2016年日照市職業(yè)學校招生網(wǎng)上填報志愿工作正在進行交流。為便于廣大考生和家長進一步了解招生政策基礎,更好地選擇職業(yè)學校,現(xiàn)就2016年職業(yè)學校招生工作有關問題解答如下還不大。
答:一是當前的初中畢業(yè)生,不論家庭狀況發揮作用、文化學習狀況如何良好,不論學生狀況如何,都能找到適合的學秀懹泧谕;驅I(yè)學習引領。國家對高中段學生就學有完善的助學政策,能確保學生能完成學業(yè)示範。二是如果初中畢業(yè)后直接就業(yè)應用前景,一方面學生身體還沒有完全長成,很多工作會吃不消運行好,甚至違反《勞動法》首次,另一方面由于學生還沒有一技之長,即使勉強就業(yè)也是從事一些簡單的勞動進一步意見,付出的多增幅最大、收獲的少,難以適應當今社會發(fā)展需求生產能力,很難建立自己的幸福生活標準。三是讓更多的初中畢業(yè)生繼續(xù)升學,是國家普及高中段教育完善好、提高民族素質的需要大面積。
答:初中畢業(yè)生選擇升學方向問題分析,應該結合個人文化課學習能力、學習水平交流研討、興趣愛好以及家庭經(jīng)濟狀況等方面綜合考慮更加完善。對于文化課成績不夠理想,家庭經(jīng)濟條件又不太寬裕的學生建設應用,我們建議最好到職業(yè)學校學習支撐作用,選擇一個合適的學校和專業(yè),學習一技之長動力。原因是:第一同時,文化課成績不理想的學生進入普通高中很難合格畢業(yè)互動式宣講,也很難考上一個理想的學校。第二模式,上職業(yè)教育花錢少(國家對中等職業(yè)學校學生已全部實行免學費自動化,對涉農專業(yè)和家庭貧困學生繼續(xù)實行資助政策)、就業(yè)率高高品質,能夠早日幫助家庭致富不折不扣。第三,俗話說“尺有所短資源優勢、寸有所長”高效利用,“三百六十行、行行出狀元”估算,有些學生雖然文化課成績不理想講理論,但他們優(yōu)勢可能在于動手操作能力、組織協(xié)調能力等方面不要畏懼,職業(yè)學校為這部分學生提供了施展的平臺市場開拓。第四,現(xiàn)在國家已經(jīng)開通五年一貫制高職取得顯著成效、三二連讀高職新模式、3+4本科、春季和夏季高考等多個升學途徑不容忽視,上中等職業(yè)學校同樣可以升大學深造組織了。
答:高中段教育包括普通高中學校和中等職業(yè)學校兩部分表示。中等職業(yè)教育是在高中教育階段進行的職業(yè)教育全面闡釋,也包括一部分高中后職業(yè)培訓,其定位就是在九年義務教育的基礎上培養(yǎng)技能型人才和高素質勞動者競爭力所在。主要由中等職業(yè)學校實施引人註目,招生對象主要是初中畢業(yè)生和具有初中同等學歷的人員,基本學制以三年制為主溝通機製。中等職業(yè)學校是目前我國職業(yè)教育的主體好宣講,這類學校在對學生進行高中文化知識教育的同時,根據(jù)職業(yè)崗位的要求有針對性地實施職業(yè)知識教育和職業(yè)技能訓練領先水平。目前,我市中等職業(yè)學校共有三類:
——普通中等專業(yè)學校(簡稱“普通中專”)戰略布局。這類學校以招初中畢業(yè)生為主事關全面,學制三年表現明顯更佳。傳統(tǒng)的培養(yǎng)目標主要是中級技術人員、管理人員技術節能。改革開放以來穩定發展,特別是近年來,培養(yǎng)目標已擴大到各類技能型人才聯動。
——職業(yè)中等專業(yè)學校(簡稱“職業(yè)中屧龀帜芰!保_@類學校以招初中畢業(yè)生為主行業內卷,學制三年追求卓越。培養(yǎng)目標與普通中專和技工學校類似,以生產(chǎn)服務一線的操作人員為主的過程中。
——技工學校發展契機。這類學校主要招收初中畢業(yè)生,學制三至四年促進進步,培養(yǎng)目標是中發力、高級技術工人。
其中普通中專和職業(yè)中專屬于學歷教育迎來新的篇章,學生畢業(yè)后發(fā)給學歷畢業(yè)證共創美好。技工學校屬于技工教育,學生學業(yè)完成后發(fā)給職業(yè)資格證書薄弱點。 進入新世紀覆蓋範圍,三類中等職業(yè)學校的培養(yǎng)目標逐步趨同,辦學形式也日益接近積極性,國家已決定通過改革奮勇向前、布局結構調整和資源整合等方式,逐步打破部門界限實施體系,推動它們走向融合組建,統(tǒng)一規(guī)范為“中等職業(yè)技術學校”或“中等職業(yè)學行Ч^好!敝匾囊饬x。
答:2016年開放以來,職業(yè)教育招生共有5個類別占,分別是:
① 中職與本科“3+4”貫通分段培養(yǎng),實行中職3年提供了有力支撐、本科4年貫通分段培養(yǎng)。
②五年制高等師范教育前景,實行中專進一步意見、屧龇畲?七B續(xù)培養(yǎng)。
③五年制高等職業(yè)教育(包括五年一貫制高職和三二連讀高職)生產能力,在高職院校連續(xù)學習5年或前3年在中職學習標準、后2年到高職院校就讀。
④學歷類中等職業(yè)教育(含普通中專和職業(yè)中專)堅持好,初中畢業(yè)生學制3年即將展開,高中畢業(yè)生或同等學歷的學制1年或1.5年。
⑤技工院校習慣,初中畢業(yè)生充足,中級工學制3年、高級工學制4年的積極性;高中畢業(yè)生或同等學歷綠色化發展,高級工學制2年。
答:2016年全市具有三年制中專招生資質的學校11所用上了,分別是:日照市工業(yè)學校、日照師范學校能力建設、日照市農業(yè)學校關註、日照市工程技術學校、日照市體育運動學校無障礙、日照市衛(wèi)生學校開展、日照航海技術學校(民辦)、日照市機電工程學校發揮重要帶動作用、日照市海洋工程學校意向、日照市科技中等專業(yè)學校、日照市商業(yè)學校(民辦)文化價值;具有四年制技師教育招生資質的學校1 所:日照市技師學院形式;具有五年一貫制高職招生資質的學校1 所:山東水利職業(yè)學院。
答:讀中等職業(yè)學胁粩嗤晟?梢愿鶕(jù)學生實際情況享受國家免學費和資助政策數字化。
免學費政策:我省對公辦中等職業(yè)學校所有全日制正式學籍在校生免除學費。對民辦中等職業(yè)學校學生基礎上,按照當?shù)赝愋屯瑢I(yè)公辦中等職業(yè)學校收費標準免學費各領域,經(jīng)批準的學費標準高于公辦學校的部分,學斜3指偁巸瀯?梢园匆(guī)定繼續(xù)向學生收取進行培訓。
學生資助政策:對中等職業(yè)學校全日制正式學籍一、二年級涉農專業(yè)和非涉農專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生長效機製,國家給予每人每年2000元的助學金法治力量。家庭經(jīng)濟困難學生比例按在校生的10%確定全技術方案。
答:學費免除后共享,普通中專和職業(yè)中專住宿費信息化,普通宿舍每生每學年500元,公寓每生每學年600-1200元解決方案。民辦學校收費按物價部門批準的收費標準執(zhí)行趨勢。
答:中等職業(yè)學校學生畢業(yè)后除就業(yè)外上高質量,可以通過兩種途徑繼續(xù)升學:一是和普通高中學生一樣可以報名參加普通高考考大學一站式服務;二是可在畢業(yè)前夕參加春季高考,升入高一級的職業(yè)院校繼續(xù)深造攻堅克難。近年來管理,國家對中職學生對口升高職的招生計劃不斷擴大,升學相對比較容易雙向互動。今后國家還將進一步擴大對高職院校從中職學校對口招生的比例效率和安,重點增加本科招生計劃數(shù),還將逐步開通研究生招生渠道品牌。中等職業(yè)學校的學生升學目前已有了暢通的渠道深入開展,真正實現(xiàn)了就業(yè)有優(yōu)勢、升學有渠道等形式,讀中職學生同樣有光明的前途技術的開發。
答:(1)實行“一考多取”飛躍。2016年更高效,全市高中段學校繼續(xù)實行“一考多取”的招生錄取辦法,職業(yè)學校招生與普通高中學校招生均以初中學業(yè)考試成績?yōu)橐罁?jù)重要部署,使用同一平臺具體而言,由市教育考試中心統(tǒng)一錄取。應屆初中畢業(yè)生報考職業(yè)學校智慧與合力,必須參加全市統(tǒng)一組織的初中學業(yè)考試喜愛,依據(jù)志愿和成績錄取,未參加學業(yè)考試的不予錄取開放要求。
(2)實行平行志愿向好態勢。首次實行平行志愿。
(3)網(wǎng)上填報志愿服務機製。今年職業(yè)學校招生繼續(xù)采取網(wǎng)上填報志愿方式貢獻力量,使用統(tǒng)一平臺(http://jyks.rizhao.cn/student),分三次進行志愿填報。未在平臺注冊選報志愿的不予錄取特點。首次填報志愿時間:6月1日-30日積極回應,第二次填報志愿時間:7月25日-29日重要性,第三次填報志愿時間:8月22日-26日又進了一步。
(4)“3+4”本科提前批錄取。全市高中段學校招生錄取工作按照“3+4”本科多元化服務體系、普通高中規劃、五年制高師、五年制高職深度、學歷類中職帶動擴大、技工學校的先后順序進行。已被“3+4”本科第一批錄取的考生不再參加普通高中和職業(yè)學校其他招生類別的錄取開拓創新。
(5)實行統(tǒng)一錄取持續發展。全市高中段學校錄取工作由市教育考試中心統(tǒng)一組織〈龠M善治!3+4”本科(提前批)錄取時間:7月6日擴大;第一批次錄取時間:7月12日;第二批次錄取時間:8月8日發揮效力;第三批次錄取時間:8月27日新格局。
錄取期間,考生可憑本人考生號和身份證號及個人設置的密碼登錄平臺網(wǎng)站查詢本人錄取情況安全鏈。
今年職業(yè)學校招生政策總體保持穩(wěn)定,僅在志愿填報真正做到、錄取等操作環(huán)節(jié)作了適當調整科普活動,更加人性化,更加為考生著想強化意識。一是首次志愿填報時間為6月1日—6月30日,從中考之前到中考分數(shù)公布長期間、直至提前批錄取開始以前,給考生足夠的時間來選擇學校的積極性。在三次志愿填報期間綠色化發展,考生隨時都可以登錄網(wǎng)站修改志愿,不限次數(shù)不久前,充分尊重考生的選擇用上了。二是首次實行平行志愿錄取∧芰ㄔO!3+4”本科密度增加、五年制高師和五年制高職、學歷類中職和技工學校,每個類別均設3個平行學校志愿機遇與挑戰,考生可根據(jù)自己的報考意向順序填報1-3個志愿學校廣泛關註。除“3+4”本科,其它招生類別學校每個學校志愿內設了4個專業(yè)志愿集成技術,且須填寫專業(yè)是否服從調劑就能壓製。這樣可以最大程度保證廣大考能夠上自己滿意的學校和專業(yè),避免錄取后被調劑到不喜歡的專業(yè)就讀適應能力。平行志愿投檔原則是“分數(shù)優(yōu)先更優美,遵循志愿”,能夠更加公平防控。希望考生在選擇志愿學校時根據(jù)自己的情況仔細研究成效與經驗,慎重選報自己喜歡的學校和專業(yè)。
答:考生填報職業(yè)學校志愿和查詢錄取情況稍有不慎,請登錄市教育考試中心網(wǎng)站,網(wǎng)址為:http://www.rzjyks.com/
山東職教網(wǎng) 電話: 17096005106
在線QQ:2796157820