茌平縣職業(yè)教育中心是由職業(yè)高中重要部署、技工學(xué)校、實(shí)驗(yàn)高中三所學(xué)校整合而成工具，受縣教育部門智慧與合力、人力資源和社會(huì)保障部門雙重管理，以受教育部門管理為主醒悟。學(xué)校坐落在美麗的天鵝湖畔數據顯示，東臨高速公路，西傍縣圖書(shū)館也逐步提升、博物館記得牢、體育館，交通便利重要的作用，環(huán)境優(yōu)雅更多可能性，位置優(yōu)越，學(xué)校生活區(qū)足夠的實力、教學(xué)區(qū)緊迫性、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理又進了一步，是莘莘學(xué)子勵(lì)志求學(xué)，快樂(lè)成長(zhǎng)的理想園地,是一座頗具現(xiàn)代氣息的花園式學(xué)校多元化服務體系。學(xué)校占地近300畝，教學(xué)擴大公共數據、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)深度、生活設(shè)施一流。

學(xué)校師資力量雄厚核心技術體系，擁有在編在崗教職工299人開拓創新，其中中高級(jí)職稱教師170余人，雙師型教師60余人必然趨勢，省促進善治、市級(jí)優(yōu)秀教師及教學(xué)能手50余人，為培養(yǎng)全面發(fā)展的各種人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)多樣性。學(xué)邪l揮效力，F(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班，2080名在校生明顯。

目前學(xué)校從業(yè)務(wù)上分為職高部安全鏈、技工部、普高部三部分創新為先，學(xué)校統(tǒng)一管理真正做到。職高部、技工部堅(jiān)持"以服務(wù)為宗旨創新延展，以就業(yè)為導(dǎo)向"的辦學(xué)指導(dǎo)思想強化意識，堅(jiān)持為行業(yè)企業(yè)人才需求服務(wù)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)機製性梗阻，面向社會(huì)機製、面向市場(chǎng)的辦學(xué)，形成了一套嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的管理模式集成應用，建立建全了一系列的管理制度使命責任。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在今年的高考中對(duì)口高考屖褂�？其浫÷试�98%以上合規意識，本科錄取率達(dá)到30%，就業(yè)安置率100%有效性，受到了社會(huì)的一致好評(píng)創新內容。學(xué)校根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要，在職專部主要開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用廣泛關註、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用善於監督、財(cái)會(huì)集成技術、幼師、服裝設(shè)計(jì)等多個(gè)專業(yè)更合理。學(xué)校與省內(nèi)外多家著名企業(yè)建立合作關(guān)系適應能力，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99%、高考報(bào)考學(xué)生升學(xué)率達(dá)99%以上各方面、專業(yè)技能等級(jí)證書(shū)獲得率達(dá)100%防控，在全市同類學(xué)校中均名列前茅，充分顯示我校的綜合實(shí)力適應性；普高部立足實(shí)際堅實基礎，堅(jiān)持以人為本，特色辦學(xué)重要作用、特色管理等地，提出了"雙軌并行，特長(zhǎng)帶動(dòng)"的辦學(xué)思路尤為突出，以"關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展規定，讓學(xué)生享受成功教育"為教育理念，在強(qiáng)化文化課教學(xué)的同時(shí)空間載體，大力發(fā)展藝術(shù)教育供給，專業(yè)設(shè)置及專業(yè)教師數(shù)量均居全市之首，并逐步打造出自己的品牌專業(yè)經驗分享。

三校融合后深入各系統，三部的教育教學(xué)工作既各有特色，又優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)系列、資源共享作用，形成一個(gè)規(guī)模更大、實(shí)力更強(qiáng)慢體驗、辦學(xué)水平更高更具特色的教育大超市：普通高中和職業(yè)高中學(xué)生可以學(xué)分互認(rèn)著力增加、學(xué)籍互轉(zhuǎn)，學(xué)生自主選擇適合自己的發(fā)展與成才之路——普通高中學(xué)習(xí)和職業(yè)高中學(xué)習(xí)自主選擇科技實力；普通文理類學(xué)習(xí)和藝術(shù)專業(yè)類學(xué)習(xí)自主選擇處理；升學(xué)深造和就業(yè)工作自主選擇；參加春季高考和參加夏季高考自主選擇在此基礎上。