根據(jù)魯招委〔2011〕22號(hào)文件參與能力，關(guān)于《山東省2012年春季高考工作實(shí)施意見(jiàn)通知》，確定山東省自2012年起是目前主流，建立春季高考和夏季高考制度充分發揮。是貫徹落實(shí)《山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱（2011-2020年）》精神，穩(wěn)步推進(jìn)普通高谐浞职l揮？荚囌猩�制度改革的一項(xiàng)重要舉措選擇適用；是打破目前普通高校單一的考試招生模式，建立以國(guó)家統(tǒng)一考試為主的特性、多元評(píng)價(jià)方式和多樣化錄取模式的有益探索交流；通過(guò)春季高考考試內(nèi)容和錄取形式改革，對(duì)于構(gòu)建中職和高職相互銜接提供堅實支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的職業(yè)教育體系形勢，促進(jìn)各類(lèi)職業(yè)教育的全面發(fā)展，將起到重要的推動(dòng)作用取得明顯成效。

一約定管轄、春季高考代替了往年的對(duì)口高職考試,允許普通高中生參加，采取正規(guī)的國(guó)家統(tǒng)一考試形式創新的技術，其中發揮，命題、考試快速增長、評(píng)卷開放以來、統(tǒng)分、錄取等工作由省教育招生考試院統(tǒng)一安排高質量。

1提供了有力支撐、本科院校招生計(jì)劃的增加,使得中職生通過(guò)參加春季高考念本科的機(jī)會(huì)增加；

2前景、普通高中學(xué)生多了一次高考的機(jī)會(huì)進一步意見；

3、春季高考與夏季高考可以相互兼報(bào)共享應用。

二生產能力、考試科目

春季高考各科滿(mǎn)分分值：語(yǔ)文120分、數(shù)學(xué)120分示範推廣、英語(yǔ)80分堅持好，專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)200分、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基礎(chǔ)230分大幅增加，總分為750分問題分析。

三、招生專(zhuān)業(yè)

15個(gè)招生專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：機(jī)電、計(jì)算機(jī)更加完善、財(cái)經(jīng)形式、商貿(mào)、種植支撐作用、養(yǎng)殖日漸深入、建筑、服裝同時、文秘互動式宣講、餐飲服務(wù)、幼教設計標準、醫(yī)學(xué)開展、護(hù)理、化工發揮重要帶動作用、煤炭意向。

機(jī)電類(lèi)涵蓋的專(zhuān)業(yè)：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用文化價值、機(jī)械加工形式、汽車(chē)維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械不斷完善、電氣技術(shù)數字化、電工電子、電機(jī)與變壓器基礎上、家用電器等各領域。

四、理論考試時(shí)間

2015年我省春季高考“知識(shí)”部分的考試時(shí)間為5月9日至10日保持競爭優勢。

五進行培訓、技能部分

技能部分的考試由省教育招生考試院確定的主考院校分別組織實(shí)施，31所院校分別承擔(dān)了20個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的技能考試工作不容忽視，時(shí)間安排在3月11日至30日進(jìn)行，各類(lèi)別具體考試時(shí)間由主考院校確定服務體系≌f服力！凹寄堋笨颇靠荚噷⒃黾蛹夹g(shù)技能含量，分值為230分分析，按考生實(shí)際得分與“知識(shí)”部分各科實(shí)際得分一并計(jì)入考生總分表示。

六、春季高考學(xué)生需具備的條件

2015年在讀高中學(xué)生非常激烈，政治思想品德端正競爭力所在、有上進(jìn)心、有志氣升入大學(xué)領域；2015年初中應(yīng)屆畢業(yè)生溝通機製。