1.臨床疾病概要：本課程主要論述診斷學(xué)基礎(chǔ)發揮作用、內(nèi)科學(xué)建言直達、神經(jīng)病學(xué)提供有力支撐、精神病學(xué)創造性、傳染病學(xué)全面革新、外科學(xué)精準調控、婦產(chǎn)科學(xué)功能、兒科學(xué)、眼科學(xué)解決、耳鼻咽喉科學(xué)預期、口腔科學(xué)、皮膚病學(xué)與性病學(xué)幅度，其中詳細(xì)介紹了有關(guān)康復(fù)醫(yī)學(xué)評估和治療的基礎(chǔ)知識：如頭痛結構、癱瘓等23個常見癥狀，神經(jīng)系統(tǒng)診斷方法貢獻，醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)規模最大，耳鼻咽喉科癥狀學(xué)、檢查方法統籌、聽功能檢查及其評價等;關(guān)系心理治療的“精神疾病的基本知識”及“神經(jīng)癥”等最深厚的底氣。

2、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論：本課程的主要內(nèi)容包括康復(fù)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本概念振奮起來、運動學(xué)品質、康復(fù)工程基本知識、康復(fù)病歷等行動力，本課程的內(nèi)容既與基礎(chǔ)相聯(lián)提供有力支撐，又與其他康復(fù)課程相續(xù)。

3保供、康復(fù)評定學(xué)：康復(fù)評定學(xué)是研究臨床康復(fù)評定的學(xué)科自行開發，是研究應(yīng)用康復(fù)醫(yī)學(xué)方法，對殘疾者或功能障礙者的殘存功能或恢復(fù)潛力進(jìn)行評定責任，做出康復(fù)診斷應用情況，制定康復(fù)計劃，對治療結(jié)果及隨訪結(jié)果進(jìn)行綜合分析組建。

4表現、物理治療學(xué)：本課程主要是應(yīng)用物理因子如電、光深刻變革、聲結論、磁、水質生產力、蠟等作用于人體,并通過人體的神經(jīng)適應性強、體液、內(nèi)分泌等生理調(diào)節(jié)機(jī)制,來治療和預(yù)防疾病的一門學(xué)科。包括應(yīng)用各種形式的主動和被動活動進(jìn)行具體操練拓展，以促使病人康復(fù)的一類療法創造更多。根據(jù)疾病的特點，選擇合適的操練方法不斷進步，制訂運動處方或運動療法方案工藝技術，按照鍛煉身體的基本原則來進(jìn)行治療和訓(xùn)練。運動療法是現(xiàn)代綜合療法的一個重要組成部分規模。

5近年來、作業(yè)療法：本課程主要是為了復(fù)原患者功能，有目的非常完善、有針對性地從日常生活活動性能穩定、職業(yè)勞動、認(rèn)知活動中選擇一些作業(yè)項目作用，對患者進(jìn)行訓(xùn)練以緩解癥狀和改善功能的一種治療療法。

6行業分類、言語療法：本課程主要介紹醫(yī)生與病人的談話技巧技術特點，邏輯性、藝術(shù)性相結合，精其語言高效化，讓病人感到你對他的病重視，對口吃為產業發展、失語範圍和領域、發(fā)音不清、發(fā)音困難各項要求、聾啞患者進(jìn)行語言訓(xùn)練的一種康復(fù)方法更高要求。盡可能恢復(fù)其說、聽和語言交際能力新技術。

7共同學習、針灸學(xué)：本課程運用中醫(yī)基礎(chǔ)理論，講授針灸學(xué)的基本理論深入、基本知識和基本技能效高，及針灸現(xiàn)代研究的主要成果，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與臨床應(yīng)用能力的一門學(xué)科基礎。

8性能、推拿學(xué)：本課程運用中醫(yī)基礎(chǔ)理論，講授中醫(yī)推拿的基本知識和和手法操作對外開放，常用有效穴位及主治規(guī)律技術創新，掌握推拿適應(yīng)癥的辨證論治和操作手法的一門學(xué)科。

9有序推進、中醫(yī)康復(fù)學(xué)：本課程在中醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下設施，研究康復(fù)醫(yī)學(xué)理論需求、醫(yī)療方法及其運用的一門學(xué)科.具體地說，它是一門以中醫(yī)理論基礎(chǔ)為指導(dǎo)組合運用，運用調(diào)攝情志更讓我明白了、娛樂、傳統(tǒng)體育積極、沐浴探索、飲食、針灸推拿產業、藥物等多種方法滿意度，針對病殘、傷殘諸證可持續、老年病證模樣、惡性腫瘤及熱病瘥后諸證等的病理特點進(jìn)行辨證康復(fù)的綜合應(yīng)用學(xué)科。

10服務、中醫(yī)骨傷科學(xué)：本課程在中醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下很重要，研究中醫(yī)骨傷科學(xué)發(fā)展簡史、損傷分類及病因病機(jī)覆蓋、辨證檢查異常狀況、治療方法、骨折高效、關(guān)節(jié)脫位應用創新、筋傷和常見骨關(guān)節(jié)疾病等內(nèi)容的一門學(xué)科。

11機構、中醫(yī)筋傷學(xué)：本教材在中醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下的特性，研究肩、肘攜手共進、腕及手共同、髖及大腿、膝關(guān)節(jié)及小腿經過、踝及足簡單化、頜頸、胸背明確了方向、腰骶系統性、周圍神經(jīng)、四肢血管等部位筋傷疾病的概述單產提升、病因病機(jī)傳遞、分類、辨證診斷及內(nèi)、外治法的一門臨床學(xué)科開展攻關合作。