提高生產(chǎn)效率重要組成部分。

2、能源行業(yè):如電力合作、石油和天然氣行業(yè)勃勃生機,需要自動(dòng)控制技術(shù)來(lái)提高能源的生產(chǎn)和分配效率。

3極致用戶體驗、航空航天:在飛機(jī)和航天器的設(shè)計(jì)和制造過(guò)程中提供有力支撐,自動(dòng)控制技術(shù)是必不可少的。

4適應性強、機(jī)器人技術(shù):自動(dòng)控制技術(shù)是機(jī)器人技術(shù)的核心技術交流,包括工業(yè)機(jī)器人、服務(wù)機(jī)器人等拓展。

5創造更多、研究和開發(fā):在科研機(jī)構(gòu)或高等教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行自動(dòng)控制相關(guān)的研究和教學(xué)工作。

6不斷進步、咨詢服務(wù):為企業(yè)提供自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和優(yōu)化咨詢服務(wù)工藝技術。

職教高考自動(dòng)化控制(無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè))考試內(nèi)容

考試科目

語(yǔ)文 120分

數(shù)學(xué) 120分

英語(yǔ) 80分

專業(yè)知識(shí) 200分

專業(yè)技能 230分

總分 750分

注:職教高考(春考)面向的是中職院校的學(xué)生,因此考試內(nèi)容要比普通高考考試內(nèi)容簡(jiǎn)單規模,學(xué)生參加職教高考上線率高近年來。

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)知識(shí)考試內(nèi)容

機(jī)械常識(shí)與識(shí)圖

液壓與氣壓傳動(dòng)

傳感器檢測(cè)技術(shù)

電工技術(shù)基礎(chǔ)

電子技術(shù)基礎(chǔ)

電機(jī)及拖動(dòng)

PLC和變頻器控制技術(shù)

單片機(jī)控制技術(shù)

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)技能考試內(nèi)容

機(jī)械測(cè)繪

液氣壓系統(tǒng)的安裝與調(diào)試

電機(jī)測(cè)試及照明電路的安裝檢修

電子電路的組裝、焊接與調(diào)試

PLC控制線路的安裝與調(diào)試

單片機(jī)控制線路的安裝與調(diào)試

三相電動(dòng)機(jī)電氣控制線路的安裝

職業(yè)教育與普通教育是兩種不同的教育類型具有同等重要地位

與普通夏季高考畢業(yè)后的畢業(yè)證書相同

與普通夏季高考學(xué)制相同

升學(xué)后待遇相同

錄取方式相同

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