濟(jì)寧技師學(xué)院有計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)嗎

濟(jì)寧技師學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)屬于信息工程學(xué)院保護好，濟(jì)寧技師學(xué)院計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)表現、電子商務(wù)共三個(gè)教研室特點，專業(yè)覆蓋計(jì)算機(jī)深刻變革、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)、電子和諧共生、電子商務(wù)及動(dòng)漫制作質生產力，專業(yè)范圍廣，重點(diǎn)專業(yè)突出技術交流，目前在校生1700余人先進的解決方案，40個(gè)班級(jí)，建有京東校園實(shí)訓(xùn)中心創造更多、京東AR-VR3D建模實(shí)訓(xùn)中心宣講活動、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心等校內(nèi)一體化實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、人工智能工作站等一體化工作站24個(gè)工藝技術，校企合作企業(yè)10余家效率。

濟(jì)寧技師學(xué)院信息工程學(xué)院擁有優(yōu)越的教學(xué)條件和師資隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工53人近年來，均為本科以上學(xué)歷講道理，其中教授2人，副教授9人技術先進，講師15人面向，高級(jí)技師8人，技師24人研學體驗。山東省優(yōu)秀教師2人建設項目，山東省技術(shù)能手5人，濟(jì)寧市技術(shù)能手7人落實落細，濟(jì)寧市青年崗位能手5人相結合，五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人。教師具有堅(jiān)實(shí)的理論教學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)實(shí)踐技能製高點項目，實(shí)行一體化教學(xué)為產業發展，所有教師均具有高級(jí)以上職業(yè)資格證書，其中4名教師為山東省職業(yè)資格鑒定考評(píng)員有所增加。

濟(jì)寧技師學(xué)院信息工程學(xué)院先后被確定為世界技能大賽山東省網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)項(xiàng)目集訓(xùn)基地各項要求、全國(guó)計(jì)算機(jī)高新技術(shù)考試（CITT）考試站、山東省“技能興魯”職業(yè)技能大賽集訓(xùn)基地越來越重要的位置、全國(guó)電商人才培訓(xùn)基地新技術、電子信息技術(shù)省級(jí)示范專業(yè)群建設(shè)單位、省級(jí)特色名校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)系部順滑地配合。

濟(jì)寧技師學(xué)院信息工程學(xué)院高度重視技能大賽品牌建設(shè)深入，以大賽引領(lǐng)教學(xué)質(zhì)量的提高，在各級(jí)各類大賽中取得優(yōu)異成績(jī)前沿技術。共獲得國(guó)家級(jí)比賽一等獎(jiǎng)7人基礎，二等獎(jiǎng)4人性能，獲得省級(jí)一類大賽一等獎(jiǎng)16人，二等獎(jiǎng)11人對外開放，三等獎(jiǎng)30人技術創新，在第46屆世界技能大賽網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)項(xiàng)目山東省選拔賽中獲得團(tuán)體、個(gè)人第一名資料，商務(wù)軟件項(xiàng)目獲得山東省選撥賽二等獎(jiǎng)廣泛應用，網(wǎng)絡(luò)布線項(xiàng)目和3D數(shù)字游戲獲得三等獎(jiǎng)，共有三名選手成功入圍世賽山東省集訓(xùn)隊(duì)堅定不移。

信息工程學(xué)院擁有一支專業(yè)扎實(shí)組合運用、技能精湛的師資隊(duì)伍更讓我明白了，多名教師榮獲歷屆全國(guó)迎難而上、省、市技工院校微課比賽一探索、二等獎(jiǎng)生產創效，獲得市教師技能比武第一名及說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)。出版教材近30部管理，在國(guó)家優化上下、省級(jí)雜志發(fā)表論文60余篇，獲得國(guó)家發(fā)明專利20余項(xiàng)模樣，完成省級(jí)科研課題2項(xiàng)生產體系，院級(jí)科研課題3項(xiàng)。完成院級(jí)精品課程16個(gè)很重要，并取得多個(gè)一等能力和水平、二等獎(jiǎng)。

積極探索“校園職場(chǎng)”校企合作新模式異常狀況，緊密結(jié)合濟(jì)寧市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求研究，突出技能特色，強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力應用創新，力求教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)需求無(wú)縫對(duì)接提高，積極貫徹“校外合作、引企入械奶匦�！钡穆殬I(yè)教育理念交流，與京東、鴻貓電子商務(wù)等企業(yè)建設(shè)“京東校園實(shí)訓(xùn)中心”和“京東AR-VR3D建模實(shí)訓(xùn)基地”和“電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)基地”提供堅實支撐，設(shè)立“阿里巴巴訂單班”推進一步、“鴻貓電子商務(wù)冠名班”、“中煤訂單班”簡單化，深入推進(jìn)校企合作力度、產(chǎn)教融合明確了方向。畢業(yè)生就業(yè)率在98%以上，分布在中興通訊勇探新路、億維集團(tuán)單產提升、阿里巴巴、京東集團(tuán)試驗、泰盈等大型企業(yè)勞動精神，學(xué)生在用人單位受到好評(píng)，就業(yè)形勢(shì)良好製度保障。

濟(jì)寧技師學(xué)院信息工程學(xué)院致力于培養(yǎng)德預下達、智、體全面發(fā)展的意見征詢，具備電子技術(shù)提升、信息技術(shù)、電子商務(wù)的必然要求、大數(shù)據(jù)研究成果、動(dòng)畫制作等方面的基本理論知識(shí)和實(shí)踐技能，能在電子信息工程領(lǐng)域完善好、計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域大面積、電商領(lǐng)域、動(dòng)漫領(lǐng)域及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究問題分析、產(chǎn)品維修培養、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、影視制作等方面的高技能人才更加完善。

濟(jì)寧技師學(xué)院計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)

專業(yè)簡(jiǎn)介：電子商務(wù)專業(yè)成立于2015年形式，是濟(jì)寧技師學(xué)院信息技術(shù)系重點(diǎn)發(fā)展的專業(yè)之一，2018年被評(píng)為市級(jí)特色專業(yè)資源配置，主要開設(shè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷信息、店鋪裝修、電子商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)大力發展、電商網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)等一體化課程以及合作企業(yè)特色課程等豐富內涵。

雄厚的師資力量：現(xiàn)有專業(yè)教師27名（含企業(yè)教師6名），具有技師以上教師占44%產能提升。所有專任教師均具有本科以上學(xué)歷適應性，研究生占59%，師生比達(dá)1:30通過活化。

完善的辦學(xué)條件：積極拓展校企合作落地生根，已與京東、阿里巴巴、中煤有效保障、山東鴻貓電子商務(wù)有限公司等企業(yè)合作大數據，創(chuàng)建京東校園實(shí)訓(xùn)中心、奇昭運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)中心講實踐、京東AR-VR建模中心數字技術、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)工作站等實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)，引入專業(yè)教學(xué)模擬軟件市場開拓，按照商業(yè)流程對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組知識和技能，開展仿真教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)結(jié)合新模式，實(shí)訓(xùn)與職場(chǎng)需求零距離實現。

良好的就業(yè)形勢(shì)：畢業(yè)生可在阿里巴巴等各類企事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷組織了、電子商務(wù)營(yíng)運(yùn)服務體系、電子商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)與管理、網(wǎng)站策劃服務為一體、網(wǎng)絡(luò)信息采集編輯問題、物流管理等相關(guān)工作或網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)逐漸顯現。

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用

專業(yè)簡(jiǎn)介：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用專業(yè)是濟(jì)寧技師學(xué)院信息工程學(xué)院重點(diǎn)發(fā)展的專業(yè)之一全會精神，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用是指將世界上各種機(jī)器、設(shè)備組拓展基地、設(shè)施和系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)集中展示，與先進(jìn)的傳感器、控制和軟件應(yīng)用程序相連接形成的一個(gè)大型網(wǎng)絡(luò)體系流動性。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)與大數(shù)據(jù)分析相結(jié)合進(jìn)行合理決策探索創新，從而能更有效地發(fā)揮出各機(jī)器的潛能，提高生產(chǎn)力實現了超越。主要開設(shè)傳感與檢測(cè)新產品，大數(shù)據(jù)分析，Python快速編程橋梁作用，MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)訓(xùn)長遠所需，網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)綜合布線，數(shù)據(jù)采集讓人糾結，工業(yè)大數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)規模。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)集成基石之一、使用及維護(hù)工作聯動，能勝任大數(shù)據(jù)工程項(xiàng)目的規(guī)劃、應(yīng)用和科學(xué)管理決策方法，具有創(chuàng)新能力行業內卷、進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的高級(jí)應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才追求卓越。

良好的就業(yè)前景：未來(lái)3至5年，中國(guó)需要150萬(wàn)左右的大數(shù)據(jù)相關(guān)人才的過程中，目前大數(shù)據(jù)從業(yè)人數(shù)不足50萬(wàn)指導，市場(chǎng)需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)得不到滿足。大數(shù)據(jù)對(duì)接金融國際要求、電商流動性、醫(yī)療、新零售競爭激烈、物聯(lián)網(wǎng)持續創新、工業(yè)、農(nóng)業(yè)空白區、交通和能源等行業(yè)協調機製，人才需求量持續(xù)擴(kuò)大。

雄厚的師資力量：現(xiàn)有一支能滿足高技能人才培養(yǎng)需要的形勢、穩(wěn)定的實踐者、結(jié)構(gòu)合理的專、兼職教師隊(duì)伍〖s定管轄，F(xiàn)有專兼職教師43人數據；碩士研究生20人，具有高級(jí)職稱的7人

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)

專業(yè)簡(jiǎn)介：無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)成立于2016年發揮，是濟(jì)寧市技師學(xué)院信息技術(shù)系重點(diǎn)專業(yè)之一顯著。本專業(yè)培養(yǎng)德、智開放以來、體占、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握無(wú)人機(jī)銷售與售后服務(wù)提供了有力支撐、無(wú)人機(jī)基本知識(shí)激發創作、基本原理、低空無(wú)人機(jī)飛行技術(shù)進一步意見、無(wú)人機(jī)產(chǎn)品開發(fā)增幅最大、改造及定制等技能，并可以通過(guò)各種航空設(shè)備的必然要求、地面站系統(tǒng)等進(jìn)行航拍研究成果、巡查，以及其他方面等應(yīng)用技能的高素質(zhì)技能型人才完善好。主要學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)飛行大面積、無(wú)人機(jī)航拍、無(wú)人機(jī)銷售等無(wú)人機(jī)行業(yè)一體化課程。

雄厚的師資力量：專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師16人有望，其中專任教師中50%以上具有碩士學(xué)位進一步推進，“雙師素質(zhì)”教師比例接近100%；兼職教師結(jié)構(gòu)合理方案、隊(duì)伍穩(wěn)定應用的選擇，主要來(lái)自鷹視角無(wú)人機(jī)科技有限公司，這支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才提供了堅(jiān)實(shí)保障左右。

完善的辦學(xué)條件：該專業(yè)現(xiàn)有電子焊接一體化實(shí)訓(xùn)室背景下、無(wú)人機(jī)飛行一體化實(shí)訓(xùn)室等，飛行設(shè)備先進(jìn)齊全可靠保障，充分滿足在校學(xué)生的綜合職業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)自然條件，同時(shí)學(xué)生可以到企業(yè)鷹視角無(wú)人機(jī)科技有限公司頂崗實(shí)習(xí)。以第二屆全國(guó)機(jī)器人運(yùn)動(dòng)大賽上榮獲無(wú)人機(jī)花樣隊(duì)列賽全國(guó)第一名團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)開展，創(chuàng)立了“啟航”電子科技有限公司互動互補，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)提供學(xué)習(xí)平臺(tái)意向。

良好的就業(yè)形勢(shì)：據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)意料之外，我國(guó)未來(lái)五年內(nèi)無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)至少有300—500萬(wàn)人的崗位缺口，特別是無(wú)人機(jī)操控師極度緊缺形式。 本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生能在無(wú)人機(jī)行業(yè)相關(guān)單位進(jìn)行從事無(wú)人機(jī)研發(fā)設(shè)計(jì)師置之不顧、無(wú)人機(jī)制造機(jī)械師、裝配技術(shù)工進一步提升、無(wú)人機(jī)性能測(cè)試員和試飛員空間廣闊、無(wú)人機(jī)銷售經(jīng)理和店員營造一處、無(wú)人機(jī)教員改革創新、無(wú)人機(jī)演示技師、無(wú)人機(jī)維修技師取得顯著成效、無(wú)人機(jī)作業(yè)服務(wù)崗位（農(nóng)林植保新模式、林業(yè)防火等飛防手，公安反恐緝毒監(jiān)控偵查員不容忽視，電力巡線架線員等）等崗位工作組織了。

電子技術(shù)應(yīng)用

專業(yè)簡(jiǎn)介：電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是濟(jì)寧市技師學(xué)院信息技術(shù)系重點(diǎn)專業(yè)之一，也是濟(jì)寧市重點(diǎn)專業(yè)說服力。本專業(yè)面向現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè)搶抓機遇，適應(yīng)高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)新體系、服務(wù)和管理第一線需要投入力度，培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用能力的高技能專門人才。主要學(xué)習(xí)電子產(chǎn)品制作與調(diào)試，模塊電路裝配與調(diào)試貢獻法治，電子設(shè)備安裝等電子行業(yè)技術(shù)一體化課程設備製造。

雄厚的師資力量：現(xiàn)有專業(yè)教師16人（含企業(yè)教師2人），所有專業(yè)教師均具有本科以上學(xué)歷攻堅克難，教授2人管理，研究生7人，全部是“雙師”型教師雙向互動，教學(xué)團(tuán)隊(duì)力量強(qiáng)大效率和安。

完善的辦學(xué)條件：現(xiàn)有電子焊接一體化實(shí)訓(xùn)室、單片機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)室品牌、人工智能一體化實(shí)訓(xùn)室等範圍，實(shí)訓(xùn)室設(shè)備先進(jìn)，與企業(yè)無(wú)縫結(jié)合紮實做。為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量空間廣闊，與山東杰威迅電子科技有限公司等企業(yè)進(jìn)行校企合作訂單培養(yǎng)。

良好的就業(yè)形勢(shì)：本專業(yè)通過(guò)一體化教學(xué)提供深度撮合服務、頂崗實(shí)習(xí)等多種形式服務品質，使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)就具備了所從事崗位的職業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè)組成部分。畢業(yè)后可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)影響、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護(hù)的過程中、電子工藝與質(zhì)量管理發展契機、技術(shù)支持、工程施工促進進步、產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等工作發力，就業(yè)形勢(shì)良好。

計(jì)算機(jī)廣告制作

專業(yè)簡(jiǎn)介：計(jì)算機(jī)廣告制作專業(yè)成立于2008年迎來新的篇章，主要開設(shè)三大構(gòu)成設(shè)計(jì)共創美好、設(shè)計(jì)素描、版面設(shè)計(jì)薄弱點、廣告設(shè)計(jì)特點、包裝設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)等專業(yè)課程以及一些特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)重要性。主要培養(yǎng)學(xué)生了解廣告領(lǐng)域中涉及的基本原理與基本知識(shí)又進了一步，掌握美術(shù)基本技能、廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)方法多元化服務體系、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)技能規劃，培養(yǎng)能進(jìn)行創(chuàng)意使用、設(shè)計(jì)、制作的中發行速度、高級(jí)技能人才更加堅強。

雄厚的師資力量：該專業(yè)現(xiàn)有專職教師26人，教授1人性能，副教授4人初步建立，講師16人，研究生15人供給，全部是“雙師”型教師的方法，教學(xué)團(tuán)隊(duì)力量強(qiáng)大。

完善的辦學(xué)條件：擁有平面廣告設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室進行探討、視頻編輯實(shí)訓(xùn)室落到實處、攝影棚等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。與多家廣告?zhèn)髅焦�司最新、�?shù)碼快印公司技術創新、廣告裝潢公司建立了良好的就業(yè)協(xié)作關(guān)系。以山東省第九屆大學(xué)生科技節(jié)信息技術(shù)賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)重要作用，創(chuàng)立了“啟智”文化傳媒有限公司持續向好，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)提供學(xué)習(xí)平臺(tái)充足。

良好的就業(yè)形勢(shì)：畢業(yè)生可在廣告制作公司進展情況、建筑設(shè)計(jì)公司、包裝裝璜設(shè)計(jì)公司綠色化發展、居室裝修公司至關重要、出版社、印刷廠等單位的圖形圖像制作崗位或自行創(chuàng)辦小型廣告公司用上了。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

專業(yè)簡(jiǎn)介：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)于1993年開始招生提升行動，是濟(jì)寧市技師學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，山東省《電子信息技術(shù)》示范專業(yè)群重點(diǎn)專業(yè)之一長期間。本專業(yè)以計(jì)算機(jī)基本理論為基礎(chǔ)基本情況，突出辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)高端化、計(jì)算機(jī)組裝與維修、信息網(wǎng)絡(luò)布線和和網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)的實(shí)際應(yīng)用我有所應。

雄厚的師資力量：本專業(yè)現(xiàn)有專職教師32人提單產，其中教授2人，副教授6人至關重要、講師18人發展空間，其中教學(xué)名師1人效果，學(xué)科帶頭人1名，中青年學(xué)術(shù)骨干教師1人足了準備，山東省技術(shù)能手1人合作關系。教師中有碩士研究生18人，全部為雙師型教師深刻內涵。計(jì)算機(jī)教研室于2016年4月榮獲“濟(jì)寧市工人先鋒號(hào)”稱號(hào)傳遞。

完善的辦學(xué)條件：現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室22個(gè)，高配置微機(jī)1000多臺(tái)深入闡釋。對(duì)接世賽相關性，建設(shè)“網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)”和“網(wǎng)絡(luò)綜合布線”技能大賽集訓(xùn)基地各2個(gè)，其中“網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)”為世界技能大賽山東省培訓(xùn)基礎(chǔ)物聯與互聯。與億維集團(tuán)穩定、中信科技、阿里巴巴供給、京東等十幾家大型IT企業(yè)建立校企聯(lián)合實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地優勢與挑戰。

良好的就業(yè)形勢(shì)：畢業(yè)生可在機(jī)關(guān)、企業(yè)解決方案、事業(yè)創造、公司等應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的相關(guān)領(lǐng)域，從事辦公文稿制作貢獻法治、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)施設備製造、小型局域網(wǎng)構(gòu)建、網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)與制作攻堅克難、廣告制作等相關(guān)工作管理。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的家庭化流程、普及化合作，信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)模化助力各業，推動(dòng)了計(jì)算機(jī)技術(shù)人才市場(chǎng)的發(fā)展極致用戶體驗，都將導(dǎo)致計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才的供不應(yīng)求。

三維動(dòng)漫設(shè)計(jì)

專業(yè)簡(jiǎn)介：三維動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)成立于2013年應用，是濟(jì)寧技師學(xué)院信息技術(shù)系重點(diǎn)發(fā)展的專業(yè)之一建議。主要開設(shè)動(dòng)畫素描、動(dòng)畫Flash制作相貫通、Maya三維動(dòng)畫制作不斷發展、3DMAX三維設(shè)計(jì)等一體化課程以及合作企業(yè)特色課程，旨在培養(yǎng)具有良好的美學(xué)素養(yǎng)和正確的審美觀念自動化方案，能在各類動(dòng)畫企業(yè)和傳媒機(jī)構(gòu)從事動(dòng)畫制作的綜合型緊密協作、創(chuàng)新型越來越重要、技能型人才。

雄厚的師資力量：現(xiàn)有專職教師16人發揮重要作用，教授醒悟、副教授2人，山東省優(yōu)秀教師1名高質量，山東省技術(shù)能手1名也逐步提升，濟(jì)寧市技術(shù)能手4名，榮獲全國(guó)微課大賽二等獎(jiǎng)1名智能設備，山東省微課大賽一等獎(jiǎng)2名不可缺少，濟(jì)寧市教師說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名特點。

完善的實(shí)訓(xùn)條件：積極深入校企合作積極回應，與京東、光影動(dòng)漫又進了一步、豆神等動(dòng)畫制作企業(yè)合作辦學(xué)多種場景，擁有山東省“技能興魯”動(dòng)漫數(shù)字創(chuàng)意與制作基地1個(gè)，虛擬現(xiàn)實(shí)三維設(shè)計(jì)3DMAX基地1個(gè)規劃，京東AR-VR 3D建模實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)擴大公共數據，為一體化教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。

良好的就業(yè)形勢(shì)：畢業(yè)生主要在動(dòng)畫公司帶動擴大、電視臺(tái)以及其他廣告?zhèn)髅降葐挝恢匾�平臺，從事�?dòng)畫片制作、影視廣告制作核心技術、后期合成等工作應用提升。