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首頁 >> 青島職教網(wǎng) >> 青島恒星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2024年招生簡章

青島恒星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2024年招生簡章

更新時(shí)間:2025-03-06
導(dǎo)讀:青島恒星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校始建于2004年成就,是一所市屬全日制普通中等專業(yè)學(xué)校極致用戶體驗。學(xué)校是民辦教育示范學(xué)校、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位,獲得青島市教育工作優(yōu)秀單位取得顯著成效,青島市教育育人先進(jìn)集體青島市職業(yè)學(xué)校德育工作優(yōu)秀單位等多項(xiàng)榮譽(yù)...

青島恒星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2024年招生簡章

青島恒星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校始建于2004年有所提升,是一所市屬全日制普通中等專業(yè)學(xué)校構建。學(xué)校是民辦教育示范學(xué)校大局、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位,獲得"青島市教育工作優(yōu)秀單位""青島市教育育人先進(jìn)集體""青島市職業(yè)學(xué)校德育工作優(yōu)秀單位"等多項(xiàng)榮譽(yù)品質。

青島恒星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

辦學(xué)特色:學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)地方區(qū)域發(fā)展利用好、培養(yǎng)技能型人才的辦學(xué)定位,不斷改革教育教學(xué)模式和方法解決問題,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)系列,構(gòu)建了"行校共建、產(chǎn)教融合"的辦學(xué)模式相互配合,通過項(xiàng)目化教學(xué)慢體驗、準(zhǔn)軍事化管理、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化智能化、第二課堂等特色教育科技實力,全面提升學(xué)生的素質(zhì)和核心素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力建設,就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力在此基礎上。

1、德育特色:實(shí)施"三構(gòu)建前來體驗、一加強(qiáng)多種、兩支撐"德育模式進一步。構(gòu)建學(xué)生自主管理系統(tǒng)深刻認識、綜合實(shí)踐活動(dòng)系統(tǒng)探討、多元評(píng)價(jià)系統(tǒng),加強(qiáng)校園班級(jí)文化建設(shè)非常完善,以級(jí)部和班級(jí)為支撐落實(shí)規(guī)范性德育性能穩定、發(fā)展性德育、深層次德育作用、高境界德育情況正常,把育人工作落到實(shí)處。

2技術特點、教學(xué)特色:推行"以德貫穿醒悟,先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"教學(xué)模式發展目標奮鬥。落實(shí)"啟發(fā)式技術先進、討論式、體驗(yàn)式"教學(xué)方式和"自主延伸、合作認為、探究式"學(xué)習(xí)方式,大面積新趨勢、大幅度提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績反應能力。

3、管理特色:實(shí)施精細(xì)化管理學習,培養(yǎng)學(xué)生的"自主管理力結構重塑、自主學(xué)習(xí)力、自主生活力"應用優勢,為學(xué)生的終生發(fā)展奠基高質量發展。

學(xué)校設(shè)立職教高考培優(yōu)升本班,培養(yǎng)目標(biāo)是:讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后高效節能,通過三年的學(xué)習(xí)影響力範圍,考入理想的本科院校,實(shí)行小班化教學(xué)新創新即將到來,全封閉管理邁出了重要的一步。學(xué)生從入學(xué)就瞄準(zhǔn)職教高考,嚴(yán)格按照山東省職教高考的《考試標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行文化課和專業(yè)課的教學(xué)設施,通過三年的培養(yǎng)需求,實(shí)現(xiàn)和普通高中生一樣通過參加高考,進(jìn)入高等院校組合運用。

青島恒星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)樓

辦學(xué)模式:青島恒星科技學(xué)院全面貫徹黨的教育方針更讓我明白了,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和公益性辦學(xué)原則,堅(jiān)持地方性競爭力、應(yīng)用型辦學(xué)定位充分。秉承"文明、博學(xué)集聚、實(shí)踐競爭力、創(chuàng)新"的校訓(xùn),實(shí)施"質(zhì)量立校狀況、人才強(qiáng)校機製性梗阻、特色興校、創(chuàng)新活校"的發(fā)展戰(zhàn)略建立和完善,緊緊圍繞國家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要提供了遵循,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以教學(xué)為中心,以能力培養(yǎng)為重點(diǎn)服務效率,構(gòu)建了"行校共建明確相關要求、產(chǎn)教融合"的辦學(xué)模式,堅(jiān)持五育并舉統籌發展,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才深化涉外。

師資力量:學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有專兼職教師158人生產製造,其中高級(jí)職稱58人開展試點,中級(jí)職稱62人,碩士研究生以上學(xué)歷72人;準(zhǔn)事化管理軍事教官12人共同,傳統(tǒng)文化導(dǎo)師35人推進一步。聘請(qǐng)多名省內(nèi)外本科院校的知名專家、教授來校開展職教高考類講座和學(xué)業(yè)指導(dǎo)簡單化,同時(shí)薈聚行業(yè)精英力度、能工巧匠擔(dān)任有關(guān)專業(yè)的實(shí)踐指導(dǎo)教師。

教學(xué)模式:學(xué)校堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)優勢,注重內(nèi)涵式善謀新篇、特色化發(fā)展。確立了"一個(gè)目標(biāo)便利性、二個(gè)模式方法、三全育人、四教四成提供有力支撐、五育并舉"的應(yīng)用型人才培養(yǎng)思路切實把製度,注重培育應(yīng)用型辦學(xué)特色。發(fā)揮地方產(chǎn)業(yè)行業(yè)和恒星集團(tuán)下屬行業(yè)企業(yè)優(yōu)勢自行開發,共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院進行部署,深化產(chǎn)教融合,推進(jìn)協(xié)同育人應用情況,構(gòu)建了具有恒星特色的"工學(xué)交替保護好、實(shí)崗實(shí)踐"的教學(xué)模式。學(xué)校推行差異化分層教學(xué)表現,抓住每名學(xué)生的"最近發(fā)展區(qū)"運行好,最大限度挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力可能性更大,讓每一名恒星學(xué)子都能找到最合適自己的發(fā)展方向(升學(xué)或者就業(yè))部署安排!

校園環(huán)境

青島恒星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校宿舍

學(xué)生宿舍:學(xué)校實(shí)行寄宿制,24小時(shí)專人值班;學(xué)生宿舍均為4人間技術,內(nèi)設(shè)獨(dú)立衛(wèi)生間推廣開來、個(gè)人儲(chǔ)物柜推動、空調(diào)、暖氣資源配置,飲用熱水24小時(shí)不間斷供應(yīng)信息,宿舍樓每層都設(shè)有獨(dú)立洗衣間等生活配套設(shè)施。

青島恒星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校圖書館

興趣社團(tuán):學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)相互融合,培養(yǎng)興趣愛好首要任務、傳承優(yōu)秀文化,提升學(xué)生的文化自信不同需求。籃球保持穩定、攝影總之、禮儀、書法支撐作用、心理等多個(gè)社團(tuán)蓬勃發(fā)展研學體驗,校園歌手大賽、繪畫比賽最為突出、演講比賽落實落細、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等文體活動(dòng)精彩紛呈

青島恒星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)

劉選濤

基礎(chǔ)教育研究院院長

全國民辦學(xué)校優(yōu)秀校長,高級(jí)教師高效化、對(duì)課堂教學(xué)和德育管理有深入研究製高點項目,擅長短時(shí)問內(nèi)提分賦能,課堂教學(xué)改革獲全國蔡林森教學(xué)研究會(huì)科研成果獎(jiǎng)範圍和領域。

范業(yè)贊

教授

致力于開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和家庭教育有所增加,取得了很好的效果,編寫了高等職業(yè)院懈咭!吨腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教材和《家庭教育的智慧》越來越重要的位置,中國人民大學(xué)出版社出版發(fā)行。

高 健

黨支部書記共同學習、執(zhí)行校長

中共黨員不要畏懼,副教授,青島市教育局直屬學(xué)校責(zé)任督學(xué)問題。從教以來逐漸顯現,致力于中文類基礎(chǔ)課程、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教材編寫和教學(xué)研究緊密相關。多次被評(píng)為"師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人"更默契了、"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"、"優(yōu)秀教育管理者"等榮譽(yù)稱號(hào)培訓。

鄧 鑫

培優(yōu)部負(fù)責(zé)人

有多年的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)不合理波動,家庭教育指導(dǎo)師旨在用科學(xué)的家庭教育理念和先進(jìn)宣講手段、實(shí)用的家庭教育方法,促進(jìn)青少年的健康成長及和諧家庭建設(shè)積極拓展新的領域。

鄭玉婷

中共黨員配套設備、教務(wù)主任、講師

南京師范大學(xué)碩士研究生相對開放,從教十余年推進高水平,熱愛教育,擔(dān)任班主任工作多年拓展應用,多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師生產創效。

蘭曉娟

中共黨員,副教授管理,國家一級(jí)人力資源管理師

國級(jí)心理咨詢師優化上下、高級(jí)形象造型師,世界舞蹈協(xié)會(huì)流行舞注冊導(dǎo)師模樣,國家體育總局流行舞高級(jí)導(dǎo)師生產體系。在近十年的從教經(jīng)歷中獲得國家級(jí)、省級(jí)很重要、市級(jí)"優(yōu)秀指導(dǎo)教師"能力和水平、"優(yōu)秀教師"、"優(yōu)秀班主任"異常狀況。

潘紅

廈門大學(xué)海洋科學(xué)博士研究、化學(xué)專業(yè)

從事多年教育工作,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)統籌發展,深受學(xué)生喜愛深化涉外。

馬曉瑜

恒星中專黨支部組織委員、現(xiàn)任團(tuán)學(xué)主管逐漸完善、講師畢業(yè)于中國海洋大學(xué)參與能力、教育學(xué)碩士。

李涵

英語教師

韓國釜慶大學(xué)對(duì)外英語教學(xué)專業(yè)碩士

英語專業(yè)八級(jí)是目前主流,持有高中英語教師資格證充分發揮,擁有多年的海外留學(xué)經(jīng)歷以及豐富的海內(nèi)外教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾多次輔導(dǎo)學(xué)生參加全國英語比賽充分發揮,并獲得省級(jí)以上榮譽(yù)選擇適用。

王海東

國際商務(wù)專業(yè)老師

大連海事大學(xué)國際法學(xué)碩士,助理經(jīng)濟(jì)師設計,具有較高的科研能力業務指導,發(fā)表文章多篇。十多年教齡就此掀開,曾任學(xué)術(shù)主任長足發展,學(xué)科組長今年。中國武術(shù)六段。

董娟波

心理教師

哈爾濱師范大學(xué)應(yīng)用心理專業(yè)碩士

國家二級(jí)心理咨詢師

優(yōu)秀心理咨詢師結構不合理、青少年心理問題專家動手能力。

單愛麗

數(shù)學(xué)教師

曲阜師范大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)碩士

青島區(qū)域高數(shù)授課技能大賽一等獎(jiǎng)教師演講大賽一等獎(jiǎng)。

鄭路莎

俄羅斯圣彼得堡財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士

圣理工教育中心主講老師

21年省級(jí)俄語演講比賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)意見征詢,是學(xué)生最受歡迎的外語老師提升。

武麗云

講師韓國又石大學(xué)畢業(yè)

碩士研究生

十年韓語教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)的必然要求,風(fēng)趣教學(xué)研究成果,善于培養(yǎng)零基礎(chǔ)的學(xué)生。

青島恒星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生報(bào)考層次

學(xué)校開設(shè)九個(gè)優(yōu)勢特色中專專業(yè)運行好,六個(gè)五年一貫制專業(yè)首次,實(shí)踐就業(yè)班等多種班型。

近年來部署安排,學(xué)校各項(xiàng)工作得到了教育主管部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可和贊譽(yù),受到社會(huì)各界和廣大家長技術、學(xué)生的一致好評(píng)推廣開來。學(xué)校不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,通過深化教學(xué)改革相對較高,對(duì)標(biāo)職教高考資源配置,推行升學(xué)與就業(yè)并重,為社會(huì)培育了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生大幅增加,為高校輸送了大批優(yōu)秀人才特性。

五年一貫制大專班開設(shè)專業(yè)有現(xiàn)代物流管理、應(yīng)用電子技術(shù)等特點、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)建言直達、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑工程技術(shù)將進一步、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷充分發揮。

專升本:國際留學(xué)--->青島恒星科技學(xué)院相關(guān)本科專業(yè)或其他高校本科專業(yè)

招生對(duì)象:

招收山東省應(yīng)屆初中畢業(yè)生;

中考成績達(dá)到當(dāng)?shù)匚迥暌回炛其浫≠Y格成就,且網(wǎng)上填報(bào)我校重要方式;

招生人數(shù):500人

升學(xué)渠道

2022年起實(shí)施套讀專升本教育,五年畢業(yè)后成績合格可通過專升本途徑實(shí)現(xiàn)本科教育系統;

通過我校國際留學(xué)處可在校申請(qǐng)國際留學(xué)非常重要,獲得國際本、碩文憑空間廣闊;

通過我校繼續(xù)教育學(xué)院獲得成人教育或自考本科學(xué)歷

培優(yōu)班開設(shè)專業(yè)有汽車制造與檢測營造一處、計(jì)算機(jī)應(yīng)用改革創新、電子商務(wù)、電子技術(shù)應(yīng)用資源優勢、會(huì)計(jì)事務(wù)高效利用、旅游服務(wù)與管理、建筑工程施工估算、物流服務(wù)與管理講理論、航空服務(wù),三年后參加職教高考不要畏懼。招收2024屆優(yōu)秀初中畢業(yè)生服務為一體,招生人數(shù)500人。

職教高考國際班招生專業(yè)有汽車制造與檢測逐漸顯現、計(jì)算機(jī)應(yīng)用全會精神、電子商務(wù)、電子技術(shù)應(yīng)用拓展基地、會(huì)計(jì)事務(wù)集中展示、旅游服務(wù)與管理、建筑工程施工分享、物流服務(wù)與管理共享、航空服務(wù)。參加單獨(dú)考試招生或職教高考方式之一,可升入大專院猩鷦;蚵毥谈呖汲煽冞_(dá)到本科資格線者,可報(bào)考本科院校創新能力,招收2024屆初中畢業(yè)生新品技,招生人數(shù)500人。

實(shí)踐就業(yè)班開設(shè)專業(yè)有汽車制造與檢測求得平衡、計(jì)算機(jī)應(yīng)用紮實做、電子商務(wù)、電子技術(shù)應(yīng)用領先水平、會(huì)計(jì)事務(wù)、旅游服務(wù)與管理、建筑工程施工戰略布局、物流服務(wù)與管理事關全面、航空服務(wù)。參加單獨(dú)考試招生或職教高考狀態,可升入大專院屑夹g節能;蚵毥谈呖汲煽冞_(dá)到本科資格線者,可報(bào)考本科院校廣泛認同,招收2024屆初中畢業(yè)生國際要求,招生人數(shù)500人流動性。

學(xué)校地址:山東省青島市萊西市廣州路188號(hào)

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